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    三年級(jí)秋景作文

    時(shí)間:2023-04-18 15:42:41 三年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)秋景作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)秋景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)三年級(jí)秋景作文合集7篇

    三年級(jí)秋景作文 篇1

      秋天的風(fēng),涼涼的,它帶走了夏天的炎熱。

      秋天的風(fēng),很淘氣,一會(huì)兒急匆匆地來(lái),一會(huì)兒急匆匆去。秋風(fēng),也像一個(gè)快樂(lè)的小孩,它在田野里奔跑,跟人們做游戲;它一會(huì)躲在果園里,一會(huì)兒藏在農(nóng)田里……

      秋天的葉子,不像春天那樣綠,也不像夏天茂盛濃郁,而似火一樣溫暖的紅色、金黃色、橙色,絢麗如畫。秋葉像一幅五彩繽紛的圖畫,金黃色的銀杏葉,像一把把小扇子,扇啊扇哪,扇走了夏天的炎熱;火紅的楓葉,像一枚枚紅紅的郵票,飄啊飄啊,飄到了人們的腳下,它在告訴我們秋天來(lái)了。一朵朵五彩斑斕的菊花,在花壇里綻放開(kāi)來(lái),散發(fā)陣陣香氣。

      秋天的風(fēng)景,是藝術(shù)家筆下的一幅油畫:蔚藍(lán)的天空、墨綠的'高山、清清的河水……農(nóng)田里,一層層麥浪,隨風(fēng)起舞,層層疊疊,美麗極了!

      秋天也是收獲的季節(jié),果園里,人們豐收紅彤彤的蘋果、黃黃的梨、橙甸甸的橘子、柿子……當(dāng)我們走進(jìn)農(nóng)田,農(nóng)民伯伯收獲金燦燦的稻谷、棕紅色的高粱……

      秋天,小朋友在公園里、在樹(shù)林里和枯黃的落葉玩耍,歡快的笑聲在山間回蕩。

      !秋天真是一個(gè)涼爽舒適的季節(jié)!我愛(ài)秋天的風(fēng)輕柔的吹,我愛(ài)秋天絢爛多彩的葉!我愛(ài)秋天美麗的風(fēng)景!

    三年級(jí)秋景作文 篇2

      我們送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天,我?guī)闳ニ闹芸匆豢疵利惖木吧桑?/p>

      仰望天空一碧如洗,一眼看不到邊。一群大雁向南方飛去,準(zhǔn)備過(guò)冬去,它們有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形,真有趣呀!

      果園里果實(shí)累累,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴杍像一顆顆紅瑪瑙,彎彎的香蕉像月牙,一顆顆葡萄像紫寶石,果農(nóng)們見(jiàn)了笑得合不攏嘴。

      花園里五彩繽紛的菊花開(kāi)了,像彩色的水粉畫,桂花開(kāi)了,濃濃的香味四處飄散,我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。

      樹(shù)林里,楓葉隨風(fēng)飄蕩,像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子在空中飛舞,金黃的'銀杏葉像一把小扇子。小動(dòng)物都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。瞧,小松鼠找了許多松果呢。

      田野里的稻子黃了,大地像鋪了一地的黃金,高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱,白白的棉花,綠油油的菠菜像一個(gè)個(gè)胖娃娃。

      秋天像一幅五彩繽紛的水粉畫,秋天太迷人了,我愛(ài)秋天!

    三年級(jí)秋景作文 篇3

      如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的,夏天是炎熱的,冬天是雪白的,那么秋天就是五彩繽紛的。

      我來(lái)到山林,一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落,給大地披上了一層薄薄的被子。抬腳輕輕踏下,發(fā)出窸窸窣窣的聲音,驚動(dòng)了林子里的小松鼠!班病钡囊宦暩Z上過(guò)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝,一會(huì)兒就不見(jiàn)了。林中的小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳,大家都在討論著:“伙伴們,快來(lái)啊,這里有好多野果和肥美的蟲子呢!”其它小鳥(niǎo)歡快地回應(yīng)著,奏響著樹(shù)林里的交響樂(lè)。

      我來(lái)到田野,沉甸甸的谷穗彎著腰,把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái),田野里泛起了滾滾的.波浪,農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀,臉上洋溢著燦爛的笑容。

      我來(lái)到果園,一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋果、是梨、還是葡萄?果娃娃們張開(kāi)笑臉,閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子,剝開(kāi)金黃的皮,將桔瓣塞進(jìn)嘴里:“呀!真甜!”

      我來(lái)到了花園,那兒安靜極了!一條小溪環(huán)繞四周,靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過(guò),地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子,我拾起來(lái)幾粒,凝視著它,飽滿而又結(jié)實(shí),充滿著來(lái)年的憧憬和希望。

      我喜歡秋天,我想每天都和秋天在一起,我離不開(kāi)秋天!

    三年級(jí)秋景作文 篇4

      秋天是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),我非常喜歡秋天。

      夏天過(guò)去了,秋天又來(lái)了,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)了,那一叢叢、一簇簇挺拔而起的桂花,生長(zhǎng)在六角形的花壇里,顯得格外鮮艷、高雅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是綠色的繡花布上點(diǎn)綴的粒粒金子。

      秋天不只是桂花飄香的季節(jié),秋天也是菊花開(kāi)放的季節(jié),還是各種農(nóng)作物豐收的季節(jié),玉米黃黃的,高粱綻紅了臉,熟透了的柿子像燈籠一樣在高高的'掛在枝頭上……秋天不僅是農(nóng)作物成熟的季節(jié),還是各種瓜成熟的季節(jié),你看:枝枝黃瓜花在綠色的屏障上鑲了顆顆寶石,一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的黃瓜,掛滿了黃瓜架。你們大概還不知道吧,多吃黃瓜還能減肥呢!除了黃瓜,還有蘋果、梨、桃……

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)成熟的季節(jié),因此也是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié),秋天是一幅美麗的畫面,我愛(ài)秋天。

    三年級(jí)秋景作文 篇5

      南園是太倉(cāng)歷史文化景點(diǎn)之一。在金風(fēng)送爽的秋天,艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場(chǎng),把南園裝點(diǎn)得秀美動(dòng)人。

      一進(jìn)古色古香的南園,我就被那迎賓花壇里五彩繽紛的菊花深深地吸引住了,它們不懼嚴(yán)寒,傲然挺立在秋風(fēng)中。我悠閑地走著,放眼望去,只見(jiàn)一朵朵、一叢叢、一片片,讓人目不暇接。菊花顏色繁多分為單色和復(fù)色,單色有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……復(fù)色有紅白相間、紅黃相間、紅粉相間……

      這么多的菊花,有的含苞待放,有的`傲然怒放;有的花像彎彎的卷發(fā),有的花像絨球……菊花家族非常龐大,有許許多多的種類,如:古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽(tīng)名字,就覺(jué)得非常有詩(shī)意。

      我和媽媽走著走著,忽然望見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點(diǎn)圖得知,此橋名為“九曲橋”!案赂赂赂隆保喿拥慕新暳⒓窗盐椅诉^(guò)去。我伸長(zhǎng)腦袋往橋下一瞧,一大群鴨子正無(wú)憂無(wú)慮地戲水玩樂(lè)呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。

      然后,我們來(lái)到知津橋,雖看似一座普普通通的單門石拱橋,但有著獨(dú)特的吸引力。在這座橋的中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊,我猜測(cè)可能是為了安全而這樣擺放的,這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花,又能讓游客有安全感。過(guò)了橋是一片楓樹(shù)林,巴掌形的楓葉隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。

      如果你秋天來(lái)到太倉(cāng),千萬(wàn)要記得去看一看南園菊展,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,保準(zhǔn)讓你大飽眼福。

    三年級(jí)秋景作文 篇6

      秋來(lái)了,西湖邊的景色可好看了;▋褐x了,枯黃的葉子滿天飛舞,那葉子就像一只只蝴蝶在澄清的空中飛舞,就像要把大地變成黃色似的,可漂亮了。

      今天早上,我和媽媽去了西湖邊玩,可算大飽眼福了。西湖邊秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,蔚藍(lán)的'天空中漂浮著幾朵白云,就像波濤中有幾個(gè)浪花。

      西湖邊有的人在美妙的音樂(lè)聲中跳舞,有的人正在拍照片,有的人在西湖上劃船,還有的人在長(zhǎng)長(zhǎng)的白堤上散步,真是一副熱鬧非凡的景象。

      你說(shuō)西湖秋天的景色好看嗎?

    三年級(jí)秋景作文 篇7

      雨后的日湖顯得更加清爽,更加動(dòng)人了。

      穿過(guò)靜謐的林間小道,我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成,柱子上寫著“到此一游”,我心里頓時(shí)騰起怒火:是誰(shuí)呀?這么不像話!是哪個(gè)小子在亂涂亂畫,太不文明了!有五六座這樣的涼亭呢!樹(shù)也多的數(shù)不清:松樹(shù)公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的葉子;樟樹(shù)也是滿頭綠發(fā),只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾;銀杏樹(shù)戴著頂金帽子,比往日好看多了……邁上低底的石橋,旁邊是小池塘,池面上零星地浮著一些碧綠的`浮萍,!真是得更加詩(shī)情畫意了呀!

      “桃溪觀魚”的中間就是一個(gè)大水池,四周環(huán)繞著白色郎亭,是個(gè)看魚的好去處?墒墙裉煳彝镆豢础?魚兒到哪兒去了?啊,原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”,跑到水底去了!呵呵,怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚里的游客也是稀稀拉拉的,少的屈指可數(shù)。

      對(duì)了,還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零,湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲,覺(jué)得十分冰涼,十分冷清,霧籠罩著湖面,迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似是童話中的仙境。

      日湖真美,還有黃金沙灘,濱水廊庭……

      說(shuō)句實(shí)話,我真的很喜歡日湖公園。

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