三年級關(guān)心作文錦集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級關(guān)心作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級關(guān)心作文 篇1
生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。關(guān)心他人看上去難，但做起來就會覺得好簡單，好幸福！
記得第一次期中考試過后，成績都出來了，佳佳同學(xué)考得不是很理想，他非常那難過，傷心得對我說：“你這次肯定考得好對吧！我考得很差！怎么辦��！”我安慰她說：“佳佳，不要難過了，這只是第一次嘛！后面還有兩次考試呢！我們一起努力吧！”她聽了后，心情放松了許多
其實，關(guān)心他人并沒有那么難。在同學(xué)氣餒的時候你去鼓勵他；在兄弟姐妹難過的時候你去安慰他；在爸爸媽媽生病的時候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的時候你去扶起他；在在一句句溫暖的話語中，在一個個細小的動作中，都可以透露出你對他人的關(guān)心和愛護。這些就是他們現(xiàn)在所需要的，他們多么希望，在自己困難的時候會有人來幫助他；在自己失去信心的時候，會有人來鼓勵他。哪怕是幾個微不足道的關(guān)心，對他們來說也是足夠的`。
關(guān)心他人就在不經(jīng)意的一個小動作里體現(xiàn)；就在一句溫暖的祝福里透露。對他們來說，是多么幸福、多么甜蜜、多么溫暖的事�。�
三年級關(guān)心作文 篇2
我的奶奶今年七十歲了，她很嘮叨，能從我剛起床說到我睡覺。
早上，我剛剛穿好毛線衣，奶奶來了。她說：“要不要再穿點毛線衣？天氣冷了，不多穿點會感冒的`！”我不耐煩地說：“哎呀，知道了，我不冷！我加上校服就是三件了！”我好不容易才逃過了奶奶的“嘮叨魔爪”可前方又是“嘮叨魔座”我剛走進衛(wèi)生間，
刷完了牙，準(zhǔn)備洗臉時，奶奶出現(xiàn)了，說：“來，倒點熱水�！蹦俏铱墒且饝�(yīng)的，可奶奶倒了很多熱水，蒸氣多得我都看不清衛(wèi)生間了。我說：“夠了！”我倒了點冷水，洗完臉后，總算可以休息一下了，奶奶煮好了早餐，我準(zhǔn)備吃了，奶奶又說：“好燙吧，吹冷了再吃！”天吶，我還沒吃呢，怎么知道燙不燙呢。
我的奶奶，她喜歡嘮叨，也許嘮叨是每個老人的性格，奶奶嘮叨是關(guān)心我，我要感謝她才對！
三年級關(guān)心作文 篇3
爸爸是一個籃球迷，也很愛打籃球。
他每次到了一個地方，先去找一找有沒有籃球場，籃球也就像寵物一樣跟在他身邊。
有一次，在外婆家旁邊的籃球場上，爸爸一吃完飯就馬上跑了出來，從車上拿下來一個籃球。不一會兒，哥哥也吃好了，爸爸叫我把哥哥找來一起打籃球。
過了一會兒，哥哥過來了，爸爸說：“我們打籃球吧!”
我連忙阻止說：“剛剛吃完飯，不可以打籃球，打了會肚子痛的�！�
爸爸聽了我的建議，只好坐了下來，但心好像被火燒了一樣燙。
又過了一會兒，爸爸用期待的目光對我說：“現(xiàn)在總可以打籃球了吧?”
我說：“好吧，可以去了!”
爸爸馬上去找哥哥到籃球場上打球，而我坐在一旁觀戰(zhàn)。過了一會兒，爸爸贏了一局。開始第二局了，爸爸一開始領(lǐng)先很多分，哥哥著急了，連連投了幾個三分球，最幸運的是，每投一個，都投進去了，哥哥轉(zhuǎn)敗為勝，高興極了�，F(xiàn)在輪到爸爸著急了，爸爸左投、右投，怎么也投不進，可哥哥又輕輕松松進了好幾個球，這給爸爸壓了更大的壓力了。
忽然，爸爸不知道來了一種不知什么樣的.靈感，放松了下來，打球的節(jié)奏放慢，穩(wěn)穩(wěn)地投籃。
這下輪到哥哥不知所措，這么慢的動作，不怕球被搶嗎?
哥哥趁機想去搶球，可是球在爸爸手里，怎么搶也搶不到，反而穩(wěn)穩(wěn)地進了許多球。
這一下，哥哥急了眼，怎么辦?
我在一旁用力地為哥哥喊加油，可是最后還是爸爸贏了。
這一局打得可真妙啊!
三年級關(guān)心作文 篇4
我們的王老師個子高高的，每天披著長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師溫柔的樣子。
夏天，上完體育課后，我們女孩子的`頭發(fā)亂蓬蓬的、濕嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！濕濕的頭發(fā)黏在臉上難受極了，頭發(fā)粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發(fā)現(xiàn)女孩頭發(fā)亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭發(fā)，這樣就不會難受了�！闭f著，從抽屜里拿出一把木梳子。排好隊后，王老師便給我們一個個的梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳著，梳子在頭皮里刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭發(fā)梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭發(fā)扎好了，我突然覺得頭發(fā)被施了魔法，它不再亂亂的、濕濕的了，而是變得很清爽、涼快……
啊，我愛關(guān)心我們的王老師……
三年級關(guān)心作文 篇5
我的媽媽很關(guān)心他人，現(xiàn)在就來聽她的一個故事吧！
一天晚上，我和媽媽在公園里玩。公園里只有我們和一個正在溜冰的小女孩。我正玩得開心的時候，在一邊玩的小女孩突然摔倒了，頭剛好碰到旁邊石椅的角上，哭了起來。媽媽看見了，馬上跑過去，“�。×餮��！蔽衣犚妺寢尳辜钡卣f：“你的家人在哪兒�！贝罂薏蛔〉男∨⒔Y(jié)結(jié)巴巴地說：“南……南大門……”媽媽連忙抱起女孩跑開了，我也跟在后面跑。可是到了南大門，那里并沒有女孩的家人。女孩好像也發(fā)現(xiàn)自己說錯了，又說：“西……西大門。”我又和媽媽氣喘吁吁地跑到了西大門，終于發(fā)現(xiàn)了女孩的`爸爸。我們一起把女孩送到了小區(qū)門口的中醫(yī)院，醫(yī)生給女孩的傷口處縫了好幾針。
回家的路上，我想：“媽媽真是個關(guān)心他人的人。”
三年級關(guān)心作文 篇6
在我童年里我得到了很多很多東西，得到了教育教訓(xùn)表揚，這次我得到了關(guān)心。
那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學(xué)校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)我的.文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的伙伴也在幫助我，我不太傷心了�？墒钦已秸�，找到最后也沒有找到。
到上微機課的時候，同學(xué)們都去上微機課了，教室里就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒里的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業(yè)用的。寫再多字也不累。
我正在想的時候，一個溫柔的手放在我肩上，他對我說：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學(xué)李世軒的安慰下，我不再那么傷心了。但我的文具盒，最后也沒有找到。
這時，我得到了關(guān)心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最后也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。
還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地說：“陳泊沅，你怎么爬在地上睡覺�！�
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