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    三年級的發(fā)現(xiàn)作文

    時間:2023-04-16 18:14:55 三年級 我要投稿

    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】三年級的發(fā)現(xiàn)作文匯總9篇

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      今天我和媽媽出去散步,因為雨下得很大,路上行人很少,我發(fā)現(xiàn)停在馬路兩旁的私家車非常多,路上行駛的私家車也很多。我心里想:“有車真好!

      過去擁有自己的車連想都不敢想,現(xiàn)在有很多人都成了“有車一族”,這說明我們的生活水平提高了,有錢人也越來越多了,有了車,出行方便,想去哪兒就去哪兒,不用再擠公交車,不用再打出租車了。雖然有這么多的.好處,但是,私家車多了,也有不少害處,容易造成交通堵塞,使空氣不再新鮮,流淌,烏煙瘴氣,排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體,不但損害人的身體健康,還污染社會壞境。

      我們只有一個地球,為了我們美麗的家園和身體的健康,我希望人們多走路,少開車。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      生活中有很多有趣的事,不知你留心了沒有,比如:牛、羊、馬、驢、長頸鹿,它們都是站著睡覺的。

      我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的動物。我發(fā)現(xiàn)了一只飛蛾,它全身都是斑點,飛得非?欤L得一點兒也不好看,看上去非常丑。

      我發(fā)現(xiàn)飛蛾一見到光,就飛過去,我覺得它是把光當(dāng)成了月亮。有一次,我看見我家的車子上停著許多許多的大飛蛾,我把車里的燈關(guān)了,發(fā)現(xiàn)飛蛾全部飛走了,居然連一只都不剩。

      我聽說過一個故事,名叫“飛蛾撲火”,是說有一只飛蛾,看見了一團火,就飛了過去,然后,那一只飛蛾就被燒死了。我查閱資料后得知:飛蛾的'眼睛會被光刺激,失去方向,向光飛去。

      飛蛾還會污染空氣,每當(dāng)飛蛾飛到樹葉或花朵上時,它就會生出很小的白蟲子。有一天,我看見了一只飛蛾在我房間里到處亂飛,我非常討厭它,就把那一只飛蛾給一巴掌打死了,然后,我看見飛蛾肚子里流出許多的白色小蟲子。所以我不喜歡飛蛾,但是我還是覺得飛蛾很有趣,因為通過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)飛蛾喜歡有光的地方,還了解了飛蛾的特點。

      生活中還有很多很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      早上,我們?nèi)フ衽d花園觀察植物。

      一大群同學(xué)橫穿馬路,到了振興綠園北河邊的草地上。我發(fā)現(xiàn)了一條大蚯蚓,它好像被人踩過一樣,已經(jīng)奄奄一息了。突然,一個同學(xué)叫道:“它是活的!它是活的!”這時我跑過去一看,啊!果然是活的!只見它動了幾下,又不動了,就像在裝死。

      這時我發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)有一些是新生的,當(dāng)然也有一些枯黃衰老了的!它們的葉子已經(jīng)黃了。

      老師突然拿起一片奇怪的東西神秘地說:“猜猜這是什么?”有的同學(xué)說:“是楊桃!庇械耐瑢W(xué)說:“是枯葉!币灿械耐瑢W(xué)說:“是種子!崩蠋熣f:“都不對,這個東西是欒樹的種子!蓖瑢W(xué)們都不信,我也不信。老師把這奇怪的東西放到陽光底下,我們隱隱約約的看到幾粒小種子。這個欒樹的種子就像一盞小燈籠。

      我們又看到了玉蘭花的葉子,它表面有一點光滑。它的'正面有微弱的亮光。在陽光下一閃一閃的,好看極了!突然有人拿著一個好像“手榴彈”,又像松果的東西,上面還有安營扎寨的小西瓜蟲。老師說:“這叫玉蘭花種子!蔽覀儙缀趺咳硕寄闷鹨粋小玉蘭花種子。這時,同學(xué)陳木子大喊:“快來看!快來看!”我們朝他的方向一看,他手里拿著一根草葉,我們說:“草葉有什么好看的?”他說:“有蝸牛!有蝸牛!”我們跑過去一看,果然有幾只蝸牛,它們正在睡大覺呢!就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一棵野草莓,它在陽光下閃閃發(fā)亮仿佛一顆紅寶石。有一個同學(xué)向遠處跑去,他突然叫到:“可惡的蜘蛛網(wǎng)!”也就在這時,我發(fā)現(xiàn)了一棵樹,它的葉子居然是紅色的!

      我們又沿著一條神秘的小路向前跑去,啊!我們看見了一片美麗的荷塘。對面有一些人在釣魚,有一些荷葉已經(jīng)痛苦地死去。荷葉旁邊有一叢叢金色的蘆葦,它們長得比人還高……

      燦爛的陽光升起,光芒照在我們每一個人的身上!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      “美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”,我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水,那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無想寺、石臼湖……我愛我的家鄉(xiāng)。

      以前的`溧水只能用臟、亂、差來形容,聽爸爸說:“溧水以前路窄、坑洼不平,搞得晴天一身灰,雨天一身泥。路上車輛到處亂停放,垃圾沒人清理,蒼蠅滿天飛,河里的水臭烘烘的!

      可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油,路的兩旁栽上了花草樹木,河道也清理了,又建起了高樓大廈,鱗次櫛比,還新安裝了紅綠燈,所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個城市的人們都為溧水的新形象而努力著,整個城市像被水沖洗了一遍,空氣清新了,小鳥在枝頭歡快地歌唱,小草更綠了,好像在說“空氣真新鮮呀!”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿,好像在比美呢!許多人在空地上跳舞、打太極拳,水更清澈了,小魚小蝦更活躍了,它們在河里自由自在地游著,好像在捉迷藏。

      溧水是我們的家鄉(xiāng),要記住“你我多一份自覺,溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,營造百姓溫馨家園”。

      這巨大的變化激勵著我,使我要更加好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),將來回報家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍、山更青、水更綠,我相信,溧水的明天會更加美好。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,童年的發(fā)現(xiàn)也是純潔的,一個你完全不在意的東西,在孩子眼中會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

      那是一個冬天的早晨,屋外銀裝素裹,我飛快地下樓,走到我愛去的'小廣場。廣場上也是被雪鋪滿了,在廣場左側(cè)全是冰。玩了不一會兒,太陽出來了,我們也不太在意。又過了一會兒,一個小朋友走到左邊去玩,可意外的是,他“撲通”一聲摔倒了,哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑,可我不這樣想,他摔跤時明顯是被絆了一下。我跑過去,在他摔倒的地方查看,果不其然,冰上有許許多多拇指大的小洞。這下,摔跤之謎解開了,但冰上的怪穴是如何產(chǎn)生的呢?我用石頭砸開周圍的冰,發(fā)現(xiàn)在怪穴中間有一個煤塊。我看看別的洞里也有煤塊。我東張西望,發(fā)現(xiàn)了煤塊的來源——一個大煤堆。但是,為什么有煤塊的地方冰化得快呢?我猜,應(yīng)該是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧!我回家上網(wǎng)查資料,資料證實了我的想法。我真開心!

      童年的發(fā)現(xiàn),看似不經(jīng)意,其實也包含了許多大道理。如今,我想起童年的發(fā)現(xiàn),嘴角也會漾起一抹會心的微笑……

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

     今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

      于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。

      “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

      “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的.引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛耍辛!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

      “蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

      通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。作文

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      大家小時候一定有趣的發(fā)現(xiàn)吧?而我的發(fā)現(xiàn)讓別人聽了一定讓人笑掉大牙。

      那是我五歲的一個傍晚,我在小伙伴的家里玩了很久,可是晚上我不敢自己走路回家,我嚎啕大哭,朋友的媽媽沒辦法只好讓我打電話給我爸爸,爸爸同意了,我這才破涕為笑,不一會爸爸就開車來了,車子開動了,我坐在車子上看著那迷人的夜晚,繁星點點,真美!突然,我發(fā)現(xiàn)在月亮跟著我,我想:如果我讓爸爸的車子超過月亮那不是世界第一了嗎?于是我大叫:“爸爸,開快點,我要當(dāng)世界第一!”爸爸一踩油門,車子快速地跑了起來,幾分鐘后,我看看月亮還在沒,只見月亮在后面,我大叫:“耶!我贏了,爸爸再快點!我要讓月亮輸?shù)眯姆诜!”這時車子跑得更快了,12分鐘后,我一臉得意地往后看,媽呀!月亮還跟著我,我大叫:“喂!跟屁蟲!別跟我啦!你在跟我和你拼了!”我大鬧了幾聲就累了,于是我躺了下來看我的'《三國演義》了。

      不知過了多久,我到家了,看見月亮還在移動著,我就去問爸爸,爸爸笑著對我說:“傻小子,月亮是在原地不動的,只是你看的角度不同,它好像跟著你!

      從此以后,我明白了:從不同的角度去看事物,就有不同的發(fā)現(xiàn)。

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      一天,我去公園玩,看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石,那塊巖石高4米左右,很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上,石頭就滾了下去,我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬,一會爬到這兒,一會又爬到那兒,真像一群同學(xué)在進行跑步比賽呢!我輕輕碰了一下其中的一只,它立馬卷成了一個小黑球,因此得名“皮球蟲”吧。

      巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草,其中開得最旺盛的`就是那黃燦燦的迎春花。我有點疑惑,巖石不是土,怎么會生長植物呢?原來巖石洞眼深處有少量的土,那迎春花的根就長在最里面。她們美麗極了!花朵是金黃色的,每朵花有片花瓣。迎春花沒有主干,枝條向四周展開,就像被炸開了一樣,葉子碧綠碧綠的。

      !大自然真是神奇呀!

    三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

      今天,我在家里的院子里拍球。拍著拍著,忽然,我看到了一個蜘蛛網(wǎng),上面有一只大蜘蛛。

      這只大蜘蛛有點嚇人個頭有一個核桃那么大,它的每條腿都有三厘米那么長,伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺,但仔細一看,它在一動一動的,并沒有睡著。過了一會兒,它開始在自己的網(wǎng)上走來走去,好象在散步。

      我覺得很有意思,就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣,一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻,一口咬住螞蟻的身子,把它咬成了兩半,接著,這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

      吃完美餐以后,它又待在網(wǎng)上一動不動的等著。忽然,又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。可是,這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的.手好象會施法術(shù)一樣,在蒼蠅身上一繞一繞的,過了一會兒,蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后,大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。

      我又拿了一只很小很小的小蟲,丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只見西瓜張開血盆大口,一口就把這只葡萄吞下肚。

      我回到房間里翻了翻百科全書,查到:這種蜘蛛叫圓蛛,這只蜘蛛應(yīng)該是雄的,因為書上說,它的身長約20毫米,它在黃昏的時候結(jié)的網(wǎng)會成圓形,所以叫圓蛛。

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