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    三年級(jí)讀書(shū)作文

    時(shí)間:2024-11-02 05:57:37 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)讀書(shū)作文匯編五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)讀書(shū)作文匯編五篇

    三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

      讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣,像口渴的人漂浮在湖水中一樣,書(shū)是逆境的慰藉,正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類的階梯”。書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢,在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水,掘的越深,泉水越清。如果知識(shí)不是每一天在增加,就會(huì)不斷地減少!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”這句話便證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的禮貌力量。書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的.。

      知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛,琳瑯滿目的展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目,奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù),來(lái)到姹紫嫣紅,百花齊放的花園,從知識(shí)中能夠吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁,領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深,還能夠激發(fā)人類探索世界,探索未來(lái)的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好,將來(lái)為建設(shè)祖國(guó),改造世界盡自我的一份力。

      閱讀洋溢著時(shí)代的氣息,躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文,如一絲春風(fēng),如暗得燈,使人感奮不已。敘事散文,如見(jiàn)其人,如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了,你的視野變寬了,正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。

      加油!使我們繼續(xù)自主閱讀,有創(chuàng)意的寫(xiě)作,自信負(fù)責(zé)的說(shuō)話,禮貌得體地交流,繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度,繼續(xù)我們的社會(huì)職責(zé)感。我們與你并肩前進(jìn)。

    三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

      書(shū),它是一艘小船,讓我們開(kāi)往知識(shí)的海洋;書(shū),它是一把智慧的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén);書(shū),它是一支蠟燭,為我們點(diǎn)亮知識(shí)的明燈;書(shū)是一級(jí)階梯,讓我們攀登知識(shí)之峰;書(shū),它是一個(gè)指南針,為我們指引前進(jìn)的方向……

      一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我愛(ài)不釋手。

      記得是在上三年級(jí)的一個(gè)寒假的晚上,我坐在沙發(fā)上津津有味地看著《格林童話》,時(shí)針已不知不覺(jué)指向了十一,媽媽見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“海迪,十一點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!”哎!我剛剛看到灰姑娘的姐姐們?nèi)⒓游钑?huì),灰姑娘也想去,我怎么舍得放手呢?可是在媽媽的再三催促下,我只好極不情愿地放下手中的書(shū)本,無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩中。雖然我人在被窩,心卻還在書(shū)中。我在想:灰姑娘的繼母會(huì)讓灰姑娘去嗎?如果不同意,那灰姑娘怎么辦呢?我實(shí)在忍不住了,我趁媽媽不注意,悄悄地溜進(jìn)去,把書(shū)拿進(jìn)被窩,打開(kāi)手電筒,偷偷地看了起來(lái)。我一口氣把書(shū)看完,這下我心中的大石頭終于落地了,我也替灰姑娘得到幸福而感到高興。

      我愛(ài)讀書(shū),靜靜地在書(shū)海中遨游,讀到高興的地方,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈。讀到悲傷處,我便會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心,讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑…… 書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步入書(shū)的海洋,分享無(wú)窮的樂(lè)趣吧!

      評(píng)語(yǔ):

      一個(gè)喜歡讀書(shū)的`孩子是最富有的,不但從書(shū)中體會(huì)到收獲的快樂(lè),更重要的是在人生成長(zhǎng)的路上更加充實(shí)、堅(jiān)定。

    三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

      書(shū),是人類知識(shí)的靈魂,讀書(shū),可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讓我們忘記煩惱。因此,讀書(shū)可以改變命運(yùn)。

      我小時(shí)候很喜歡讀書(shū),爸爸每次買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我都搶著看,讀書(shū),讓我差點(diǎn)忘記做作業(yè)。

      一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)回到家,急匆匆地從書(shū)包里取出作業(yè)來(lái)做,做著做著,我看見(jiàn)桌子上擺放著一本叫《童年》的`課外書(shū),我拿了過(guò)來(lái)看了看,看著看著,就被她吸引住了,我津津有味地看著,看見(jiàn)了一些搞笑的地方就哈哈大笑起來(lái),隨著課外書(shū)內(nèi)容的精彩,我已被書(shū)的內(nèi)容吸引住了,直到晚上的7點(diǎn),爸爸問(wèn)我:〞女兒你做完作業(yè)了嗎?〞我回答了一聲:〞做完了。〞后來(lái),我沉思了一會(huì),才從書(shū)的海洋中醒過(guò)來(lái),原來(lái)我還沒(méi)有做完作業(yè),直到深夜的11點(diǎn),我才把作業(yè)做完。雖然讀書(shū)讓我差點(diǎn)忘記了做作業(yè),但在我寂寞的時(shí)候,讀書(shū)讓我取得了收獲,開(kāi)闊了世眼……

      高爾基說(shuō):〞書(shū)籍人類進(jìn)步的階梯〞,所以,我們要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū),一步一步前進(jìn),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生吧!

    三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,所以我想大家都有讀書(shū)的故事吧,今天我就講講我的讀書(shū)故事。

      小時(shí)候,我還不識(shí)字,就讓家人給我講故事。爸爸媽媽特別忙,所以總是不給我講。我只好找姥爺給我講,他呀總講一個(gè)故事,現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。

      上了幼兒園,我媽媽給我報(bào)了閱讀班,閱讀班的'老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫(huà)冊(cè),上面畫(huà)著花花綠綠的各種圖畫(huà),只有下面寫(xiě)著一行小小的字。正是漂亮的圖畫(huà)吸引了我,所以我每星期都盼著上閱讀班。

      上了小學(xué)一年級(jí),因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了不少字,所以不喜歡畫(huà)冊(cè)了,卻愛(ài)上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書(shū)看,雖然書(shū)中有很多內(nèi)容我還看不懂。

      上了二、三年級(jí),我愛(ài)上了小說(shuō)!缎ω埲沼洝、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛(ài)。小說(shuō)讓人入迷,有一次姥姥叫我吃飯,我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊:“過(guò)來(lái)吃飯。”我才聽(tīng)見(jiàn)。

      俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”因此讓我繼續(xù)在書(shū)中的海洋中遨游吧!

    三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

      俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我就非常愛(ài)看書(shū),看過(guò)的書(shū)有《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《中華上下五千年》、《明朝那些事》現(xiàn)在就給大家講幾件我讀書(shū)的趣事。

      記得有一個(gè)晚上,爸爸媽媽都睡著了。我靜悄悄地從床上爬起來(lái),躡手躡腳地來(lái)到書(shū)房,輕輕地取出了那本《愛(ài)的教育》,拿著它走進(jìn)了廁所竊讀。我讀得津津有味、如醉如癡,不知不覺(jué)地進(jìn)入了書(shū)的.王國(guó)遨游這時(shí),爸爸來(lái)上廁所了,而我還沉醉于書(shū)的故事中。爸爸打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我坐在馬桶上看書(shū),大發(fā)雷霆,把我揪出來(lái)痛打了一頓。雖然很痛,但我不會(huì)停止看“閑書(shū)”的。

      既然不能在家里看書(shū),那我就放學(xué)后不回家,在學(xué)校里看書(shū)。放學(xué)后,我來(lái)到學(xué)校的一個(gè)角落,拿出那本早已準(zhǔn)備好的書(shū)看了起來(lái)。已經(jīng)下午五點(diǎn)了,我還在看,爸爸媽媽還在干著急。我讀完這本書(shū),已經(jīng)六點(diǎn)了。我收拾好書(shū),連忙回到了家,爸爸媽媽就問(wèn)我:“兒子,你為什么這么晚才回來(lái)?”“我迷路了,走了好一會(huì)兒才走回來(lái)!蔽疫@一次對(duì)爸爸媽媽撒了謊,但心里還是很開(kāi)心,因?yàn)榭吹搅宋蚁矚g的書(shū)。

      讀書(shū),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),可以使我們心情舒暢,一定要多讀書(shū),而且還要讀好書(shū)。

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