【精選】三年級小學作文匯編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
我個頭不高，精瘦精瘦的。媽媽常常一邊看著我，一邊嘆氣：你吃進肚子里的東西都跑哪去了？瘦得就像孫猴子。孫猴子神通廣大，有七十二般變化。我要是能像孫猴子那樣倒好，可偏偏成不了孫猴子，常常會變成小毛猴。
毛毛糙糙、馬馬虎虎是我改不掉的'毛病。為了讓我改掉這個毛病，爸爸媽媽還有老師不知給我念了多少緊箍咒。媽媽常說，我寫的字像一群猴子，有的上，有的下，七歪八扭沒個站相。數(shù)學呢，嗨！就更不用說了。就拿上學期期末考試上的一道判斷題來說吧：邊長是4厘米的正方形，周長和面積一般大。我想：周長=邊長 4，四四一十六，面積=邊長邊長，四四一十六，兩個十六當然是一樣大。我就毫不猶豫地打了個。等試卷發(fā)下來一看，一個大大的紅橫在眼前，我傻眼了。爸爸說：馮彥哲，你真是毛猴子，面積單位是平方厘米，周長是厘米，這能放在一起比嗎？嗨，這么簡單的問題，我怎么就沒轉過彎來呢？
新學期一到，我就上五年級了，能有什么靈丹妙藥讓我不再變成小毛猴嗎？
三年級小學作文 篇2
進入小學以來，我們班的班主任已經(jīng)換過三任了。雖然每一任的班主任都對我非常的好，但我最為敬佩的要數(shù)去年的班主任：史老師！雖然她只教了我們一個學期，但她是最令我敬佩的，因為史老師改正了我的壞毛病——粗心大意！
每次單元測驗，如果我考的不好，史老師都會給我補課！就算史老師生病，她也還是會堅持給我們來上課！就拿上一次的語文單元測驗來說吧！記得那天，我又犯了粗心大意的壞毛病，成績考的一塌糊涂。當天下午史老師就把我叫去了她的辦公室。在去的路上我的心情忐忑不安，生怕史老師會罵我，連敲門的手也緊張得發(fā)抖了。沒想到辦公室門打開后，映入眼簾的卻是史老師和藹可親的笑容。史老師把我叫到她身邊，拉起我的'手，輕聲對我說道：“你知道這次單元測驗考得不好是因為什么嗎？”我回答道：“是因為我粗心大意！”“嗯！”史老師說道：“你看看你寫的卷子，句號寫成了問號，問號寫成了感嘆號，有些甚至還會忘記寫。非常簡單的字也會寫錯。你自己仔細算一下，這種粗心扣了多少分？”我在心里默默的算了一下，居然扣了十幾分，如果加上粗心丟掉的十幾分，那我的成績不是就可以高很多了！這時史老師又繼續(xù)耐心地說道：“你以后可不能再像今天這樣粗心大意了！不認真是太可惜了！”我認真的點了點頭。從此史老師的這幾句話就深深的印在了我的腦海里。
以后每次考試，我都會多點仔細，多點細心！成績有了提高，我得到史老師的表揚，但我心里卻覺得更應該表揚的是我的史老師，因為有了她耐心、細心的教導，才會使我改正了粗心大意的壞毛��！
史老師真的讓我敬佩！
三年級小學作文 篇3
今天是元宵節(jié)。我們一家人早早吃過晚飯，一行五人去廣場賞燈。
一路上，忽遠忽近的鞭炮聲不絕于耳，車前方的天空中時時冒上一朵朵絢爛的煙花，五顏六色，好看極了。剛到新中街西口，路兩旁的樹上掛滿了串串的彩燈，一閃一閃的像天上的星星，把整條街照的比白天還明亮還美麗。爸爸停好車，我們一路小跑，來到中心廣場。這里人山人海，一片歡騰的喜悅的景象。廣場的四周，大型的彩燈組形態(tài)各異，五彩繽紛，散發(fā)著誘人的光芒。我們在彩燈下拍了很多照片，留下這美好的畫面。
媽媽為我們姐弟三個買了許愿燈，并在燈上寫好祝福和愿望，點燃的許愿燈承載著我們的夢想和希望徐徐上升，飛向我們理想的`天空。
隨著人流我們來到街中心買了些好吃好玩的東西，一邊觀賞著花燈，真是高興的很吶！
這時街上的人越來越多，爸爸媽媽牽著我們的手穿梭在人群中。最后爸爸提議還是回家吧，生怕我們丟掉一個。于是，我們戀戀不舍的向回走。好不容易才擠到車前。爸爸的車子行駛在回家的路上，我們依然沉浸在興奮中，人聲、車聲、鞭炮聲仍在耳邊回響........
三年級小學作文 篇4
早晨，陽光燦爛，天也像剛洗過似的，特別藍，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來到大山前，我們的目標就是它，看看都會有什么，還會認識新的小伙伴？
我們一路過來，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術師，還像一位貼心的親人，當我汗流夾背時，她總會送來涼爽的風，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹葉變的金黃金黃的，落了下來，金黃的'葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹地下的根�！弊咧咧�，我看見了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個趾頭，后腳也一模一樣；又走啊走，看見了山泉，還聽見了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見底，冰冰的，我們在那兒泡腳，陳旖說：“這里的水無法用筆墨表達�！迸萘艘粫䞍�，我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。
三年級小學作文 篇5
星期一下午，風和日麗。同學們到大操場上進行足球比賽。
運動員們個個生龍活虎，摩拳擦掌，比賽開始了，只見穿紅色的衣服的10號運動員身手敏捷，配合默契。當足球傳到他腳下時，它瞄準球門，他飛出一腳，猛地一踢，球像一枚子彈一樣飛快地射了出去。在這千鈞一發(fā)的時候，藍隊守門員說時遲，那時快，縱身一躍，張開雙臂，球像調(diào)皮的`娃娃一樣“ziliu”一聲，與他擦肩而過，溜進了球門。頓時操場上的觀眾歡呼雀躍，有的舉起彩帶拼命揮舞，有的拍著響亮的掌聲，還有的大聲吶喊：“好球！好球！進了！進了！“紅隊的運動員都向10號運動員簇擁，興奮得把他高高地舉起來。而藍隊運動員個個像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣。
就這樣，比賽結束了，同學們依依不舍地離開了熱鬧非凡的操場。
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