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有關(guān)小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文（通用53篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
星期天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進(jìn)公園，我就看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了：有的戴上了手套，有的拿著長(zhǎng)夾子。同學(xué)們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們一看見(jiàn)垃圾就像看見(jiàn)了寶貝似的，都爭(zhēng)著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：這些垃圾是怎么來(lái)的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來(lái)處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見(jiàn)有兩個(gè)人把用過(guò)的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個(gè)大學(xué)生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場(chǎng)和填埋場(chǎng)，但是焚燒垃圾會(huì)釋放出難聞的氣體，影響人們的健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說(shuō)塑料袋，這樣就會(huì)影響周?chē)?環(huán)境�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊”，我說(shuō)。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
我的爸爸是愛(ài)交朋友的人，幾乎每天家里都要來(lái)幾個(gè)客人，有的是來(lái)喝茶的，聊天的，有的是談生意的，但是他們都是一個(gè)共同的毛病，就是愛(ài)你抽煙。這不前幾天家里就來(lái)了幾個(gè)客人，吸煙時(shí)把煙灰彈了一地，把地上弄的很臟，因?yàn)槲壹业臒熁腋浊皫滋毂淮蛩榱�，還沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)新的。
我想現(xiàn)在的人人都講究環(huán)保，所以我要做一個(gè)不容易碎的煙灰缸。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法，我先找來(lái)幾個(gè)空飲料瓶，再用剪刀把下半部分剪掉，用彩紙把它裝飾一下，上面寫(xiě)著“環(huán)保煙灰缸”五個(gè)大字。
我往每張桌子上放一個(gè)煙灰缸，站那一看真漂亮，有方的，有圓的`，五顏六色的，心里特別高興。
隨后幾天里，家里來(lái)的客人都把煙灰都彈在煙灰缸里，我要把我的綠色行動(dòng)告訴更多的同學(xué)，讓他們也明白廢物利用也是環(huán)保的表現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
說(shuō)起給我印象最深的人，我的腦海里立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的身影。他是一個(gè)平凡的人，可是他卻擁有不平凡的地方。
他的頭上帶著一頂黑色的帽子，穿著普通的`環(huán)保工人的工作服，腳上穿著一雙普通的布鞋。他的外表很普通，可是他有一雙明亮的眼睛，他的眼睛像夜空中的星星熠熠閃耀，永遠(yuǎn)不會(huì)失去他的光亮，哪怕再微弱，也一直在發(fā)光。因此，在他的眼睛里，我們能看到他對(duì)生活充滿著希望和憧憬。
在一群環(huán)保工人中，我們一眼就能夠發(fā)現(xiàn)他，他的背一直都是挺直的，好像一棵松柏，即使再大的風(fēng)雪也不垮他的脊梁。他的動(dòng)作好像電腦系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)一樣，十分標(biāo)準(zhǔn)。他的皮膚比其他的工人更加黑，像一塊黑炭。他的雙手就像樹(shù)皮一樣粗糙，雙手有許多的老繭，尤其是食指與大拇指之間�？墒撬碾p手很大，給人一種安全感。無(wú)論遇到什么事，他的臉上一直都帶著微笑。
他曾經(jīng)是一個(gè)軍人，現(xiàn)在他是一個(gè)環(huán)保工人。他說(shuō)：“無(wú)論在哪，都能做好自己的事，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量�！�
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
一天清晨，陽(yáng)光明媚，一只小白兔一蹦一跳地來(lái)到小河邊采蘑菇。走著走著，她看見(jiàn)小河里的很多小魚(yú)都浮出了水面，嘴里還吐著一串串白色的泡泡，小白兔驚奇地問(wèn)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你們?yōu)槭裁锤〕鏊嫜剑渴莵?lái)曬太陽(yáng)的嗎？”“不，不是的，因?yàn)樗晃廴玖�，水里缺少氧氣，所以我們只能浮出水面�?lái)呼吸氧氣。”小魚(yú)吃力地回答說(shuō)。小白兔仔細(xì)一看，果然小河水變臟了，又黑又臭。于是，精明的小白兔順著水流向上游找去。她終于看到了一家工廠，污水正“嘩嘩”地向小河里流著。小白兔立刻找來(lái)了工廠的'廠主——小狗聰聰，和他評(píng)理，小狗聰聰知道情況后慚愧地低下了頭，把工廠關(guān)閉了。
過(guò)了幾天，小白兔又來(lái)到了小河邊，一群小魚(yú)高興地圍上來(lái)對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你小白兔，是你給了我們一個(gè)干凈美好的家園�！�
我們每個(gè)小學(xué)生都要向小白兔學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅要自己做好，還要向別人宣傳環(huán)境保護(hù)的美德，像小白兔一樣，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
因?yàn)楝F(xiàn)在地球全球變暖，所以我設(shè)計(jì)出了一種環(huán)保住宅。
這種環(huán)保住宅無(wú)需任何能源，水由屋頂上的太空植物產(chǎn)生，它能吸收空氣中的水分，從早到晚大約可收集87千克的水，可是水不夠，所以業(yè)主要等幾天才能入住，那時(shí)早以蓄了大約一噸的水了，等這些水用完了之后，凈水系統(tǒng)就開(kāi)始了工作了，它會(huì)把用過(guò)的水凈化一遍，變成可以喝的水，這些水會(huì)分成二半，一半給住宅內(nèi)的水龍頭，另一半會(huì)給飲水機(jī)。
住宅的電力是由鋪在外面墻上的太陽(yáng)能磚塊所產(chǎn)生的一天可以產(chǎn)生88千瓦時(shí)的.電，即時(shí)是陰天，它也可以發(fā)電，因?yàn)橹灰枪饩�它就能發(fā)電�；鹗侨说纳罾钤诿芊獾牡叵率耶a(chǎn)生的沼氣作為燃料，剩下的殘余物可以給房頂上的太空植物當(dāng)肥料。
這種住宅是不是很環(huán)保呢？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球。原來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟?lèi)為了自身的利益，處處破壞，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強(qiáng)烈的呼聲!
我想：作為未來(lái)的.青少年，要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性，每當(dāng)我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問(wèn)一下他們：“你們有沒(méi)有想過(guò)要是每個(gè)人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會(huì)變成什么?”一個(gè)個(gè)事實(shí)告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)。
我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，相信未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，我們的生活是幸福的。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇7
前幾天我和爸爸媽媽去柳州玩。
來(lái)到古城，滿城樹(shù)木花草，古城墻守護(hù)著古城。從古城的高處看，綠色的田野和無(wú)盡的草原向我們展示了大自然的美。走在石徑上，深深的吸了一口氣，清新的空氣讓人感覺(jué)很舒服。
爸爸邊走邊給我介紹這座古城的'歷史。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸把手伸進(jìn)口袋，拿出一根煙，點(diǎn)燃了火，一股煙從爸爸嘴里冒出來(lái)。我詫異地看著父親，看到他正要扔煙頭。他快步跑上前，生氣地說(shuō)：“爸爸，別扔煙頭。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“為什么，奇奇？”我說(shuō)：“如果我們都像你一樣，這個(gè)地方就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，有這么綠的樹(shù)，這么綠的草，這么香的花，這么清新的空氣？”
爸爸一聽(tīng)，豎起大拇指說(shuō)：“兒子是對(duì)的，爸爸是錯(cuò)的。你還是環(huán)保衛(wèi)士！”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇8
今天第四節(jié)課是思品課，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是《保護(hù)大地媽媽》，李老師給我們播放了許多漂亮的圖片，有美麗的大森林，樹(shù)木郁郁蔥蔥的；有遼闊的大海，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的。我們看了這些美麗的圖片，更加喜愛(ài)大地媽媽了！
正在同學(xué)們陶醉在大地媽媽的美麗中時(shí)，李老師又給我們播放了另外一些圖片：被砍伐的`光禿禿的森林；工廠里冒出的滾滾濃煙；小河里成群死去的魚(yú)蝦……同學(xué)們看了這些圖片，都沉默了，心里特別難過(guò)。我們心里想：真的應(yīng)該保護(hù)環(huán)境��！
上完這節(jié)思品課，我想了很多很多，我們一定要保護(hù)自己生存的環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)大自然，讓我們的大地媽媽更加美麗！
小朋友們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇9
地球是我家，環(huán)�？看蠡铩４蠹业纳钣雍昧�，但大家美好的生活都是靠地球得來(lái)的，大家的地球由于大家變得污染至極，大家應(yīng)該保護(hù)大家的地球。
大家的地球原來(lái)長(zhǎng)滿了樹(shù)木花草，目前小河里的水變黑了，周?chē)臉?shù)林沒(méi)了，變成了很多的'工廠，天天工廠都冒出很多煙，污染空氣，一片片的田野變成了小區(qū)……大家的環(huán)境非常不好，讓大家一塊從小事做起吧！
讓大家從一件小事做起，保護(hù)地球，大家別的事不會(huì)干，但隨手撿起地上的一個(gè)瓶子；做一些警示牌；呼吁大家保護(hù)動(dòng)物；保護(hù)小河，不讓污水流進(jìn)來(lái)；少開(kāi)一會(huì)車(chē)，走著雖然慢但環(huán)保，還可以訓(xùn)練身體；節(jié)省用水，節(jié)省用電……同學(xué)們！地球是大家的家園！請(qǐng)讓大家一塊保護(hù)地球。
同學(xué)們，讓大家大聲喊出；保護(hù)地球從小事做起，從我做起，地球母親我愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇10
大家好！在星期五，在我和媽媽回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一件難以相信的事情，你想知道嗎，那就跟我來(lái)吧。
就在我們回家的半路上，發(fā)現(xiàn)一只又大又高又瘦的狗狗，老遠(yuǎn)就盯著一個(gè)人扔的'營(yíng)養(yǎng)快線瓶子。那只狗狗在它的主人路過(guò)時(shí)，迅速地叼起瓶子。我和媽媽都以為它是要玩兒那個(gè)瓶子，誰(shuí)知，當(dāng)它路過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí)，奇跡發(fā)生了，它居然把那個(gè)瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
我頓時(shí)瞪大了眼睛，難道那只狗狗是一名狗狗清潔工，還是想得到環(huán)保狗狗的稱(chēng)號(hào)？我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)。不過(guò)，不管怎樣，我都認(rèn)為它是一只環(huán)保狗狗了。
唉，人們亂丟垃圾，破壞環(huán)境，狗狗撿垃圾，保護(hù)環(huán)境。如果人們都像這只狗狗一樣，熱愛(ài)家園，那世界就會(huì)充滿潔凈。當(dāng)然，人們也會(huì)過(guò)上好日子。有了好的環(huán)境，就有好的生活嘛。
請(qǐng)大家要像狗狗那樣，熱愛(ài)家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇11
星期五，蔣老師給我們布置了一道作業(yè)：寫(xiě)一篇有關(guān)“綠色環(huán)�！钡淖魑�。
一說(shuō)到綠色環(huán)保使我想起：地球上的汽車(chē)每天排泄出來(lái)的大量有害尾氣，侵害人類(lèi)的健康。因此，汽車(chē)制造商正在研究生產(chǎn)叫“太陽(yáng)能汽車(chē)”和“充電式汽車(chē)”，這兩款汽車(chē)都不會(huì)排泄出尾氣。這個(gè)我們做不到，但我們能做到的是：一、循環(huán)使用塑料袋，或使用可降解塑料袋；二、少用餐巾紙，多用可洗的手帕；三、少開(kāi)（乘）汽車(chē)，多走路或騎自行車(chē)；四、關(guān)掉待機(jī)的電器，不浪費(fèi)電；五、在辦公室使用自己的杯子；六、刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭、節(jié)約用水；七、給垃圾分類(lèi)和不亂扔垃圾，決不浪費(fèi)可回收資源，保護(hù)環(huán)境；八、利用太陽(yáng)能技術(shù)，節(jié)約有限的能源，例如太陽(yáng)能熱水器等等。
我決心為綠色環(huán)保事業(yè)出一份自己的`力量。讓天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園更美好，讓我們的地球更和諧。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇12
21世紀(jì)發(fā)明出一種環(huán)保狗，它全身都是毛和真狗一模一樣，但是觀察一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些不同點(diǎn)，它還可以植樹(shù)造林，回收垃圾。
如果沒(méi)有能源了怎么辦？不用擔(dān)心，它頭上的紅寶石能吸收太陽(yáng)光，藍(lán)寶石能吸收雨水，銀寶石能吸收風(fēng)力，這樣大家就不用愁它們的能源了。
它植樹(shù)造林，因?yàn)樗淖ψ臃浅ｄh利不一會(huì)就有挖一個(gè)大坑，環(huán)保狗身體里有一個(gè)種子庫(kù)通過(guò)管道傳送到它的嘴里，然后吐出來(lái)，他的尾巴上有一個(gè)小孔能灑水不一會(huì)種子變發(fā)芽長(zhǎng)大成了一顆蒼天大樹(shù)，原來(lái)水里有許多對(duì)樹(shù)成長(zhǎng)很有幫助的.養(yǎng)分等等·······
回收垃圾它的眼睛是分辨器，可以分辨出什么是可回收垃圾什么是不可回收垃圾它可以把可回收和不可回收垃圾“吃”下去，可回收垃圾傳送到回收?qǐng)鎏幚�，不可回收垃圾放到自身的垃圾桶里�?/p>
這樣的狗是不是很好呢？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇13
我們學(xué)校有位環(huán)保衛(wèi)士，他就是清潔工。他有一雙大大的眼睛，健壯而有力的四肢，他穿著一身藍(lán)色的衣服，就像電視里的環(huán)保超人，更令人驚奇的是他每天要打掃整個(gè)學(xué)校，卻還有一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)。
經(jīng)過(guò)他對(duì)學(xué)校的精心打掃，學(xué)校變得干凈整潔。只要你一走進(jìn)我們的學(xué)校，就回有清新好聞的空氣和涼爽的濃蔭向你迎面撲來(lái)，讓你感覺(jué)像是走近了天堂般的夢(mèng)幻。想知道我們學(xué)校為什么會(huì)有這樣的空氣和濃蔭嗎？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有位不折不扣的環(huán)保衛(wèi)士。有一天早晨，我來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)清潔工雖然已經(jīng)揮汗如雨，但還是默默無(wú)聞的工作著。
我不禁莫名其妙的問(wèn)道：“叔叔，你為什么要這么早來(lái)，而且大汗淋淋了還不休息？”叔叔邊掃邊說(shuō)：“不是我不休息，而是在保護(hù)環(huán)境�！蔽彝迨鍧u漸遠(yuǎn)去的背影，在那剎間我終于明白了。正是有叔叔這樣的工作才有我們現(xiàn)在的好環(huán)境
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇14
今天的汽車(chē)面臨著兩大問(wèn)題，即環(huán)境破壞和車(chē)禍。但是，只要你用我發(fā)明的環(huán)保車(chē)，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。下面給大家介紹一下。
第一個(gè)問(wèn)題是普通汽車(chē)排放的氣體會(huì)對(duì)身體造成傷害，對(duì)環(huán)境造成破壞。我發(fā)明了這種環(huán)保車(chē)，利用屋頂太陽(yáng)能板提供的.紫外線作為能源。當(dāng)然，排出的不會(huì)是氣體，而是空氣。如果那天晚上你想熬夜，你會(huì)想該怎么辦。也不用擔(dān)心。因?yàn)榘滋炜梢园窜?chē)內(nèi)的吸收鍵，晚上開(kāi)車(chē)可以按使用鍵。
第二個(gè)問(wèn)題是：車(chē)禍。車(chē)禍可以讓人瞬間傷殘破產(chǎn)。但是有了我發(fā)明的綠色汽車(chē)，一切都解決了。因?yàn)槭浅錃獾�，里面有海綿，當(dāng)有人撞你的車(chē)時(shí)，海綿會(huì)保護(hù)車(chē)身和乘客。因?yàn)槭浅錃獾模锩嬗泻＞d，當(dāng)有人撞你的車(chē)時(shí)，海綿會(huì)保護(hù)車(chē)身和乘客。
最近怎么樣？我的車(chē)是不是很神奇？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇15
破掉的大氣層、污染的小河、不新鮮的空氣；這些都是人們制造出來(lái)的，若是不做好資源回收的問(wèn)題，那么就會(huì)喪失一條生命。
“一步一腳印”，只要肯認(rèn)真，就能拯救地球。政府提倡“節(jié)能減排”，要大家節(jié)約能源，例如：“隨手關(guān)燈、用步行代替開(kāi)車(chē)……等”，這些都可以不讓地球受傷。只要大家能確實(shí)做好資源回收，就可以保護(hù)地球了。
如果人們一直不斷的砍伐森林的數(shù)目，讓許多小動(dòng)物都沒(méi)有地方居�。蝗绻哟ū还S的廢水污染了，那么小魚(yú)就不能居住了。所以不能浪費(fèi)紙，紙要雙面使用；也不能把垃圾丟到河川哩，必須要做好回收，并丟到垃圾桶。這樣既會(huì)傷害到無(wú)辜的小生命。
若是想要一個(gè)干凈、美麗的'地球，就要節(jié)能減排做環(huán)保，不要讓可愛(ài)的自然生命，受到嚴(yán)重的污染，我們要保護(hù)地球，給它一個(gè)新的生命。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇16
在我們的生活中有許多節(jié)日，如春節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)等我們熟悉的節(jié)日。這些節(jié)日都表示了美好的祝福，為了讓地球“媽媽”更美麗，所以我想要設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”。
我為什么會(huì)想要設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”呢？因?yàn)槠綍r(shí)我看見(jiàn)許多人隨地扔紙、吐痰、扔塑料袋。使得美麗的環(huán)境開(kāi)始惡化。其中危害最大的是塑料袋，每年因?yàn)樗芰洗赖暮Ｑ笊锞陀卸f(wàn)多條，地球“媽媽”太傷心了。所以我要設(shè)立“環(huán)保節(jié)”。
在這個(gè)節(jié)日里，我們要走出家門(mén)去植樹(shù)造林，讓地球多一點(diǎn)綠色，我們要步行上街用雙手消滅許多垃圾。那一天，我們每個(gè)人都要參加。我要把“環(huán)保節(jié)”設(shè)在八月八日。有了這一天，地球“媽媽”會(huì)更美麗。
但愿人們真的'擁有這樣的節(jié)日，讓地球“媽媽”更加美麗！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇17
嘿！現(xiàn)在環(huán)境因?yàn)樗芰洗晃廴玖��？矗诵械郎嫌兴芰洗�，路中間有塑料袋。這些塑料袋是從哪里來(lái)的？原來(lái)有人在超市購(gòu)物，在菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，一帶東西回家就扔掉塑料袋。有的'人為了自己方便，在車(chē)上吃，吃完就把塑料袋扔出車(chē)外。聽(tīng)老師說(shuō)，塑料袋埋在土里，要200年才能分解腐爛。這些塑料袋成了白色污染。
不過(guò)，既然好了，政府建議我們使用環(huán)保袋，這樣塑料袋的數(shù)量就大大減少了。環(huán)保袋整潔美觀，無(wú)異味，可重復(fù)使用，價(jià)格也不是很貴。綠色的包包很精致，大部分人都不會(huì)扔掉，即使扔掉也很容易溶解。
為了推廣綠色包袋，我懇請(qǐng)大家從自己做起，購(gòu)物時(shí)使用綠色包袋。也可以使用布袋、竹籃等綠色工具。這樣，沒(méi)有白色垃圾的污染，土地會(huì)變得非常肥沃，萬(wàn)物都能生長(zhǎng)。河水會(huì)變得非常清澈，這樣你就可以看到河底的沙子和魚(yú)。那時(shí)候天空最藍(lán)，草最綠，鳥(niǎo)兒最幸福！
同學(xué)們，為了我們更美好的明天，讓我們一起努力吧！快走！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的春天，小明和爸爸外出野餐。
爸爸在綠油油的草地上鋪上一次性的塑料紙，就去拿食品了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸抱著一大包零食來(lái)了，對(duì)小明說(shuō)：“今天買(mǎi)的都是環(huán)保食品！”小明一看，哇！有薯?xiàng)l、罐頭、飲料… …好多零食��！看得小明眼花繚亂。
小明拿起一瓶飲料，剛要喝，又愣住了：這是不是對(duì)身體無(wú)害的食品呢？爸爸似乎看出了小明的顧慮，又說(shuō)：“它們無(wú)污染，對(duì)身體無(wú)害�！毙∶髀�(tīng)后，這才敢放心大膽的狼吞虎咽。
小明吃了一會(huì)兒，抬起頭，看見(jiàn)了旁邊的`青山綠水，十分開(kāi)心。爸爸又說(shuō)：“所以從小就要有環(huán)保意識(shí)！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)吃，但就在這時(shí)，爸爸順手將手中的空瓶子扔在了地上。
吃完后，爸爸心滿意足地拉著小明到一邊玩，小明回頭看了看爸爸扔的垃圾，心想：這就是“環(huán)保”？
爸爸想讓小明從小就有環(huán)保意識(shí)，可他只注意到傳授語(yǔ)言的知識(shí)，卻忽略了行動(dòng)的教導(dǎo)。請(qǐng)世界各地的家長(zhǎng)一定要重視行動(dòng)的教導(dǎo)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇19
暑假里，爸爸媽媽帶我去舟山的秀山島旅游，在回家的路途上發(fā)生了堵車(chē)，而我卻有了一次做好事的機(jī)會(huì)。
那天下午，我們的旅游大巴剛開(kāi)到通往渡船碼頭那條公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了各種各樣的車(chē)子排成了一條長(zhǎng)龍，好嚴(yán)重的`堵車(chē)啊！我們的大巴也只能乖乖地開(kāi)始排隊(duì)了。車(chē)上的人們開(kāi)始吃零食來(lái)打發(fā)漫長(zhǎng)的等待，結(jié)果車(chē)廂里滿地都是瓜皮果殼，還有包裝紙，我看見(jiàn)了，就向媽媽要了一個(gè)垃圾袋開(kāi)始小心翼翼的撿了起來(lái)。
大人們看到了，都嫌太臟，我卻不在乎，仍然在椅子下面認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘缓蟀阉鼈兎胚M(jìn)垃圾袋。十分鐘以后，車(chē)廂內(nèi)煥然一新，大人們開(kāi)始夸獎(jiǎng)我，司機(jī)叔叔更是連聲稱(chēng)贊我是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我心里美滋滋的。雖然我有些累，但是看著干干凈凈的車(chē)廂，心里想，做好事原來(lái)是件這么開(kāi)心快樂(lè)的事情啊！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇20
我住的河清澈見(jiàn)底，都看得清水下的水草了。河邊的大人們坐在椅子上看書(shū)，小孩子有的看著水里的魚(yú)游來(lái)游去，還有的跳進(jìn)河里洗澡。我和伙伴們經(jīng)常會(huì)一起玩捉迷藏的游戲。我喜歡躲在一塊大石頭后面，我和伙伴們都玩得很開(kāi)心。
有一天，我被一陣巨大的沖水聲給吵醒了。我一看，原來(lái)是新建好的工廠在向小河里排放污水。過(guò)了幾天，小河不再清澈見(jiàn)底了。而是又黑又臭了。人們也往河里扔垃圾。過(guò)了幾個(gè)月，小河更黑、更臭了。人們也忘記了以前的.小河，把它當(dāng)成了垃圾廠，不停地向小河里扔垃圾。還有很多小魚(yú)吃下垃圾后就死了。后來(lái)，我們實(shí)在受不了了，就搬家了。
臨走前，我對(duì)這著河邊的人們說(shuō)：“你們要保護(hù)環(huán)境，不然就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和清新甜潤(rùn)的空氣了！”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇21
由于現(xiàn)在廢氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。我就決定和媽媽做輛環(huán)保汽車(chē)。
首先，我從房間的玩具堆里拿出一輛路虎越野車(chē)。然后，我拿出綠色顏料調(diào)好，均勻地涂在黑色的車(chē)殼上，我又拿出一個(gè)易拉罐，接著，我拿出一張綠色卡紙，畫(huà)上六條黑色的'橫線，一看就像斑馬線。做完這一切，我拿出幾顆小球，像剛才一樣把小球涂成綠色，又找來(lái)就跟塑料棒，把它們綁在一起。然后等它晾干。
大約一個(gè)小時(shí)之后，我摸了下汽車(chē)，顏料已經(jīng)干了。這時(shí)候，我拿出膠水，將易拉罐膠在車(chē)頂上，又拿出剛才做好的卡紙，貼在易拉罐上。哈哈，一輛太陽(yáng)能環(huán)保汽車(chē)誕生了。
然后，我把三個(gè)小球串在一起，貼在汽車(chē)的車(chē)尾底部，又把塑料貼在汽車(chē)底部。大家不要小看球和管子，它們可以再水里產(chǎn)生浮力，防治汽車(chē)下沉。
這只是我的汽車(chē)模型，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大造一輛真正的環(huán)保汽車(chē)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇22
我有一個(gè)中國(guó)環(huán)保夢(mèng)。
首先我要讓垃圾筒干凈，這樣就會(huì)讓更多的人把垃圾丟進(jìn)垃圾筒，我們的城市就干凈了；
我們要盡量少的使用塑料袋和一次性飯盒，因?yàn)樗芰下裨谕晾锖芏嗄甓疾粫?huì)腐爛，會(huì)減少土地的肥沃度，燃燒塑料制品會(huì)產(chǎn)生有毒氣體，污染空氣。
在建筑物上還要盡量少的使用反光的'材料，因?yàn)樗鼈冇泄馕廴�，�?huì)讓人看了很刺眼，特別是陽(yáng)光強(qiáng)烈的夏天。
用完的電池要放在電池回收箱里，如果亂扔會(huì)讓很大范圍的土地永遠(yuǎn)失去價(jià)值。
還有就是盡量少開(kāi)車(chē)，因?yàn)槠?chē)會(huì)排出很多尾氣，尾氣污染環(huán)境。我們要盡量乘坐公共汽車(chē)，因?yàn)槿绻咳碎_(kāi)一輛車(chē)比一輛公共汽車(chē)排出的廢氣多得多。
我希望大家都能按上面的方法去做，每個(gè)人都從自己做起，這樣的話我們城市會(huì)在環(huán)保方面好很多。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇23
今天，我們閱讀了許多關(guān)于保護(hù)環(huán)境的短文。我想起身邊發(fā)生的事。
我記得去年暑假，我和爸爸去鵝湖散步。走了很長(zhǎng)一段路，我不停的喊渴，于是爸爸在路邊的一家店給我買(mǎi)了一根冰棍。我邊吃邊走，很快吃完了。我把冰棒扔進(jìn)了鵝湖。爸爸看到了，馬上提醒我；“可可，不能亂扔垃圾！如果每個(gè)人都像你一樣往湖里扔垃圾，這個(gè)美麗的鵝湖就不會(huì)變成垃圾湖�！蔽覒M愧地說(shuō)：“我知道，下次我一定不亂扔垃圾�！卑职中χ业�.頭說(shuō)：“地球也是我們的家。我們要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓天更藍(lán)，水更清，草更綠�！蔽艺{(diào)皮地說(shuō)：“哦，大家都是這么說(shuō)的。城市是我的家，干凈的環(huán)境全靠大家。”。我明白了。“在那之后讓我停止亂扔垃圾。
我覺(jué)得愛(ài)護(hù)環(huán)境和每個(gè)人息息相關(guān)，要從每個(gè)人做起！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇24
最近，全國(guó)人民發(fā)起了“光盤(pán)”行動(dòng)。
所謂“光盤(pán)”行動(dòng)，指的不是VCD光盤(pán)，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤(pán)子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動(dòng)，使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制�！肮獗P(pán)”行動(dòng)號(hào)召后，大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開(kāi)始節(jié)約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的`浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng)，有的還對(duì)點(diǎn)菜適量、沒(méi)吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎(jiǎng)勵(lì)，大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬(wàn)噸，可供兩憶人吃一年�。∵@是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來(lái)說(shuō)總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤(pán)子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi)，才是最好的！
節(jié)約無(wú)小事。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇25
有人說(shuō)，電池不能亂扔，會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境�？捎行┤藚s說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！”那么，廢舊電池究竟有沒(méi)有危害呢？
我認(rèn)為亂扔廢舊電池不僅有危害，而且還十分嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)資料顯示，一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使六百?lài)嵥艿轿廴�，相�?dāng)于一個(gè)人一生的飲用水量！你看，這些數(shù)字是多么讓人觸目驚心呀！而且在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種重金屬。若將廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋，或者隨手丟棄，那么從廢舊電池中滲出的.汞以及其它各種重金屬就會(huì)滲透到土壤中，污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚(yú)類(lèi)、農(nóng)作物體內(nèi)，破壞人類(lèi)的生存環(huán)境，間接威脅到人類(lèi)的健康。
由此可見(jiàn)，廢舊電池的危害是十分嚴(yán)重的，為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，請(qǐng)大家以后千萬(wàn)不要再亂扔廢舊電池了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇26
一天，環(huán)保小衛(wèi)士小卡莉和企鵝咯奧海獅比克章魚(yú)及虧一起在辦環(huán)保小衛(wèi)士號(hào)，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)被很多東西污染了，得馬上環(huán)保。他們先要保護(hù)海的世界，小卡莉開(kāi)著潛水艇拉拉，在水里游來(lái)游去，突然，他們看見(jiàn)了許多可愛(ài)的鯉魚(yú)，鯉魚(yú)臉上一副可憐的樣子，小卡莉問(wèn)他們：鯉魚(yú)們，你們?cè)趺戳耍?/p>
“我們不知道這是什么味道，這水的味道和我們家的味道不一樣，我們的家是海水！”鯉魚(yú)門(mén)低著頭說(shuō)。
“這不就是海嗎？”小卡莉問(wèn)到。
“我們也覺(jué)得海的顏色是這樣的'，可是，我們覺(jué)得味道不一樣!”鯉魚(yú)含著熱淚說(shuō)。
“一定有人污染了環(huán)境!”小卡莉說(shuō)道。
“那個(gè)泡泡一定是他們污染了環(huán)境！”鯉魚(yú)一齊說(shuō)。
小卡莉看著鯉魚(yú)那副可憐的樣子，只好幫他們了。他們?yōu)榱私饷撃切┡菖�！讓神奇的咯奧幫幫，“用淡水沖，不就行了嗎？”咯奧拍著手說(shuō)。
小卡莉很高興，用拉拉里面的淡水沖了又沖總算沖完了。
“謝謝你！”鯉魚(yú)門(mén)高興地說(shuō)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇27
今天我媽帶我去爬山，叫我做環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，我覺(jué)得很溫暖。溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)，帶著淡淡的香味。�。〈笞匀欢嗝腊。�
我們很快就來(lái)到了山腳！啊，光禿禿的樹(shù)枝上出現(xiàn)了尖尖的嫩芽，有的樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，有的樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽。
我沿著蜿蜒的小路向山上走去。這么美的山上為什么會(huì)有這么多垃圾？我好像聽(tīng)到一些垃圾在說(shuō)：“別把我丟在這里！”“快把我?guī)ё摺！薄拔乙氐阶约旱募�！�?/p>
我趕緊戴上手套說(shuō)：“你放心，我?guī)慊啬阕约杭�。”我彎下腰撿起一塊垃圾，扔進(jìn)塑料袋。一邊走一邊撿起來(lái)想：這個(gè)扔垃圾的真不文明，把這么漂亮的地方弄的`這么臟…
很快，我的垃圾袋里就裝滿了各種垃圾：奶瓶、食品包裝紙、餐巾紙……我看了看垃圾，又看了看身后干凈的小路，又看了看媽媽?zhuān)_(kāi)心地笑了。我媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你真是環(huán)保小衛(wèi)士！”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇28
在我家門(mén)前，有一條小河。
過(guò)去那條小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里玩耍，人們有的在游泳，有的在釣魚(yú)，還有的`在玩水……小鳥(niǎo)在上面飛來(lái)飛去。
可是又過(guò)了幾年，在小河邊上開(kāi)了一家工廠，工廠把污水排在了小河里，小河再也不像過(guò)去那樣清澈，再也沒(méi)有人在小河里游泳，再也沒(méi)有魚(yú)在玩耍，再也沒(méi)有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝，又變成了垃圾桶，人們不停地把垃圾丟到小河里，不知不覺(jué)的小河就變得又黑又臭。
小河好像在對(duì)人們說(shuō)：“你們別再丟垃圾了�！睂�(duì)工廠說(shuō)：“別再排污水了！求你們不要把我當(dāng)做垃圾桶！”可是人們還是不聽(tīng)，把垃圾紛紛丟河里。
小河就這樣不見(jiàn)了，小河在哭泣。又過(guò)了幾年，誰(shuí)也不知道過(guò)去這是一條清澈見(jiàn)底的小河。我們要愛(ài)護(hù)地球，還一條清澈見(jiàn)底的小河。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇29
雖然我們是個(gè)地大物博的國(guó)家，但是也許你們并不知道，其實(shí)我們有些資源也是很缺失的所以我們要學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保。
偉大的地球，因?yàn)橛心悴庞形覀�。我們一定要�?bào)答你，人們請(qǐng)醒過(guò)來(lái)吧！污染環(huán)境等于在傷害我們自己。地球是我們的家，文明靠大家，其實(shí)，有時(shí)候你們只差文明一步。因?yàn)橛心銈冞@些文明舉止。我們這個(gè)地球會(huì)更美。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加入“為環(huán)保，獻(xiàn)力量”的.中來(lái)吧！人多力量大。多一個(gè)人，就為地球增添了一道光彩。如果全國(guó)的人都加入這行列的話，那我們的地球可就是大變樣了。那我們祖國(guó)的壽命，有可能是一億年、兩億年、三億年。甚至無(wú)數(shù)年也說(shuō)不定呢！
我們只有好好的行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都一起攜手保護(hù)這個(gè)大環(huán)境，地球才會(huì)越來(lái)越美好，讓我們一起學(xué)會(huì)節(jié)約環(huán)保吧。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇30
傳說(shuō)很久很久，在魔獸世界出現(xiàn)了一個(gè)垃圾魔獸，異常強(qiáng)大。它可以把任何東西變成垃圾。垃圾就是它能量的來(lái)源。它為了得到更強(qiáng)的力量。就跑到人類(lèi)世界做亂！它天天都跑到垃圾場(chǎng)吸取能量。
后來(lái)天使之國(guó)的最強(qiáng)的王者“環(huán)保天使”知道了以后，環(huán)保天使 馬上到人類(lèi)世界阻止那垃圾魔獸。環(huán)保天使來(lái)到人類(lèi)世界一片恐慌，都說(shuō)：“魔獸來(lái)啦”。環(huán)保天使看到后就飛到垃圾魔獸的前面，對(duì)垃圾魔獸說(shuō)：你這只垃圾魔獸不在魔獸世界好好呆著來(lái)人類(lèi)世界搗什么亂��！真是的！垃圾魔獸大聲的`說(shuō)：關(guān)你什么事啊！我們魔族的使命不就是搗亂嗎？后來(lái)天使和魔獸打了起來(lái)！他們可是大戰(zhàn)了9天9夜了啊！
后來(lái)環(huán)保天使用全身力量打開(kāi)了天空之門(mén)終于把垃圾魔獸封印住了�？墒黔h(huán)保天使因?yàn)槟芰亢谋M，所以他變成了一顆星星永遠(yuǎn)守護(hù)著人類(lèi)。但是，如果人們不環(huán)保，垃圾魔獸還會(huì)重現(xiàn)的。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇31
從前，我的家鄉(xiāng)水是那么清澈，樹(shù)葉是那么綠，可現(xiàn)在水黑的像墨汁，還散發(fā)出陣陣臭味，樹(shù)葉蒙上了一層厚厚的灰。農(nóng)村原來(lái)田邊野菜又多又茂盛，一挖就能挖到一籃子野菜，現(xiàn)在挖野菜還要扒開(kāi)野草一棵一棵去找，森林的樹(shù)木原來(lái)又大又多又茂盛，現(xiàn)在山坡上漸漸出現(xiàn)了裸露的土地，樹(shù)木有些被砍去做木地板、家具，有些隨著大量的柴煙消失在天空中了。
花草樹(shù)木漸漸地減少了，由于花草樹(shù)木能凈化空氣而花草樹(shù)木又在漸漸減少，空氣隨之受到了污染，而且還帶有病毒和細(xì)菌，因?yàn)楹粑诉@些空氣，患病的人也越來(lái)越多，給人的身體帶來(lái)了極大的危害，長(zhǎng)此下去，對(duì)人類(lèi)構(gòu)成極大的威脅，就談不上和諧社會(huì)了。
不過(guò)，令人欣喜的`事，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在開(kāi)始大量的植樹(shù)造林，加大了環(huán)保執(zhí)法力度，使人類(lèi)看到了希望，因此我們從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)好我們的地球，為人類(lèi)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇32
星期，五下午，我到班中就開(kāi)始打掃衛(wèi)生，我先把擦布濕上水，開(kāi)始擦桌子，我先把自己的事辦完后，開(kāi)始擦門(mén)，幾下子就把門(mén)擦干凈了，然后開(kāi)始擦班中的桌椅，后來(lái)樓上沒(méi)水了，只有去樓下接水，但樓下已是人山人海，水泄不通，我等了很久，終于到我了，我洗了擦布，上了樓，不一會(huì)擦布又臟了，我只好下樓再洗擦布，我想了一個(gè)辦法，我用一個(gè)瓶子接水，把瓶口扎了一個(gè)洞，每當(dāng)我擦干凈一處，心里就無(wú)比高興。
幾個(gè)同學(xué)分工，他們接水擦門(mén)，擦桌椅和擦墻等幾部分，不一會(huì)教室就被我們幾個(gè)打掃得干干凈凈了。
到用我們的勞動(dòng)換來(lái)的干凈的.教室，心里感到非常激動(dòng)和高興。為環(huán)保出力，應(yīng)該感到高興快樂(lè)，能做出對(duì)環(huán)保有利的事，是值得自己高興，因?yàn)槭怯米约盒燎诘膭趧?dòng)換來(lái)的。
大家一定要保護(hù)環(huán)境，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。環(huán)保要從我做起，從身邊的小事做起。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇33
冷是誰(shuí)在炎熱的夏天美化我們的家園，是誰(shuí)在寒的冬天美化我們的家園，他們毫無(wú)怨言，他們就是美化家園的天使-------環(huán)保工人。
記得是在去年的`暑假。天氣十分炎熱，我熱的受不了了，我便去小店買(mǎi)了一個(gè)冷飲，買(mǎi)完我就把包裝紙一扔，我I哦就吃了起來(lái)一位清潔工阿姨看見(jiàn)了，連忙跑了過(guò)去，把包裝紙撿了來(lái)起來(lái)放回了它的家。突然，我感覺(jué)到有人拍了我一下肩，我回頭一看，原來(lái)，是一位清潔工阿姨，她汗流浹背，可她臉上掛著甜蜜的笑容。她心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下次不要亂扔垃圾，要把垃圾放回它們?cè)撊サ牡胤�，要保護(hù)環(huán)境，有句諺語(yǔ)是這么說(shuō)地保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。你知道嗎？”頓時(shí)我的臉紅了，我不好意思地說(shuō)：“我知道了，我不會(huì)再亂扔了�！卑⒁绦χ鴿M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著她慢慢遠(yuǎn)去的背影，心里不是滋味。
他們?cè)谀瑹o(wú)聞的為我們服務(wù)，清潔工難道不是美化家園的天使嗎？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇34
地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們要愛(ài)護(hù)地球，我還做了一個(gè)小調(diào)查。我來(lái)到小河邊，眼前的景象讓我目瞪口呆，小河里到處丟滿了塑料袋、罐子、包裝盒等垃圾。我來(lái)到下游，那里更加骯臟了。
原本清澈、湛藍(lán)的小河，現(xiàn)在卻面目全非，使我不敢相信，這就是那條魚(yú)兒歡唱、鳥(niǎo)兒鳴叫的小河，河水竟然有點(diǎn)發(fā)綠。見(jiàn)了這景象，我的`心情很激動(dòng)，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶中，這樣小河才能保持干凈�。∥矣謥�(lái)到南潯最熱鬧的大街上。大街旁堆滿了各種各樣的垃圾，而汽車(chē)排放出的尾氣，污染著城市的上空，把星星們都遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而大路像一個(gè)痛苦的病人，正在不停地唉聲嘆氣。
如果人們能把馬路當(dāng)成我們的家，不亂丟垃圾，那該多好啊！地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，我們要愛(ài)護(hù)地球，人們?nèi)绻粣?ài)環(huán)境，環(huán)境就要對(duì)人類(lèi)進(jìn)行懲罰。讓我們一起努力，讓地球媽媽更加美麗、更加健康。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇35
今天是世界環(huán)境日，我決定做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要怎么做環(huán)保小衛(wèi)士呢？我決定去公園看看。
公園的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，瑰麗無(wú)比。這兒還有一個(gè)花壇，花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的'……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們美好的家園。于是，我憤怒地走過(guò)去，把小女孩叫出來(lái)，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你應(yīng)該愛(ài)護(hù)小草，不應(yīng)該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽(tīng)了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說(shuō)：“對(duì)不起，可愛(ài)的小草，我沒(méi)有把你踩疼吧？”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋(píng)果，我對(duì)她說(shuō)：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，也應(yīng)該讓大地媽媽把臉洗干凈�！�
就這樣，我在世界環(huán)境日這天，當(dāng)了一回環(huán)保小衛(wèi)士了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇36
現(xiàn)在環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，在電視上、書(shū)本上隨處可見(jiàn)，大家都十分重視環(huán)境保護(hù)。我覺(jué)得想要環(huán)保，就要從身邊的小事做起，比如說(shuō)——拒絕使用一次性筷子。
在一次科學(xué)課上，老師跟我們說(shuō)使用一次性筷子的危害。這些筷子的制作原料都是些高大的樹(shù)木，僅我國(guó)每年生產(chǎn)制造出來(lái)的一次性筷子，就足以毀掉好幾片大的森林。這樣對(duì)樹(shù)木的破壞可謂是巨大的。
當(dāng)樹(shù)木毀壞以后，大氣中的二氧化碳就會(huì)增加，繼而帶來(lái)的危害就是全球變暖、海平面升高，直到我們的家園被海水所淹沒(méi)，想想這種場(chǎng)景都會(huì)覺(jué)得可怕。
我想我們應(yīng)該從自身做起，在外邊吃飯的時(shí)候拒絕使用一次性筷子，這樣既能講究衛(wèi)生，又能夠避免更多的樹(shù)木被無(wú)情的砍伐掉，豈不是一舉兩得好事情？
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)地球人義不容辭的'責(zé)任，我們作為少先隊(duì)員，一定要率先行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)加入環(huán)保的隊(duì)伍中去，為擁有一個(gè)美好的自然環(huán)境而努力，做新世紀(jì)的環(huán)保小能手。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇37
2014，普通，平凡，但，誰(shuí)能想象出，這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，令多少中國(guó)人熱血沸騰，令多少南京人為之癲狂。2014年8月16日，全國(guó)人民的目光將落在我的家鄉(xiāng)——南京。青奧會(huì)將在我迷人的家鄉(xiāng)拉開(kāi)序幕······
青奧會(huì)，對(duì)南京人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是驕傲的`，是自豪的。我，作為家鄉(xiāng)的小主人，作為青奧會(huì)的小主人，定當(dāng)要愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)，多多運(yùn)動(dòng)，號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，撿起腳下每片垃圾，令青奧會(huì)在南京輝煌的舉行！
我覺(jué)得，青奧會(huì)是展示人生風(fēng)采的大舞臺(tái)。我仿佛看到，在兩年后，有著一位位出眾的運(yùn)動(dòng)健將，將一朵朵奪目的運(yùn)動(dòng)之花開(kāi)放在這片土地上。那時(shí)，全南京人，全世界人，都會(huì)為他們喝彩；為他們鼓勵(lì)；為他們加油······
2014，讓我們“相約龍?bào)椿⒕幔糙A青奧盛會(huì)”！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇38
我建議提出的解決方法是：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”系列活動(dòng)；
2、施行獎(jiǎng)勵(lì)、處罰制度，給努力保護(hù)環(huán)境的同學(xué)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，給浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的同學(xué)給予“為校園服務(wù)”的懲罰；
3、利用�？�、班刊、廣播、傳單等形式進(jìn)行主題宣傳；
4、加強(qiáng)大隊(duì)部和老師的'監(jiān)督；
5、在班級(jí)里出一期主題黑板報(bào)或組織同學(xué)們做主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)等……
通過(guò)這些活動(dòng)可以樹(shù)立起大多數(shù)同學(xué)們對(duì)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，讓校園更加美麗、整潔！保護(hù)我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽(yáng)實(shí)小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)！不亂丟垃圾、不浪費(fèi)食物、不讓自己的家長(zhǎng)在校園里吸煙……要我們做的其實(shí)非常簡(jiǎn)單——讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機(jī)勃勃！校園環(huán)境資源————————交給我們了�。�！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇39
今天早晨，我走進(jìn)了美麗的校園�？諝馇逍绿饾�(rùn)，花壇里綠油油的小草，那悄悄開(kāi)放的花朵，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好。
我欣賞著美景。突然，有一個(gè)小男孩，把食品袋隨手丟在了地上，我連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你把食品袋丟在地上是不對(duì)的�！蔽医o他講了一個(gè)’講文明，講衛(wèi)生‘的道理。小朋友便把食品袋撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱里。低著頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，這樣做是不講衛(wèi)生的'�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能知錯(cuò)就改，還是好孩子�！彼吲d地跑回了班級(jí)。這時(shí)，讓旁邊的老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你說(shuō)服了這位小朋友，要是每個(gè)人都像他一樣，我們的校園就不美麗了。”我說(shuō)：“沒(méi)事的，作為一名少先隊(duì)員，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。”
這位老師要送給我一支鉛筆作為獎(jiǎng)勵(lì)，我沒(méi)要。我快快樂(lè)樂(lè)的跑回了班級(jí)。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇40
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的`每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能夠從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
回收1噸廢紙可再造出800千克好紙，能夠挽救17棵大樹(shù).回收20個(gè)廢餐盒能夠造出一個(gè)漂亮的筆筒.回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí).回收1個(gè)鋁罐就等于節(jié)儉了半個(gè)鋁罐的石油.所以我們應(yīng)將垃圾分類(lèi)安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再生產(chǎn)再利用!
只要我們從自我做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就必須能為社會(huì)、也為自我留下一片碧水藍(lán)天，我期望人人都能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活環(huán)境更加完美。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇41
低碳是什么？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是“節(jié)省”。怎么去做呢？比如“少開(kāi)一天車(chē)、出門(mén)步行幾步、把家里的燈都換成節(jié)能燈……”。
它們都能讓環(huán)境變得美好起來(lái)，最好呢，就是大家都提倡省一點(diǎn)兒，你說(shuō)說(shuō)看，一個(gè)中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家，那得省下多少呀！
光說(shuō)沒(méi)用，要行動(dòng)來(lái)證明，沒(méi)有行動(dòng)怎么可以呢。因?yàn)榈吞嫉吞嫉目谔?hào)連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩子也可以喊，但是行動(dòng)不是喊出來(lái)的呀。
所以我們可以植樹(shù)造林，也可以組織一個(gè)隊(duì)伍一起去植樹(shù)，一年多一點(diǎn)，每年多一點(diǎn)，一直多到了一片樹(shù)林。我在沉思，如果天下的廠房都變成了田地，每個(gè)人都有自己的'田地，種了糧食自己吃，不也是一種生活方式嗎？這樣一來(lái)“無(wú)公害的植物”肯定會(huì)越來(lái)越多的。
低碳呀低碳，只要人們吧里記在心里，生活環(huán)境一定會(huì)更美好的。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇42
人類(lèi)愛(ài)環(huán)保，地球媽媽笑哈哈！這是我為環(huán)保模范城進(jìn)的一言，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
說(shuō)到世界環(huán)境日，大家一定都會(huì)說(shuō)得滔滔不絕。那么下面就讓我介紹我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧。
首先，我來(lái)介紹我的媽媽是怎樣節(jié)約能源的吧！暑假我和媽媽到南京去，看眼睛，中午到飯店吃飯，把吃剩下的菜帶回家。
然后，該介紹我爸了，我爸每次外出把喝的飲料瓶都帶回家，收集起來(lái)，等到收廢品的來(lái)了就把賣(mài)出去，賣(mài)的.錢(qián)作為家庭開(kāi)支的費(fèi)用。他每次出差都會(huì)把自己的日常生活用品帶好。
最后，介紹我了，身為一名五年級(jí)“節(jié)能環(huán)保好習(xí)慣之星”，我更是要節(jié)能環(huán)保了，就說(shuō)用紙吧，我能做到正反面都用，洗臉我每天都用洗臉盆，洗過(guò)臉之后將臉盆里的水用來(lái)沖馬桶……
節(jié)能環(huán)保，我們家每個(gè)人都做到了。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇43
在內(nèi)蒙古的一大片草坪上，有著新鮮的空氣，碧綠的草和美麗的花。
蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊歡唱。在這片草坪上，有許多小朋友來(lái)這玩耍、放風(fēng)箏。風(fēng)大了，風(fēng)箏飛得很高，隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，馬兒也跑了過(guò)來(lái)，草原在放聲歡笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知從哪里來(lái)了一群人，他們吃完餅干，把裝餅干的'盒子隨意丟到了地上。接著許許多多的人也把吃完的水果皮、沒(méi)用的盒子都扔到了地上，慢慢地草原變成了垃圾場(chǎng)，到處散發(fā)著臭味。蝴蝶和蜜蜂都飛走了，孩子們也不喜歡這塊草原了。什么都沒(méi)有了，這里再也沒(méi)有歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)草坪在哭泣。
這時(shí)，一只小馬跑過(guò)來(lái)，聽(tīng)到草坪在哭泣，就問(wèn)：“你為什么哭啊？”草坪說(shuō)：“因?yàn)閯e人都把垃圾扔到我身上，我變得又臟又臭，再也聽(tīng)不到歡笑聲了�！�
草坪想：“要是人們知錯(cuò)就改，不亂扔垃圾，那多好�。 �
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇44
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一塊去觀察了附近的菜市場(chǎng)和一條小河。
大家先來(lái)到了菜市場(chǎng)，結(jié)果地上都是香蕉皮、菜葉之類(lèi)的東西，還差一點(diǎn)你把大家給滑倒呢！地上還到處都是污水，被人看著就惡心。
接著，大家?guī)讉�(gè)又來(lái)到了附近的小河，更是讓我大吃一驚��！河面上到處都是垃圾，有飲料瓶、果皮等生活垃圾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股股臭味；還看見(jiàn)一只死老鼠浮在水面上，看得大家瞠目結(jié)舌，心想絕對(duì)不可以再讓這條小河再受污染了。
以前只在書(shū)本上學(xué)到保護(hù)環(huán)境十分要緊，沒(méi)想到環(huán)境污染隨處可見(jiàn)，看來(lái)保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。去了這部分地方，我就想：有的人真不喜歡干凈，亂丟垃圾，還不保護(hù)環(huán)境，真是可惡極了！于是我想了一個(gè)方法，就是在村口的'顯眼的地方貼上了一句話，就是“保護(hù)環(huán)境，每人有責(zé)”。期望那些亂扔垃圾的人看見(jiàn)后有所覺(jué)悟，改掉亂扔垃圾導(dǎo)致環(huán)境污染的不好的行為。
“保護(hù)環(huán)境。每人有責(zé)”，期望大伙都行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇45
我們生活在地球上，我們是屬于地球的，我們也是地球的'一部分。而我們不好好保護(hù)地球，無(wú)論是水資源、森林資源、礦物資源還是大氣資源，都受到了破壞。如今，地球逐漸干旱，資源枯竭。我們生活在地球上，應(yīng)該為環(huán)保做貢獻(xiàn)。別看我小小年紀(jì)，我也能為環(huán)保盡一份力呢！
平時(shí)吃過(guò)飯后要洗碗的，我們都是用洗潔精，卻不知那是化學(xué)物品，對(duì)水有污染。有一種叫環(huán)保酵素的東西，不僅可以當(dāng)洗潔精用，還可以保護(hù)環(huán)境，對(duì)地球做出了份貢獻(xiàn)。
既然有這樣的機(jī)會(huì)，豈能放過(guò)？說(shuō)干就干，我嘀嘀咕咕搗鼓了半天，終于完成了第一個(gè)環(huán)保酵素。我對(duì)它可是一心一意。為什么呢？
一：這是我親手獨(dú)立做的，很有成就感，當(dāng)然要好好對(duì)待它咯。
二：它能保護(hù)環(huán)境，我想為環(huán)保盡份力。
現(xiàn)在，環(huán)保酵素已成功堅(jiān)持了一個(gè)月，雖然有些臭了，但我還是挺高興的，我畢竟為環(huán)保盡了一份力。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇46
隨著人類(lèi)的科技發(fā)展，我們的'城市受到了很大的污染，今天，我們隨天小作家班的老師發(fā)給了我們四張環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷，讓我們?nèi)W尚做調(diào)查。
我們懷著緊張的心情到了歐尚，因?yàn)槲覀兌紡膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這樣的事情。調(diào)查開(kāi)始了，老師把我和一個(gè)同學(xué)分一組，我和他開(kāi)始行動(dòng)了，一開(kāi)始有點(diǎn)不敢，怕被有些人拒絕，后來(lái)看見(jiàn)一些同學(xué)都已經(jīng)在動(dòng)手了，那我也不客氣了，于是我也開(kāi)始尋找對(duì)象了，我慢慢地靠近“獵物”了，正準(zhǔn)備把調(diào)查問(wèn)卷給他的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)身走向一家店，我也不可以打擾他，哎！一個(gè)“獵物”逃走了。又過(guò)一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)了一只“獵物”她是一家店里的員工，我鼓起勇不起氣，飛一般地奔向那一家店，用標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)不起打擾一下，我對(duì)您做一個(gè)調(diào)查，過(guò)兩分鐘一個(gè)“獵物”終于捕獲了。就這樣，四只“獵物”被我捕獲了。
我相信，被我調(diào)查的人，以后一定很低碳。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇47
愛(ài)護(hù)環(huán)保，我們這些少年兒童能出多少力呢？但是就算出不了多少力，我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起！
大家都想，我們這么小能做些什么呢？但是，我們從每天吃早飯，就可以保護(hù)環(huán)保了！你想想，每天我們吃早飯，要用飯盒、筷子，他們不是用樹(shù)木做的嗎？既然是木頭做的，那么，每天自己帶塑料飯盒和筷子，一天節(jié)約一套，那么，全國(guó)13億人，一天就節(jié)約13億套，一年就節(jié)約4745億套，那全球一年能節(jié)約多少套呢？可以少砍伐多少樹(shù)木呢？每人出一份微乎其微的.力量，可以造成多大的影響！再炎熱的夏天里，就可以有多少乘涼的樹(shù)陰啊！
不只這些，有一次。再我爺爺家（爺爺家是老房子），爺爺家每一層都有一個(gè)燕子窩，一年又一年，燕子陪我們度過(guò)了多少快樂(lè)時(shí)光！直到有一天，一群孩子來(lái)到了這兒，拿著石頭，照著燕子窩投，燕子窩全碎了！我們都傷心了好一陣呢！
環(huán)保就在我們身邊！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇48
一天，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。張華蹦蹦跳跳的去上學(xué)。在路上，他拿了一根可口的香蕉，津津有味的吃了起來(lái)。當(dāng)他吃完最后一口，隨手一扔，香蕉皮就躺到了地上，好像給美麗的大地加了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
走著走著，他忽然看見(jiàn)清潔工在掃地，只見(jiàn)他們左邊掃掃，右邊掃掃，不一會(huì)，地面上就干干凈凈了�？吹搅诉@一切，他立刻臉紅了。想：“清潔工多辛苦呀！，如果我把香蕉皮撿起來(lái)，不是給清潔工減一下負(fù)擔(dān)嗎？”
于是，他連忙跑回仍香蕉皮的地方，彎下腰把香蕉皮慢慢的撿起來(lái)，輕輕的'放進(jìn)垃圾桶里。
此時(shí)，張華仿佛看到了小朋友贊許而又親切的目光，仿佛聽(tīng)到了清潔工說(shuō)：“他真是一個(gè)保護(hù)大自然的好孩子！”
張華心里美滋滋的。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇49
人類(lèi)只要一個(gè)地球，盡管如此，我們的身邊還是有很多不愛(ài)護(hù)地球的行為。為了杜絕這種破壞地球的行為，我們要行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的地球。
有一次晚上在學(xué)圍棋的教室，洗手間的燈一直開(kāi)著，水龍頭也開(kāi)著，有的`同學(xué)屢教不改，結(jié)果水和電停了很久，這真是浪費(fèi)的結(jié)果呀!當(dāng)然也有一些保護(hù)地球的人，在做完課間操時(shí)小為和歐陽(yáng)宜他們?cè)诓倨豪飺炖铱渌麄兪黔h(huán)保小衛(wèi)士。春天來(lái)了，我們?cè)鹤永锏臋鸦ㄈ慷奸_(kāi)了，紅艷艷的，一位小朋友想要摘一朵花，我連忙制止他，對(duì)他說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草，花草也有生命。”他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摘掉花朵�！边�有一次我在市政府的綠化帶里面撿起了一個(gè)廢電池，我把它扔到了垃圾箱里。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)保護(hù)我們的地球，愛(ài)我們共同的家園。環(huán)保無(wú)小事，只要是破壞地球的行為就是我們眼中的大事。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的地球才會(huì)變得更加美麗。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇50
每次，媽媽洗完臉，洗完菜，總會(huì)將水倒在同一個(gè)桶里儲(chǔ)存。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“水是可以重復(fù)利用的，用過(guò)的水可以用來(lái)沖廁所，澆花……�！�
每當(dāng)媽媽要上街時(shí)，媽媽總要帶上一個(gè)布袋子。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“這是環(huán)保購(gòu)物袋，每次帶上它可以少用好幾個(gè)塑料袋。”
每天爸爸媽媽都走路上下班，車(chē)卻停在家里。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“環(huán)保，并且節(jié)約用電，還可以鍛煉身體！”
每次丟垃圾前，媽媽總將垃圾分類(lèi)，紙皮、瓶子、塑料等放一塊，其它垃圾放一塊。我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“垃圾分可回收垃圾和不可回收垃圾，可回收垃圾可以廢物利用，變廢為寶！可回收的垃圾桶是綠色的，不可回收的垃圾桶是黃色的'。并且，有明顯的文字標(biāo)識(shí)，丟垃圾時(shí)可別丟錯(cuò)垃圾桶哦！媽媽刮著我的鼻子！
媽媽讓我明白，環(huán)保要從小事做起，從身邊做起！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇51
如果我可以創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)環(huán)保節(jié)。
我要把環(huán)保節(jié)定在為2月3日那天，我要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)保節(jié)是因?yàn)槟茏屛覀兊牡厍虿辉倮速M(fèi)資源。人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，就只是隨處一丟他們就不管了然后就走了，還有人們還把垃圾丟進(jìn)小河里，日子久了小河里的小魚(yú)、小蝦們都會(huì)死了，河水被污染了，以前美麗的小河現(xiàn)在變成了有黑有臟的一條河了。大家還喜歡開(kāi)汽車(chē)，汽車(chē)也是在浪費(fèi)資源，浪費(fèi)的就是石油，有朋友們都喜歡玩那些有電池裝的玩具，少用一個(gè)電池就不再浪漫我們的資源了，小朋友們可以玩一些拼裝玩具，這就是大家做的這么多的浪費(fèi)我們的資源。
如果到了2月3日環(huán)保節(jié)那天我就要環(huán)保我們的'地球，把垃圾全部的丟進(jìn)垃圾桶里，不開(kāi)汽車(chē)，自己步行，我還在這天多植一些綠色的植物，讓我們的地球更綠更藍(lán)，讓我們的家園更加美麗、可愛(ài)吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇52
民盛花園是我居住的小區(qū)，記得剛?cè)胱r(shí)，這里小草如茵，綠樹(shù)成蔭。有時(shí)清晨還能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒的鳴叫。
幾年過(guò)去了，再走進(jìn)自己的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初那種心曠神怡的感覺(jué)早已消失不見(jiàn)。你看，小路飛滿了紙屑，有果皮，有落葉，還有塑料袋……花壇里也成了垃圾的天下；寵物拉的屎、香煙頭、衛(wèi)生紙…..有些樹(shù)木早已遍體鱗傷，有的花朵還未開(kāi)放已經(jīng)凋零。甚至小區(qū)的人為了停車(chē)，把青青的小草填平，變成停車(chē)場(chǎng)。整個(gè)小區(qū)四處散發(fā)著垃圾的惡臭。
為什么那么美麗的.小區(qū)一下子變成這樣呢？我和小伙伴開(kāi)始了調(diào)查行動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許多居民喜歡亂扔垃圾，有些成年男人喜歡吸煙，有些老人喜歡帶孩子踐踏草坪，采摘花朵……而這些行為根本無(wú)人制止，久而久之才會(huì)變成這樣一個(gè)散發(fā)著惡臭的小區(qū)。
我建議大家為保護(hù)環(huán)境而行動(dòng)起來(lái)，我們要把臟兮兮的小區(qū)變成美麗的小區(qū)。快行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)保作文 篇53
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤(pán)中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，如果沒(méi)有這些可愛(ài)的'動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得個(gè)性的無(wú)趣。早晨起來(lái)，不能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!
讓大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥(niǎo)歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀兘⒊擅利惖男绿斓亍４蠹冶仨氁龅健氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�