精選三年級熊貓的作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級熊貓的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級熊貓的作文 篇1

　　我非常喜愛小動物，特別是那可愛的大熊貓了！

　　熊貓長著一身黑白相間的毛，仿佛披上了一件高貴的毛外套。它的頭圓圓的，頭頂上長著兩個半圓形的小耳朵。在它的臉上，有一對圓溜溜的大眼睛。熊貓寶寶更是可愛！它們那小小的身體，笨拙的動作，還很頑皮地打斗著。

　　傳說，在很久很久以前，有一個地方住著成千上百只熊貓，它們的皮毛都是雪白的。有一天，一只豹子和一只熊貓打架，碰巧被一個小姑娘看見了。小姑娘為了引開豹子，怕熊貓受傷，結(jié)果被豹子吃了。熊貓十分傷心。它為了紀(jì)念小姑娘，把自己的同胞叫來，給每個熊貓頭上都戴著一塊黑絲巾。熊貓們想著小姑娘的`不幸遭遇，都哭了。它們哭著哭著，把眼睛染成了黑色，然后，它們又一起抱著哭，結(jié)果把自己身體的一部分也染成了黑色，所以熊貓就成了現(xiàn)在的樣子。

　　每每來到動物園，我第一個參觀的就是熊貓館。那一只只可愛的大熊貓，輕輕地咬著竹竿，總是讓我目不轉(zhuǎn)睛，流連忘返。

　　當(dāng)我從電視里得知，人類殘忍的殺害熊貓，是為了得到的熊貓的皮；殺害大象，是為了得到象牙；殺害狗熊，是為了得到它們的熊掌……我憤怒了。

　　在此，我要代表所有的動物，向人類提出請求，請人類不要再殺害這些動物了。我呼吁大家：像保護我們的生命一樣保護動物！讓人類與動物可以和諧共生！

三年級熊貓的作文 篇2

　　熊貓老師？這個名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。

　　熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識的光芒。看起來才三十歲，顯得精神極了。

　　俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，如果這句話用在熊老師身上，這個“嚴(yán)”恐怕就不是板著臉，兇巴巴的“嚴(yán)厲”，而是要求很高的“嚴(yán)格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風(fēng)行的，也從不擺老師的架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂。

　　在熊老師這里學(xué)了幾天，我覺得我受益匪淺。說實話，我以前的`錯別字還真不少。熊老師在我們寫完作文后，總是提醒我們：要認(rèn)真檢查，還別說，我的錯別字真的少了很多。而且我覺得我的作文語言越來越生動了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！

　　熊老師，謝謝您。

三年級熊貓的作文 篇3

　　一個陽光明媚的早上，孔雀姐姐在朋友圈曬自己的寫真照。熊貓妹妹一打開手機，所有的小動物們就一頭撲了過去，它們都被這張照片吸引住了，而熊貓妹妹心里卻非常難過，她想：“為什么孔雀姐姐這么美麗，身上也是五彩繽紛的，可是我身上不是黑就是白�！�

　　旁邊的小白兔看見了，就悄悄發(fā)了一個微信，微信上寫著：“各位動物們，希望你們能幫助熊貓妹妹也拍一張美麗無比的彩色照片�！毙∝�、小狗和小猴看見了小白兔發(fā)的微信，就圍在一起商量怎么幫熊貓妹妹拍一張美麗無比的彩色照片。忽然，小貓靈機一動，想到了好辦法，說：“不如我們把熊貓妹妹送到‘童年的`色彩’那里拍一張彩照，幫她身上頭上都打扮一下吧？”小猴和小狗都同意了。于是，小貓、小狗和小猴就把熊貓妹妹送到了“童年的色彩”，一到那里，小貓就把自己的長裙拿給熊貓妹妹穿上，再把自己的圍巾和眼影給熊貓妹妹。小狗把自己的手鏈給熊貓妹妹戴上。小猴把姐姐的發(fā)卡給熊貓妹妹。小白兔把媽媽的口紅給熊貓妹妹，它還叫來了小鹿姐姐來幫熊貓妹妹拍照，熊貓妹妹擺出了各種各樣的姿勢，真是美呆了！

　　熊貓妹妹的彩色照終于新鮮出爐了，引來無數(shù)粉絲圍觀，熊貓妹妹開心地笑了。

三年級熊貓的作文 篇4

　　我是一只熊貓，聽見我的名字您們就知道我是國寶。雖然我是國寶，但我一樣也是動物，只是我們這一族的動物太少了。下面你們就來聽一下我內(nèi)心的自述。

　　不知道在什么時候，原來吵鬧的熊群漸漸變得安靜了許多，一打聽，原來是我們熊貓被人捕殺去了許多只。我真不明白，我們熊貓是怎么了，人類要這樣對我們，聽著失去親人熊貓那凄涼的哭泣聲。我一時氣，發(fā)誓，我要為那些誒死去的`熊貓報仇。從此，我雖然吃著那些人類給我吃的食物，內(nèi)心充滿了仇恨。因為我知道，我現(xiàn)在報仇，只能是白費力氣，我要等我長成強壯充滿力量的時候，才能找人類報仇。

　　漸漸的，我已經(jīng)長大了，可以報仇雪恨了，我等著時機。中午，當(dāng)飼養(yǎng)員開籠為我喂食時，我撲了過去。結(jié)果，飼養(yǎng)員被我抓傷，但他不慌張，把食物依舊放在碗里，用那只流淌著血的手關(guān)好了籠子。我才不在意他怎么樣，只要我報仇了就好。但是，兩天過去了，飼養(yǎng)員還是拖著傷給我送食物。我又不明白了：為什么當(dāng)時他不反抗我？為什么我抓傷了他，他卻不怕我還繼續(xù)為我送食？這兩個問題一直困擾著我。于是我就問在熊群里最有知識的熊貓爺爺。

　　哦！我終于知道了。原來人也有好人和壞人，是那些壞人捕殺了我們，那些好人才是真正關(guān)心我們熊貓的人。飼養(yǎng)員是好人，一直是我錯怪了它，于是我漸漸變了樣。隨著，我們熊貓族的熊貓越來越少，國家把我們是為了國寶。

　　既然我是國寶，我就也要說幾句話。全人類多應(yīng)該珍惜我們，保護我們，如果在這樣繼續(xù)下去，當(dāng)我們滅絕的時候，你們就要后悔莫及了。

三年級熊貓的作文 篇5

　　我在動物園里見過一種中國特有的動物，它的名字叫熊貓。

　　熊貓也叫國寶，它被我們叫作“聯(lián)誼大使”。它全身毛茸茸的，很可愛。它的顏色是黑白相間的，真像一張黑白照片。它全身很胖很胖，胖的像是一個個黑色和白色的絨球。它的頭和大肚子一樣圓。頭上長著一雙黑色的'小小的眼睛，眼睛周圍的黑眼圈上的顏色像是往兩邊耷拉著。真像我們漢字中的“八”字。它的眼睛下面長著一張三瓣嘴，多像小兔子的嘴呀!頭、眼睛和嘴加起來，真像我們漢字中的“囧”字。

　　別看熊貓這么可愛，但是它還是有些小脾氣。

　　熊貓認(rèn)為在高處最安全，因此經(jīng)常為此打起架來。它們先抱在一起，互相抓對方，再想辦法把別人壓下去，最后把對方踹下去。

　　這真是一個可愛的熊貓。

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