假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文匯總
導(dǎo)語(yǔ)：假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，大家想回到哪一個(gè)屬于自己的時(shí)代？以下是假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)作文，供各位閱讀與參考。
篇一：假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)回到小學(xué)，回到六(7)班。
回到小學(xué)，那個(gè)屬于我們的小時(shí)代。
在那個(gè)小時(shí)代里，天空永遠(yuǎn)那么的藍(lán);云朵永遠(yuǎn)那么柔軟;草地永遠(yuǎn)那么的碧綠;我們，永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)。雨天當(dāng)作晴天一樣過(guò);而晴天，呵呵，更是燦爛的活。
我會(huì)像曾經(jīng)那樣，踩著那輛又青又輕的腳踏車，和一群姐妹一路說(shuō)著到學(xué)校。那個(gè)叫做祿口小學(xué)的地方。我記得，車棚是天空一樣的湛藍(lán)色。不知道現(xiàn)在是否改變。
然后背著輕輕巧巧的白色書包，手里轉(zhuǎn)著可愛(ài)貓咪的鑰匙扣叮叮當(dāng)當(dāng)著小跑到教室。開(kāi)門，下板凳，放書包。這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì)看到一直都來(lái)的很早的張小勇，也有可能發(fā)現(xiàn)只有有作業(yè)要補(bǔ)的時(shí)候才會(huì)早到的張文靜，然后，我會(huì)看著她可憐乞求的眼神說(shuō):“沒(méi)門兒，不要打我作業(yè)的主意。”又或許，我會(huì)看到一大幫站在門口等開(kāi)門的同學(xué)，然后我會(huì)自我反省:“我賴床了嗎?”或者是“我吃早飯花太長(zhǎng)時(shí)間了?”
到了早讀時(shí)間，畫面也許是大家在搖頭晃腦讀著“春天到了，李響又長(zhǎng)胖了”(原文是:“春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了”)亦或是李倩倩在講臺(tái)上，“bird，bird，齊”。然后就聽(tīng)到同學(xué)們讀英語(yǔ)和我用英語(yǔ)書打頑固分子的聲音。甚至可能是周穎和我--語(yǔ)文課代表和英語(yǔ)課代表在“石頭剪子布”決定今天誰(shuí)來(lái)帶早讀的樣子。
午睡，會(huì)是誰(shuí)管呢?我?周穎?甘倩儀?朱楠楠?還是，李倩倩?假如是我的話，我一定會(huì)在一張又一張課桌前蹲下，然后看到一雙雙滴溜溜的大眼睛驚慌的模樣。我會(huì)笑著對(duì)他或她說(shuō):“下午留下值日咯!”
下午的副科，平時(shí)調(diào)皮或不調(diào)皮的'都會(huì)換座位。換到好朋友身邊或者被逼著換到一個(gè)不怎么熟悉的同學(xué)身邊。老師上課的時(shí)候睜一只眼閉一只眼，直接導(dǎo)致的結(jié)果就是下面永遠(yuǎn)一片嘻嘻哈哈。
放學(xué)后，又像來(lái)學(xué)校那樣。那樣藍(lán)的天，那樣柔軟的云，那樣碧綠的草地。還有，那樣快樂(lè)的我們。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定會(huì)回到那個(gè)屬于我們的小時(shí)代，哪怕，哪怕，只有一天。
篇二：假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)
我好想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它可以讓我穿梭在過(guò)去和未來(lái)，可以上天遁地，也可以隱身變形，那該多好呀…….
假如有了時(shí)光機(jī)，我會(huì)先回到過(guò)去，盡量阻止災(zāi)難的發(fā)生，告訴人們不要破壞環(huán)境，使用一次性的東西……再?gòu)默F(xiàn)在送些食物給快要餓死的農(nóng)民、漁民…...我還要去看看曾經(jīng)發(fā)生的盛大場(chǎng)面，1949年的開(kāi)國(guó)大典、往屆的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式……然后我會(huì)去認(rèn)識(shí)那些偉人.看他們是怎么學(xué)習(xí)、怎么工作、怎么開(kāi)創(chuàng)一番偉業(yè)……做完這些，我要看看第一臺(tái)電腦、電視、冰箱是什么樣子的，他是怎樣發(fā)明的，最后我還要看看那些暴龍、翼龍、劍龍、劍齒虎……順便把我曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事給補(bǔ)過(guò)來(lái)。
我再到未來(lái),我會(huì)看看我們鄭州的未來(lái),看看人類的科技會(huì)變得多么發(fā)達(dá),看動(dòng)物進(jìn)化成什么樣子;看看未來(lái)的孩子是否不用寫作業(yè)也不用考試了呢!看看我們未來(lái)的環(huán)境是否被破壞;看看地球的氣溫是否下降了;看看世界末日的人民是否能逃出來(lái);假如逃出來(lái)了，是怎么逃出來(lái)的呢?我會(huì)把未來(lái)的災(zāi)難告訴現(xiàn)在的人們，讓他們預(yù)防未來(lái)的災(zāi)難;未來(lái)是變成了垃圾如山，還是美麗干凈;未來(lái)是綠樹(shù)成蔭呢，還是一座座高樓大廈呢，未來(lái)的交通工具是車子還是飛船，還是什么其他東西。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那該多好，我相信只要努力將來(lái)說(shuō)不定真的能實(shí)現(xiàn)吶。
篇三：假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)干什么呢?我一直都在想著。有了時(shí)光機(jī)，我可以去到從前，也可以去到未來(lái)。假如我夢(mèng)寐以求的時(shí)光機(jī)就在我的房間里，那有多好啊!
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)再次體驗(yàn)曾經(jīng)度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，體驗(yàn)?zāi)敲利惖孽r花，那燦爛的笑臉，那像陽(yáng)光一樣的開(kāi)心的笑聲。一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，所以我想回到那個(gè)時(shí)候，甚至永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)候。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我會(huì)享受被去世了的爺爺疼愛(ài)我的那一刻。平時(shí)我沒(méi)有尊敬和愛(ài)戴爺爺，現(xiàn)在想想都后悔啊。假如能回到從前，我一定要好好的關(guān)心、照顧我的爺爺，讓他老人家盡享夕陽(yáng)之樂(lè)。除了這個(gè)，還有多少后悔要補(bǔ)償啊!我一定要補(bǔ)償所有我曾經(jīng)傷害過(guò)的人，讓他們和我重歸友好。
假如有了時(shí)光機(jī)，我要親身體驗(yàn)一下遠(yuǎn)古的地球有多么的美麗多么的神圣�？匆豢丛紩r(shí)代我們的祖先和恐龍是怎么樣生活的;聽(tīng)一聽(tīng)多姿多彩的動(dòng)物和原古自然界里各種悅耳的聲音;聞一聞那原始森林中花、草、樹(shù)、木、蟲、魚、鳥、獸的味道，那該是多么愜意的事情啊!
然后，我會(huì)來(lái)到50世紀(jì)，看一看我們的后代會(huì)變成什么模樣，看看科學(xué)家的智慧和科技產(chǎn)品到底先進(jìn)到什么地步。
聽(tīng)了我的想法，你是不是心動(dòng)呢?是不是和我一樣想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)呢?我相信，在不久的將來(lái)，我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
篇四：假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)
人生中有很多不隨人意的事，也有很多想提前預(yù)知的事，時(shí)光機(jī)就成了很多人朝思暮想的東西，所以我也想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要回到暑假的那一天。那是在遠(yuǎn)方的四姨家，我和卓卓姐為了一只螃蟹吵得不可開(kāi)交，后來(lái)又因?yàn)橐恢а└獬车锰旆馗�。吵架事件過(guò)去之后，我們?cè)倬鄣揭黄饡r(shí)，白眼相互對(duì)視，一句話也搭不上。我乘坐著時(shí)光機(jī)，真的來(lái)到了那一天，我看見(jiàn)了我們爭(zhēng)吵的螃蟹，我寬容大度地讓給了卓卓姐，當(dāng)然還有那支雪糕，然后我又回到了現(xiàn)在，因?yàn)榻Y(jié)局很完美。
假如我有一天時(shí)光機(jī)，我要穿越到未來(lái)。此時(shí)我是一位受人尊敬的畫家。我來(lái)到了廣闊無(wú)邊的大海邊，現(xiàn)在是2021年，我把這美麗的景色描繪在我的畫板上。時(shí)光飛逝，歲月流動(dòng)，我的畫作倍受歡迎，仿佛在波光蕩漾的時(shí)光里，閃爍著永不磨滅的光輝。啊，真的很完美。
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我要讓所有人都去穿越一次，完成自己最美好的心愿，雖然悲和喜只有一瞬間。
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