有關(guān)三年級(jí)上冊(cè)的作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙�(jí)上冊(cè)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條金魚，一條白金魚，一條黑金魚。它們大大的眼睛，胖乎乎的.身體我可喜歡這兩條金魚了。
一天爸爸叫我給魚缸里的了兩條魚喂魚食，還真別說(shuō)，喂魚還講究一些小竅門呢，喂多了不行，喂少了它們吃不飽。我剛剛一灑下魚食，那條白色金魚實(shí)在太貪吃了，馬上被它一搶而空。平日里白金魚就是這么欺負(fù)黑金魚的，不行，我今天得好好想個(gè)辦法了。不能再這樣了，不然黑魚會(huì)餓死的。我動(dòng)了動(dòng)腦子，終于想到一個(gè)辦法了。首先我先灑一點(diǎn)點(diǎn)魚食到白金魚那邊，然后再灑一點(diǎn)給黑金魚，等白金魚吃完回過(guò)神來(lái)，黑金魚也吃完了。就這樣，它們各自都吃飽了，正悠哉悠哉地在魚缸里游來(lái)游去呢。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇2
今天一大清早我還睡得正香時(shí)，媽媽把我叫醒，告訴我，我可以看百年一遇的奇觀——日全食。我聽(tīng)了趕緊起床，打開電視看了起來(lái)。
電視上一幕幕的壯觀景象將要出現(xiàn)了，我目不轉(zhuǎn)睛地、認(rèn)真地聽(tīng)著專家講著日全食的來(lái)歷。
正在這時(shí)，媽媽興匆匆地把我叫到了門口，我往外一看，天空慢慢地黑下來(lái)了，好
像真到了晚上一樣，天上的奇觀出現(xiàn)了：
哇，天空上露出了圓圓的臉，云妹妹在太陽(yáng)周圍飄來(lái)飄去，使太陽(yáng)若隱若現(xiàn)，像個(gè)羞答答的小姑娘，又像一顆鉆石般的珍珠閃閃發(fā)光，顯得格外美妙。
在短短的'幾分鐘里，太陽(yáng)又變成了一個(gè)光環(huán)，一忽兒又像人們所說(shuō)的“天狗吃月”一樣，形成了月牙形。天又開始亮了起來(lái)。
這次的日全食讓我感受到了天文的奧妙，這美麗的日全食真的太神奇了，令我難忘。
我還想期待下一次日全食的歸來(lái)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇3
星期天的時(shí)候，爸爸媽媽出去買菜，我一個(gè)人在家里。我在廚房喝水時(shí)，看見(jiàn)廚房里臟碗、臟筷子堆滿了整個(gè)洗菜的`池子。我突發(fā)奇想，不如就洗一次碗，當(dāng)是學(xué)習(xí)吧！這時(shí)，我又腦筋一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)洗碗的好主意。
第一：先將洗菜池子的通水管蓋住，將水倒約3/4。
第二：把碗和筷子放進(jìn)水里，倒入一點(diǎn)兒洗潔精。
第三：拿起紗布，開始洗碗。
首先，我把碗拿起了，用紗布左擦擦，右擦擦，��！一個(gè)明亮干凈的碗就誕生在我的手里了。
“叮咚——”這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看到一大堆干凈的碗，開心的說(shuō)：“你真是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的小男孩呀！”突然間，我覺(jué)得我慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)大男孩。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇4
我姓鄧，名**,今年9歲，我在小布埡小學(xué)讀三年級(jí)。我又高又瘦，瓜子臉，眉毛彎彎的，一笑眼睛就瞇成了一條縫，水汪汪的眼睛不大，但很有神，嘴唇很薄，聽(tīng)別人說(shuō)："嘴唇薄的人，能說(shuō)會(huì)道呢"!
我愛(ài)調(diào)皮搗蛋。有一次，我們班的同學(xué)在打乒乓球，我很想加入，可是他們都搖搖頭說(shuō)："你的技術(shù)太高了，我們打不贏你，也不要你加入。"我聽(tīng)了這句話氣急了，心想：你們不要我加入，我就搗亂！說(shuō)干就干，第一次，我趴在乒乓球臺(tái)上不讓他們打，可正好譚老師來(lái)了，我只好下來(lái)。唉！A計(jì)劃失敗。第二次，我把他們的'球搶去了，說(shuō)；"你們不讓我打，我就不還給你們。"誰(shuí)知道他們跟我搶，一下子就搶去了，B計(jì)劃又失敗了！第三次，我把球搶到了，說(shuō)："你們不讓我參加，我就把球弄壞。"他們拿我沒(méi)辦法，只好讓我加入打球了。
我的愛(ài)好很廣泛，看書 、 畫畫 、 上網(wǎng)都是我的最愛(ài)。
三年級(jí)上冊(cè)的作文 篇5
看到書本封面上的幾個(gè)字——會(huì)飛的孩子，我心不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：孩子怎么會(huì)飛呢？他們長(zhǎng)了翅膀了嗎？是被巨型風(fēng)箏帶上天了嗎？想到這，我不禁打開了書，小心翼翼的翻到第一頁(yè)，津津有味的看了起來(lái)。這本書帶我進(jìn)入了一個(gè)令人難以置信的世界。
名不虛傳的怒江里，江水怒沖沖的從上游奔涌而來(lái)，讓人心驚膽顫。湘女來(lái)到江邊，只見(jiàn)對(duì)岸的孩子像鳥兒一樣，正朝著這邊飛來(lái)。原來(lái)在寬闊粗獷的江面上，懸著一座“橋”，那就是纖細(xì)的很容易被忽略的鋼索。湘女閉上眼也學(xué)著孩子們從這邊“飛”到了對(duì)岸。孩子們領(lǐng)著湘女來(lái)到學(xué)校，學(xué)校背靠險(xiǎn)峰，教室是用竹子做成的兩幢小木屋，課桌也是竹子做的，卻依然干凈、平滑，就像新的一樣。孩子們正在專心地聽(tīng)老師講課，每一個(gè)都一絲不茍。學(xué)校里沒(méi)有玩耍的空地，孩子們唯一的樂(lè)趣就只有在空中飛來(lái)飛去了，看到這，我的心感到一絲絲酸楚。而孩子們從家出發(fā)，“飛”過(guò)江，來(lái)到學(xué)校，路途遙遠(yuǎn)，山路陡峭，只為了上學(xué)。
想想我們，每天走平坦的大路，坐小汽車去學(xué)校，卻還不認(rèn)真讀書。一次，我正閑得無(wú)聊，就問(wèn)我的朋友們都是怎么去學(xué)校上學(xué)的，他們有的說(shuō)騎自行車，有的`說(shuō)步行，有的說(shuō)坐轎車，還有的說(shuō)坐客車。我們實(shí)在沒(méi)有話題聊，他們就和我說(shuō)在學(xué)校都干什么了。我最好的朋友說(shuō)，她上課偶爾玩一下手機(jī)，傳傳紙條，順便和同桌講悄悄話，有時(shí)候她還認(rèn)為老師講課就像催眠一樣，我驚呆了。
盡管如此，我們還在課桌上亂涂亂畫，把課桌劃滿“傷疤”。我時(shí)�？吹轿业耐滥弥P在上桌子上刻字，如果帶了剪刀或是小刀，就會(huì)在課桌上刮出粉末，往別人桌子底下吹，我看到了，也沒(méi)有制止他�，F(xiàn)在，我一定要告訴他們《會(huì)飛的孩子》這個(gè)故事，讓他們學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我們的生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜，以怒族的孩子們?yōu)榘駱�。我的�?mèng)想就是長(zhǎng)大后能為社會(huì)盡一份力。我想，會(huì)飛的孩子，做的一定凈是飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，他們都能飛得更高、更遠(yuǎn)，我要像雄鷹一樣展翅飛翔，把我的夢(mèng)想帶上湛藍(lán)的天空……
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