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    三年級(jí)植物作文

    時(shí)間:2023-04-14 12:20:23 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)植物作文七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)植物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】三年級(jí)植物作文七篇

    三年級(jí)植物作文 篇1

      杜鵑花在東北也叫映山紅,年前二姑送給我家一大捆杜鵑花,都是那種杜鵑樹(shù)上的枝叉,剛拿回來(lái)的時(shí)候干干巴巴,一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有,就是一捆干樹(shù)枝。爸爸告訴我要泡在水里,勤換水慢慢就會(huì)發(fā)芽開(kāi)花了。

      我高興得拿出來(lái)一個(gè)小水桶把它泡在水里。每天給它換水,用小噴壺給它洗澡。過(guò)了幾天后干干的樹(shù)枝發(fā)芽了,樹(shù)干上冒出翠綠色的小樹(shù)葉,葉子很小呈橢圓形一層一層的,大約有三四層。又過(guò)了幾天樹(shù)枝上面有盛開(kāi)的花,還有含苞待放的花,漂亮極了!瞧,這些含苞待放的`花不就像個(gè)害羞的小姑娘嗎?每當(dāng)春回大地,杜鵑花就透著盎然的春意,怒放在游人云集的公園或山林中,令人賞心悅目,心曠神怡。

      我從杜鵑花中看到了春的顏色,春天來(lái)了,希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,春暖花開(kāi)后我就可以出門去看滿山遍野的杜鵑花了!

    三年級(jí)植物作文 篇2

      我觀察的植物是薰衣草,薰衣草是原產(chǎn)在地中海沿岸多年生草本,呈眾生狀,莖直立,葉呈彼針形或羽毛狀,花為穗狀頂生,有藍(lán)。深紫,粉紅,白等色。全株均具芳香,因花。葉和莖上的絨毛均藏 有油腺即破裂而釋楚香味。

      20xx年,北京的紫海香堤香草園,開(kāi)始大規(guī)模的種植薰衣草,發(fā)展到現(xiàn)在,薰衣草種植面積近300畝。此外,20xx年,浙江杭州的巴比松米勒莊園引進(jìn)普羅旺斯薰衣草種,20xx年底,莊園增加種植同 品種薰衣草近200畝。最值得期待的是20xx年,浙江談香山千畝薰衣草花海也在浙江安吉山川鄉(xiāng)大里村正式落戶了。其面積將近1000畝。20xx年8月,中國(guó)最大的薰衣草莊園——占地面積5000余畝的'紫煙 薰衣草莊園在沈陽(yáng)開(kāi)園。期望在今年的夏天,在薰衣草的紫色海洋里,能夠讓更多的人感受到來(lái)自東方普羅旺斯的美景。

      為多年生小灌木,一般能利用10年左右,品種粗放,易栽培,喜陽(yáng)光、耐熱、耐旱、極耐寒、耐瘠薄、抗鹽堿,栽培的場(chǎng)所需日照充足,通風(fēng)良好。播種到開(kāi)花(或采收)所需的時(shí)間為18——20周。 薰衣草宜用大型容器栽培。但盆栽時(shí)為預(yù)防過(guò)濕可選用陶盆或較小的塑料盆,不宜使用大盆,除非已生長(zhǎng)到相當(dāng)?shù)拇笮 ?薰衣草無(wú)法忍受炎熱和潮濕,若長(zhǎng)期受澇根爛即死。室外栽種時(shí)注意不要讓雨 水直接淋在植株上。五月過(guò)后需移置陽(yáng)光無(wú)法直射的場(chǎng)所,增加通風(fēng)程度以降低環(huán)境溫度,保持涼爽,才能安然的度過(guò)炎夏。注意陽(yáng)光、水分、溫度、耐心。

    三年級(jí)植物作文 篇3

      前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪后,梅花便開(kāi)始開(kāi)放。我跟隨著淡淡的幽香在木橋旁的池塘邊,找到了它。 梅花在冬天都是那么顯眼,它不在和群芳爭(zhēng)艷麗,卻在寒冷的冬天為大地增添一點(diǎn)生機(jī)。飛雪茫茫,地面成了一片乳白色,像鋪了一層地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的梅花像小女孩眉心的痣;粉的如同的面頰,帶著幾分羞澀,柔情似水;白色的梅花如冰雕玉琢一般,清麗超然,不仔細(xì)看還以為那些白梅是雪呢!真是不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷呀! 走進(jìn)了細(xì)看,梅花疏枝清朗,沒(méi)有一片葉子;ê苄。菋尚〉幕ǘ浯蠖嗍俏灏甑,花蕊金黃金黃的`,就像銀盤托著金碗。此時(shí)的梅花形態(tài)各異,有的含苞欲放,像一位嬌羞欲語(yǔ)、脈脈含情的少女;有的已經(jīng)怒放,露出嫩黃的花蕊,像咧著嘴笑的娃娃;還有的已經(jīng)凋零,只留下花蒂,似乎還在訴說(shuō)盛開(kāi)時(shí)的;而那飄落的花瓣,則零落成泥碾作塵,只有香如故。梅花不僅漂亮,還香氣誘人。那香氣并不馥郁,是淡淡的幽香,稍稍地彌漫在空氣中,誘得我吸一口,還想吸一口,再吸一口,甚至想把整朵花、整棵吸進(jìn)來(lái)。 我最欣賞梅花的品質(zhì),它不畏天寒地凍,不怕冰天雪地,不屈不撓,昂首怒放,傲霜斗雪。每次見(jiàn)到梅花,我都會(huì)受到它那剛強(qiáng)、正直、脫俗氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì),真可謂雪虐風(fēng)饕愈凜然,花中氣節(jié)最高堅(jiān)。

    三年級(jí)植物作文 篇4

      “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。春的消息不知不覺(jué)從我們耳邊飛過(guò)。春姑娘來(lái)了,她一揮魔法棒,整個(gè)世界都變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了,小朋友們都脫下了棉衣, 花兒也羞澀地綻出了花朵。春天,把整個(gè)世界變得生機(jī)勃勃。然而。最能體現(xiàn)春天的,那就是植物園了。

      一進(jìn)大門,仿佛來(lái)到了花的海洋。大片大片的郁金香開(kāi)了,紅的、紫的、白的。我們?cè)诨ǖ耐鯂?guó)里馳騁。不僅有五彩繽紛的花,還有即嬌嫩又綠油油的小草,它們像綠色的地毯還這么的軟。在綠油 油的草叢中,我突然看到一塊黃色的地方,走近一看,原來(lái)是一片迎春花,只見(jiàn)它們?cè)跍嘏腵春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷,那么生機(jī)勃勃。小路上,春姑娘矯健地走著,盈盈地笑 著,她揮舞著萬(wàn)條絲線,忙碌而又愉快地為大地紡織鵝黃、淡綠的春裝。瞧呀,小草偷偷地萌芽破土,柳樹(shù)淅淅地抖開(kāi)絲絮,白楊樹(shù)也大方地發(fā)出新葉。

      在植物園里,不僅僅有花花草草,還有一些奇特多姿的盆景,有黑松、赤楠、金雀、榆樹(shù),他們像給旅客招手,有的像在俯身倒茶,還有的像孔雀呢!。

      春天像一幅畫卷,以大地為紙,輕風(fēng)為筆,而那個(gè)畫家就是我們,只要我像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)地球,未來(lái)的春天一定更美好。

    三年級(jí)植物作文 篇5

      我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿,是由我養(yǎng)大的呢!

      你知道嗎?養(yǎng)它還算輕松,一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了,結(jié)果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子,我一邊揪起來(lái)那些黃葉子一邊想:我明明每天澆水葉子怎么就會(huì)枯萎呢?這時(shí)我突然記起前一天我因?yàn)樗X(jué)太晚了,所以沒(méi)有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水,這樣的話它就能更好的成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。

      一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),我也慢慢的愛(ài)上了這盆花。春天,我打開(kāi)窗戶讓它聞到花香;夏天,我把它從烈日炎炎的'陽(yáng)臺(tái)中抬出來(lái),讓它也享受著空調(diào)的微風(fēng);秋天,我把五顏六色的葉子放在它面前,讓它看見(jiàn)秋天的顏色;冬天,我把窗戶關(guān)緊,讓北風(fēng)呼呼的世界離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒。

      這就是我的綠蘿,一盆小小的,不引人注目的綠蘿,卻給我了不少歡樂(lè)。

    三年級(jí)植物作文 篇6

      星期日,我來(lái)到東洲公園游玩。在大門口,發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)滿紅色葉子的樹(shù),如同一團(tuán)團(tuán)火焰。那一根根樹(shù)枝直沖云霄。

      紅楓的葉子小小的,就像我們的五指,有五個(gè)突出來(lái)的角。

      多次到東洲公園觀察紅楓以后,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:在紅楓四周都是碧綠碧綠的樹(shù)木,碧綠碧綠的小草,可是,唯有紅楓卻是鶴立雞群,有顯眼的紅色。我便百思不得其解了:一般樹(shù)的葉子都在果實(shí)累 累的秋天變成紅色,在夏天總是綠色的?墒,現(xiàn)在也是赤日炎炎的夏天,為什么會(huì)有紅色樹(shù)葉的出現(xiàn)呢?頓時(shí),我的腦袋瓜里出現(xiàn)了成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)。我便去問(wèn)老爸。老爸對(duì)數(shù)學(xué)很喜歡,那么對(duì)植 物也應(yīng)該比較了解。老爸回答我說(shuō):”在小時(shí)候,老師教過(guò)我,說(shuō)什么在紅楓的里面有一種可是使樹(shù)葉變紅的物質(zhì),而且很多,別的葉子沒(méi)有這么多。“

      看來(lái),從老爸那里是不可能得到正確的答案了。一種打破沙鍋問(wèn)到底的想法突然從我的想法里冒了出來(lái)。為了找到答案,只有回家問(wèn)無(wú)所不知,無(wú)所不曉的”全能專家“了。(”全能專家“指電腦)一 回到家,我就飛也似地狂奔到電腦前。答案終于水落石出了:植物葉片除了含有葉綠素。葉黃素。胡蘿卜素等色素外,還有一種叫花青素的.特殊色素,它是一種”變色龍“,它在酸性液中呈紅色。而紅楓葉 子上的花青素要比一般葉子上的花青素多,飽滿。因此,紅楓的葉子在赤日炎炎的夏天也是黃色的。老爸也洋洋得意地說(shuō):”我就說(shuō)有過(guò)多能使植物變紅的物質(zhì)嘛,只是忘記了這個(gè)物質(zhì)的名字。“我回 答說(shuō):”這一切都是電腦的功勞,我想,你再想一星期,也不會(huì)知道這叫花青素吧!“

      俗話說(shuō)得好”觀察是一切事物中最重要的能源“,只有”觀察觀察再觀察“,才可以得到自己想要的答案。

    三年級(jí)植物作文 篇7

      喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種:藍(lán)色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的`,花瓣向外盛開(kāi),像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的,微風(fēng)吹過(guò),綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。

      暴風(fēng)雨來(lái)了,透過(guò)雨幕,我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀,而又一回回重新昂起了頭。暴風(fēng)雨過(guò)后,喇叭花依然驕傲地吹著它的小喇叭。我很佩服它那堅(jiān)強(qiáng)的樣子。

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