關(guān)于三年級(jí)真好的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)真好的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)真好的作文 篇1
我從小就很喜歡水，因?yàn)槲矣X(jué)得水非常清澈，是純潔的象征。
上個(gè)周六，我們幾家人決定到濟(jì)源的牛王灘玩兒，牛王灘是沁河的出山口，聽(tīng)說(shuō)那兒的水非常清澈。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了向往已久的牛王灘，果不其然，這里的'水果然很漂亮，波光粼粼，清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著的銀光格外晃眼……
“哎，敏敏你看，這個(gè)可以蹚過(guò)去，走吧！”媽媽向我喊道“哦？蹚過(guò)去？”我猶豫了一下，“來(lái)牛王灘就是來(lái)戲水了，你不敢下水嗎？”爸爸也在邊上勸道。好吧，好吧，我也和河水來(lái)一次親密的接觸吧！我在岸邊脫下了鞋子、襪子，在爸爸的攙扶下赤著腳一步步走進(jìn)水中。
涼！這是初下水的感覺(jué)。顫抖的雙腿繼續(xù)向前移動(dòng)，涼的越發(fā)刺骨了。我打起了退堂鼓，前腳已經(jīng)定在了那里，后腳在猶豫要不要向前邁，水這么冷，而且水流有那么急，還是回去吧！峽谷中吹來(lái)的一股涼風(fēng)堅(jiān)定了我上岸的信念�！懊裘�，你怎么了？快來(lái)呀！”前邊的小伙伴沖我說(shuō)到，我遲疑的微微搖頭。
回頭慢慢轉(zhuǎn)身，忍著刺骨的河水，艱難的一步步向前走去，回到岸上。而此時(shí)他們已經(jīng)到達(dá)對(duì)岸的目的地，開(kāi)始拍照留念。而我呢？一個(gè)人孤單的坐在大石頭上看著他們，他們能過(guò)去，我怎么就過(guò)不去？走！我也過(guò)去！我下定決心后立刻從石頭上跳下，向河邊走去，繼續(xù)淌水，一步，兩步，三步……突然，腳下一滑，身體隨即搖晃了一下，嚇得我趕緊蹬直了腿，隨即恢復(fù)平衡，“呼……”我松了口氣。
我定了定神，一步一個(gè)腳印地向?qū)Π蹲呷ァ?/p>
蹚水的過(guò)程正如人生道路一樣，有時(shí)需要你用嘗試的方式，完成你認(rèn)為不可能的事情，這個(gè)過(guò)程中可能有些石頭會(huì)絆住你的腳，扭傷你的腳，劃破你的腳，令你感到疼痛。你不必要理會(huì)那些，緊盯目標(biāo)一直向前，，就能把不可能變成可能！
我爬上山坡，眺望周?chē)吧�，感覺(jué)這里更美麗了……
三年級(jí)真好的作文 篇2
今天下午，我們班舉行了“心靈相通”比賽。
上課鈴剛響，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“心靈相通”。同學(xué)們嘰嘰喳喳，莫名其妙，都不知道是什么意思。我想：是不是把心連起來(lái)，讓別人知道自己的想法，可怎么連呢？
老師笑著宣布：“游戲規(guī)則是，我有五類(lèi)詞組卡片，分別是卡通類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、日用品類(lèi)。每組選兩個(gè)同學(xué)比賽，一個(gè)同學(xué)看卡片上的詞描述或表演，另一個(gè)同學(xué)猜，限時(shí)五分鐘，誰(shuí)回答對(duì)五個(gè)，就是冠軍�！�
我和陳尚升代表我們組參賽，我們選的是運(yùn)動(dòng)類(lèi)。第一個(gè)詞是跳繩，我還不會(huì)跳繩，可總不能放棄呀！不管三七二十一，我甩著胳膊跳了幾下，他還真懂了呢！第二個(gè)詞是呼啦圈，我使勁扭了扭屁股，他以為是做體操呢，我急忙補(bǔ)充說(shuō)：“有一個(gè)圓的東西！”又比劃著扭了扭屁股，這次他靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“呼啦圈！”我高興的伸出大拇指，鼓勵(lì)了一下陳尚升。后面的三個(gè)詞我們配合得更加默契，全猜對(duì)了！我們是冠軍了！
當(dāng)時(shí)我怕是場(chǎng)夢(mèng)，還咬了咬手指呢！真痛，是真的！我們是第二組的冠軍了！
語(yǔ)文老師給我們每人發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，我興奮的'和我們小組的同學(xué)相互擁抱、歡呼，高興的眼淚都流下來(lái)了！同學(xué)們熱烈的為我們鼓掌祝賀。
當(dāng)冠軍的感覺(jué)真好！
三年級(jí)真好的作文 篇3
俗話說(shuō)的好：金窩銀窩不如自己的狗窩，不管是多華麗的地方，都沒(méi)有自己的小家舒服。我就有一個(gè)這樣溫暖的小家，這個(gè)家是由爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還有可愛(ài)的我組成的。它永遠(yuǎn)都是那么的溫暖，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)
家也像一只船，家是溫暖的港灣，在外漂泊的船始終還是要回到溫暖的'港灣的，那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的岸。
對(duì)啊，有家的感覺(jué)真的很好 ！
一次，我數(shù)學(xué)考砸了。在教室里，看著別人都在開(kāi)心地笑著， 我卻失望地看著自己的卷子，心里在埋怨著我自己，怎么能這樣呢，王蔓妮。當(dāng)別人問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我多么想在地上打個(gè)洞鉆下去啊。上次媽媽就說(shuō)了，如果下次考試再不考好，就別想進(jìn)家門(mén)了，這可怎么辦��？放學(xué)以后，我的心里一直在想著一個(gè)問(wèn)題：回家怎么向他們交代呢？說(shuō)成績(jī)時(shí)，還要面對(duì)他們?cè)尞惖哪抗猓业男囊恢辈话�。但家始終要回的，就算你走的再慢，一步一步遲早會(huì)到家的。到家后，見(jiàn)爸爸媽媽都在沙發(fā)上坐著看電視，正準(zhǔn)備鼓起勇氣說(shuō)出自己成績(jī)時(shí)，卻被媽媽的一句話擋住了：王蔓妮，你給我過(guò)來(lái)，站在這里。我一聽(tīng)，就知道完了，我又惹禍了嗎？我今天走的是什么運(yùn)��？哎，我只好乖乖地走到媽媽指定的位置站好，看你聽(tīng)寫(xiě)本，沒(méi)幾次及格，真是令人頭疼��！我一想，奇怪了，不對(duì)啊，我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)是不錯(cuò)的呢！這時(shí)，我看了看媽媽的表情，原來(lái)是逗我玩啊，把我嚇得一身冷汗。對(duì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，可以跟爸爸媽媽說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。媽媽?zhuān)遥覕?shù)學(xué)沒(méi)考好，可是看她的表情并不表示驚奇，原來(lái)她早就知道了。沒(méi)事的，王蔓妮，只要你以后努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，考試成績(jī)保證提升，相信我，還有，一定要把你這個(gè)粗心大意的毛病啊，改掉，好了，去寫(xiě)作業(yè)吧，把數(shù)學(xué)卷子留下來(lái)，我給你分析分析問(wèn)題，到時(shí)候就不會(huì)再犯了，我聽(tīng)了，心里不知道有多欣慰，家，真的是撫平內(nèi)心傷痛的好地方啊！一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。我回到自己的小房間，拿起日記本就開(kāi)始寫(xiě)，其中第一句話就是：今天真是多云轉(zhuǎn)晴啊，我真開(kāi)心有善解人意的爸爸媽媽。寫(xiě)完我就把它鎖上了，好險(xiǎn)是帶密碼的。但想想那些沒(méi)有家的，真是可憐，自己一個(gè)人在外打拼，就算再累，也找不到人安慰，所以說(shuō)有家的感覺(jué)真好！
現(xiàn)在，我已經(jīng)找不到任何言語(yǔ)能說(shuō)家的好處，只能用四個(gè)字來(lái)概括，就是：有家的感覺(jué)真好！
三年級(jí)真好的作文 篇4
有您真好！是您含辛茹苦，把我拉扯大。是您任勞任怨，陪伴著我長(zhǎng)大……
因?yàn)橛心呐惆�，我才能一次比一次更好。記得有一次，我的�?shù)學(xué)沒(méi)有考好。我的數(shù)學(xué)沒(méi)有上90分。我覺(jué)得很遺憾。我正躊躇著如何與您交代，您一眼看出了我的心事，別問(wèn)我怎么了。我支支吾吾半天才說(shuō)出一個(gè)字，好不容易說(shuō)完，我便等著您的打罵。您卻對(duì)我說(shuō)：“下次考好點(diǎn)！”于是您便跟我分析起錯(cuò)題來(lái)。是您，給了我重新站起來(lái)的信心。
您每日不厭其煩的接送我，里面包含著對(duì)我的愛(ài)。有一天下雨，我沒(méi)帶傘，您也沒(méi)帶傘。而您卻把大衣脫下，并遞給我讓我遮雨。我們馬上上了摩托，飛快的趕到家里，此時(shí)我身上沒(méi)有沾上一滴雨，而您身上卻濕了一大半，……原來(lái)，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，就像大雨中的`傘，幫我撐起一片天地，讓我安然無(wú)恙。
每當(dāng)我在外面受到委屈的時(shí)候，第一個(gè)想到的人是您，因?yàn)槟褪俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾，您會(huì)為我理智的分析事情，撫平我受傷的心靈，您最?lèi)?ài)我的，所以我也是最?lèi)?ài)您的，有您的陪伴，我才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。
啊！有您真好！是您，尊敬的爸爸，您一路陪伴著我，而我，在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)。爸爸，您對(duì)我的付出太多太多，我該怎樣報(bào)答您這位偉大的父親？
三年級(jí)真好的作文 篇5
書(shū)是我們的良師益友，書(shū)給我們提供知識(shí)。我喜歡看書(shū)，我喜歡買(mǎi)書(shū)，下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買(mǎi)書(shū)經(jīng)歷。
星期天，我懷著興奮的心情沖出家門(mén)，跑到我的目的地，新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買(mǎi)書(shū)呢？因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分，家里人商量著讓我一個(gè)人去書(shū)臣買(mǎi)一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著媽媽給我的'50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū)，我圍著書(shū)架一排排的找下去，但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間啊！還不如問(wèn)收貨員阿姨呢！想著想著我就來(lái)到了收貨臺(tái)，我問(wèn)到；“阿姨，《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？”阿姨找了半天，也沒(méi)找到，最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了。
我聽(tīng)了，只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨，阿姨：《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪？阿姨說(shuō)：“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架，仔細(xì)的一排排看了過(guò)去。終于功夫不負(fù)有心人，我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì)了買(mǎi)書(shū)。啊！買(mǎi)書(shū)的經(jīng)歷真好。
三年級(jí)真好的作文 篇6
上個(gè)月，在好友家作客時(shí)，有了烤箱的幫助，那色香味俱全的烤雞翅很快就出爐了。我期待著媽媽啥時(shí)也買(mǎi)個(gè)烤箱。這不，前幾天，媽媽帶回了一臺(tái)烤箱。我激動(dòng)極了，盼望著能早日吃上我最?lèi)?ài)的烤雞翅。
星期五，爸爸買(mǎi)回一袋雞翅。我們用清水把雞翅洗干凈，在雞翅的兩面各劃了兩刀，再把它們裝進(jìn)一個(gè)大碗里，放入蔥、姜、蒜、蠔油、料酒、食鹽、生抽醬油、老抽醬油等調(diào)料，攪拌均勻，將雞翅腌制兩個(gè)小時(shí)。為了讓調(diào)料更好地滲入雞翅中，我們把裝雞翅的碗用保鮮膜密封好放進(jìn)冰箱里冷藏了一夜。
星期六早上，我們?nèi)コ匈I(mǎi)回了一盒錫紙�；氐郊�，爸爸先打開(kāi)烤箱的開(kāi)關(guān)，讓烤箱預(yù)熱十分鐘。然后，我在烤盤(pán)上鋪上一層錫紙，往錫紙上倒了幾滴油，用刷子把油涂抹均勻。接著，我把雞翅一個(gè)一個(gè)地放到烤盤(pán)上，最后，把烤盤(pán)放進(jìn)了烤箱，設(shè)置好溫度和時(shí)間。哈哈，開(kāi)烤了！只見(jiàn)烤箱里的兩個(gè)發(fā)熱管變得火紅火紅的。十分鐘后，爸爸拿出筷子，小心翼翼地把雞翅翻了個(gè)身，又烤了十分鐘�！岸！钡囊宦�，烤箱停止工作。耶！雞翅烤好了！
我打開(kāi)烤箱，一股香味撲鼻而來(lái)�？竞玫�.雞翅黃中帶紅，十分誘人，我饞得口水直流三千尺。我迫不及待地夾起一塊雞翅，狼吞虎咽地吃起來(lái)，真是皮香肉嫩，味道妙不可言。吃完了一塊，我舔了舔嘴唇，忍不住把剩下的幾塊全都“消滅”了。
烤雞翅可真美味，令我回味無(wú)窮。烤箱在家，以后雞翅常伴我左右啦！
三年級(jí)真好的作文 篇7
星期四的傍晚，我在家里自己包餛飩吃。
餛飩好吃，但包餛飩可不是那么簡(jiǎn)單。需要你左手拿著餛飩皮，右手握著一雙筷子，夾一些肉餡放到餛飩里，肉餡還要注意不多不少，多了餛飩皮會(huì)被撐裂，肉餡在水中會(huì)散開(kāi)，少了餛飩就沒(méi)什么味道。接著，將餛飩皮像折口袋一樣折好，并用大拇指和食指將“口袋”捏牢，這樣一個(gè)餛飩就做好了。我一直包啊包啊，累了就坐下看會(huì)電視；渴了就喝杯水。一直包了50個(gè)左右，我才停下手中的活。
這時(shí)，我的肚子恰巧也咕咕叫了，就請(qǐng)爸爸給我下餛飩。不一會(huì)兒，餛飩出鍋了。我先聞了聞，嗯，空氣中彌漫著湯水的香味；再一嘗，啊，咸淡正好，讓我回味無(wú)窮�！斑@是我吃過(guò)的最好吃的餛飩！”我脫口而出。
爸爸問(wèn)我：“你為什么覺(jué)得這次餛飩最好吃呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲野税胩祓Q飩，肚子餓了�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不僅是肚子餓了，還因?yàn)槟愕腵勞動(dòng)，取得了收獲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。勞動(dòng)的滋味真好！
三年級(jí)真好的作文 篇8
有家的感覺(jué)真好。一想到家，便會(huì)有特別溫馨的感覺(jué)。那么，家到底是什么呢？字典上說(shuō)家是家庭、人家，是家庭的處所。
家是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能解釋的了的嗎？三毛說(shuō)：家，是一個(gè)人點(diǎn)著一盞燈在等你。張抗抗說(shuō)：家，是一輛汽車(chē)，可以送你去很遠(yuǎn)的地方，父母是輪換開(kāi)車(chē)的司機(jī)，孩子是乘客。到了父母年邁時(shí)，孩子就當(dāng)上司機(jī)，而父母則變成乘客。開(kāi)車(chē)時(shí)必須小心翼翼，不能違反交通規(guī)則，遵紀(jì)守法的人家像開(kāi)車(chē)一樣不容易出事故。車(chē)子是要經(jīng)常加油的，所以一個(gè)家就需要更多的投入。做為家庭的成員，不能只用油不加油，因?yàn)橛陀猛炅耍?chē)子就走不動(dòng)了。
我覺(jué)得家應(yīng)該是這樣：相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有媽的地方就是家；相對(duì)男人來(lái)說(shuō)，妻子在哪里家就在哪里。所以，女人是家的軸心，是家庭快樂(lè)幸福、溫馨安康的關(guān)鍵所在。對(duì)每一個(gè)來(lái)說(shuō)，家，是親情，是牽掛，是關(guān)愛(ài)、呵護(hù)和包容。對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，家，更是一份責(zé)任。那些不懂親情，不懂愛(ài)，不負(fù)責(zé)任的人是不會(huì)有家的，他們也不會(huì)得到家的溫暖。
有人問(wèn)我幸福不幸福，我說(shuō)，只要有家就是幸福的。錢(qián)鐘書(shū)先生把家挺婚姻比作圍城，那么這圍城就是用愛(ài)來(lái)砌成的，就像紫燕銜泥一樣。有愛(ài)才會(huì)有家，才會(huì)有到老了能坐著搖椅慢慢聊的故事。
有家的感覺(jué)真好。不管你有多少煩惱，有多么疲憊，推開(kāi)家門(mén)，能看到父母慈祥的臉，喝杯浸滿愛(ài)意茶，一切煩惱、疲憊就在頃刻間散盡了。
有家的感覺(jué)真好。空閑時(shí)，不喜歡上街，有家可以呆。我特愿意一個(gè)人呆在家里，聽(tīng)著喜歡的音樂(lè)收拾房間，拾掇利落后就沐在窗前的陽(yáng)光里，或著織毛衣做針線，或著捧本梁實(shí)秋或張愛(ài)玲讀讀，或著就像現(xiàn)在，在鍵盤(pán)上敲上幾句雜亂的文字。當(dāng)鍋里褒著的骨頭湯散發(fā)出香味的時(shí)候，上班的.、上學(xué)的就該回家了。一家人圍坐桌邊，聽(tīng)著柔柔的曲，喝著濃濃的湯，講著一天的見(jiàn)聞，間有甜甜的笑聲，一切都是暖意融融的。
有家的感覺(jué)真好！
三年級(jí)真好的作文 篇9
在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，有許許多多的事是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如，那次上臺(tái)表演。
“下周三，****市市電視臺(tái)要來(lái)我們學(xué)校，我們要排一個(gè)節(jié)目。”王老師老師高聲給我們說(shuō)。同學(xué)們歡快的叫了起來(lái)，我們緊張而有序地排練著。
馬上要我上場(chǎng)了，我緊張的雙手發(fā)抖�？傻搅宋枧_(tái)中央，我看到了校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)們慈祥的.臉龐和叔叔阿姨們熱情的笑容，我突然之間不在害怕了�？粗瑢W(xué)們期盼的小眼神，我又想到了后面配合我的同學(xué)們，我順其自然的開(kāi)始了表演。
過(guò)了一會(huì)兒，我瞥見(jiàn)爸爸正在給我錄像，我心里那個(gè)高興勁別提了，我更加賣(mài)力了，心想：我一定要為爸爸爭(zhēng)光。
表演結(jié)束了，我們迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲和主持人的贊揚(yáng)。下臺(tái)了，同學(xué)們都向我們投以真摯的目光。
上臺(tái)表演的感覺(jué)真好。心里甜甜的，我成功了；心里自豪極了，我上電視了；心里暖暖的，眾人為我喝彩。上臺(tái)表演的感覺(jué)真好，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我想永遠(yuǎn)停留在那一刻……
三年級(jí)真好的作文 篇10
家用英文表達(dá)是family ，把它補(bǔ)充完整可以很驚奇地發(fā)現(xiàn)是這樣一句話：father and mother I love you 。爸爸媽媽我愛(ài)你們。的確，有家的感覺(jué)真好。
有家就有快樂(lè)。晚飯后，習(xí)慣性地一家三口一起出去散步。在夕陽(yáng)的余暉下，在晚風(fēng)的吹拂下，在路燈的照耀下，有說(shuō)有笑。好，現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做誰(shuí)踩的葉子多。我興奮邁前一大步，踩住一片枯黃的落葉。或許只有和爸爸媽媽在一起，我才會(huì)如此釋放我幼稚的本性。哈哈，我比你踩得多啰！我歡笑著像一只麻雀一樣，在他們身邊嘰嘰喳喳。我伸手挽住媽媽的胳膊，一蹦一跳地把班級(jí)里的趣事說(shuō)給他們聽(tīng)。說(shuō)著說(shuō)著，我們仨就被那幾個(gè)野小子的故事給逗樂(lè)了，笑得抱成了團(tuán)兒。我默默想著：有家的感覺(jué)真好！
有家就有溫暖。開(kāi)學(xué)初，我們初一年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)操練。早早去學(xué)校，頂著日頭站到中午，肚里早就空空。吃過(guò)晚飯就回班級(jí)睡午覺(jué)，平時(shí)怎么也不睡覺(jué)的我們一會(huì)兒便打起了哈欠，沉沉得睡了。傍晚回到家，就是一個(gè)勁兒的想喝水、想睡覺(jué)。在飯桌上，我也提不起勁兒，爸爸見(jiàn)了就破例特許我吃完飯后吃一根棒冰。這下有了零食的誘惑，我就大口吃飯，大口喝湯，大口吃菜。眉飛色舞地說(shuō)起一天的`訓(xùn)練情況。多吃點(diǎn)，累了吧。媽媽又夾了一塊排骨給我，多吃些，一會(huì)兒才有精神寫(xiě)作業(yè)呢。頓時(shí)，我明白了爸爸為什么破例讓我吃棒冰了。我笑了笑，也夾了一塊肉給媽媽?zhuān)銈円渤�，我都吃了這么多了。我指了指桌子上的肉骨頭。吃過(guò)晚飯，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。臺(tái)燈下，我覺(jué)得自己整個(gè)人都蒸騰著熱氣，從內(nèi)而外地暖透了。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)得把頭探進(jìn)房間，瞅我一眼，幫我打開(kāi)電風(fēng)扇。窗外的蟬聲不再刺耳，我手中的筆也舞動(dòng)起來(lái)。我悄悄地在紙上寫(xiě)下：有家的感覺(jué)真好！
家是避風(fēng)港，家是安樂(lè)窩，家是所有人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。真的，有家的感覺(jué)真好！
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