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【推薦】家小學(xué)三年級(jí)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的家小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
那天下午放學(xué)后，媽媽沒(méi)有像往常一樣帶我回奶奶家，卻是往我自己家回。我很奇怪就問(wèn)媽媽為什么，媽媽笑著說(shuō)：“到家你就知道了�！�
到了樓下就看到爸爸站在那兒，在他身旁有一輛嶄新的汽車(chē)，車(chē)身上還系著紅綠色的彩帶。我就問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)家的汽車(chē)呀？”爸爸說(shuō)：“丫頭，這是我們家新買(mǎi)的`車(chē)，你看它好看嗎？”我圍著汽車(chē)轉(zhuǎn)了一圈仔細(xì)的看了一下。這是一輛銀白色的轎車(chē)，像一匹等待奔馳的寶馬良駒，好像在神氣十足地說(shuō)：“小主人，你好呀！我是德國(guó)大眾寶來(lái)，看我酷吧！我可厲害了！跑得比千里馬還快呢！喜歡我嗎？”看著亮亮的車(chē)身，我感覺(jué)很喜歡，就對(duì)爸爸說(shuō)：“很好看呀�！�
爸爸手拿著遙控器一按，打開(kāi)車(chē)門(mén)，我迫不及待的爬坐到后排座位上，感覺(jué)軟軟的，好舒服呀。爸爸發(fā)動(dòng)了汽車(chē)，帶著我和媽媽去奶奶家，坐在汽車(chē)?yán)镞B暈車(chē)的我都沒(méi)有什么感覺(jué)了。
在媽媽的指導(dǎo)下，我打開(kāi)了車(chē)窗。看著外面同樣奔馳的汽車(chē)，我好想幸福的說(shuō)：“我家買(mǎi)車(chē)了！”
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
如果你來(lái)到崇左市左州鎮(zhèn)通天屯，聽(tīng)到一陣陣歌聲，不要感到奇怪，那是我們村的優(yōu)良傳統(tǒng)——山歌。
春天，村子中心光禿禿的“通天”大榕樹(shù)抽出新的嫩芽。這時(shí)候榕樹(shù)下坐著一群老奶奶在唱著山歌。伴隨著山歌，李樹(shù)上的李花露出嬌巧的臉蛋。桃花也不甘認(rèn)輸?shù)匦愠鏊鹄崩钡纳聿模鄯鄣木碌哪樀�。真是百花�?zhēng)艷�。�
夏天，小溪嘩嘩作響，這時(shí)候小青蛙撲通——撲通的一個(gè)接著一個(gè)跳下冰冰涼涼的溪水。
秋天，楓葉紅了，銀杏葉黃了，除了銀杏葉其他本來(lái)碧綠蒼翠的葉子也黃了。菊花小姐們有的穿上了白的衣裳，有的`穿上了紫的……菊花粉的似霞，黃的似金，白的似雪，個(gè)個(gè)鮮艷無(wú)比。
冬天，坐在餐桌旁吃著火鍋，真是太享受了，人們穿的像皮球一樣圓，因?yàn)樘淞艘Ｅ?/p>
一眨眼就過(guò)去了四個(gè)季節(jié)。時(shí)光匆匆如流水，你聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我家鄉(xiāng)的哪個(gè)季節(jié)呢？我最喜歡春天，那是充滿(mǎn)希望的季節(jié)，特別是在山歌嘹亮，充斥整個(gè)家鄉(xiāng)時(shí)，自豪感油然而生。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
不知不覺(jué)中，二十年就過(guò)去了，我回到了闊別以久的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)沙。走下我的“流螢號(hào)“新型全智能飛船，眼前的一切讓我愣在了原地，整齊潔凈的街道，高聳入天，直插入天的大廈……一切的一切都是新的，沒(méi)想到，在我眼里只是一瞬間的二十年，竟然可以讓故鄉(xiāng)變化這么大，我陷入了眼前的美景之中。
走出飛船停泊處，我信步走到對(duì)面的新烈士公園，說(shuō)是新烈士公園，其實(shí)也就是在原來(lái)的烈士公園上加了一些高科技產(chǎn)品�？邕M(jìn)鮮花環(huán)繞的金屬門(mén)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的海洋，團(tuán)團(tuán)鮮花簇?fù)碇�，陣陣花香讓我如醉如癡。蜂繞芳花，蝶舞飛揚(yáng)，我也伴著蜂蝶一起舞蹈，一起歌唱。慢慢地，我停止了舞蹈，我捧起一束花細(xì)心地編成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，三步一回頭地離開(kāi)了新烈士公園，眼神時(shí)滿(mǎn)是不舍。
走出公園，我來(lái)到了新型農(nóng)場(chǎng)。首先躍入我眼簾的是土豆，這種土豆中加入了牛的ＤＮＡ，使土豆長(zhǎng)得如公牛一般巨大，并且既有肉的鮮美，又有土豆的口感，讓吃遍天下美食的`人們又多了一種特別的食品。再往前走，我一眼看到了五彩蘋(píng)果，這種五彩蘋(píng)果是基因修改的產(chǎn)品，說(shuō)是五彩，顏色可不只有五種，粉色的是櫻桃蘋(píng)果，是櫻桃和蘋(píng)果的雜交體；綠色的西瓜蘋(píng)果，是在蘋(píng)果中加入西瓜的基因；還有棕色的巧克力蘋(píng)果，白色的奶油蘋(píng)果，黃色的梨蘋(píng)果、紫色的葡萄蘋(píng)果，紅色的水蜜桃蘋(píng)果等各種五彩繽紛的彩色蘋(píng)果，那絢麗的色彩，讓我眼花繚亂，不禁對(duì)現(xiàn)在無(wú)比發(fā)達(dá)的科技水平的基因工程而贊嘆不己，津津樂(lè)道。
以前有句話說(shuō)是景物依舊，人面全非，而二十年后的長(zhǎng)沙卻是人面全非，景物也全非，科技讓世界越來(lái)越美好，越來(lái)越美麗，希望未來(lái)會(huì)更加漂亮！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)上虞，是一個(gè)歷史悠久、名人輩出、風(fēng)景優(yōu)美的城市。近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是環(huán)境的改善，讓人不禁豎起了大拇指，為它點(diǎn)贊，為它驕傲。
就說(shuō)離我家最近的新開(kāi)河吧，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前這是一條污水河，河面上漂浮著腐爛的死魚(yú)死蝦，生活垃圾......河水一片烏黑，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一股濃濃的臭味，使人避而遠(yuǎn)之。自從政府推出“五水共治”的政策后，當(dāng)?shù)夭块T(mén)響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，對(duì)新開(kāi)河進(jìn)行了全面整治，一番努力之后，新開(kāi)河面貌煥然一新。河水變清了，小魚(yú)小蝦在河里自由地游來(lái)游去，河面上停泊著一條條小船，船夫正坐在船尾悠閑地釣魚(yú)呢。河兩岸，石板鋪成的堤岸干凈整潔。柳樹(shù)笑彎了腰，好像在說(shuō)：“感謝黨，感謝政府�！�
再說(shuō)說(shuō)熱鬧非凡的步行街吧，以前車(chē)輛隨時(shí)可以自由通行，地面是水泥路，垃圾隨處可見(jiàn)，簡(jiǎn)直是一條垃圾街。后來(lái)政府投入資金改造步行街，禁止車(chē)輛進(jìn)入，改為步行街，把地面鋪成了大理石，還 種上了綠化，并配備了保安人員管理整條街。環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)了，不停地打掃衛(wèi)生，保持步行街的整潔。從此以后，步行街成了人們休閑娛樂(lè)的出入之處，步行街兩邊的商鋪生意更加火爆了，川流不息的.游客也帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
我相信在不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更富饒、更漂亮、更輝煌，祝愿家鄉(xiāng)的明天更美好。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
假如我是發(fā)明家，我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊，就可以鎖定壞人的位置，這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。
假如我是發(fā)明家，我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲(chóng)洞穿梭機(jī)”，就是可以讓趕路的人像飛似的.瞬間到達(dá)想要去的地方。
假如我是發(fā)明家，我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫(xiě)的話對(duì)著電子筆說(shuō)，它就可以馬上自動(dòng)寫(xiě)出需要寫(xiě)的內(nèi)容。
假如我是發(fā)明家，我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”，只要把它放進(jìn)宇宙，宇宙中就會(huì)充滿(mǎn)空氣，那就可以把地球上的一部分人類(lèi)用火箭發(fā)射到月球，這樣的話，月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙，而是充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲！
這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事，我覺(jué)得發(fā)明家就是要讓大家開(kāi)心、快樂(lè)！