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精選三年級(jí)雪的作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級(jí)雪的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)雪的作文 篇1
大年初二，我和我的哥哥聯(lián)手做了一個(gè)漂亮的雪雕———雪老虎。
首先我們將白花花的雪用鏟子堆在一起，哥哥做出老虎的大概圖形，大概形狀做好了，該輪到我上場(chǎng)了，我拿出鏟子來修理四周多余的。鏟呀！挖呀！鏟呀！挖呀！費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)老虎的身子弄好。下面該論到頭和尾了，我們先把頭的大概位置用圓圓的大雪球坐落在身子上面。然后找來胡蘿卜做鼻子，有黑墨水做眉毛，至于眼睛嗎？更不在話下，找來兩只一樣的`木棍就行了。插在眉毛的下面，用黑墨水畫出眼睛的輪廓。下面論到它那粗壯有力的四肢了，這可不是那么容易了，我們先用鏟子把它那多余的雪鏟出來，然后做它那鋒利的爪子，再做出指甲。最后再把老虎的身子抹平，洗凈。
哇！一只威武而兇猛的老虎印入眼簾，它看上去是那么逼真那么可愛。一定是吉祥和平安的象征。我們的力氣真的沒有白費(fèi)。希望這只吉祥虎真能給我們帶來好運(yùn)。
三年級(jí)雪的作文 篇2
美麗的雪花，又轉(zhuǎn)著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間不曾見過它。
我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風(fēng)從地面卷起來的。雪在風(fēng)的吹伴下，發(fā)揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時(shí)天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時(shí)候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時(shí)期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時(shí)候，我們似乎聽見了千百萬(wàn)人馬的呼號(hào)的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉(xiāng)村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴(yán)寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽(yáng)，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當(dāng)它撲來的時(shí)候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時(shí)候的景情，又分明地向我走來，現(xiàn)在的喜悅的就像這鉆進(jìn)窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。
記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國(guó)最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個(gè)人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)候，我倆都拿了一等獎(jiǎng)學(xué)金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績(jī)，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個(gè)人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。
“沒有意思！”我又聽見童年的我對(duì)年前的我這樣說了。我又陷入了對(duì)往事的遐思中。一個(gè)畫面很朦朧但又很清晰地?fù)涿嬗瓉恚和甑奈乙坏较卵┨�，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團(tuán)，捧著，丟著。我把它堆成一個(gè)的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當(dāng)做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的'底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個(gè)雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……
我的記憶中又分明回憶起一個(gè)寒冷的冬天，我看到一個(gè)穿著一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的竟至于僵死在雪地上的窮人，則我的幼年時(shí)候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個(gè)他對(duì)著這個(gè)我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？
天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。人生何時(shí)能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風(fēng)雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩(shī)人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？
抓住現(xiàn)實(shí)。只有現(xiàn)實(shí)是最寶貴的。
眼前飛舞著的世界，就是最現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢(mèng)寐以求的雪花嗎？
三年級(jí)雪的作文 篇3
掃雪是天經(jīng)地義的，是責(zé)任，是義務(wù)。一大早起來發(fā)現(xiàn)外面下雪了，到處一片白。雪是個(gè)很美妙的東西。在民間更把雪當(dāng)成一種征兆，預(yù)示著來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康等等。
早晨爸爸把我和媽媽送到單位，我便和阿姨們你一锨我一掃帚把單位大門口的積雪打掃起來，不一會(huì)兒把門口的雪打掃得干干凈凈。
下雪能帶來無窮的樂趣和激動(dòng)，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的.掃雪。一大群人拿著鐵鍬、掃把等工具，浩浩蕩蕩地打掃起來，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個(gè)個(gè)臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。
這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。通過這次的掃雪我和阿姨們更加融洽了。
三年級(jí)雪的作文 篇4
星期六，我和弟弟告訴媽媽：“我們?nèi)窍峦嬉粫?huì)兒�！眿寢屚饬恕�
因?yàn)閯倓傁逻^雪，我和弟弟就在離家不遠(yuǎn)的地方玩雪。玩著玩著，我們聞到一股臭味，仔細(xì)一看，原來是有人拉過大便，怪不得這么臭！我捏著鼻子叫弟弟：“弟弟，弟弟，你看，有人拉大便，咱們還是早點(diǎn)回家吧，要不然就會(huì)被這個(gè)東西熏死�！钡艿苷f：“好�！�
走到半路，我們又聞到一股飯菜的香味，抬頭一看，從玻璃窗上看到一戶人家正在吃團(tuán)圓飯，很多人，很熱鬧。我沒好氣地說：“今天，咱們可真倒霉，聞過大便味道，又聞這飯菜的.味道，真倒胃口�！钡艿苷f：“是啊�！�
回到家里，媽媽說：“你們?cè)趺催@么快就回來了？”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽安慰我們說：“那我?guī)銈內(nèi)e的地方玩雪吧�！蔽覀冋f：“好�！�
過了一會(huì)，媽媽帶我們?nèi)チ艘粦羧思壹依铮覇枺骸斑@是哪兒呀？”媽媽說：“這是你小姑家，你不記得了嗎？”我說：“記得�！眲傋哌M(jìn)去，就聞到一股新買的衣服的味道，仔細(xì)一聞，發(fā)現(xiàn)這股難聞的新衣服味道是從我身上發(fā)出來的，原來我今天穿著新衣服吶！
唉，這味道！
三年級(jí)雪的作文 篇5
冬季的一天下午，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了雪花，猶如仙女撒下的銀花玉葉。
雪為四季如春的松樹披上了一層潔白而美麗的盛裝。大地也換了新衣裳。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。小區(qū)里好象變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。馬路旁的樹木上，掛滿了沉甸甸的積雪。屋檐下幾個(gè)小朋友在松軟的.雪地上玩耍。他們開心地打著雪仗，他們的臉凍的紅彤彤的，可他們一點(diǎn)也不在乎，歡樂的笑聲在原野上回蕩。
不知什么時(shí)候，小區(qū)的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛的小雪人它們有的拿著掃帚，幫助人們做事；有的穿著帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結(jié)，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個(gè)福娃晶晶；還有個(gè)“一家三口”的全家福雪人，真是可愛極了！
雪精靈從天空中飄飄蕩蕩地落下，開始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從天空中飄了下來。潔白的雪地上不帶一絲塵土。太陽(yáng)照在松樹上，有些雪融化了。樹上幾只小鳥飛下來，印了幾只腳印，為這幅神奇的畫卷增添了一些生機(jī)。
這場(chǎng)鵝毛大雪為冬天增添了幾絲趣味，天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地也是銀的……我喜歡純潔的雪，它給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)雪的作文 篇6
雪，是我最期待，最向往，并且最喜歡的一樣?xùn)|西。然而，今天，真的下起了我最喜歡的雪。
當(dāng)我站在雪地里的'時(shí)候，雖然全身都在發(fā)抖，但是我的喜悅之情卻從心底里溫暖著我;雖然我滿身都是雪，但是我的心卻暖暖的，非�？鞓�。
回到家，我站在門口，雙手伸出衣袋，一朵朵的雪花便落在了我的手上，當(dāng)我剛要拿到眼前看時(shí)，它就化了。雖然如此，但是，雪，讓我很快樂。
我輕輕地捧起晾衣架上積滿的雪花，把它們放在胸前。它們好白好白，一朵朵雪花都綻放得那么的燦爛，那么的美麗，那么的絢麗多彩，它們那可愛的臉龐，讓我愛不釋手，真想讓時(shí)間一直停 留在這個(gè)時(shí)刻，那該多好呀!我靜靜地看著這些可愛而美麗的小雪花，它們好像在對(duì)著我笑，細(xì)細(xì)體會(huì)，又覺得它們好像在對(duì)我說著什么。當(dāng)我從這種意境中回過神來的時(shí)候，我手中的小雪花們已經(jīng)和我 說“拜拜”了——它們化成了一片水。
小雪花，請(qǐng)你隨著風(fēng)飄到我這里來吧!我隨時(shí)恭候著你們哦!另外，我告訴你們，你們還是讓我心情好轉(zhuǎn)的“寶物”哦!
三年級(jí)雪的作文 篇7
“啊呀，我的書去了哪呢？”瞧呀，她披著散亂的頭發(fā)，亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾，頭發(fā)條兒不停地甩動(dòng)著，手在抽屜里不停地掏著，額頭上早已沁出細(xì)細(xì)的汗珠。在周圍的地上，全是書本，報(bào)紙等雜物，凌亂地堆在地上。她口里念念有詞：“在哪呢。在哪呢？”她跪在地上，找出來的東西扔在一旁�！鞍�，在這里！”她長(zhǎng)呼一口氣，“終于找到了！”她找到椅子，一只手在整理凌亂的頭發(fā)，一只手已經(jīng)在翻著書了。她，就是糊涂的曾雪桐。
瞧，她又在找東西了。
一天下午，留校班時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。忽然，第一組傳來了響聲�！耙欢ㄊ窃┩┰谡覗|西了�！蔽野蛋迪氲�。果然不錯(cuò)，曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個(gè)書包，把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上，埋著頭，雙手不停地翻找著，過了一會(huì)兒，她還是找不到她的《同步》�？伤烂嫔系�.雜物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里，真是各式各樣，什么都有：書角卷起了毛的舊書撕破了的報(bào)紙，卷成一團(tuán)的草稿紙……
再過了一會(huì)兒，這響聲終于停止了，看來她終于找到《同步》了，她滿心歡喜的打開同步，準(zhǔn)備做作業(yè)，可這是，下課鈴響了……
放學(xué)后，她對(duì)我說：“唉，就為了找一個(gè)本子，害得我整節(jié)課沒做作業(yè)！”她總是這樣，每次把東西塞進(jìn)抽屜就完事，每次找的時(shí)候，都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得，唉！
她，就是糊涂大仙——曾雪桐。
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