三年級絕招作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級絕招作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級絕招作文 篇1
在校園里，教室里，黑板前，同學們在表演絕招。
首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個完美的一字腿就出現(xiàn)在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來，我們班的袁子涵來到講臺上，說：“只要你們出一個不過百的'數(shù)讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯。”老師說道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算，果然不錯。我們再出了一道題，她還是快速、準確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個單臂側空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續(xù)劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續(xù)的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對大家說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用�！贝蠹叶歼B連叫道：“好，好，好！”
三年級絕招作文 篇2
每個人應該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會在那方面上取得成就；有些人就是有點懶，整天游手好閑地東跑西跑，不務正業(yè)，什么絕招都沒有。
我也有絕招：我會寫字，也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過我還有一個絕招——踢球。
我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業(yè)后也經常和小伙伴們踢，踢著踢著就對足球產生了濃厚的興趣。
剛開始練足球的時候，我還不知道規(guī)則，只知道不能用手，后來等我踢久了，才知道規(guī)則。開始，教練教我們怎么踢，可是教練就說我的支撐腳站錯了，我心想：我哪里站錯了呢？一位同學告訴了我：“支撐腳要離球一個拳頭左右。”我聽了，恍然大悟。
一天上體育課，體育老師讓我們學足球的'幾個人去踢，我覺得大顯身手的時候來了，最后打了個勝仗。和我一隊的人說：“和李昊洋一隊就是好！”
你看，這就是我的絕招！
三年級絕招作文 篇3
柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的舉手�！�
話一出口，三胖、二福立即舉手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙問在什么地方比，小柱子說：“就在這個地方”。
此后，小柱子利用業(yè)余時間學畫畫，三胖利用雙休日練習除法，二福則捧著書，專揀智力問答和腦筋急轉彎看。
暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖約出來比絕招。小柱子說：“誰先來？”三胖說：“我們猜拳�！彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布！”第一次，二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次，結果，三胖領先，小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說：“你們出題我回答�！比终Ａ苏Ｑ劬φf。“太陽生的孩子，打一字�！薄靶切堑摹恰帧！比肿チ俗ズ竽X勺又問：“什么樣的廢品制造起來最方便？”“廢話！”三胖沒招了，連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。三年級下冊絕招續(xù)寫他們第三次比會怎樣？100字
該三胖了。小柱子問道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹枝在地上算，果然正確。
“你們隨便出個題，我畫一幅畫”。小柱子有些等不及了�！澳�，就畫一個村莊吧�！比终f。小柱子立即取出畫紙和水彩筆畫了起來。只一會，一幅和諧、美麗的`鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見了，眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了！”三個孩子相互擁著、叫著、笑著三年級下冊絕招續(xù)寫他們第三次比會怎樣？100字
三年級絕招作文 篇4
大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什么嗎？當然是那奇妙的.畫畫。畫畫的好處是在于開發(fā)思維，把創(chuàng)意之門打開。
我原來畫畫不怎么好，可以算是很差勁的。當時，我才三歲不到，心里就裝著畫畫的思維。當我三歲半，我上幼兒園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內容，讓我們涂色。我細心地涂，涂完之后，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪并上色。經過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。
我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。
老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子里，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關系��！漸變啊！構圖呀！深淺、大小、遠近關系等等。
自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我并不滿足，我仍然進行著一番又一番的訓練，最后終于有所收獲。老師把我的畫畫拿去參加“第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫類一等獎。
你想學我的絕招嗎？你想打開你的創(chuàng)意之門嗎？那就拜我為師吧！
三年級絕招作文 篇5
葫蘆絲是民族樂器中的一種，他的聲音優(yōu)美，纏綿，能演奏出很動聽的曲目，現(xiàn)在你們趕快豎起耳朵吧，我要告訴你們一個秘密，我的絕招是葫蘆絲演奏，我是怎樣練的呢？
首先先學習指法和基本音符，這是最難克服的就是每吹一個音就發(fā)出“咕”的怪音我每天回家不只練了手指的靈活程度，還練了氣息的調整，每吹完一個吐音就快速的把嘴張開，就這樣，怪音慢慢消失了，大約學了兩節(jié)課后，老師就教了我們一首小曲子：《望春風》，那時我譜也不懂，看著老師的`手指放在哪個音，我也放在哪個音，居然也學會了，我高興的一蹦三尺高。還有吐音往往是一首曲子最好聽的部分，但是最難學，要求舌頭要快速地伸縮，為了讓舌頭更加的靈活，我一直練，坐車練，走路練睡覺練，洗澡練，可還試沒法翻越這座“大山”直到有一次我去老師家，正巧遇到了管弦樂協(xié)會的會長林曄老師，他教了我一個絕招，我茅塞頓開，演奏水平提高很多，還通過了九級考試。
后來，我還得了全國的金獎，以后我要學更多的絕招，展示給你們看，通過葫蘆絲的學習，我體會到了功夫不負有心人，只要努力，就能成功。
三年級絕招作文 篇6
每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場里跑，所以體育項目非常好。有的'人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場里如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結果，聽聽我是怎樣學的吧！
我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩(wěn)，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩(wěn)了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學會了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
三年級絕招作文 篇7
看到這個題目，同學們一定想知道我有什么絕招吧。告訴你吧，我的這個絕招你可不一定會哦！
在我小時侯，一次不經意間，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然會動。每當我滔滔不絕地為爸爸媽媽講故事或者表演節(jié)目時，我的耳朵就會不由自主地動幾下。剛開始媽媽也沒在意�？墒怯幸淮挝以诳磩赢嬈洞蠖鋱D圖》時，我覺得我和圖圖一樣也會“動耳神功”。之后我就經常在家為爸爸媽媽表演“動耳神功”，有時也會在小朋友面前炫耀一下。我不僅能單耳動，而且還能雙耳一塊動，一上一下，還挺有節(jié)奏呢！姐姐也想跟我學，可是不管怎樣擠眉弄眼，兩只耳朵還是紋絲不動，她很羨慕我，還說要拜我為師呢！
怎么樣我的`絕招——“動耳神功”是不是很神奇？如果你想學的話，就來黃小三（2）班找我吧！
溫馨點評：
文中小作者用詼諧幽默、生動的語言，寫出了自己的絕招——動耳神功。格調活潑可愛，充滿了童真童趣。
三年級絕招作文 篇8
暑假到了，大家坐在大樹下，等著三胖來比絕招。忽然，遠處傳來一個聲音：“我來了！”嗖的一聲，一個陌生的男孩站在大家面前了�！澳�、你、你……你是誰呀？”他回答道：“我就是三胖呀？”“那你的?啤酒肚?哪去啦？”他說：“三胖成三瘦還不行嗎？告訴你，我的?啤酒肚?被我跑沒了，不信你們誰來和我比試比試？”二福挺身而出：“我來跟你比！”小柱子喊道：“預備……跑！”二福才剛跨出起跑線一步，三胖就已經跑了十步了，伙伴們連聲夸道：“絕招，絕招！”
二福站起身大聲說道：“看我的！”于是他走到大樹旁，像猴子似的爬上了大樹，伙伴們就情不自禁地叫起好來。 小荷
他倆表演完，只見小柱子慢吞吞地站起身，像個博士似的摸了摸下巴頦，說道：“你們誰來問我一個有關歷史的.問題，我能馬上說出答案，保準不錯！”三胖問道：“明朝的開國皇帝是誰？”小柱子脫口而出：“是朱元璋！”三胖立刻跑去問老師，老師說是正確的。伙伴們都豎起大拇指：“絕招，太絕了！” 小 荷
從此，他們約定以后每年都來比一比絕招。
三年級絕招作文 篇9
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準備，每個人都躍躍欲試。
大家八仙過海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請大家欣賞下腰。”說完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時，左腿帶動右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個絕活吧。請大家注意我的'耳朵。”突然有一個小伙伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會動！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學會的？”小伙伴們爭先恐后地問我�！斑@是我的秘密，不能告訴你們。”
說完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。
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