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    三年級鋼筆作文

    時間:2024-10-24 04:19:53 三年級 我要投稿

    三年級鋼筆作文匯編九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級鋼筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級鋼筆作文匯編九篇

    三年級鋼筆作文 篇1

      一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?

      “去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩!薄ぁぁ

      “哼,你有什么了不起!绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的`時候,你還被主人裝在一個布袋里!”

      · 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實你們都各有各的的優(yōu)點,比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學(xué)習(xí)的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對不對?”····

      · “對,蛋糕說的對!变摴P和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭!ぁぁぁ

      · “這就對了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說。······

      · “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········

      · 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!

    三年級鋼筆作文 篇2

      大家好,我是鋼筆。自從小主人升上三年級之后,她就開始用鋼筆啦!可前三支鋼筆都被淘汰了,我真擔(dān)心自己也會被淘汰。不過,雖然我長得有些難看,但好用極了。

      我的筆蓋是銀色的,頂端還有一個“英雄”的'標志呢!我想,真因為我是“英雄”,小主人才選擇我的吧!筆蓋上還有一個可以別在紙上的銀色針狀物,拔開筆蓋,我的“嘴”就露了出來,出水特別順暢。至于我怎么吸水嘛……先別急,聽我慢慢道來。

      先打開筆身下面的棕色蓋子,就會有個儲水的管子呈現(xiàn)在你眼前,它的外面還披著一件銀色“小馬甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里,再按肚子上的“小馬甲”,多按幾次,水就吸上來了。我“吃飽”了,便開始“英勇奮戰(zhàn)”了。每當(dāng)我寫出漂亮的字,小主人都會眉開眼笑的,我心里比吃了蜜還甜呢!

    三年級鋼筆作文 篇3

      我有一只心愛的鋼筆,那是三年級開學(xué)時媽媽個我買的。

      這鋼筆瘦瘦高高的,頭上戴著圓圓的筆帽。筆帽旁邊有一個很亮的.筆鉤,用這筆鉤可以將筆掛在口袋上,或者夾在書頁上呢。它穿著白色連衣裙,束著粉色腰帶。裙子上印著小狗圖案。那小狗鼻梁上架著墨鏡,挺著身子,手里還拿著一把勺子,樣子滑稽死了。小狗四周印著許多彩色星星,還寫了一行字:羅氏學(xué)生型超滑細筆。

      打開筆帽,就露出銀色筆尖,顯示出華貴的氣質(zhì)。那筆尖細的很,中間似乎還有一條細縫,墨水是不是通過這里到達筆尖,寫出字來呢?旋開下半部的筆身,可以看到朔料管做的吸水器。只要輕輕一捏,墨水就會一擁而入,被它咕嚕咕嚕喝下去。當(dāng)我要寫作業(yè)時,它會毫不猶豫的來到我的手中,為我效勞。它默默無聞地工作著,幫助我寫出一行行工整而流暢的好字。

      這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至是我學(xué)習(xí)的“監(jiān)督員”呢。有一次,媽媽讓我練鋼筆字。我練了一會兒就沒耐心了,想出去玩,于是,我就隨手將鋼筆一扔,筆尖上濺出了幾滴墨水,好像是它傷心的淚。它好像正含著淚水提醒我:“媽媽給你找了一個我這么好的伙伴,你還不好好練字?”于是,我重新拿起鋼筆,聚精會神地練起來。

      有時,它陪伴我學(xué)習(xí)得太久了,肚子實在空了,就會停止“工作”,好像說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些飲料吧!”我急忙用墨水把它喂飽,它便會繼續(xù)歡快地投入到“戰(zhàn)斗”中。

      我知道這支鋼筆寄托著媽媽對我的期望。于是,我更加刻苦地學(xué)習(xí),并且十分珍惜它,一用完就趕緊套上筆帽,將它放進文具盒,從不讓它受到傷害。

    三年級鋼筆作文 篇4

      六一搞活動,老師給了我一支鋼筆。我打開筆蓋一看:哇!好小的筆尖啊,光滑的鋼片襯托著它,非常結(jié)實。而且鋼片有凹凸不平的地方,所以筆蓋能夠緊緊地蓋在上面,不會被摔開。

      扭開下面的筆蓋,我大吃一驚:!原來是推得墨,不是擠得墨。墨管也粘在了上面的`傳墨帶上。不像我以前的鋼筆一樣,一拔就掉,而是怎么拔也拔不掉。

      這支鋼筆不但結(jié)實,而且還十分美觀。推墨的傳墨帶里沒有了以前的塑料珍珠,取而代之的是一個小巧玲瓏的彈簧。推墨的小管子上面還刻有“英雄”二字,最特別的就是筆頭的鋼片上竟然還鑲嵌著一個湛藍的寶石,真是太漂亮了!

      我的鋼筆很干凈,我非常喜歡它,希望我能很好的保存下去。

    三年級鋼筆作文 篇5

      Hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。

      我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺下的觀眾都贊不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽說米妮要去唱歌,都前去助陣。

      摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚,我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,里面裝滿了墨水。我最愛吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的`,使我每天都精神抖擻,小主人上三年級了,我就成了他的“貼身侍衛(wèi)!毙≈魅藢W(xué)習(xí)成績非常好,我也非常高興,因為這里也有我的功勞!

      小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。

    三年級鋼筆作文 篇6

      今天,我要介紹一個文具鋼筆。 六一兒童節(jié)那天,媽媽給我買了一支鋼筆,它的身材又細又長,像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙,裙子是用鐵皮做的,漂亮極了,上面有一只只小兔子,好像在問我們美不美? 當(dāng)我脫下她的帽子時,看見了它又細又尖的小腦袋,在脫下她美麗的連衣裙,看見了它雪白的肚皮,然后,將它的頭垂直向下,擠擠她的肚皮,它的肚皮就搖身一變,變成了深藍色的肚皮,寫了好幾天,我的.作業(yè)上全都是星,這次它可立了汗馬功勞呀! 我的鋼筆不僅能干,還很淘氣呢!又一次,我忘了給它戴帽子,它正好想去外面看看,就從桌子上面一跳,跳了下去。它的頭上全都是血,嘴巴也分成了兩半。還有一次,我忘了給它吃東西,他總是喊:我餓了,我餓了!可我在吃飯,怎么聽得見呢?吃完飯后,我去寫作業(yè),它就睡覺,我給他吃東西他也不吃,真拿他沒辦法。 我喜歡這支鋼筆,因為它給我?guī)砹撕玫某煽儯?/p>

    三年級鋼筆作文 篇7

      我是一支鋼筆,我的小主人可喜歡我了,每天愛不釋手地拿著我,我身長只有十四厘米左右,寬不到一厘米,但別看我這么小,我可是高級的鋼筆,要花一千多才能買得到呢!我平時為小主人立了不少功。

      我非常非常地精美。我的身子烏黑烏黑的,我綠色的帽子顏色深得恰到好處,不細看根本就看不出我的帽子是綠色的。小主人在炫耀我時,總說我是黑色的。我的帽子上還有一支精致的箭,箭是金色的,上面的羽毛刻得栩栩如生。有一次,小主人還差點懷疑我帽子上的羽毛是真的'。我在陽光的沐浴下顯得閃閃發(fā)光,顯得格外耀眼。

      我的作用也不小哦!每當(dāng)我的小主人摘下我的帽子,我的頭就在紙上翩翩起舞,跳起一支圓舞曲時,我就能充分發(fā)揮我的作用了。我和小主人一起寫出的好字也不少受到小主人媽媽的表揚。我還能吸進適量的墨。無論小主人吸得多大力,或者吸得多小力,我為小主人吸進的墨總是剛剛好,寫的時候還特別順暢,不會斷墨。墨跡暈染分割線

      到現(xiàn)在為止,我和我的同伴一直受到大家的喜愛,在寫字方面,我們也起著非常重要的作用。

    三年級鋼筆作文 篇8

      我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”,可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學(xué)生撿到了,他看我挺好玩,于是我進了他的文具盒。

      這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說道:“誰啊?這么煩人,把我擠醒了!彼犻_眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問我:“你是誰啊?”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了。”我回答。我們倆開始聊了起來。

      小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說:“嘿嘿,小鋼,對不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問:“你昨天沒睡好嗎?你怎么這么困。俊毙°U說:“唉!現(xiàn)在你聽說了嗎,馬上就要期末考試了!這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆,小主人在學(xué)校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說,老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點鐘,這兩天我都有點精神失常了。啊哈!”

      聽了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復(fù)習(xí)就幾天?纪炅嗽嚕劭梢孕菹⒁粋月呢!你看看我,得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的.作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個英語,這個英語可不簡單!英語老師為了讓小主人他們考出好成績,天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫,時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊。”

      小鉛問我:“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道!毙°U說:“我最近新打聽到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點全是基礎(chǔ)部分,逃不出書上的內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了!

      我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風(fēng)雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績,歡歡喜喜過大年,咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績,說出去咱們臉上也沾光。 

    三年級鋼筆作文 篇9

      這幾天,我把那只心愛的鋼筆擺放在我的書桌上,當(dāng)做裝飾品。每天,我只能看看,或者是摸摸,就是不能用它來寫字,真的是一種煎熬呀!

      于是,我發(fā)誓我一定要好好的練字,爭取練出一手好字來,讓媽媽瞧瞧。只要媽媽那里過關(guān)了,我就可以用我那只心愛的鋼筆了。我在我的田字格里字練字,我首先是先觀察課文后面的'生字表里的生字,因為每課課文后面對于本課的一些生字,都是在田字格里印刷出來的。我得好好觀察一下這個字在田字格里的位置,我觀察完了以后,就在我自己的田字格里的紙上進行模仿,我一筆一劃地寫著,爭取寫到真的像印刷體一下。我就這樣臨摹著,每寫一筆,我都要看看我有沒有把字的筆劃寫錯位置了,力求做到大小均勻。我慢慢地寫著,這個速度真的是比蝸牛還要慢,等我一張練好了,我整整花了快兩個小時。我終于大功告成了,我又認真地比對了一下。覺得非常的滿意。

      隨后,我興沖沖地拿著我的佳作給媽媽去看了。媽媽看了以后,連連點頭,并稱贊道:“這張字寫得是真不錯,只可惜速度慢了一點,以后要把速度也提高上去!”我又問媽媽:“媽媽,那我現(xiàn)在可以用那支筆了嗎?”媽媽說道:“看在你這么認真練字的份上,就給用吧!”我聽了之后,我高興得一蹦三尺高,我忙去把那支筆灌上墨水,開始寫字了。

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