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有關(guān)三年級作文300字集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
我有一位朋友，它能告訴我許多東西，還能帶給我許多樂趣，它就是書。
在我八歲那年，我第一次去與它交朋友，在我家近處，有一家書店，因為那里是私人書店，所以不讓在那里看書而不購買，可是那里有我喜歡看的動物小說大王沈石溪寫的書。于是，我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。
記得有一次，我又偷偷地去看書，當(dāng)書看到一半時，老板卻走了過來，我迅速地將那本書放回書架，在那里裝模作樣挑來挑去，好像在選書一樣。店老板走了過來，看見我在那里選書，就問：“小朋友，你要買什么書？”我只好撒了個謊，說：“老師叫我們買三年級下冊的英語書。”我說這句話時，心提到了嗓子眼，生怕她們店里有，這樣我就難“逃脫”了，可老天有眼，只聽她說：“三年級下冊的書還沒進(jìn)貨，只有上冊的書。”聽到這句話時，我放松了下來，想，再看下去的話會被發(fā)現(xiàn)的'，還是走吧!于是，我便說：“那我下次再來吧。”說完我就走了。
經(jīng)過這一次偷看，我之后每去偷看時，就會編一個謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在，我還會去偷看呢!
我愛我的朋友，謝謝它能告訴我許多東西，感謝它給我?guī)順啡?
三年級作文300字 篇2
一天，小強到河邊去玩，他看到荷葉上的小青蛙蹦蹦跳跳真可愛，于是，小強用網(wǎng)捉了幾只小青蛙放在一個裝滿水的瓶子里，就開開心心地回家去了。
回到家，小強打開收音機，聽錄音。收音機說到：“保護(hù)青蛙，愛護(hù)青蛙，青蛙它是益蟲，我們大家要保護(hù)它，愛護(hù)它，不要傷害它�！毙娐犃撕懿话玻B忙把收音機關(guān)了。
小強過了好一會兒心里才平靜下來，他把青蛙放在凳子上。小強拿了本書坐在沙發(fā)上看來起來，書上寫著：青蛙是益蟲，我們也保護(hù)它，它還是農(nóng)民伯伯的`小助手，莊稼的好朋友呢！因為青蛙把害蟲吃了莊稼才長得好，農(nóng)民伯伯才有收獲，我們一定要保護(hù)這些可愛的小青蛙。那種不安的感覺，不知為什么又一次從小強的心里出現(xiàn)。
后來，這種感覺常常在小強的心里出現(xiàn)。不久，小強認(rèn)識到了自己的錯誤，把小青蛙放回了河里，并向爸爸媽媽承認(rèn)了錯誤。爸爸媽媽說：“犯了錯誤，改正了還是好孩子。”
三年級作文300字 篇3
外婆家，一直是我放假過節(jié)想去的地方，也是我呆上幾天幾夜都呆不厭的地方。
先不說外婆家門前那一塊種著青菜、蘿卜、茄子的田地上松土、播種、挖泥鰍、摘豆莢等快樂，就光說外婆家庭院里的.那一輛三輪車，就夠我們幾個孩子樂的啦。
這輛三輪車以前好像是外婆的“寶馬”，外婆出門買菜、去溪邊洗衣，早晚接送我的表姐表哥，都少不了它�，F(xiàn)在，外婆卻很少出門了，那三輪車后面的拖斗己經(jīng)生銹，一塊突出一塊凹進(jìn)的。但銹跡與粗糙并不影響它使用的功能，輪子照樣轉(zhuǎn)，倒成了我們孩子最樂玩的玩具。我和哥哥的當(dāng)車夫，兩個妹妹當(dāng)乘客。大家一起坐好了，我們的游戲就開始了。我們先會收“乘客”的“錢”（其實就是幾張廢棄的小卡片啦），再問去哪里，最后開始“啟程”，在中途，我們的“司機”會一下“急剎”，一下“加速”，把“旅途”弄得很驚險，嚇嚇“乘客”。
外婆家是我喜愛的地方，外婆的“寶馬”是我最愛玩的車！
三年級作文300字 篇4
這星期我讀完了我最喜歡的一本書《300字作文》，真讓我讀的如癡如醉呀！
這本作文一共分六個部分，又描寫人物肖像的，有記事的.，有寫自然美景的，寫物的，還有想象樂園和應(yīng)用天地。其中描寫自然美景部分的，讓我有種身臨其境的感覺，如寫《青海湖》時，把湖的靜和鳥的動結(jié)合在一起。動中有靜，靜中生動，真是美不勝收呀！還有《黃果樹瀑布》作者引用了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句，頓時讓我感受到了祖國山水的雄偉壯麗。還有記事中的《捉蟈蟈》和《童年趣事》等等，讀了之后讓我也感受到了很多趣事和無限的快樂。
我最喜歡讀的還是“想象樂園”這個版塊，其中有一篇《新龜兔賽跑》給我印象最深，它的內(nèi)容是：兔子第一次比賽輸了之后，一直都很懊悔，它想再和烏龜比一次。于是它們就有了第二次比賽，這次它們都穿上了高科技跑鞋，最終跑了個平手。這次龜兔賽跑不分勝負(fù)是有了高科技。高科技可以使我們的生活如虎添翼，這想象力多豐富呀！
讀了這本書，不僅給我?guī)砹丝鞓�，也讓我學(xué)到了許多好詞好句，而且還教會我怎么寫作文，真是受益匪淺呀！
三年級作文300字 篇5
“啾！啾！啾！”耳邊傳來麻雀清脆的叫聲，伴隨著五色鳥木魚般優(yōu)美的旋律，令我心曠神怡。身旁的大王椰子雄壯威武的站在那里，像極了一位威風(fēng)的國王。路旁嬌艷的花朵對著我微笑，綠油油的青草在向我招手，在這美麗的早晨，大自然正在和我道早安！
“校園的早晨”是個鳥語花香、熱鬧卻不吵雜的地方，有小鳥們優(yōu)美的歌唱比賽、花兒們?nèi)f紫千紅的選美比賽、小草們有趣的增高游戲及大樹們好玩的舉重游戲，使校園顯得生氣蓬勃。“校園的早晨”也是和同學(xué)感情交流的時間，我們開心的和朋友談天、打球、游戲，好不快樂啊！“校園的早晨”更是我們悠游書海的.時候，我們看著自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品嘗著“書”所帶給我們的知識與樂趣，讓書帶領(lǐng)著我們到世界各地去旅游，使人在不知不覺中，心情也跟著愉悅起來了呢！
俗話說：“一日之計在于晨”，我擁有這么美好的早晨，真是幸福呢！謝謝大自然的美好，使空氣更清新；謝謝老師的指導(dǎo)，讓我們在早自習(xí)時更充實；謝謝同學(xué)的陪伴，讓我們的學(xué)習(xí)更順暢，“謝謝！”“謝謝！”原來，一個美麗的早晨是這么棒呀！