關(guān)于三年級(jí)奇妙作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)奇妙作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)奇妙作文 篇1

　　棉花田里的葉子開(kāi)始泛黃了。趁著周末我和表姐去鄉(xiāng)下看外婆。

　　沒(méi)有電腦，不能玩游戲。我和表姐四處閑逛。在小賣(mài)部旁邊，是一片竹林，我隨手拿起路邊一根竹棍，長(zhǎng)約一米，不急不慢把上面的小枝拔掉。以為很好拔，誰(shuí)知花了我好大的力氣。我拿著光禿禿的棍子，左右舞動(dòng)，活像一個(gè)武林宗師。

　　我們左走走，右走走，走上了一條小路，生滿(mǎn)了深密的雜草，姐姐說(shuō)，以前它是一條小河呢。會(huì)是一條河嗎？我東張張西望望，漫不經(jīng)心地一掃過(guò)一根柳枝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蜘蛛，足有我手掌那么大，黑白相間，一動(dòng)不動(dòng)蹲著，像在那里站崗。表姐拿起我的棍子把蜘蛛網(wǎng)一碰，它發(fā)瘋似的跑了起來(lái)，比閃電還快！最后它還是摔進(jìn)了草叢，我們二話不說(shuō)離開(kāi)了。

　　我在小路上左掃右掃上掃下掃連環(huán)掃，發(fā)現(xiàn)打中了一個(gè)東西。走近看，是一只蜻蜓，四只翅膀，躺著。表姐過(guò)來(lái)了，蜻蜓順著姐姐手指爬到了手心。姐姐說(shuō)，“它被你剛剛掃著了，要休息一會(huì)才能繼續(xù)飛�！本G色的蜻蜓，四翼展開(kāi)，像個(gè)小天使。尾巴的一小節(jié)是藍(lán)色的.，其他幾節(jié)黑色。走在回外婆家的路上，我看著它和表姐的手，有一點(diǎn)激動(dòng)，有一點(diǎn)可惜，可惜的是它不可以飛。離外婆家不遠(yuǎn)了，它振動(dòng)翅膀飛走了。我不舍地向它擺手，還大聲說(shuō)：“再見(jiàn)。”

　　頭一次在鄉(xiāng)下玩得這么開(kāi)心，有這么多奇遇。

三年級(jí)奇妙作文 篇2

　　森林里可真奇妙呀！

　　你瞧，遠(yuǎn)處一只活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立著棵棵筆直的參天大樹(shù)，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍(lán)湛藍(lán)的天空互相交錯(cuò)、互相掩映著。身旁的小溪踩著輕快的節(jié)拍在流動(dòng)，蜿蜒而下伸向樹(shù)林深處。成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的河水里歡快地游來(lái)游去。小鹿隨著小溪的節(jié)拍開(kāi)心地哼著唱……忽然，小鹿看見(jiàn)了一只五彩繽紛的`小蝴蝶，小鹿被這只蝴蝶深深地吸引住了，它一動(dòng)不動(dòng)地停在小溪邊。這時(shí)，小蝴蝶看見(jiàn)了小鹿的角，以為這是一棵小樹(shù)叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨著那清風(fēng)跳起了悠揚(yáng)的舞蹈。不一會(huì)兒，一只黃橙橙的小鳥(niǎo)兒也飛了過(guò)來(lái)，落在小鹿的另一只角上，鳴唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒，像是在為小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地享受著這美好的畫(huà)面，不忍打擾，就這樣站了好久。

　　路過(guò)的小動(dòng)物們都被小鳥(niǎo)和蝴蝶的表演吸引了，看見(jiàn)站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的小鹿都很好奇，把小鹿的周?chē)鷶D得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥(niǎo)都飛走了，小鹿才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，身子慢慢放松了下來(lái)。大家異口同聲地問(wèn)道：“小鹿，你剛才為什么站在那里一動(dòng)不動(dòng)？”“因?yàn)槲也幌雵樀叫『�蝶和小鳥(niǎo)，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良��！”大家不約而同地說(shuō)。太陽(yáng)漸漸偏西了，小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了。森林變了一個(gè)相貌，而依然那般神秘、奇妙！

三年級(jí)奇妙作文 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，我們的科學(xué)家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品，教室變得更加神奇，那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　一走到教室門(mén)前，門(mén)就會(huì)自動(dòng)掃描自動(dòng)開(kāi)啟，特別方便。教室門(mén)運(yùn)用很神奇的材料做成的.，它可以把外面的噪音反彈出去。

　　走進(jìn)教室，會(huì)有一種很舒服的感覺(jué)，為什么呢？那是因?yàn)榇皯?hù)可以感觸到外面和里面的溫差自動(dòng)調(diào)節(jié)，通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)，窗戶(hù)可以開(kāi)啟防塵防霧霾等，讓教室保持很清新舒服的感覺(jué)。

　　墻面也很神奇，能作為3D大屏幕使用，如果要上《海底世界》這一課，墻面就會(huì)播放出海里的景象，還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課，墻面就會(huì)播放出狼和鹿的叫聲；形態(tài)和區(qū)別，對(duì)比誰(shuí)是友善的誰(shuí)是兇猛的，讓人一目了然。

　　桌子也很神奇，如果不小心把字寫(xiě)到了桌子上，只需輕按一個(gè)按鈕，桌子還能根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，這樣更加人性化。

　　最神奇的，當(dāng)屬黑板了，黑板上有紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容；如果按黃色鍵，黑板就會(huì)出現(xiàn)字的組詞；如果按藍(lán)色鍵，就會(huì)出現(xiàn)字的含義和甲骨文；如果按綠色鍵就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)。

　　未來(lái)的教室是不是很神奇呢？當(dāng)然這是想象出來(lái)的，但我相信，隨著科技的發(fā)展，未來(lái)一定會(huì)有這種教室，供我們?cè)诶锩媲趭^求知，學(xué)習(xí)。

三年級(jí)奇妙作文 篇4

　　早晨起床忽然發(fā)現(xiàn)我有了魔法，好想試一試，于是，洗漱完我就趕緊去了公園。

　　在公園里，看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，我就搖身一變變成一個(gè)大掃把，幫助環(huán)衛(wèi)工人把垃圾掃的一干二凈，用我的魔法幫助他。

　　春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，棉花糖一樣的柳絮漫天飛舞，雖然它給春天平添了許多生趣，但它也給人類(lèi)帶來(lái)很多煩惱。我就變成吸塵器，把柳絮聚集起來(lái)，變成大樹(shù)綠化城市。

　　夏天是雨水多發(fā)的季節(jié)，雨水可以幫助農(nóng)民灌溉田地，使干旱的大地濕潤(rùn)起來(lái)，為人們帶來(lái)很多好處。但是雨下大了也會(huì)淹死莊稼，淹沒(méi)汽車(chē)，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致泥石流，給人們?cè)斐蓳p傷。我就變成變成一個(gè)巨大無(wú)比的漏斗，收集雨水，把收集起來(lái)的`雨水用來(lái)澆花、水利發(fā)電造福人類(lèi)。

　　秋天是收獲的季節(jié)，遍地都是金黃色的，綠綠的樹(shù)葉，看著金黃色的麥穗不知不覺(jué)的自己也變成金黃色的，瑟瑟的秋風(fēng)將它們吹落下來(lái)，我變成堆肥箱，把樹(shù)葉收集起來(lái)，慢慢發(fā)酵，等到明年，春天給花草施肥。

　　冬天大雪飄飄，到處都是銀白色的。我變成一個(gè)鏟子把雪都收集起來(lái)，把它們變成一個(gè)個(gè)美麗的雪雕，供人們觀賞。

　　用魔法幫助別人是一件多么好玩，多么開(kāi)心的一件事情��！

三年級(jí)奇妙作文 篇5

　　暑假，我參加了“中建杯河南省國(guó)際舞蹈邀請(qǐng)賽”�；馃岬钠咴�，充滿(mǎn)熱情的賽場(chǎng)讓我大開(kāi)眼界，激情飛揚(yáng)！

　　我參加了拉丁舞兒童銅牌組的比賽，比賽時(shí)我聚精會(huì)神，踏著音樂(lè)的節(jié)拍盡情地享受著拉丁舞的`快樂(lè)。比賽結(jié)束了，晚上我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)身穿彩衣的小精靈。我飛到了一個(gè)美麗的山谷里，那里青山綠水，鮮果飄香。在那里，有許多愛(ài)跳舞的小精靈，我和她們一起在一棵滿(mǎn)是寶石的巨樹(shù)上歡快的舞蹈，五顏六色的寶石發(fā)出七彩的光芒，那光芒圍繞著我們，感覺(jué)真是奇妙極了！正當(dāng)我們跳得高興時(shí)，突然從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只怪鳥(niǎo)，它身體龐大，黑黑的小眼睛里放射出利劍般兇狠的目光，尖尖的利嘴直向我們撲來(lái)。我們嚇得四散奔逃，我飛到了草叢里躲了起來(lái)。透過(guò)草叢，我看到怪鳥(niǎo)并沒(méi)有襲擊其他小精靈，而是隨著音樂(lè)在翩翩起舞！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我壯著膽子飛到了怪鳥(niǎo)身邊，鼓起勇氣問(wèn)她：“大鳥(niǎo)姐姐，你也喜歡跳舞嗎？”怪鳥(niǎo)低下頭紅著臉看著我說(shuō)：“是呀，可是我是不是跳得很難看呀？”我搖搖頭，笑著說(shuō)：“大鳥(niǎo)姐姐，你跳得很好，只要是發(fā)自?xún)?nèi)心真心喜歡跳舞就一定能跳得很好的！讓我們一起跳舞吧？”“太好了，小精靈！”怪鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)。于是，我們就繼續(xù)和其他小精靈一起跳起了歡快的舞蹈……

三年級(jí)奇妙作文 篇6

　　胖大海，是一種中藥。今天，我們就要觀察這神奇的“桂圓”——胖大海。它很奇妙，至于為什么奇妙，奇妙到什么程度，請(qǐng)你往下看，相信你一定會(huì)找到答案。

　　首先，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆胖大海，讓大家觀察。一發(fā)到胖大海，我就拿出尺子量了起來(lái)。它長(zhǎng)22毫米，表面極粗糙，粗得像個(gè)椰子殼。它很堅(jiān)硬，我和我的同桌費(fèi)了九牛二虎的力氣才把它砸開(kāi)。砸開(kāi)后的胖大海呈淡棕色，比外殼還要粗糙得多，有一股桂圓的香氣。再繼續(xù)砸，就到了最里層。最里層有一種很有趣的'東西，有兩瓣像耳朵一樣的，深棕色的物體。

　　課間，老師給大家發(fā)了一個(gè)紙杯，讓大家用熱水或冷水沖泡。由于我用的是冷水，所以化開(kāi)得很慢，20多分鐘后才掉了一些渣。泡開(kāi)后的胖大海絕大部分都沉到紙杯下方，掉起了渣，但是，還有一層殼浮在水面上。我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是“耳朵”也浮在水面上，而且當(dāng)我傾斜紙杯時(shí)，它不會(huì)隨波逐流地被水沖走，反而巋然不動(dòng)，“粘”在了杯子上。

　　語(yǔ)文課結(jié)束后是音樂(lè)課，音樂(lè)老師讓我們倒掉胖大海，但是我不小心把一些胖大海汁灑到了語(yǔ)文袋上。 中午回家后，我拿出語(yǔ)文袋準(zhǔn)備做作業(yè)，卻意外地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文袋上有一些“果凍”，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)這是胖大海汁干燥后形成的膠體。原來(lái)，胖大海除了泡水會(huì)掉渣外，汁液干燥后還能變成膠體呢!

　　胖大海真奇妙!

三年級(jí)奇妙作文 篇7

　　世界各地處處有植物，我就是一個(gè)名副其實(shí)的小小植物迷。

　　前幾天，老師讓我們回家種幾棵種子，并觀察它們生長(zhǎng)的過(guò)程。于是，我一回家，就找出了幾粒黃豆，又找了一個(gè)小花盆，往里面倒了一些土，小心翼翼的把這幾顆黃豆埋進(jìn)了土里，算是給這些小家伙安了家。我仔細(xì)的給種子澆了水，細(xì)心照顧著它們，希望它們能快快長(zhǎng)大。

　　從種上種子后我每天都去看它們，有一天，我再去觀察他們的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們破土而出長(zhǎng)出了很小的芽，不過(guò)小芽卻往下長(zhǎng)，我有點(diǎn)納悶了，小芽應(yīng)該是往上長(zhǎng)啊，怎么會(huì)往下長(zhǎng)呢？于是，我就查找了？十萬(wàn)個(gè)為什么？這本書(shū)，書(shū)里記著豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程：原來(lái)剛冒出來(lái)的豆芽太小太嫩力氣很小，種子有一層厚厚的.外衣，豆芽冒出來(lái)要等外衣全部脫落才行，否則一出土，芽就會(huì)分開(kāi)，所以需要彎下腰來(lái)生長(zhǎng)才行�？吹竭@里讓我明白了很多。書(shū)上還說(shuō)黃豆生長(zhǎng)需要一個(gè)溫暖的“家”，于是我就經(jīng)常把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上讓它們多曬曬太陽(yáng)，也定期給它澆水、除草，照料這些可愛(ài)的小家伙。

　　不知不覺(jué)，我種的黃豆芽露出了黃燦燦的小腦袋，小腦袋頭幾天還低著頭像是不好意思見(jiàn)我似的，后來(lái)慢慢地抬起了頭，沖著我微微地笑著，特別的可愛(ài)。晴天的時(shí)候，我把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上，溫暖的陽(yáng)光撫摸著它們的身子，可愛(ài)的豆芽好像在說(shuō)：“陽(yáng)光真暖和，曬得我好舒服啊！”看著它們像是陶醉了，在太陽(yáng)下跳起了圓舞曲，非常美麗。下雨刮風(fēng)的時(shí)候，我便趕緊把它們拿回屋里，它們又用渴望的眼神看著窗外，和我一樣盼望著天快好起來(lái)。那樣它們就又可以天天曬太陽(yáng)、跳舞、玩耍了。是啊！植物和人一樣都有美好的心靈，也會(huì)有自己的美好愿望，都在盼望著愿望成為現(xiàn)實(shí)的那一天。

　　幾天后再次來(lái)到窗前，可愛(ài)的小豆芽又長(zhǎng)高了一些，葉子也變得越來(lái)越綠了，也越來(lái)越大了。它們不再調(diào)皮了，變得更加挺拔了，在陽(yáng)光下更加美麗。從這些可愛(ài)小豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程中，使我懂得了許多道理，它們的生長(zhǎng)經(jīng)歷使我有了動(dòng)力，有了目標(biāo)，有了堅(jiān)持不懈的力量。讓我從人生坎坷不平的道路上一直堅(jiān)持走下去。我愛(ài)這些給我?guī)��?lái)歡樂(lè)的小家伙，它們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

三年級(jí)奇妙作文 篇8

　　一天晚上，我昏昏欲睡地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到我發(fā)明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多的便利。

　　我發(fā)明的“溫度鞋”，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了哪個(gè)季節(jié)，它就變成那個(gè)季節(jié)的鞋子。在夏天的時(shí)候，它像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽，還可以除臭，沒(méi)有了腳氣。在冬天的時(shí)候，它比棉鞋還和暖并且很輕盈，像踩在軟綿綿的棉花糖上，真是舒服極了。

　　還有我發(fā)明的“變速鞋”，它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個(gè)微型加速器，當(dāng)我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按鈕，它會(huì)啟動(dòng)衛(wèi)星導(dǎo)航，為你找到附近最合適的景點(diǎn)，等你逛完了又想去下一個(gè)景點(diǎn)，再按一次按鈕就可以一眨眼的.功夫，換到另一個(gè)景點(diǎn)，十分方便。

　　晚上，有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因?yàn)樗麄兇┥狭宋野l(fā)明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個(gè)燈泡，而且可以隨意調(diào)節(jié)光度。有了夜光鞋，人們?cè)谝雇砭筒挥蒙钜荒_、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。

　　“龍龍，起床啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢(mèng)，但是我以后一定要發(fā)明出這種鞋。

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