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    三年級(jí)同學(xué)作文

    時(shí)間:2024-10-25 14:57:00 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)同學(xué)作文匯總8篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)同學(xué)作文匯總8篇

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇1

      友誼象一把雨傘,遮住了你和我,友誼象一朵花,開在了你我的心中……

      那天體育課跑接力,由于剛下過雨路面又濕又滑,我艱難地跑著跑著,突然,摔了一跤,疼得我半天爬不起來,這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人,我以為是我的好朋友,心里暗高興大聲喊:“小明我在這”。

      近了,更近了,我漸漸看清了,啊?是小雨?怎么是他?是不是來看我的笑話了?他明知道我們倆是“仇人”。平時(shí),我倆經(jīng)常吵嘴,就在剛才的語(yǔ)文課上,他說我是膽小鬼,我們還吵了一架呢。

      我掙扎著想自己站起來,可又一屁股坐了下去,小雨扶起我,我沒好氣地問:你來干嘛?“當(dāng)然是來扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的?我反問道,眼里流露出輕蔑的神情。那是當(dāng)然的'了,小雨一臉誠(chéng)懇地望著我:“走,去醫(yī)務(wù)室”。

      暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說來也怪從那以后,雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴,但我們倆卻成了一對(duì)最要好的朋友……

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇2

      這幾天,我們班的同學(xué)變不團(tuán)結(jié)了。男生和女生爭(zhēng)吵的非常激烈,甚至打鬧起來。

      我們班特別是男生不團(tuán)結(jié),有一次,扔膠布差點(diǎn)把班長(zhǎng)的眼睛打傷,這樣就像男生和女生不是一個(gè)班的'一樣。

      我覺得我們班這種做法不對(duì),應(yīng)該團(tuán)結(jié),俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。我還想起一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)的故事:有一個(gè)老人他有十個(gè)兒子,這些兒子都非常孝順,但都不團(tuán)結(jié),有一次,老人找他們來,說有非常重要的事要找他們,老人拿了一根棍子給老大,叫他把這根棍子撇斷,他非常容易就撇斷了,老人拿來十根棍子,老大怎么撇也撇不斷了,老人告訴他們“你們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量,你們團(tuán)結(jié)才會(huì)幸福。“

      同學(xué)們,請(qǐng)團(tuán)結(jié)起來吧!團(tuán)結(jié)是力量,團(tuán)結(jié)會(huì)快樂!

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇3

      同學(xué)之間,天天相處,總會(huì)有一些小矛盾,但是那些小矛盾只會(huì)影響我當(dāng)天的心情并不會(huì)影響同學(xué)之間最純真的友情。

      就在這個(gè)星期三,我和小談就發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)。星期三中午,小談?wù)f:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老師布置的回家作業(yè)!闭f完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過H本,心里美滋滋地抄完了布置的作業(yè),看了一會(huì)兒課外書。正當(dāng)我看書看得起勁時(shí),小談回來了。他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,于是他從自己的鉛筆盒找到書包,從書包找到桌肚,都快翻了個(gè)底朝天,還是沒發(fā)現(xiàn)自己的橡皮。這下把他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛瞪的大大的,臉漲的鼓鼓的',一張小嘴翹得老高,沖我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么沒有了?”我被他這么一說蒙了:“你就借給了我H本啊,橡皮沒在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎?”“明明是你拿的!彼舐暫鸬馈N摇摇,我頓時(shí)覺得自己百口莫辯,小談不依不饒說道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我聽了,眼淚立馬在眼眶里面打轉(zhuǎn),可又不敢哭,只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學(xué)時(shí)間了,我和小談一連三節(jié)課都沒有相互理睬對(duì)方。正當(dāng)大家都在理書包準(zhǔn)備回家時(shí),小米驚奇的發(fā)現(xiàn)她多了一塊橡皮!斑祝l(shuí)的橡皮?小談是你的嗎?你的橡皮怎么會(huì)在我這兒?給,拿去!”說完,小米攤開手心讓小談把橡皮拿去,小談一拿到自己橡皮,滿臉不好意思看看我,輕輕推推我的胳膊說“對(duì)不起啊,我錯(cuò)怪你了!蔽乙宦犨@話,心里面終于一百個(gè)放心啦。但我還是假裝一臉嚴(yán)肅的對(duì)說:“以后別再弄丟東西啦,這次原諒你!惫覀兓ハ喽疾缓靡馑嫉男ζ饋。正所謂,微微一笑解千“仇”,我們又成為好同桌啦。

      現(xiàn)在,我知道同學(xué)之間的友情是珍貴但又是易碎的,但是只要相互間一句”對(duì)不起”,一個(gè)輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇4

      同學(xué),可以在你最困難的時(shí)候向你伸出援手。即使不起作用,卻也能給人以溫暖。而在我身邊,有過這樣的事情。

      記得在上周一晚上放學(xué)時(shí),我到車棚時(shí),就驚呆了——因?yàn)槲业淖孕熊嚥灰娏!皩W(xué)校離家又遠(yuǎn),我又沒有自行車騎,那還不讓我走著回家?!如果我走著回家,那到家還不晚了?!那老媽還不急死了嗎?!”我心想,“這不可能,肯定有人把車搬到其他地方。”我東找找,西找找,最后也沒有找到我的自行車。我非常著急,居然碰上這種運(yùn)氣,真是糟透了。于是,我只好跑著回家。剛跑出學(xué)校沒多久,好運(yùn)來了——我碰到原來小學(xué)和我在一個(gè)班的同學(xué),他問我怎么了。我說我的車找不著了。他說讓我打車回去并給我十塊錢。此時(shí),我不由得一陣感動(dòng),他在我最困難的時(shí)候幫助了我。因此,我很感激地說了聲“謝謝”。我又往公交車站走去。結(jié)果,我沒有等到車。我只好又跑著回去。但我現(xiàn)在不著急。雖然我等車的計(jì)劃已經(jīng)放棄了,但是我有一樣?xùn)|西沒有放棄——那便是錢。錢是我同學(xué)一門心思給我送來的。

      過了十幾分鐘,我才到了家。媽媽問我:“今天怎么回家這么晚,是不是老師壓堂了?”我鼓起一番勇氣說:“不是,我的`車丟了。”本以為媽媽就此會(huì)罵我一頓。沒想到她平靜地說:“有可能是別人搞惡作劇把你的車藏起來了。”我又說:“我碰到了我小學(xué)同學(xué),我告訴了他我所發(fā)生的事,他給了我十元錢!眿寢屨f:“同學(xué)嘛,在你最困難的時(shí)候,可以給你幫助!蔽衣犃藡寢寗偛潘f的話,便受益了。這種道理是關(guān)于孔子所說的“仁”。

      我會(huì)將那天媽媽的話銘記于心,這種道理真是令人受益終生。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇5

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,外面微風(fēng)輕吹?晌遥瑓s皺著眉頭,因?yàn)槲业你U筆盒忘帶了。

      這時(shí),坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情,笑著問:“什么事情讓你愁眉苦臉?我來幫你解決!”“我。。。。。。我的鉛筆盒忘了帶了!蔽也缓靡馑嫉幕卮。“我借給你吧!不過我只有一塊橡皮!”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋:糟糕,今天是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)呀!沒有“救命橡皮”可不行呀!

      正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí),旁邊響起了兩個(gè)令我熟悉過不的聲音:“我借你橡皮吧!”我抬頭一看,原來是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想:她們不愧是我的'好朋友呀!我連聲說“謝謝你們!”

      這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考得非常好。

      可貴的友情呀,在我們同學(xué)之間,永遠(yuǎn)是一株株綠油油的嫩芽;永遠(yuǎn)是一朵朵被溫暖的花朵!

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇6

      一頭精神的的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)到的嘴。他非常調(diào)皮,經(jīng)常把全班搞的哄堂大笑,但是他也很講義氣,能為朋友兩肋插刀。

      有一次,老師看見他在說話,便要他站起來,他站起來以后卻調(diào)皮地說:“老師!我站著賊么寫啊?更何況我剛才沒講話啊!”,一臉無辜的樣子,不知道的人還真以為老師冤枉他了呢。當(dāng)時(shí)連我都有點(diǎn)蒙了,老師不慌不忙的說了一句話:“你難道沒說話嗎?那賊么嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的啊!蔽疫以為他會(huì)啞口無言了呢,沒想到他又調(diào)皮的反駁道:“我嘴唇?jīng)]動(dòng)啊。”臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的神態(tài) ,“是嗎?”老師笑著說,臉上又出現(xiàn)了那種被冤枉的'神態(tài),連我都不得不佩服她的演技了。他又說:“好吧!就算我嘴唇動(dòng)了也沒說話!闭f完后連他自己都笑了笑,老師拿他沒辦法了,于是幽默的說了一句:“看在你內(nèi)里高深的份上你坐下吧!”他臉上呈現(xiàn)出勝利的喜悅,坐下了。你們說他調(diào)不調(diào)皮,但是他也有好的一面,例如:

      還有一次,他看見自己的朋友再和汪寒哲打架他二話不說沖了上去,雖然這種做法不太好,但是它能為了幫助自己的朋友而這樣做,不像有些人,看見自己的朋友在和別人打架,當(dāng)做沒看見似的走開了,他回來以后也是傷痕累累了,衣服上破了一個(gè)洞。

      我想不用說大家也知道他是誰(shuí)了吧,沒錯(cuò),這位即調(diào)皮,有講義氣的人,就是我們的同學(xué)——陳志杰!

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇7

      哈哈哈,哈哈哈……快樂的笑聲又在我耳邊回蕩。

      這個(gè)美好的回憶還是從上次“六一”兒童節(jié)開始的。在那個(gè)節(jié)日中,我感受到了幫助別人的快樂。

      那天,我和月月等幾個(gè)好朋友約好在肯德基好好玩一玩。我一早就起來了,來到肯德基,月月她們已經(jīng)到了。我們點(diǎn)了好多東西,大家吃吃玩玩,高興極了。

      可是,月月這個(gè)小馬虎一不小心,竟然把一塊麥香雞塊碰到了臟臟的地上。我們都傻眼了,掉在地上的東西還能吃嗎?!月月更是難過極了——要知道她家里很窮,能吃上肯德雞對(duì)她來說也算是千載難逢的了!可現(xiàn)在……只見她輕輕地低下頭,眼里水汪汪的,死死地盯著地上的雞塊。我看著她,心里很難過。突然,我的.小腦袋瓜里閃過一絲想法:把自己的雞塊給她吧——可是……可是我只剩下這最后一塊了呀!而且這雞塊又香又鮮,別提多美味了!我想來想去,還是拿不定主意——給她吧,自己吃什么呢?不給吧,她又那么可憐……再抬頭看看月月的“慘狀”,淚水早已在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒呢。我一咬牙:讓就讓唄!我的年齡可是這里最大的呢!不就是一只雞塊嘛,有什么大不了的!可是……哎!可是什么呀?快讓吧!做了好長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我終于拿起雞塊,一步步地走向月月的桌邊,把雞塊放在她的面前。此時(shí),她驚訝地抬起頭,呆呆地望著我。而我呢,笑呵呵地說:“沒關(guān)系,我已經(jīng)吃飽了,這塊就送給你啦!”說完,我故意打了個(gè)飽嗝,樂呵呵地與其它同學(xué)講起話來。月月見了,就不再推讓,大口大口地吃了起來,還不時(shí)地說: “真好吃。嗯……真香啊!”看著她吃得那么香甜,我的心里充滿了自豪感。

      啊!我突然覺得幫助別人是多么地快樂,這快樂像蜜一樣甘甜。

    三年級(jí)同學(xué)作文 篇8

      前幾天下午,快要放學(xué)了,老師對(duì)大家說:“我要去開會(huì),你們?cè)诮淌依飳懮帧?/p>

      過了好一會(huì)兒,放學(xué)的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去,背著書包準(zhǔn)備回家。

      可是,只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng),還是專心致志地趕著寫,愛開玩笑的我笑著拿起了他的生字本,說:“已經(jīng)放學(xué)了,明天再寫吧!”說完,我未經(jīng)允許,就 拿起他的本子,交了上去。這可把他惹怒了,他兇巴巴的拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》,沒好氣的說:“快拿來,要不然,我把你的《學(xué)習(xí)之友》撕了!蔽蚁,他 只不過是嘴上說說而已,不會(huì)動(dòng)真格的。就無所謂的說:“撕就撕吧,反正我家還有一本。”沒想到,他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子,二話沒說,聽見“嗞啦”一聲, 我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛書如命的我,看見我的書粉身碎骨,心痛地“哇哇”大哭起來。

      這時(shí),坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了,扭過頭說:“別哭了,我來用膠帶為你粘吧!”說完,就認(rèn)真的'粘了起來。不大一會(huì)兒,她就粘好了,并對(duì) 我說:“不要哭了,看,這不是舊貌變新顏了嗎!”看著粘好的書,我想,這本來不關(guān)這位女同學(xué)的事,可她卻對(duì)我這么好,難道,我還要哭下去嗎?于是,我停止 了哭泣。

      是的,同學(xué)之間要互相謙讓,不要斤斤計(jì)較,要像那位女同學(xué)那樣,有一顆寬容的心,那該多好啊!

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