【推薦】三年級(jí)觀察作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級(jí)觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察作文 篇1
小貓大家肯定知道，但是它的身上有許多的秘密。
小貓一般只有小企鵝那么大，全身都是絨毛，耳朵呈三角形。最好笑的是，它的鼻子竟然也是三角形的。小貓的腿上都有一些小小的斑點(diǎn)，是用來讓主人識(shí)別。它遇到主人時(shí)尾巴會(huì)翹起來。
我發(fā)現(xiàn)，小貓睡覺時(shí)常是把右耳朵一側(cè)朝向地板的，而且尾巴也是卷著的`。這又是怎么一回事呢?我查了資料。書上說，小貓?jiān)谒X時(shí)把耳朵朝地是為了探測(cè)周圍有沒有危險(xiǎn)。如果有動(dòng)靜，就會(huì)掙開眼睛巡視。
觀察了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一些神奇之處：小貓每次從冰箱上跳下來時(shí)，都不會(huì)摔壞。難道有神在幫助它嗎?那肯定不對(duì)。我看了看電腦，果不其然。我猜想的跟上面一樣：貓的腳下有一層“肉墊”，掉到地面時(shí)“肉墊”起了緩沖作用，所以不會(huì)摔壞。
這些發(fā)現(xiàn)可真有趣。
三年級(jí)觀察作文 篇2
大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的“健壯”的黃豆。
之后，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀]有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，然后又像老爺爺額頭的`皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水竟然一夜之間水全沒了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，十分誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來越感興趣了!
到了第四天早晨，我來觀察黃豆，同學(xué)們都說幼芽冒出來了，幼芽冒出來了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
到了之后，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原先我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
三年級(jí)觀察作文 篇3
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，有六條壯而有力的腿，還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對(duì)對(duì)碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，這時(shí)候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會(huì)兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的`咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時(shí)也知道了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢？我仔細(xì)觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
三年級(jí)觀察作文 篇4
它的樹干就是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹葉大多數(shù)就是深綠色的`，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒。花的顏色就是金黃色的，一朵花大約寬5毫米，花就是圍繞著紙條開的，枝條的頂端長(zhǎng)者四五片葉子。我很喜歡桂花，因?yàn)檎驹跇湎�，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說它：“獨(dú)占三秋壓群芳�！�
據(jù)網(wǎng)上資料說，桂花樹最高可達(dá)15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性，使工礦區(qū)綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒想到，桂花不但香，而且還有這么多作用，它可真就是一棵奇樹啊！
三年級(jí)觀察作文 篇5
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)，讓我們種綠豆。我也很想知道綠豆發(fā)芽后是什么樣子的。
我把綠豆放進(jìn)一個(gè)裝了水的小盆里，泡了一個(gè)晚上，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)綠豆一個(gè)個(gè)都變胖了，它們中間部分的皮都被脹開了，露出了米白色的、細(xì)細(xì)的、尖尖的小芽?jī)骸５搅送砩�，我發(fā)現(xiàn)小芽?jī)鹤兇至艘稽c(diǎn)，像一根根象牙。第三天早上，我發(fā)現(xiàn)豆芽又變大變長(zhǎng)了，看上去就像一只只小蝌蚪。下午當(dāng)我上完舞蹈課回到家時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，我迫不及待地跑去看綠豆，發(fā)現(xiàn)豆芽都有一厘米多長(zhǎng)了，就像一條條剛從地里鉆出來的小蚯蚓，可愛極了。
過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)放在瀝水籃里的綠豆芽很多都不見了，這是怎么回事？我仔細(xì)一看，呀！這些綠豆芽都藏到瀝水籃的縫隙里去了，這是為什么呢？原來，我這幾天看到的豆芽是綠豆芽的根，現(xiàn)在這些向下長(zhǎng)的根都是直直的，細(xì)細(xì)的'，像一根根尖尖的針。又過了一天，我發(fā)現(xiàn)所有的綠豆都齊刷刷地立了起來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在根的上面，連著綠豆的部分，長(zhǎng)出了三、四毫米長(zhǎng)的，胖胖的豆芽。
豆芽一天天長(zhǎng)高，當(dāng)它們長(zhǎng)到五六厘米左右時(shí)，我和往常一樣去給它們澆水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有三顆綠豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片黃綠色的小葉子，它們緊緊挨在一起，看上去好像只有一片葉子，我連忙叫媽媽來觀賞并給它們拍照。
幾天后，我再去觀豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽舉著豆瓣長(zhǎng)得很高了，很多都長(zhǎng)出了小葉子，原來合攏的葉子也慢慢分開了，同時(shí)也變綠了，此時(shí)的豆芽有的像抬頭要吃食的小鳥，有的像小剪刀，還有的像螃蟹的大鉗子。
長(zhǎng)出葉的豆芽一天一個(gè)樣，越長(zhǎng)越茂盛了，瀝水籃都裝不下它們了，它們你擠我碰，好像在說悄悄話。幾天后，豆芽的葉子又分開很多了，就像張開的手掌，這時(shí)的豆芽葉子變成了深綠色，一陣風(fēng)吹來，一籃子的豆芽都在舞蹈，真有意思。
通過這次觀察，我終于知道了原來小小的綠豆是這樣發(fā)芽的，今后我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)生活的有心人！
三年級(jí)觀察作文 篇6
科學(xué)老師讓我們觀察小動(dòng)物，而我對(duì)蝸牛一直有著好奇心，所以我決定觀察蝸牛。
于是，我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動(dòng)。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大，它的眼睛是長(zhǎng)在觸角上的，而不是長(zhǎng)在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅(jiān)硬的'小不丁的殼保護(hù)著它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個(gè)可愛的小家伙爬得慢慢的，就好像這個(gè)可以走動(dòng)的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。
逗弄了一會(huì)兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)就津津有味也吃起來了。過了三四個(gè)小時(shí)，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過這次觀察我明白了，只有細(xì)心觀察，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
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