【精選】三年級學生作文匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的'地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當成我的家了。
我費了九牛二虎之力把鉛筆盒打開了，接著大汗淋漓地爬進了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過我還是興奮不已地爬下桌子，從門縫里溜了出去，來到了花壇里。
各種花爭奇斗艷、芬芳迷人。我聽見了有的花兒在爭論誰最漂亮；有的花兒在爭論誰開花的時間最長；還有的花兒在爭論誰的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認識了許多新朋友——小動物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過得開心極了！七天之后，我又變了回來。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
三年級學生作文 篇2
一個晴朗的日子，貓醫(yī)生辦公室的電話鈴又響了。他拿起電話一聽，是小馬媽媽打來的`，原來是小馬得了急病。
貓醫(yī)生拿起藥箱，飛快地向小馬家跑去。跑著，跑著，一條小河擋住了貓醫(yī)生的去路。貓醫(yī)生又不會游泳，河邊又沒有船，也沒看見有橋，怎么辦呢？真急死人了．．．．．．
正好，一只小松鼠來到河邊找小魚玩，看見貓醫(yī)生在河邊著急地走來走去，就奇怪地問：“貓醫(yī)生，您在這兒干什么呀？”“小馬得了急病，我得馬上去給小馬治病，可我面前又有一條河，過不去，怎么辦呢？”貓醫(yī)生著急地回答�！霸瓉硎沁@樣啊”小松鼠明白地點點頭，“我和您一起想辦法吧�！庇谑牵∷墒蠛拓堘t(yī)生一塊兒想起辦法來。
兔媽媽叫她的兩個孩子去挑水，兔姐姐和兔妹妹拿著桶和扁擔來到小河邊。她們看見貓醫(yī)生和小松鼠呆呆地站在河邊，就急忙跑到貓醫(yī)生面前，放下桶和扁擔，關切地問：“貓醫(yī)生，小松鼠，你們站在這里干嗎？”小松鼠連忙回答：“貓醫(yī)生要去給小馬治病，可前面這條小河，貓醫(yī)生過不去，我和貓醫(yī)生正在這兒想辦法呢。”兔妹妹靈機一動，想出了一個不錯的辦法。只見她拿起水桶，把它放在河面上，然后請貓醫(yī)生坐進桶里，再把扁擔交到貓醫(yī)生手上。貓醫(yī)生明白了，他接過扁擔，左一下右一下的劃著。桶仿佛是船，扁擔仿佛是槳，載著貓醫(yī)生飛快地向對岸劃去。
貓醫(yī)生終于順利到達了河對岸。小馬得救了。小馬和媽媽都非常感激聰明的兔妹妹。
小朋友，只要我們肯開動腦筋，奇跡和希望就會發(fā)生！
三年級學生作文 篇3
寫完作業(yè)，我最喜歡的就是看窗外的世界。如果一間房子，連一扇窗戶都沒有，那是多么單調、沉悶��！窗內(nèi)的世界是封閉的、安全的，但是缺少發(fā)現(xiàn)的樂趣；窗外的世界是開放的、危險的，卻有著許許多多的意想不到的收獲。
白天，坐在窗前，我可以看到在微風中遙曳的樹枝，聽到樹葉“嗖嗖”地作響；可以看朵朵白云在天上飄；可以看到枝頭上嬉戲的`麻雀，聆聽著那“嘰嘰喳喳”的鳥語；也可以看到遠處的小河里的水在潺潺的流動，岸邊不時的還有人在靜靜地垂釣；下雨天我還可以不用擔心被淋濕的依靠在窗前，觀賞雨天不一樣的景色，聽雨珠打在不同事物上發(fā)出的各種聲音……。
夜晚，坐在窗前，我仰望天空可以看到滿天的數(shù)也數(shù)不清的星星，一閃一閃的，好像在對我眨眼睛；那邊還有一輪皎潔的月亮掛在天上，照亮了夜空，仿佛是白天的延續(xù)；媽媽說如果幸運的話還可以看到流星劃過天空，這個時候可以對著流星許個心愿，很靈的……。
窗外的世界是那么的美，它是屬于大家的，我們要享受，而不要破壞。地球只有一個，藍天也不是天天都有的，讓我們共同呵護這片美麗的藍天吧！
三年級學生作文 篇4
一陣雨后，樹葉上有一粒粒晶瑩剔透的小露珠，好像是綠玉盤上的一顆顆珍珠，葉子挨挨擠擠，好像在說著悄悄話。它們的蔭庇中，一絲絲陽光透過縫隙，照在地面上，斑駁一片。雨后的森林，空氣中混合著泥土的清新，鮮花的芬芳，葉子和小草的清香。聽！一只黃鸝在枝頭歌唱呢！風先生吹著“葉子笛”，給河小姐伴奏。小白兔和媽媽到森林里去采蘑菇啦。
它們來到森林后，小白兔和媽媽就兵分兩路，自己個蹦蹦跳跳的出發(fā)去找了。走了一段后，它發(fā)現(xiàn)樹后影影綽綽有一個蘑菇，便興奮地跑了過去，可當它跑到那定睛一看，好家伙！原來是只松鼠正在那歡快地啃著松子。后來它又發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇的影子，可到了最后都是空歡喜一場。它耷拉著耳朵坐在濕潤的草叢上，用后腿撓著自己的耳朵，皺著眉頭自言自語阿道：“我怎么就找不到蘑菇呢？”
正當它愁眉苦臉、一籌莫展的時候，忽然發(fā)現(xiàn)不遠處得到樹旁有好多的蘑菇，便跑了上去。哇！好多色彩鮮艷的蘑菇啊！有的白色上面夾著紅色斑點，帶根看像一個冰激凌，有點像一把打開的大傘……它一邊快速地采著蘑菇，一邊高興地嚷著：“媽媽，我找到了，這里有好多呀！”媽媽聽到后隨著聲音跑了過來，可當媽媽看到蘑菇后立刻緊張的對小白兔說：“兒子，快別采了，它們有毒啊！”
“什么？有毒？不可能吧，這些蘑菇這么好看，顏色這么鮮艷，怎么可能有毒呢？”小白兔疑惑地說。
“孩子，你可別不信，這些外表越好看，顏色越鮮艷的東西，毒素就越強！上次你的堂兄大白就是采了這些蘑菇偷偷吃掉才中毒的'，幸好它爸爸發(fā)現(xiàn)及時，把他給救了�！眿寢屨Z重心長地說。
小白兔聽了媽媽的話，長吸了一口氣，把手“嗖”的收了回來，說：“還好還好，我沒有偷吃，不然我也會像堂兄那樣了�！�
媽媽意味深長地說：“你要記住，無論什么時候，千萬不能被外表所迷惑，要看事物的本質。”
小白兔聽了媽媽的話，是懂非懂當點了點頭。
三年級學生作文 篇5
一天，我來的了離我家不遠處的小池塘邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個頭發(fā)蓬亂的小孩，在小池塘邊學大人釣魚，可是怎樣看也看不清楚，我再一看“喔”原來是那些雜草掩蓋了那小娃的身子。
我在旁邊靜靜地看著，我又慢慢的走進了一點點，那小孩還是沒有發(fā)現(xiàn)，我越看他他越入神。十分鐘、半個小時，他絲毫不動像個木頭人。突然，魚竿彎了，他輕輕地慢慢的.，然后用力一提，“哇！”只聽見那小孩子叫的時候一只又肥又大的鯉魚從水里跳了出來。我心想：這個孩子這么有耐心一定可以再釣許多許多的魚的。不一會兒，一只有一只的魚兒上鉤了。又過了大約五分鐘，來了一位路人，那位路人在里那小孩幾十米是地方喊道：“小孩到杏花村怎么走啊？”那小孩先跑了幾步又跑了回來，他生怕：他的魚竿被池里的小魚兒拖下水去。只好在池邊招手，代表：你過來我在告訴你。那路人又說：“你大聲說吧！”可是那小孩又招手，代表：你過來，我怕我大聲說話把我的魚嚇跑！
最后那小孩滿載而歸了！
三年級學生作文 篇6
我喜歡的吃的水果有很多，比如紅彤彤的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……但我最最喜歡吃的還是美味的香蕉。
一串香蕉有十幾個連在一起，好像許多小船在并排前進。我用力掰下一根香蕉，它的形狀彎彎的，像小船，像月牙，還像鐮刀。香蕉的皮黃黃的，上面還有一些小黑點，好像穿著一件花衣裳。
我把它的果皮輕輕地剝開，露出果肉來，這時的`香蕉像一朵盛開的鮮花，有像噴泉在噴水。果肉白白的，上面長著細長細長的香蕉絲。聞起來有一種濃濃的清香味，讓人口水直流。我迫不及待的吃了一口，香香的，滑滑的，甜甜的，軟軟的。味道美極了，真讓人回味無窮��！
我愛吃香蕉，你們愛吃嗎？
三年級學生作文 篇7
前段時間，有幾個半大的孩子騎著自行車在我家門前騎來騎去，我羨慕的不知如何形容。所以，整天催著媽媽給我買一輛漂亮的自行車，過了幾天，媽媽終于給我買回了一輛自行車。
于是，我又開始纏著媽媽教我騎車，媽媽說；“學騎自行車要掌握一定的技巧，最重要的一點就是要掌握平衡�！庇捎谖耶敃r太興奮，媽媽說的話我根本沒聽進去。我把自行車推到了廣場。媽媽教我要先坐到座上，左腳踏地右腳踏在腳踏板上，雙手握把，做好了準備動作，再右腳往前一蹬，左腳趕快放到腳踏板上。我按照媽媽說的話做好了充分的準備，這時右腳往前一蹬，左腳還沒有來得及放到腳踏板上，就已經(jīng)摔倒地上了。媽媽下的根莖跑過來，我躺在地上卻是哭笑不得。
我忍著疼痛把自行車扶了起來，準備再進行一次嘗試，這次比上次好了許多，可是騎著騎著，就騎到了一堵墻的前面，還沒有來得及剎車，就已經(jīng)撞到墻面上了，再一次摔在了地上。這次媽媽一邊扶我，一邊嚴肅的'說；“騎自行車的時候，不能只看腳下，一定還要眼看前方”經(jīng)過媽媽不斷的指點下，我終于學會了騎自行車。
從這次學騎自行車，我明白了一個道理，只要態(tài)度認真，敢于堅持，就能做好每一件事情。
三年級學生作文 篇8
十月，深秋。
進入十月，先有一個大禮送給了國人，這就是國慶七天假日。假日過后，風漸遠，徹底告別夏季絢爛的日子！
十月，是個豐收的季節(jié)；美麗的季節(jié)；迷人的季節(jié)……
十月的天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
十月陽光是最美麗的，十月的陽光是最含蓄的，十月的陽光是最楚楚動人的，如同美女的雙眸，看了讓人愜意，心情很難平靜。
呼吸著十月的陽光，感覺身體是如此的輕暖，心情是如此的舒暢。呼吸著十月的陽光，發(fā)現(xiàn)天是如此的藍，云兒是如此的輕盈，生活是如此的`美好。有陽光的日子是充滿笑聲的日子，有陽光的日子是寫滿快樂的日子�！瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”，萬物的生存和生長都離不開陽光。
十月，果園里瓜果飄香：有黃澄澄的梨子和香蕉、有紅彤彤的蘋果和棗子、有一串串象水晶似的葡萄、還有一串串金黃色的桂圓、粉紅的桃子、火紅的櫻桃圓圓的柿子像紅燈籠……這個季節(jié)連貪吃的小鳥也忍不住品嘗起香甜可口的果實。
不知不覺進入十月中旬，這時，秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鳥展翅飛翔，還有的像芭蕾舞蹈演員那樣旋轉，這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣�？蔹S的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水面上，像無數(shù)只小船，順風慢慢地蕩走。
十月是秋季的第三個月份，而秋天是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，象征著成熟，意味著豐收。
所以，我愛十月，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
十月，農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。秋日里，牧場的奶牛懶洋洋地坐在草叢邊吃著已經(jīng)發(fā)黃的枯草，享受著習習的秋風。
十月，路邊的楓葉開始四處飄落，好像在說：“大樹叔叔、小朋友明年見了！”
明年見，好吧，一言為定，咱就明年十月再見！
【三年級學生作文】相關文章：
三年級學生的作文(經(jīng)典)01-17
三年級學生作文(經(jīng)典)01-23
三年級學生的作文08-01
三年級學生作文08-03
三年級學生作文07-20
三年級學生作文[經(jīng)典]07-28
(精選)三年級學生作文09-23
三年級學生作文（經(jīng)典）08-22
三年級學生的作文07-20
三年級學生的作文（精選）02-23