有關三年級剪紙的作文十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級剪紙的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級剪紙的作文 篇1
一張彩色紙和一把剪刀,就可以剪出各種精美的圖案,比如:形態(tài)各異的人、可愛的動物、漂亮的小花等。我覺得剪紙非常漂亮,不用把輪廓勾下來,就直接在紙上剪起來。而且能把許多精細的地方剪下來的.專業(yè)人士,那可真是功夫深啊!
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間,趣味渾樸天然,都是出自農(nóng)家婦女之手。
記得我二年級的時候,舒老師在教我們剪六角雪花:“先把一張正方形的紙對折,變成三角形,再在中間畫上一條中軸線……”我似懂非懂,跟著其他小朋友一起做了起來。過了半節(jié)課,許多小朋友都做完了,貼在了窗戶上?晌颐看味及蜒┗ǖ牧鶄角剪成散狀。后來,我向舒老師請教,才知道不能把底面的對折處剪空。過了一會兒,我把一個既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地貼在了窗戶上。遠遠望去,就像天空上飄下來了許多五彩繽紛的雪花。
啊!我喜歡剪紙,也羨慕那些會剪紙的人們!
三年級剪紙的作文 篇2
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折,再寫上半個“喜”字,然后慢慢地剪下來。一開始,我怎么剪都剪不好看,不是弄斷筆畫,就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個大大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字,還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個個栩栩如生,讓人愛不釋手。
媽媽還特意幫我查找了一些有關剪紙的資料。原來剪紙藝術是從唐代一直流傳到今天的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術。有些人還能把一張張普普通通的`紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓練了我的動手能力,更發(fā)揮了我的想象力。我愛剪紙!
三年級剪紙的作文 篇3
我今天在美術課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船,看了以后覺得他們真的很厲害。過了一會,我又看到大人剪的紙,那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西,可是現(xiàn)在我還不會。等到我二年級的時候,我再學習那種高難度的'剪法。美術老師帶我們?nèi)ッ佬g專用教室,美術老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍色的紙,我開始剪一個大大的愛心。
我剪完了愛心以后,我就開始剪一些裝飾品,把剪了裝飾品多余的紙片扔掉,打開以后就有我剪下來圖案一樣的洞洞,我拿起來一看很漂亮。然后我拿給老師看,老師覺得我剪得很好,他又給了我一張紙,我就把剪好的愛心貼在那張白紙上。我又覺得不對勁,這么大的紙,只貼一個愛心,好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的紙,我又剪出了一個大的愛心,打開以后很漂亮。我又把那個愛心上畫出了圖案并且剪了出來。當我再把第二顆愛心貼在白紙上的時候,我覺得那才夠漂亮。
三年級剪紙的作文 篇4
在剪紙課的當天下午,我來到了陶藝教室,我看到了一個個子不高的老師,頭發(fā)有點白,長著一張慈祥的臉龐,顯得非常和藹。
陶藝室真的是陶藝室,一開始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國印的.歷史,隨后老師給了我們刻中國印的材料,讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚,老師告訴我們中國印有朱紋印和白紋印,讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印,然后老師給了我們刻中國印的工具——一把小刀。
我們感覺很難,不過老師說我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯了,老師還說要刻好中國印一定要膽大心細,還要學好我們的中國文化、書法,并且長期堅持下去才能真正掌握好中國印的刻法。
中國印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化,老師說北京奧運會的標志就是最有名的中國印。我們一定要了解和學習中國印,讓他永久的流傳和發(fā)揚下去。
三年級剪紙的作文 篇5
小時候,外婆常說只要用紅紙剪出100個“五福”就可以為家人帶來好運,讓家里的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學剪紙,但是爸爸媽媽總是說我還小,不能用剪刀,怕弄傷手。現(xiàn)在我長大了,我想為家里人帶來好運,便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長方形紅紙就開始剪,一會兒就剪完了,我打開來看,“哦不!”我剪出了一個不堪入目的圖形。后來我去詢問了家里的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發(fā)揮豐富的想象力剪出自己喜歡的'圖案……聽完,我連忙跑出家門找材料。不久,我拿著一小袋滿滿干樹葉跑回家,直接奔向我的工作臺。我坐在椅子上,聚精會神地剪了起來。
這一剪就剪了三個小時,這足足三小時讓我收獲很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅!、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆夸我是一個心靈手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十車廂的蜜還甜!
從這件事里我知道了任何事情是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,才能收獲瑰麗的成功之花!
三年級剪紙的作文 篇6
今天是星期六,我學完美術回家時,奶奶告訴我她給我買了本新書《兒童剪紙大全》。我高興地拿起了書,我翻了一頁又一頁,最后我決定剪小魚。
我找了一張粉色的紙,還找了一把剪刀。首先,我對折出一個三角形把剩下的'撕掉,然后把正方形對折出長方形,再在長方形紙上畫出小魚半邊樣,再沿著小魚的邊剪下來,這樣就變成了一條漂亮的小魚。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不會剪花芯,我?guī)湍棠碳舻梦液芨吲d。
三年級剪紙的作文 篇7
剪紙,是我國民間文化藝術瑰寶之一。
爸爸有一套剪紙的十二生肖,爸爸小心地珍藏著。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠,強壯的牛,兇猛的老虎,可愛的白兔,威武的`龍,細長的蛇,雄偉的馬,潔白的羊,聰明的猴,雄壯的公雞,淘氣的狗,肥胖的豬?粗@些剪紙,有的地方細如春蠶吐絲,有些地方粗如大筆揮抹,它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,它是勞動人民聰明才智的智慧展示,是民間傳統(tǒng)文化藝術的結晶。我喜歡你剪紙!
三年級剪紙的作文 篇8
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙,就有些納悶,便好奇地問媽媽:“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢?”媽媽說:“剪紙是中華傳統(tǒng)的民間藝術,用各種顏色的'紙剪出來不同的圖案,寓意不同!
比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活靈活現(xiàn);老鼠賊頭賊腦,鼠眉鼠眼;老虎張牙舞爪,四蹄奮起,威猛無比;老牛踏踏實實,一幅憨厚勤勞的神態(tài)……
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地,讓全世界的人們都來認識中國博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧,而且展示了勞動人民的聰明才智,是民間傳統(tǒng)文化的結晶。
三年級剪紙的作文 篇9
剪紙世界是一個獨特的充滿靈性的王國,做剪紙只需要一把普通的剪刀和一些彩紙就可以做成。今天我看到了一副精美的剪紙:在一個鮮花遍地的地方,有一個漂亮的姑娘在跳著歡快的舞蹈,她的頭上頂著三個碗,每只手里還端著一只杯子,臉上滿是笑容……看著這副栩栩如生的剪紙圖案,我不由展開了想象的翅膀……
在一個偏僻的.小村子里,生活著一群快樂的人們。美麗的卓瑪也生活在這里。本來這里的人們都得很快樂,可是最近一段時間這里的人們都突然變得很郁悶,焦燥,人們相互間不信任,常常發(fā)生矛盾….卓瑪看在眼里,急在心里,于是她決定找神通廣大的鬼婆幫忙。
卓瑪歷盡千辛萬苦,她整整花了三年的時間才在后山的一個山洞里找到了鬼婆,等到她把村中的事情一五一十地告訴鬼婆,并請求鬼婆幫忙時,鬼婆冷笑了兩聲,用她那沙啞的聲音說道:“想請我?guī)兔,可得答應我一個條件。”卓瑪急切地說道:“什么條件?你要什么,只要我有,我都給你!”鬼婆看著著急的卓瑪,陰笑著說:“我要你跳舞時那動人的舞姿!弊楷斅牶螅读艘焕,因為卓瑪是那么地熱愛跳舞,平時只要一有空她就會習慣地跳起舞蹈,,她在春天跳,在夏天跳,秋天跳,冬天她也跳,開心的時候跳,不開心的時候她還跳,跳舞已經(jīng)成了她生活中必不可少的重要內(nèi)容?墒,卓瑪一想到能讓村中一個個曾經(jīng)快樂無憂的村民能擺脫憂郁重返快樂,她就鄭重地點點頭并對鬼婆說:“可是,你可以讓回到村里再為村民跳一次舞嗎?”鬼婆想到自已馬上就能擁有象卓瑪一樣的舞姿了,就同意了卓瑪?shù)恼埱蟆?/p>
卓瑪就飛奔回到村子里,并請來了村中最的名的“剪紙婆婆”,請求婆婆為自已跳舞時的樣子做一張剪紙。婆婆爽快地答應了,卓瑪換上自已最喜歡的舞蹈服,頭上頂了三個碗,雙手各執(zhí)一個杯子,跳起了她最拿手的“頂碗舞”….. 卓瑪盡情地跳著,村民們被好美麗的舞姿深深迷住了,人們不由地手拉手也跟著跳起來,人們仿佛又回到了往日快樂有時光……而卓瑪那美麗的舞姿和她那燦爛的笑容便被一起定格在了婆婆那充滿活性的剪紙上。
后來村子里的人們重新又快樂地生活著,沒有人知道,為什么美麗的卓瑪再也不愿為大家跳舞!只有卓瑪心里明白,想跳舞的時候只能從剪紙上看一看自已當年美麗的舞姿……后來還是鬼婆在一次喝醉酒后說出了實情,卓瑪死后村里人為了紀念她便將村名改成了“卓瑪村”,而且村子里每年還要舉行一場“卓瑪杯舞蹈賽”。以示對他們的恩人“卓瑪”的紀念。
三年級剪紙的作文 篇10
這個周末,我剪了一幅剪紙作品,它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來,然后在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓,最難畫的是里面的羽毛,我畫著畫著就不像那么回事了,急的我冒出了一身冷汗,但我不泄氣,還是認真地修改不一會一只昂首挺胸,精神抖擻的大公雞就畫好了。
接下來,我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來,可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了,我傻傻地愣在那,媽媽過來拍拍我的'肩膀對我說:“第一次剪紙,剪壞了也沒事,來我?guī)湍!眿寢層种匦聨臀耶嬃艘恢淮蠊u的模樣,這次我吸取了上次的教訓,小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著,把輪廓剪好后,我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來。雞身子里的花紋有:月牙形、波浪形、扇形、三角形等等,使我眼花繚亂,我只好先從眼睛下手。我把刻刀調(diào)到兩厘米的長度,一點一點地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢,把里面的一個又一個小洞認真地剪開,就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了?粗约和瓿傻募艏堊髌,我仿佛也變成了剪紙大師飄飄然起來,心里樂呵呵的。
通過這次剪紙的經(jīng)歷,我懂得了做什么事情都要嘗試,你認為很難的事情,在只要你嘗試,掌握技巧,也許會變得很簡單。
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