關(guān)于三年級(jí)聲音作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)聲音作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)聲音作文 篇1
春天來了，春雨“沙沙沙”地下著。山谷里，溪水流動(dòng)著，你聽“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”就像一首動(dòng)聽的樂曲。小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳�！�
春天走了，夏天來了。知了在樹葉間叫著“吱吱吱�！笨偸求@擾著夢(mèng)里的我。夏天，蚊子也很多，“嗡嗡嗡，”媽媽總是拿著蒲扇，輕輕搖著，哄我入睡。
轉(zhuǎn)眼間到又到了大豐收的`秋季。田野金黃金黃的，樹上結(jié)了好多果子，秋風(fēng)“呼呼”地吹過，樹葉“沙沙”地響著，金黃的落葉，“嘩嘩”地往下飄落，給大地鋪上了一片金黃色的毛毯。
轉(zhuǎn)眼間，又是冰天雪地的冬天，北風(fēng)“呼呼”地刮著，天空中，潔白的雪花在空中飛舞著，好像落入人間的小精靈。
四季中還有很多聲音需要你仔細(xì)去聽。
三年級(jí)聲音作文 篇2
大自然中，我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時(shí)像搖滾樂，有時(shí)像輕音樂。融入到我們每個(gè)人的心中。
春天的雨聲，沙沙沙沙，淅淅瀝瀝，像輕音樂，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地一片生機(jī)。
夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的`，像搖滾樂，來的干脆，爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細(xì)一聽還像媽媽批評(píng)我的聲音。
秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的，好像悠揚(yáng)的搖籃曲，告訴要冬眠的小動(dòng)物你們?cè)撍X了。
冬天的雨聲是唰唰唰，唰唰唰的，聽起來像交響樂。有時(shí)急促，有時(shí)舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。
我喜歡雨聲，因?yàn)闊o論什么季節(jié)的雨聲都是一首其妙無比的音樂。
三年級(jí)聲音作文 篇3
一天晚上，我正在家里做著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)“大難題”。其實(shí)，這個(gè)“大難題”不過就是一個(gè)拓展題，我不會(huì)做。
我用盡了一切辦法，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒做出來，無奈之下，只好叫來了媽媽。
媽媽仔細(xì)地看了看題后，說：“這道題不難，你仔細(xì)想一想，就能做出來。”可我還是不會(huì)做。
媽媽又說：“你要多方面、多角度地去想這個(gè)題，運(yùn)用題給的每一個(gè)條件，你一定能做出來！”
我按照媽媽說地試著去做了，把題給的條件聯(lián)系在一起，幾分鐘后，我終于解決了這個(gè)“大難題”。真得就像媽媽說地“這道題不難”。
其實(shí)，在生活中，有許多問題并不像我們想象的那樣難，只要你肯多方面、多角度地去觀察、去理解，再加上堅(jiān)定的信心，許多問題就都會(huì)迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地運(yùn)用題所給的條件下，成功地把一道在我看來的“大難題”解決掉了。
這幾年來，“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳畔縈繞，在我遇到困難時(shí)，時(shí)刻地鼓勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@句話，讓我解決掉了一道道難題；也正因?yàn)橛辛诉@句話，讓我在面對(duì)困難時(shí)，有了足夠信心。在以后的'生活中，必免不了遇到這樣或那樣的困難，而我，也一定會(huì)坦然面對(duì)它，并全力去拼搏，因?yàn)槲抑溃灰阌行判�，你一定�?huì)擊敗一切困難。
“你一定能做出這道題”這個(gè)聲音一直在我的耳邊回蕩。
三年級(jí)聲音作文 篇4
大自然的聲音多么美妙��！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦······
�！恕！恕ぁぁぁぁぁな钦l發(fā)出那清脆的歌聲？原來是小溪妹妹仔一路歡笑的'往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺！
鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩(shī)。
在這交響樂中，雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。
雨停了，太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來了布谷鳥姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無與倫比！�。�
夕陽西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來。
三年級(jí)聲音作文 篇5
小明參加畫畫比賽，得了一等獎(jiǎng)，媽媽要在第二天給他一個(gè)驚喜，于是他很早就睡了。
夜里，從書包里傳來了爭(zhēng)吵的聲音，原來是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)誰的功勞大。
鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人拿什么畫圖？”
橡皮說：“是我的'功勞最大，要是沒有我，主人拿什么修改？”
“是我的功勞最大，主人是用我畫出線條，你是畫不出來的！”
“我的功勞最大，你沒看見主人多畫了好多線條，都是用我擦掉的，如果沒有我，主人就拿不到一等獎(jiǎng)了！”
早在一旁聽得不耐煩的文具盒說說了：“是我的功勞最大，要是沒有我，主人就不會(huì)用你們了！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
“是我的功勞最大！”
書包被吵醒了，說：“你們各有各的功勞，鉛筆是畫圖的，橡皮是用來修改的；文具盒是裝鉛筆、橡皮的�！便U筆、橡皮和文具盒聽了之后都不好意思地低下了頭。
三年級(jí)聲音作文 篇6
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的.叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽，就會(huì)聽見許多各種各樣的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇7
一年四季都有獨(dú)特的聲音，其中，我最喜歡夏天的聲音，因?yàn)橄奶斓穆曇糇顒?dòng)聽。
太陽像一個(gè)大火球似得炙烤著大地，一直趴在樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，藏在草叢里里的小蟈蟈熱得受不了，都跑回家去了，但還一直“蟈蟈，蟈蟈”地叫著。躲在空調(diào)間里的小狗，吐著舌頭，一直“呼哧，呼哧”地喘著氣。
過了一會(huì)兒，太陽仿佛有了什么傷心事似得，悄悄地躲在了身后黑黑的云層里，雷公公怒吼著來了，發(fā)出的聲音像鞭炮一樣震耳欲聾，他帶著小雨點(diǎn)們來了。一會(huì)兒，豆大的雨珠“嘩啦啦”地從天空中落了下來。風(fēng)伯伯也來了，他帶著小雨點(diǎn)們像鞭子一樣“噼里啪啦”地打著窗戶。在大街上的人們艱難地前進(jìn)著，雨“嘩啦嘩啦”地下著。沒過多久，大地變成了孫悟空的水簾洞。
不知過了多久，雨漸漸停了，草變得更綠了，花變得更美了，空氣也變得更清新了。河里的水位也長(zhǎng)了不少，孩子們?cè)诤永镉斡�、打水仗，玩的`不亦樂乎。孩子們“哈哈哈”地笑聲、“嘰嘰喳喳”地鳥叫聲與“呱呱呱”青蛙的叫聲形成了一部動(dòng)聽的交響樂。
我愛這美妙的聲音，更喜歡這美麗的夏天。
三年級(jí)聲音作文 篇8
我記憶中最動(dòng)聽的聲音，不是各種各樣樂器的聲音，不是老師表揚(yáng)我的聲音，而是同學(xué)們的聲音。
晨讀時(shí)，同學(xué)們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對(duì)我來說是最動(dòng)聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。
上課了，同學(xué)們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動(dòng)聽的樂曲。從中，我又感覺聽到了一絲不安的.吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯(cuò)，得不到老師的表揚(yáng)吧。
課后，隨著下課鈴的響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來跑去，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎(jiǎng)牌后喜悅而激動(dòng)的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個(gè)節(jié)奏，他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語，互相說著自己的小心事。
放學(xué)了，同學(xué)們一邊收拾著書包，一邊聊著一天里在學(xué)校里的趣事，歡笑聲久久地回蕩在校園里……
這就是我記憶中最動(dòng)聽的聲音——同學(xué)的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇9
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來，認(rèn)真仔細(xì)地聽著秋的聲音。
秋的聲音，在大樹上�？蔹S的柳葉和火紅的楓葉在風(fēng)中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“��！秋天，你讓我變得美麗�！�
秋的聲音，在小草里�！皣W啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時(shí)挺直了腰，一副得意洋洋的'樣子；它有時(shí)彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時(shí)一會(huì)兒挺直，一會(huì)兒彎曲，真有意思！
秋的聲音，在蟋蟀里�！蚌啮摹�，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧?kù)o，它的歌聲時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而低，時(shí)而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進(jìn)秋，走進(jìn)秋的音樂廳，你會(huì)聽到很有趣的聲音。
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