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【必備】三年級成長作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級成長作文 篇1
有一棵大樹，為了讓鳥兒安全成長，寧愿把自己的枝椏長彎；有一片土地，為了讓花朵健康成長，寧愿把自己的養(yǎng)分抽干；有一條小河，為了使魚兒自由成長，寧愿負(fù)荷沉重的負(fù)擔(dān)；有一種人，一生一世無悔的付出，卻從來不求回報，默默無言……
我親愛的媽媽不是一棵樹，不是土地，不是小河，但她給予我的愛，比一棵大樹、一片土地、一條小河更加深沉，更加悠遠。
我三歲的時候，剛剛能聽懂大人們簡單的話，可媽媽這時卻要我背一首詩《鋤禾》。在以后每天吃飯的時候，媽媽都要看看我是否掉飯粒。當(dāng)我掉飯粒的時候，媽媽總是說：“粒粒皆辛苦”，星期六媽媽總要帶我去姥姥家的田地里去勞動。現(xiàn)在看著媽媽忙碌的樣子，我深深的懂得了“粒粒皆辛苦”的.含義。是農(nóng)民的辛勤勞動換來了一顆顆晶瑩的大米，是媽媽的辛勤勞動換來了我們家的幸福生活，是媽媽的言傳身教換來了我節(jié)約的好習(xí)慣。
上小學(xué)了，又期待又興奮。當(dāng)中學(xué)老師的媽媽又告訴我：“學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑”。我不太懂。于是媽媽要求我要制定自己的作息時間，什么時候讀書，什么時候?qū)懽鳂I(yè)，什么時候游戲都要寫在紙上，貼在墻上，并且按照上面去做。剛開始我不能堅持，媽媽提醒我，并和我一起去做。在媽媽的堅持下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每一學(xué)期都能取得優(yōu)異的成績�？僧�(dāng)我驕傲?xí)r，媽媽又告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。
人間最美好的呼喚是“媽媽”，人間最美麗的詞語是“母親”。媽媽，她沒有太多濃烈的愛語表現(xiàn)，但她的舉止無時無刻不在滋潤著我的心田，伴我成長。
三年級成長作文 篇2
自從我上六年級，我就經(jīng)常會說：“我每天寫了作業(yè)，還要寫三面復(fù)習(xí)，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”
回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔回旋。而現(xiàn)在動聽的旋律中總有幾個不協(xié)調(diào)的.音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節(jié)奏，這不協(xié)調(diào)的音符就是我的煩惱。
步入六年級，復(fù)習(xí)、真卷是我最大的煩惱。望著墻上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、復(fù)習(xí)越來越多，越來越難。這些作業(yè)就像一個無底洞，不管我再怎么努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！
煩惱的日子在流逝著，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當(dāng)我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業(yè)時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。
我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！
三年級成長作文 篇3
國有國法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。
小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的.吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來，媽媽會讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù)，完成后她會讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會有好成績�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。
三年級成長作文 篇4
在我的成長過程中，發(fā)生過很多有趣的事。但讓我記憶最深刻的就是我補牙的經(jīng)歷了。
可能是遺傳的因素吧，從小我的牙就不好，蛀牙的`痛苦一直伴隨著我長大。七歲那年，一天晚上，我正在吃一塊排骨、突然牙疼了起來，并且來勢兇猛，疼得我站也不是、坐也不是、躺在床上直打滾，眼淚嘩嘩地往下流。媽媽看到我痛苦的樣子，急得不得了。媽媽說：“寶貝，我們趕快去看牙醫(yī)吧，這樣下去，不但今晚你睡不好覺，而且還會影響你明天上學(xué)的�！薄翱墒�，我很害怕補牙的�！蔽仪忧拥恼f。媽媽一邊撫摸著我的頭一邊安慰我：“沒關(guān)系，有媽媽陪著你，不用害怕�！庇谑牵揖秃蛬寢屢黄鹑チ隧n大夫的牙科。
一走進牙科，我的心就開始“砰砰”直跳，兩腿還不停地打哆嗦，韓大夫一看到我們，就親切地對我說：“來了，小朋友，阿姨正等著你呢！趕快來讓我看看是哪顆牙鬧得你這么不開心�！庇谑�，我坐到躺椅上，只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見韓大夫?qū)寢屨f：“她這顆蛀牙牙洞已經(jīng)很深了，需要先治療才能補�！蔽乙宦牐睦飸c幸了不少，至少不用拔了�！安贿^，要摘掉神經(jīng)線的�！蔽乙宦�，頓時又一陣緊張，想起媽媽補牙摘神經(jīng)線的痛苦樣子。我就哀求道：“阿姨，這顆牙別摘神經(jīng)線，行么？”阿姨笑著對我說：“別害怕，孩子，小孩子的神經(jīng)線很淺，摘的時候一點都不痛的�！庇谑俏抑缓瞄]上眼睛，韓大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓了起來，話也不會說了。韓大夫見了，就跟我慢慢聊了起了學(xué)校發(fā)生的事情。這樣不知過了多長時間，韓大夫一邊給我治療牙齒一邊對我說：“好了，拔下來了，只再填幾次藥棉，就好了，怎么樣，不疼吧？”嗯，確實沒有我想象中的那么痛。今天的治療終于可以告一段落了，我感到整個人也神清氣爽了。
小朋友，在我們的成長經(jīng)歷中，補牙是很平常的事情，面對補牙，就要像面對困難一樣，“你強它就弱，你弱它就強。”
三年級成長作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我的三年級生活就過去了。
還記得第一眼看到吳老師的印象：他帥氣威武。我很興奮。心里想：這一定是個好老師。我們當(dāng)時是坐沒坐相，站沒站相，有的人跟同學(xué)說話，有的.人跟同學(xué)打架，還有的人在玩斗尺。
我們現(xiàn)在坐得端端正正，站得筆筆直直。我學(xué)會了寫水筆字，而且學(xué)會了跳繩。到三年級結(jié)束，我們完全不一樣了！
從一二年級跳繩1分鐘只能跳100多個，到現(xiàn)在的1分鐘180個，多虧了吳老師的嚴(yán)格要求。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。這句格言告訴我們唯有堅持才可能獲得成功。這也正是我們天天堅持跳繩的理由。
在三年級我學(xué)到了許多道理：《女媧補天》讓我知道做人要無私奉獻；《她是我的朋友》讓我懂得當(dāng)朋友需要幫助的時候，一定要竭盡所能來幫助；《西門豹》告訴我們?yōu)槿艘欢ㄒ薄?/p>
覺得自己還是調(diào)皮頑劣，可馬上就要當(dāng)四年級的學(xué)生了。想到這有點興奮也有點緊張。再見吧，三年級。我將迎來更加美好的四年級！
三年級成長作文 篇6
叮叮�！瑹┤说聂[鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床��！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語文作業(yè)、再就是英語作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問題、答不出來，那丟面子又要被老師說幾句，說：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時候天天自由自在、無憂無慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫作文，這五不讓我生活在快樂的時代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的.活動不能參加，比如說：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對我說：“你還太小，做不好，也不會做，坐在家里等我們回家。“只能在家里東轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個字來形容“無聊”“煩”。
在我的成長，世界里有無限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠點吧越遠越好，我得想辦法刻服它呀！
三年級成長作文 篇7
每個人都有屬于自己的心愿，我也不例外，一名普通的少先隊員，在家人的呵護下漸漸成長，隨著時間的流逝，慢慢的我長大了，懂事了，開始有了屬于自己的理想和追求。
每當(dāng)我打開電視，只要看到有穿著軍裝的叔叔阿姨，手握著長槍，站崗放哨守衛(wèi)祖國的畫面，我就會很崇拜他們，覺得他們特別的`偉大，特別的威武，保障了我們的人身安全和財產(chǎn)安全。雖然，我現(xiàn)在還小，能做的還很有限，可我要像他們學(xué)習(xí)，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要以他們?yōu)榘駱�，等我長大了，要向他們一樣保衛(wèi)祖國。現(xiàn)在我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識，開闊自己的思維及眼界，為以后打好基礎(chǔ)。
我還有一個心愿，就是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種能源能代替電，到時候這種能源永遠都用不完，而且非常方便，隨時隨地都能取得，并且還是一種清潔環(huán)保沒有污染的能源，這樣我們外出，如果手機、手提電腦沒電了，就可以利用這種能源，為它們充電，那該多方便��！
三年級成長作文 篇8
成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發(fā)號施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。
那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。
午后的驕陽，依然閃爍著憤怒的臉龐。
我拿起書，問輔導(dǎo)老師，這道題該怎么做？當(dāng)我看到老師嚴(yán)厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點點的困難，就想求助……
十分鐘后，我終于戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊賞的眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來到校門口，我看到后座的同學(xué)已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點點頭�！薄奥錅u臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學(xué)的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的`路上留下溫暖的腳印。
記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長里，如山間清爽的風(fēng)，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生仿佛像一棵大樹，需要在風(fēng)雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。
三年級成長作文 篇9
年級時的成長禮讓我第一次感到我長大了。
那天陽光明媚、萬里無云，原本就是一個讓人擁有好心情的棒天氣，但讓我更開心的是我要上四年級啦！
這次的活動在體育館中開設(shè)，將兩個籃球架搬走了，重新布置了場地，在后面有一個大大的招牌布，讓我們簽名。媽媽也來了，是要和我一起見證我的成長。本來就是呀！這么有歷史性的時刻就我一個人和同學(xué)見證多不好哇！總而言之，言而總之，成長禮開始了。
在看完各班的演講和表演后，激動人心的時刻開始了�？傌�(fù)責(zé)人是這樣設(shè)計的：讓同學(xué)和同來的家長一起牽著手走在紅毯上，走到招牌布旁，用事先準(zhǔn)備好的記號筆簽下名字。終于再過了一個又一個人之后，終于到我們了，不知為什么，我特別的'緊張，仿佛有一萬只螞蟻在我身上爬，十分不自在，走路都不會走了。好像過了一個世紀(jì)，我終于走完了紅毯，來到了招牌布旁，用筆簽了字，簽完字了以后，我明白了我為什么這么緊張，因為這是我的成長，這簽的字，是我成長的見證，這個活動，是我成長的里程碑。這所有的所有，是在向我證明，我長大了。
三年前，我看見別人的成長禮，三年后，別人看見我的成長禮，這就是時光，這就是流逝地飛快的時光。