三年級(jí)橋的作文錦集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)橋的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)橋的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在運(yùn)河名城臨清，它素有：“繁華壓兩京”的美譽(yù)。我愛(ài)臨清的橋，它是那么的俊秀，那么的雄偉，那么的入詩(shī)入畫(huà)。家鄉(xiāng)的橋啊！可愛(ài)的橋。在美麗的夏日，它是那么的迷人，又那么的壯觀。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，橋在霓虹燈的裝點(diǎn)下，變成了一座座的彩虹。我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽圍坐在“彩虹”旁，皎潔的月光，傾撒下朦朧的記憶，換醒我的夢(mèng)境，我便進(jìn)入了故事中。我好像是三國(guó)時(shí)的“長(zhǎng)山將軍”，趙云趙子龍，為兄弟情義，大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，那種恩情，驚天地、泣鬼神，感人淚下，在千年的歷史長(zhǎng)河中，久久讓人回味。三國(guó)的故事在橋邊納涼的人群中傳誦，一個(gè)個(gè)鮮活的'面龐，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，感動(dòng)著一代又一代的華夏子孫，也為這夢(mèng)中的橋增加了古樸、迷人的光環(huán)。

　　我又似吳承恩筆下的孫悟空，在橋上蹦跳，望著美麗的西方，種下憧憬的種子，不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，利用自己的聰明智慧，讓一次次災(zāi)難化為祥瑞，護(hù)送師傅順利前行。

　　在回味的記憶里，我又似獨(dú)腳的烏丟丟在橋上躍走，霎時(shí)間，老詩(shī)人筆端的套娃、可人、人祖猴、樟木雕刻的老頭，一起在橋上跳舞，那歡快的音樂(lè)，那迷人的舞姿，讓我真正的融入了童話世界，隨著金波的筆尖行走，我是幸福的舞者。

　　時(shí)而，我又猶如流浪的“三毛”,站在橋上，看著家鄉(xiāng)的變遷，欣賞著家鄉(xiāng)的美麗，家鄉(xiāng)的富饒讓我不再有別的遐想，從此，不再流浪。

　　家鄉(xiāng)的橋啊！我夢(mèng)中的橋，它讓我在精典的名著故事中暢游，它讓我在幸福中成長(zhǎng)。我會(huì)努力讀書(shū)，用我的收獲，將你美好的未來(lái)裝扮。

三年級(jí)橋的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)余姚是一座歷史悠久,山明水秀的江南小城.它像一顆閃閃發(fā)光的明珠,壤嵌在富饒的浙東平原上.家鄉(xiāng)七千年的河坶渡遺址令人陶醉,巍巍綿延的紅色四明山使人崇敬,博學(xué)才智的四先賢讓人恭敬,名震四方的塑料王國(guó)受人稱(chēng)贊......我卻深深地迷戀著家鄉(xiāng)的橋.素有水鄉(xiāng)之稱(chēng)的家鄉(xiāng)有數(shù)也數(shù)不清的橋,一座座千姿百態(tài)的橋都構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà).你看:那古色古香的通濟(jì)橋,像一輪寧?kù)o的彎月,又像一條美麗的綢帶倒掛在姚江上,顯示著"浙動(dòng)第一橋"的婀娜多姿;那現(xiàn)代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠(yuǎn)行的帆船,又像一支正要飛出的箭,聳立在最良江上,展示著今日余姚的蓬勃發(fā)展;還有那些不知名的橋,它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒(méi)有華麗的外表,但它們樸實(shí)的身材倒映在平靜的河面上,卻像一幅真實(shí)的水墨畫(huà).

　　家鄉(xiāng)的橋雖然沉默無(wú)言,但每一座橋都給人們帶來(lái)了無(wú)法形容的快樂(lè).

　　你聽(tīng):那立交橋上傳來(lái)了"轟隆隆""嘀嘀嫡"的是火車(chē),輪船和汽車(chē)交匯發(fā)出的鳴叫聲.那青石小橋上傳來(lái)的`"哈哈哈""呵呵呵"是孩子們玩耍時(shí)的嬉鬧聲,真像小黃鶯在唱歌.那景觀橋上傳來(lái)的"嘖嘖嘖"是游人賞景時(shí)發(fā)出的贊嘆聲,真像一首歡快的歌曲.

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng),但我更迷戀家鄉(xiāng)的橋!

三年級(jí)橋的作文 篇3

　　今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個(gè)紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰(shuí)做得紙橋可以承受一個(gè)鉛筆盒的重量。

　　老師話音剛落，只見(jiàn)陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)她自信滿滿地把白紙放在兩個(gè)紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學(xué)們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺(jué)風(fēng)一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個(gè)鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。

　　接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺(jué)得一層紙不夠厚，把白紙對(duì)折，放到紙杯上，可還是失敗了。

　　又有好幾個(gè)同學(xué)上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒(méi)有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無(wú)策。

　　就在這時(shí)，老師出馬了。只見(jiàn)老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個(gè)鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動(dòng)。老師真是太厲害了。

　　老師看著我們一個(gè)個(gè)好奇的樣子，就微笑著說(shuō)：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的`兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅(jiān)固的形狀，所以紙橋才不會(huì)塌�！甭�(tīng)了老師的話，我們才恍然大悟。

　　原來(lái)，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘��！

三年級(jí)橋的作文 篇4

　　在沙河橋上有一座美麗大橋，叫“彩虹橋”，這是一座美麗的大橋，橫跨在沙河上。

　　早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“彩虹橋”真像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍?jiān)谏持袘蛩�，翻江倒海、騰云駕霧。大橋上車(chē)水馬龍，到處都是行人，熱鬧非凡。橋上還有很多雕像，有：乘風(fēng)破浪、小美人魚(yú)等，十分美麗。我喜歡白天的“彩虹橋”。

　　我雖然喜歡白天的“彩虹橋”，但我更喜歡晚上的.“彩虹橋”。晚上，“彩虹橋”像一道架在河上的七彩虹，橋上人山人海，到處都是行人和車(chē)輛。兩岸的彩燈像流星似的，加上“彩虹橋”，好似人間仙境，給人一種煥然一新的感覺(jué)，令人陶醉。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的“彩虹橋”，希望我的家鄉(xiāng)---漯河越來(lái)越美麗，越來(lái)越光芒四射！

三年級(jí)橋的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋，它是水泥建成的，橋長(zhǎng)20多米，橋的兩旁是人行道，中間是寬闊的公路，四輛大開(kāi)車(chē)并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠，家鄉(xiāng)的橋（三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng)）。橋欄是青石制成的，每塊欄板上都雕刻著精美的圖案，有的`像天上的朵朵白云，有的像一把把扇子，有的像一朵朵美麗的花，還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子，這些獅子栩栩如生，小學(xué)三年級(jí)作文《家鄉(xiāng)的橋（三年級(jí) 附簡(jiǎn)評(píng)）》。它們各有各的姿態(tài)，有的回首相望，似乎在親熱地打招呼；有的張著嘴，眼睛眨得大大的，顯出一副挺神氣的樣子，好像在說(shuō)：“你們瞧，我多么帥啊！”如果你走近一點(diǎn)，很仔細(xì)地觀察，這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢？人們說(shuō)：“腳踩獅子球的是雄獅子，腳踩小獅子的是母獅子�！边@些獅子太可愛(ài)了！

　　橋的每?jī)深^各有兩根玉蘭花燈柱，好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這些燈全亮了，倒映在水中，波光粼粼，美麗極了！

　　橋上，各種車(chē)輛川流不息。橋下，機(jī)動(dòng)船來(lái)來(lái)往往，把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。

　　我站在橋上，涼風(fēng)拂面，令人心曠神怡，手扶摸著欄桿上的石獅子，情不自禁地說(shuō)：“造橋工人的手藝多么高超��！”啊，幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了無(wú)限的幸福！

三年級(jí)橋的作文 篇6

　　大家都見(jiàn)過(guò)大橋，有木頭的橋，有鐵索的橋，還有水泥的橋，各種各樣的橋都會(huì)有各種不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　下面我來(lái)給大家說(shuō)一下我心中未來(lái)的橋吧，未來(lái)的橋是十八般功能樣樣精通，可以把橋變長(zhǎng)，也可以把橋收起來(lái)，而且路的兩邊有免費(fèi)的燒烤，還有免費(fèi)的特色小吃，如果你的自行車(chē)沒(méi)氣了，它會(huì)自動(dòng)從地下冒出一個(gè)打氣筒幫助你，如果你想看五顏六色的水，它就會(huì)從兩邊噴出來(lái)這種水；未來(lái)的橋可以預(yù)防交通事故，在有危險(xiǎn)情況下可以及時(shí)提醒司機(jī)叔叔注意安全；未來(lái)的橋堅(jiān)固無(wú)比，不會(huì)被沖毀和塌掉；最重要的是應(yīng)該所有通過(guò)橋的朋友，都許下一個(gè)愿望，如果是好人就實(shí)現(xiàn)愿望，如果是壞人就罰他人民幣，然后捐給孤兒院的孩子們。

　　雖然未來(lái)的.橋暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn)，但是我相信，通過(guò)我們的智慧和努力，在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

三年級(jí)橋的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)有一座幸福橋，它是水泥建成的，橋長(zhǎng)20多米，橋的兩旁是人行道，中間是寬闊的公路，四輛大開(kāi)車(chē)并排駛?cè)ヒ膊伙@得擁擠。橋欄是青石制成的，每塊欄板上都雕刻著精美的圖案，有的像天上的朵朵白云，有的像一把把扇子，有的像一朵朵美麗的花，還有的是九龍戲珠……橋每邊的欄桿上各有16只青石小獅子，這些獅子栩栩如生。它們各有各的姿態(tài)，有的回首相望，似乎在親熱地打招呼；有的張著嘴，眼睛眨得大大的，顯出一副挺神氣的樣子，好像在說(shuō)："你們瞧，我多么帥��！"如果你走近一點(diǎn)，很仔細(xì)地觀察，這些小獅子有的腳踩的東西都不一樣呢 人們說(shuō)："腳踩獅子球的`是雄獅子，腳踩小獅子的是母獅子。"這些獅子太可愛(ài)了！

　　橋的每?jī)深^各有兩根玉蘭花燈柱，好像守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的衛(wèi)士，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，這些燈全亮了，倒映在水中，波光粼粼，美麗極了！

　　橋上，各種車(chē)輛川流不息。橋下，機(jī)動(dòng)船來(lái)來(lái)往往，把各種貨物運(yùn)向遠(yuǎn)方。

　　我站在橋上，涼風(fēng)拂面，令人心曠神怡，手扶摸著欄桿上的石獅子，情不自禁地說(shuō)："造橋工人的手藝多么高超��！"啊，幸福橋給家鄉(xiāng)的人民帶來(lái)了無(wú)限的幸福！

三年級(jí)橋的作文 篇8

　　人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿的句號(hào)；人們發(fā)明了過(guò)街天橋，為天天過(guò)馬路的市民們解除了擔(dān)憂；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓?lè)。經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。

　　叮叮叮門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我得趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽好！我說(shuō)，可媽媽卻很?chē)?yán)肅的問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來(lái)好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我既沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，又沒(méi)練琴呢，還是趕快干事兒吧！過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽?zhuān)瑡寢寘s面不改色還是很?chē)?yán)肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過(guò)了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽?zhuān)�以為這下媽媽能對(duì)我露笑臉了，可誰(shuí)知又被說(shuō)了一頓。我覺(jué)得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過(guò)那件事后，這個(gè)想法，再也沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來(lái)就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來(lái)了，于是，我馬上叫老師，說(shuō)我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：寶貝頭還疼嗎？來(lái)，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�今天居然�?duì)我這么好，這是不是夢(mèng)��！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒(méi)想到媽媽卻安慰我說(shuō)：沒(méi)事兒的，寶貝，媽媽不說(shuō)你！當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛(ài)我的，只是媽媽對(duì)我的.愛(ài)有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對(duì)我的成長(zhǎng)很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！

三年級(jí)橋的作文 篇9

　　小布丁打算在南方成立一個(gè)奇妙王國(guó)，她天天都在設(shè)計(jì)這個(gè)國(guó)家的藍(lán)圖，深信終有完成的一天。

　　這個(gè)南方的國(guó)度，家家戶戶的房子都蓋在“橋”下，是的！這是一個(gè)擁有數(shù)不清的橋，一個(gè)多橋王國(guó)。

　　屋頂上的.橋梁，平時(shí)就是小朋友們最?lèi)?ài)的“溜滑梯”，你走上一座橋，到了頂端，就可以溜滑梯下來(lái)，跟著，你又走上另一座橋，“咻”你繼續(xù)溜滑梯，走完一整條街，你可以溜無(wú)數(shù)個(gè)滑梯，你快樂(lè)的尖叫，你的褲子是特制的，它不會(huì)讓你羞羞臉，別擔(dān)心，安心的溜吧！

　　橋，可以連結(jié)每個(gè)人的家，也可以把每個(gè)人的心都連在一起，溝通起來(lái)超級(jí)輕松容易。

　　“橋”在這個(gè)國(guó)度里，是吉祥之物，會(huì)帶給給人好運(yùn)氣。更可貴的是，這是個(gè)懂得珍惜資源的國(guó)家，他們不亂砍樹(shù)，小朋友的圖畫(huà)紙，就是這一座座的橋，想畫(huà)圖的時(shí)候，帶著你的彩色筆，來(lái)到橋邊，隨性的畫(huà)著，這里是你的公布欄，也是你的圖畫(huà)天堂。所以，多橋之國(guó)的橋梁，都超級(jí)美麗，因?yàn)槟抢锍錆M了小朋友們的創(chuàng)意和色彩。

　　小布丁的多橋王國(guó)，隨時(shí)歡迎你的大駕光臨哦！

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