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    三年級(jí)風(fēng)的作文

    時(shí)間:2023-04-24 11:36:21 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)風(fēng)的作文匯總5篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的三年級(jí)風(fēng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選三年級(jí)風(fēng)的作文匯總5篇

    三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1

      放學(xué)回家的路上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們家的家風(fēng)什么呀?”“等回家了問(wèn)爸爸吧。”媽媽笑著說(shuō)。

      我飛奔回家把書(shū)包放在地上,爸爸立刻走過(guò)來(lái)說(shuō):“你剛剛問(wèn)我們家的家風(fēng)是什么,你看你已經(jīng)破壞了我們家的家風(fēng)了。”“哦,原來(lái)這是我家的家風(fēng)!”我恍然大悟地說(shuō)。我又問(wèn)爸爸:“還有其他家風(fēng)嗎?”“等吃完飯?jiān)俑嬖V你!卑职趾吞@地對(duì)我說(shuō)。

      我立馬走在餐桌前,恰好爺爺、奶奶、爸爸、媽媽來(lái)了,我立刻說(shuō):“爺爺你坐這兒吧,奶奶你坐那兒吧,爸爸你坐我左邊,媽媽你坐我右邊!薄昂!”它們齊聲回答。爺爺高興地說(shuō):“不錯(cuò),這孩子知道自家的'家風(fēng)了!

      我家原來(lái)有這么多的家風(fēng)啊!

     

    三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2

      國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理,教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦節(jié)約。

      小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里,我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。

      小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣,就罰寫(xiě)《憫農(nóng)》十次,還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟,還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的',我們必須做的。

      每次我放學(xué)回來(lái),媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù),完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng),才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)。現(xiàn)在我們不用媽媽督促,回家都會(huì)自己完成作業(yè)。

      正是媽媽潛移默化的教育影響了我們,讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約,什么是責(zé)任,媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。

    三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3

      一年四季的風(fēng)性格各不同。

      最溫柔的是春天里的和風(fēng)。她柔柔地拂過(guò)我的臉頰,像和我說(shuō)悄悄話,她輕輕拉起小草的手,像和他捉迷藏,她慢慢掠過(guò)樹(shù)梢,像和樹(shù)葉跳起了歡快的舞蹈。她還讓雨點(diǎn)妹妹播下種子,“沙沙沙,沙沙沙”萬(wàn)物蘇醒,百草都發(fā)芽。

      最調(diào)皮的是春天里的熏風(fēng),夏天里的太陽(yáng),天天值班,熱的我們受不了。小狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,花兒無(wú)力的低下了頭,人們的汗流成了小溪,熏風(fēng)怎么還不來(lái)?人們一個(gè)個(gè)怨聲載道:“熏風(fēng)遲到了!熏風(fēng)遲到了!”

      最喜歡樂(lè)于助人的是秋天里的金風(fēng)。她來(lái)到果園里,幫農(nóng)民伯伯涂涂梨子樹(shù),梨樹(shù)上結(jié)滿了黃橙橙的梨子,蘋(píng)果樹(shù)上也結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果。

      果園里發(fā)出誘人的香味,金鳳給人送來(lái)了涼爽,哦,最重要的是——她幫助了農(nóng)民叫醒了熟睡的.稻谷寶寶,讓農(nóng)民高興。

      最最煩的是冬天里的逆風(fēng),他用最大的力氣晃著我的窗戶,敲著我的門(mén),他還要雪花覆蓋了所有的事物,到處都是白茫茫的,冰雪連天。

      額!我的天!逆風(fēng)你要溫柔點(diǎn),你把樹(shù)上剩下的葉子都吹落了,光禿禿的,你覺(jué)得好看嗎?寒風(fēng)刺骨的逆風(fēng),你吹的人家瑟瑟發(fā)抖!我苦苦哀求。

      同學(xué)們,你最喜歡那個(gè)季節(jié)的風(fēng)呢?

    三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4

      秋天來(lái)了,秋季的風(fēng)兒也隨之而來(lái)。

      風(fēng)兒來(lái)到了果園里,果實(shí)們就成熟了,五彩斑斕,熱鬧極了。你看,紅彤彤的蘋(píng)果們一個(gè)個(gè)笑得臉都紅了,像小孩可愛(ài)的臉蛋;黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆,亮晶晶的葡萄像一顆顆紫寶石一樣晶瑩剔透。

      風(fēng)兒又來(lái)到了田野,田野里的稻子黃了,大豆都飽滿了,就連地里的玉米也蓄起金黃色的胡須了。在莊稼的眼里秋風(fēng)是一個(gè)施肥的老人。

      風(fēng)兒又來(lái)到了楓樹(shù)林里,楓樹(shù)也紅了,像日落映照的`云朵一樣紅彤彤的。秋風(fēng)吹了一口氣,楓葉紛紛飄落下來(lái),像一只只優(yōu)雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。

      風(fēng)兒又來(lái)到了花園里,菊花們競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,有火紅色的,有白色的,還有是黃色的……好像全在說(shuō):“秋風(fēng)我們誰(shuí)美?”秋風(fēng)不理它們,飛過(guò)了花園。又到其他地方去了。

      果園里的果子,田野里的莊稼,樹(shù)林里的楓樹(shù)和花園里的菊花都覺(jué)得秋風(fēng)是一位偉大的魔術(shù)師。

    三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5

      我認(rèn)識(shí)一個(gè)怪脾氣的家伙,它就是風(fēng)。

      風(fēng)是樂(lè)于助人的,像一位好心人。它來(lái)到了山頭上,看見(jiàn)發(fā)電廠的白色風(fēng)車(chē)吱吱地轉(zhuǎn),風(fēng)看見(jiàn)了,喘了一大口氣,雙眼緊閉,一股股冷風(fēng)吹了出來(lái),小朋友在家就可以打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)了。它來(lái)到了廣場(chǎng)上,一位小朋友的風(fēng)箏飛不起來(lái)了,皺起了眉頭直跺腳。這時(shí)風(fēng)來(lái)了,微微的.吹了口氣,小朋友的風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了,小朋友又開(kāi)心起來(lái)。

      風(fēng)是調(diào)皮的,像一個(gè)頑皮的娃娃。在老爺爺認(rèn)真看報(bào)時(shí),風(fēng)就想了一個(gè)好主意:把老爺爺?shù)膱?bào)紙吹走。于是它“呼”的一下把老爺爺?shù)膱?bào)紙吹的無(wú)影無(wú)蹤,老爺爺感到非常奇怪。在開(kāi)船時(shí),風(fēng)偷偷的把船來(lái)回吹,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,船上的人暈乎乎的,都不知道該往哪走了。小朋友放風(fēng)箏時(shí),悄悄的把風(fēng)箏吹走,不讓小朋友玩,小朋友傷心極了。

      風(fēng)是暴躁的,像一個(gè)強(qiáng)盜。在船行駛時(shí),它嗖的一下把船吹翻了,把一陣陣海嘯卷了起來(lái)。那一陣陣響聲告訴大家:“這里很危險(xiǎn),快離開(kāi)呀!憋L(fēng)走進(jìn)了村莊,在生氣的時(shí)候把莊稼吹倒,把房屋吹翻,瓦片四處亂飛,打著人們,一塊塊磚石塌了下來(lái),讓人們無(wú)家可住。

      風(fēng)是千變?nèi)f化的,我希望風(fēng)能干好事,不干壞事。

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