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    三年級(jí)精靈作文

    時(shí)間:2023-04-11 17:43:57 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)精靈作文錦集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)精靈作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)精靈作文錦集九篇

    三年級(jí)精靈作文 篇1

      在一個(gè)陽光明媚的湖泊,一位長發(fā)飄飄的女生走了過來。這位女生叫做樂羽,今年13歲。樂羽出身高貴,是貴族血統(tǒng)的繼承人。樂羽在柳樹邊坐下,看著湖里面的魚快樂的游來游去。樂羽站了起來,準(zhǔn)備走回家去。樂羽走著走著,突然撞倒了一名男生。“啊,對(duì)不起,我不是故意的!睒酚鸶俏荒猩狼浮!昂呛,沒關(guān)系。是我走路不看路,不怪你。我叫朗文,你叫什么?“朗文友好的跟樂羽說。樂羽看這位男生很友善,于是她說:”我叫樂羽,今年13歲。你呢?“朗文說:”啊哈,我今年15歲,比你大。我們做朋友吧!”面對(duì)朗文的熱情,樂羽沒有辦法拒絕。樂羽說:“朗文,要不來我家坐坐吧!崩饰某了剂艘粫(huì)兒,說:“好的!

      樂羽帶著朗文走回了家,一路上,樂羽和朗文有說有笑。到了樂羽家門口,朗文吃驚了。他想:樂羽的家跟我的家好像啊,難道她也是貴族?朗文想了想,對(duì)樂羽說:“樂羽,你是貴族嗎?”樂羽沒想到朗文這么快就能知道自己的身份,她很擔(dān)心朗文不會(huì)再和她做朋友,她已經(jīng)把朗文當(dāng)成自己真正的朋友了。樂羽支支吾吾地說:“額,是的。你呢?”朗文說:“我也是貴族!睒酚鸶吲d了,朗文也高興了,他們兩個(gè)一起進(jìn)了樂羽家。

      剛進(jìn)家門,樂羽的妹妹樂晴就冒了出來。她調(diào)侃地說:“喲,姐姐,帶回來一個(gè)男朋友哦——”樂晴的聲音變得古怪起來。樂羽拍拍樂晴的肩膀,說:“嘿,小妹,不想讓我借你雜志了?這位是我新認(rèn)識(shí)的朋友,他叫朗文。”樂晴嘟嘟嘴,說:“好姐姐,不要不借我嘛~我不說就是了。”樂晴扮酷的甩了甩她的碎發(fā),然后回到自己的房間,去啃雜志了。

      這個(gè)時(shí)候,樂羽突然感覺頭很疼,然后倒地什么也不知道了。樂羽醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己變了樣。頭上多了一個(gè)橙色的愛心,衣服也變成了奇怪的樣子,像是魔法裙,但very漂亮!樂羽看看身旁,她看見了朗文!樂羽趕緊把朗文叫醒,然后告訴朗文自己的`變化。朗文聽后,覺得很奇怪,他看了看自己,看見自己的頭上多了一個(gè)金色的星星,衣服也變得比原來帥氣多了。朗文朝四周看看,他看到南邊躺著三個(gè)人,于是,他跑去叫醒他們。那些人醒了,都發(fā)現(xiàn)了自己的變化。這時(shí),樂羽來了,她說:“既然我們都有同樣的遭遇,我們和不認(rèn)識(shí)一下對(duì)方,說不定,我們以后會(huì)成為伙伴的呢!”一位有著銀色短發(fā)的男生贊同了樂羽的看法,他說:“我們都來自我介紹一下吧!我叫雪凌,這是我妹妹雪舞!毖┝柚赶蛄松砼缘囊晃慌,那位女生說:“大家好,我是雪舞!绷硪晃唤鹕贪l(fā)的男生說:“嗨,我叫亞偉杰!睒酚鸷屠饰囊步榻B了自己的姓名。最后,朗文說:“我們先休息吧,說不定,明天會(huì)有很多的事情要辦呢!“大家很贊同朗文的說法,都各自休息了。

      第二天一大早,大家都起來了。他們聚在一起聊天,一起八卦,有說有笑開心極了。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)了:”親愛的王國守護(hù)者們,歡迎您們來到精靈王國。我是精靈宰相洛弗,我將帶您們?nèi)サ骄`女王的皇宮,有問題可以問我!皹酚鸷芷婀,她問洛弗宰相:”請(qǐng)問,我們?cè)谀睦铮俊甭甯ピ紫嗷卮穑骸坝H愛的守護(hù)者樂羽,您們正在時(shí)光馬車?yán),還有幾分鐘我們就到皇宮了!睒酚鸾K于明白了,他們是因?yàn)槭鞘裁词刈o(hù)者,才被抓來這里。朗文也有疑問:“洛弗宰相,請(qǐng)問,您剛才所說的守護(hù)者,是什么?為什么說我們是守護(hù)者?”洛弗宰相答道:“親愛的朗文守護(hù)者,我將回答您的疑問。守護(hù)者是每個(gè)世紀(jì)精靈王國都會(huì)誕生的英雄,而決定誰是守護(hù)者的,就是神圣的守護(hù)者之血。您們身體里都流淌著守護(hù)者之血,我們感應(yīng)到,所以接了您們過來。而且,作為守護(hù)者,您們還可以收養(yǎng)自己的精靈,但并不是我們這種精靈。”所有人不再有疑問,靜靜的等待去到女王的皇宮。

      “親愛的守護(hù)者們,我們已經(jīng)到達(dá)皇宮,請(qǐng)下馬車!睆鸟R車外面?zhèn)鱽砹寺甯ピ紫嗟穆曇。大家輪流下了馬車,他們看到了一個(gè)美麗的世界。茂盛的花草樹木,怒放的鮮花,清新的空氣,湛藍(lán)的天空,還有一些可愛的精靈小孩在那里玩耍!昂妹姥!”亞偉杰感嘆道!笆刈o(hù)者們,”洛弗宰相走來了。“請(qǐng)往這里走!贝蠹腋甯ピ紫啵哌M(jìn)了皇宮。未完待續(xù)

    三年級(jí)精靈作文 篇2

      小橋、流水、人家,和著那透明的精靈們,微風(fēng)拂過,牽動(dòng)他們的衣角瀟灑的飄落,輕盈地打著轉(zhuǎn)兒,在空中留下一串串美麗的舞姿,又調(diào)皮地鉆入人們的懷里,嬉戲、追逐。那滿天舞動(dòng)的調(diào)皮的身影、洋洋灑灑,好一幅飄逸的鄉(xiāng)村畫卷。 夏天是少不了雨的,古代的唐詩、宋詞、元曲中寫得更是數(shù)不勝數(shù)。記得小時(shí)背誦的元曲《驟雨打新荷》,“綠葉陰濃,遍地塘水閣,偏趁涼多。海榴初綻,妖艷噴香羅。老燕攜雛弄語,有高柳鳴蟬相和。驟雨過,珍珠亂糝,打遍新荷! 大概兩天了,空中的精靈們不斷地飛入我住的這座城市中。 早上是一定要漫步雨中的,不要打傘,這時(shí)的精靈們溫存可愛,你要任憑它們玩,它們鬧,它們會(huì)笑著逗你的秀發(fā),伸出胖乎乎的小手摩挲你的臉蛋,癢癢的,同時(shí),你會(huì)不由自主地發(fā)出“嗝嗝”的笑聲。 中午,雨大了些。一定要撐開你的`小傘,到田野小路上,這時(shí)便會(huì)有些風(fēng),小精靈們也有了力量。你可以聽聽它們敲打小傘的聲音,聽聽它們穿梭于植物間的聲音,也可以看看雨中的一切,想想快樂的事。如果你樂意,你甚至可以收起小傘,在雨中的田野里飛奔?傊,你可以做一切你樂意做的事。

      晚上,雨大、風(fēng)大、雷大、閃電大。這時(shí)是一定要待在家的。這時(shí)的雨兇悍潑辣,如瓢潑一般,打開窗子,到處灰蒙一片,看著看著,出了神。忽兒一陣大風(fēng),一個(gè)閃電,接著一陣震得玻璃都亂顫的雷聲,把你嚇得一個(gè)機(jī)靈,好刺激。然后關(guān)上窗子,躺在床上聽雨。燈一定要熄滅,聽著聽著“混合樂”,一會(huì)兒大一會(huì)兒小,愈來愈小,愈來愈小,直至止住,精靈們睡著了。 月光透過窗子射到墻上,柔柔之中,隱隱藏著一個(gè)安琪兒……

    三年級(jí)精靈作文 篇3

      在一個(gè)不為人知、屬于精靈的王國里,有許多力量強(qiáng)大的精靈。其中,就數(shù)喜歡交結(jié)朋友的拒霜最美了。偷偷告訴你,我也和她交上了朋友。

      拒霜十分漂亮。小小的嘴唇,深紫色的.眼睛,頭發(fā)又長又直,好似曇花一樣白,身穿白色連衣裙,上面亮光閃閃,如天上的星星一樣,背上長著一對(duì)五光十色的翅膀,能讓她自由自在地飛行。

      拒霜的屬性是水,她會(huì)的魔法可多了,會(huì)變水龍、水球、水環(huán)等等。對(duì)了,就是因?yàn)榫芩兴的Х,我才和她交上朋友的?/p>

      那是一個(gè)晚上,不巧停水了。我在房間里練鋼筆字,桌上放了一盆正盛開的曇花。突然,我的鋼筆寫不出字來,我用力甩了記下,沒想到把墨水濺了一地。正在我絕望的時(shí)候,一個(gè)銀鈴的聲音傳入了我的耳朵:“小主人,我來幫你!蔽噎h(huán)視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一位長著翅膀,耳朵見見的小精靈!澳愫茫∥沂菚一ň`王拒霜?瓷先ツ闩龅搅它c(diǎn)麻煩事?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“是的,請(qǐng)幫我把地上的墨跡便沒有,好嗎?因?yàn)榧依锿K,我?shí)在沒辦法!薄皼]問題!”拒霜爽快地答應(yīng)了。只見她念念有詞,手中慢慢出現(xiàn)了一個(gè)小水球!昂簟钡匾幌,墨跡不見了!巴郏衿媪!”我拍著手興奮地說,“謝謝你!”“助人乃快樂之本!本芩⑿χf。

      分別的時(shí)候,拒霜送給我一個(gè)曇花手環(huán)!澳阆胍娢揖蛽u搖手念我的名字吧!闭f完,她一轉(zhuǎn)身就消失了。

      早上,曇花謝了,但屋子里留下了淡淡的香氣,那是友誼的味道。

    三年級(jí)精靈作文 篇4

      “哦,我出來了,我終于出來了!”我說道。我是一個(gè)小泡泡,名叫潔潔,你知道我是怎么出來的嗎?是一位名叫劉雯潔的小姑娘把我從瓶子里救出來的。

      突然,我被微風(fēng)輕輕地一吹,就飛到窗外去了。這下,我可急了,我想,我還沒對(duì)那位劉雯潔小姑娘道謝呢,這可怎么辦呢?

      就這樣,我一直被風(fēng)吹到了北京。突然,我看到了一只天鵝,我對(duì)它說:“你可以把我?guī)У仅┧囆g(shù)培訓(xùn)學(xué)校嗎?”天鵝很爽快的`答應(yīng)了我的要求,就這樣,我被帶到了雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,對(duì)那個(gè)名叫劉雯潔的小姑娘道了謝,又開始了我的旅行生涯!

      開始了我的旅行生涯后,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,如小猴、小狗、小兔……它們都對(duì)我好得不得了。后來,我又飛到了一所學(xué)校,突然,我發(fā)現(xiàn)了以前的好朋友也在那里讀書,因?yàn)槟抢镎抡n,我不假思索地飛了進(jìn)去,它們看見我說:“要不你也來這里讀書吧!”我說:“可是我沒有學(xué)費(fèi)。 毙『镎f:“沒關(guān)系,我?guī)湍愀!蔽艺f:“謝謝你!本瓦@樣,我又開始了我的學(xué)習(xí)之旅!

    三年級(jí)精靈作文 篇5

      書是什么?有人說它是從天而降的雨露,滋潤我們的心靈;有人說它是一幅畫卷,描繪我們心靈的花朵;有人說它是萬里無云的天空,讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中,書是閃亮的星星,點(diǎn)綴我知識(shí)的天空。

      平時(shí),我們讀的都是別人的書,我們是忠實(shí)的讀者,而不是花費(fèi)心血的作者。在這秋高氣爽的九月,我要?jiǎng)?chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里,我該寫點(diǎn)什么呢?文字好像一支神筆,我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹;畫下波光粼粼的湖面;畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī),我想用它照出連綿起伏的青山;照出熱熱鬧鬧的水上樂園;照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾,我要收藏春天爆青的楊柳;夏天怒放的荷花;秋天滿枝的果實(shí);冬天飄落的雪花......

      我要好好保護(hù)我的書,讓我的`書更加美麗。

      書就像人一樣,都有自己獨(dú)特而美好的名字,我要為我的書取個(gè)什么樣的名字呢?我絞盡腦汁,突然,眼前一亮,我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢?因?yàn)槲蚁M@本書是一顆美好的心,每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛,在這些“眼睛”的點(diǎn)綴下,這顆“心”比星空還要光彩奪目。

    三年級(jí)精靈作文 篇6

      從前,有一個(gè)小島,叫做精靈島。島上有許多精靈。他們叫什么名字,他們就會(huì)變出來什么。

      一天,精靈島突然下起了大雨,但是,傘精靈變出個(gè)大雨傘擋住了大雨,雨只好下到大海里去了。

      雨停了,傘精靈也把傘收回去了。正好,精靈們要去精靈學(xué)院了。精靈老師們發(fā)出了宣傳單,上面寫著:

      緊急通知

      因?yàn)橛晁鬟M(jìn)大海,使大海水位上升,小島快要沉了!請(qǐng)船精靈盡快制造輪船、戰(zhàn)船。望周知!精靈學(xué)院

      二精靈島沉了

      船精靈馬上制造了輪船、戰(zhàn)船。輪船里都是子民們,由女王駕駛;戰(zhàn)船里都是精靈兵,還有許多機(jī)關(guān),由國王駕駛。

      為了紀(jì)念精靈島,輪船上的相機(jī)精靈在精靈島沉沒之前,用相機(jī)把小島照了下來。而洗照片精靈把照片洗出來了。

      三消滅大鯨魚

      小島真的沉沒了!每個(gè)精靈都難過的看著小到沉沒,都很悲傷呢!

      這時(shí)候,一條大鯨魚看準(zhǔn)了精靈們,正向他們游來呢!國王看見了,就讓精靈兵攻擊鯨魚,還對(duì)著女王喊道:“你們快走!這里有我們!”女王和子民們只好快速的離開了。

      四新的精靈島

      國王和精靈兵們經(jīng)過艱苦的奮戰(zhàn),終于把大鯨魚打敗了,大鯨魚逃跑了,國王和精靈兵們高唱?jiǎng)P旋的歌聲去追趕女王和他的子民們,很快他們便會(huì)合了。

      這時(shí)候,望遠(yuǎn)鏡精靈對(duì)大家說:“我發(fā)現(xiàn)了在東邊很遠(yuǎn)的'地方有一個(gè)小島!”“戰(zhàn)船跟我們走!我們發(fā)現(xiàn)了小島!”女王叫著說!笆盏,就來!”國王回答。它們?cè)诤I虾叫辛巳烊,終于到了小島。

      它們下了船,船精靈也把船給收了。島上鴉雀無聲。國王讓精靈兵巡視一圈,也沒有找到一個(gè)人。女王說:“這不是更好嗎?以后它就是我們的地盤了!”“對(duì)呀!我怎么沒想到呢?”國王說。

      從此,新的精靈島就誕生了!

    三年級(jí)精靈作文 篇7

      晚上,朵朵睡在了貝殼里,巧巧和許俏偷偷地爬上屋頂,移開瓦片……“!她就睡在貝殼里吧!快拿來吧!”于是巧巧將貝殼拉了上來。

      第二天……“啊!朵朵呢?朵朵——朵朵——哎!找不著了!怎么辦怎么辦?”貝貝急壞了。

      到了學(xué)校,巧巧和許俏笑瞇瞇的對(duì)貝貝說:“嘿!今天怎么無精打采?被罵了?還是沒睡好?還是貝殼……”貝貝對(duì)他們翻了白眼:“會(huì)不會(huì)是……”“鬼要偷呢!哼!”巧巧抬起了頭,“我現(xiàn)在有更好的東西!比貝殼好100倍啊!我看見你貝殼丟了,吶,給你!”貝貝急忙打開,果然朵朵不見了!

      放學(xué)了,貝貝一個(gè)人坐在小花園里,動(dòng)也不動(dòng),心已經(jīng)碎了,貝貝的朋友本來就很少!上次巧巧又和他絕交了,就只有朵朵一個(gè)最好的朋友,竟然又沒了!想著想著,默默的`哭泣起來了。

      “就在這吧!”“行!就這里!”巧巧和許俏來到了小花園,絲毫沒注意到樹后的貝貝。“行嚟!把‘戰(zhàn)利品’拿出來吧!”貝貝看見巧巧從書包里拿出了瓶子,打開,里面有只精靈飛出來,一點(diǎn)也不像朵朵,就像變了個(gè)人,原來卷卷的頭發(fā)變成了平發(fā),笑口常開的臉龐卻是冷冰冰的,絲毫沒有笑意,裙子也變了。許俏問:“你叫什么呀?”“我叫朵朵。”“。 必愗惿钗艘豢跉,“真的是他們偷的!”巧巧笑瞇瞇地說:“以后我倆是你主人了,知道不?在班上有個(gè)叫貝貝的人,別理他!”“是!

      晚上,貝貝翻來覆去睡不著,“明天一定把朵朵偷回來!一定!”

      想知道結(jié)果怎么了嗎?等待下一期——不肯回來?!

    三年級(jí)精靈作文 篇8

      我又一個(gè)小表妹,她才兩歲,整個(gè)人胖嘟嘟的,是個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。

      “表…表哥!”表妹笑著大喊。哎呀!我是女的,被表妹

      一叫,我不是不男不女了?我把她拉到一邊,說:“蘭蘭,我是女的,女的.改叫什么呀?”“媽媽!卑。∥艺娴囊獣灥沽,只得耐這性子解釋:“該叫表姐!钡m蘭不聽這一套,堅(jiān)持道:“要不叫……叫……表哥,要不叫媽媽。”看著她那神情,如果我不答應(yīng),她肯定使出殺手锏,“哇哇哇”地開閘放水,算了算了,就隨她吧,不就一個(gè)稱呼嘛。

      有一次,她過生日,媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買,買了綠茶、七喜、芬達(dá)和可樂,和表哥表姐痛飲著。蘭蘭看到我們喝,也嚷著:“我要喝汽……汽水!”表哥表姐都不肯給她,我見我媽媽盯著我,沒辦法,只好忍痛割愛,就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口,茶流到了臉上,她覺得難受,一下子就把綠茶丟在地板上,青黃青黃的綠茶流了一地!鞍!”我尖叫起來,太心疼了。更可恨的是,她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了!把人家藍(lán)貓專賣店搞得一塌糊涂。四姨媽打她屁屁,她不哭,呆呆地看著四姨媽,那樣子可憐兮兮的,連一向冷酷的表哥都忍不住為蘭蘭求情,看到表哥在那勸說,蘭蘭高興地笑了。

      這個(gè)讓人又愛又恨的小精靈,真不知道該怎樣說她。呵呵!

      小作者著重變現(xiàn)了“表妹”的調(diào)皮、可愛、刻畫出一個(gè)天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫,符合兒童特點(diǎn),生動(dòng)形象。通過小作者的描述,我們仿佛感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現(xiàn)在我們面前。

    三年級(jí)精靈作文 篇9

      媽媽從北京出差回來,帶給我一個(gè)包裝得很精致的禮品盒。

      我打開最外邊的那層光滑的銀紙后,又出現(xiàn)了一層五彩繽紛的紙,我又打開了,呀,怎么又出現(xiàn)了一層,我邊打開,邊想:媽媽怎么搞的,有這么神秘嗎?我又打開一層后,呈現(xiàn)在我眼前的`是一個(gè)漂亮的小精靈,我把它捧在手里,仔細(xì)地觀察著。

      她那嬌小的臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾;她明亮的大眼睛就像是蔚藍(lán)色的海水,閃著溫柔的波光;她金黃色的長發(fā)簡直就像最純的黃金做成的細(xì)絲,在陽光下發(fā)出耀眼的光;她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子,帽檐上系著一條藍(lán)色的綢帶,還打了個(gè)蝴蝶結(jié),她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙,細(xì)長白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢,她是用蠟做的魔棒尖上有一個(gè)蠟芯,我叫它小精靈。

      啊,這個(gè)工藝品多么地捧!做這個(gè)工藝品的人們多辛苦,他們用靈巧的雙手為這個(gè)本來不起眼的蠟塊增添了光彩,使它變的栩栩如生,還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來她想使我也成為那個(gè)有著靈巧雙手的工人。

      我感到我更愛小精靈了。

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