三年級(jí)愛好的作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)愛好的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)愛好的作文 篇1
大家好！我叫汪睿濤，我是一個(gè)陽光向上的小男孩，雖然學(xué)習(xí)不是太好，但我的愛好比較多，讓我算算，一共有4個(gè)，第一圍棋，第二簡(jiǎn)筆畫。第三英語，第四國(guó)畫。
我最喜歡下圍棋，因?yàn)槲覍?duì)下圍棋有天賦。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)三年半了，已經(jīng)打上三段了，二月份就要去考四段了，希望我能考上，如果你們有時(shí)間幫你們也可以去學(xué)圍棋。
我還有一個(gè)愛好是畫畫，我小時(shí)候非常喜愛畫畫，現(xiàn)在已經(jīng)拿了很多獎(jiǎng)了，小時(shí)候我經(jīng)常照著簡(jiǎn)筆畫書畫老鼠，貓，飛機(jī)，建筑物等……他給我在畫畫中打下了基礎(chǔ)，使我畫的作品屢屢獲獎(jiǎng)。
我還有一個(gè)愛好是英語，小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我的英語不行，媽媽就給我報(bào)了英語班。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來我對(duì)英語也是有天賦的，因?yàn)槲以谄谀┛荚嚨臅r(shí)候英語得了98分，是第一名。
最后一個(gè)是國(guó)畫。他是我最后報(bào)的，我本來想報(bào)簡(jiǎn)筆畫，因?yàn)楹?jiǎn)筆畫教的年級(jí)的.問題，我才報(bào)了國(guó)畫，竟然沒發(fā)現(xiàn)我對(duì)所有的畫畫都有天賦，每次上國(guó)畫課我都得的是第一或第二名。
這些就是我的愛好，你要是有時(shí)間了也可以去報(bào)名，愛好多了就不會(huì)無聊了，還可以增長(zhǎng)個(gè)種各樣的知識(shí)，見識(shí)，還可以娛樂生活。
三年級(jí)愛好的作文 篇2
我的愛好是彈鋼琴，它能給我?guī)砜鞓�。讓我們來看看關(guān)于我學(xué)鋼琴的小故事吧！
起初我學(xué)鋼琴的時(shí)候，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識(shí)，像四手連彈，每次我練習(xí)很好的曲子時(shí)老師都會(huì)和我玩四手連彈這個(gè)游戲。因此我學(xué)的很認(rèn)真，沒過多久就考過了三級(jí)。
可是好景不長(zhǎng)，每天爸爸回家聽見我斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的聲音，總會(huì)說這句話：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過了一段時(shí)間爸爸對(duì)我說：“你的時(shí)間并不充裕，我對(duì)你彈鋼琴的要求很高，要像音樂會(huì)表演那么流利，不然頭都聽暈了”。爺爺心疼我彈琴會(huì)被媽媽訓(xùn)話，彈琴時(shí)經(jīng)常哭哭啼啼的，也反對(duì)我繼續(xù)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)我想：“是呀，我最近剛上一年級(jí)有很多字不認(rèn)識(shí)、題目讀不懂，需要花很多時(shí)間，再加上還有別的`興趣課時(shí)間很緊張，我也覺得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。
現(xiàn)在每到晚上都能聽到樓上二年級(jí)的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多么悅耳啊，如果我堅(jiān)持下來的話肯定比她彈得更好一點(diǎn)。
因此我準(zhǔn)備再繼續(xù)學(xué)鋼琴了，爭(zhēng)取努力奮斗獲得更高的級(jí)別，彈出悠揚(yáng)的樂曲……
三年級(jí)愛好的作文 篇3
我的愛好有很多；下圍棋，攝影，養(yǎng)鳥，繪畫，可是我最喜歡的愛好還是繪畫了。我很喜歡繪畫，因?yàn)槔L畫給我?guī)砹嗽S多樂趣，那圖畫上的風(fēng)景比自然風(fēng)光更美，畫圖中的花朵一年四季常開。
小時(shí)候，我還不會(huì)畫這些花草，風(fēng)景，人物。就用一張半透明的白紙蒙在畫上描摹，還用蠟筆在爺爺家的墻壁畫滿了我喜歡的圖畫和雜亂的線條，至今還保留著。慢慢的能夠看著圖畫學(xué)著畫，現(xiàn)在想畫什么就能一下子畫出來。
現(xiàn)在我上三年級(jí)了，畫也畫得好了許多，下課的時(shí)候，我還畫一些漫畫來反映我們的`校園活動(dòng)，其中不泛同學(xué)間的”惡作劇“的漫畫。表達(dá)我的思想情感。有時(shí)候想象優(yōu)美的自然景色畫在圖畫本上，一條彎延曲折的小河，一群小鴨子快活地在河水里游來游去追逐嬉戲，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，明媚的陽光灑滿田野山川。媽媽看見我畫的畫，常常夸獎(jiǎng)我說；”你又有了新的進(jìn)步“。我開心的笑了。
我愛好繪畫，也比以前畫得好了，可是我要繼續(xù)努力把畫畫得更好。同學(xué)們，我們都有各自不同的興趣愛好，在寒假的時(shí)候來舉辦一次”個(gè)人興趣愛好展覽“吧。下面是我上學(xué)前畫的畫，先貼上來看看。
三年級(jí)愛好的作文 篇4
我有一個(gè)愛好，是看書。看書不僅能增長(zhǎng)智慧，還可以提升學(xué)習(xí)。
記得那一次，我使勁求爸爸給我買下這本書，還答應(yīng)爸爸取消一個(gè)月的零花錢，爸爸答應(yīng)了。那一天，我看書看得著了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒有聽見。到了夜晚，肚子咕咕叫時(shí)，才知道自己還沒有吃飯。我非常恨肚子叫，讓我從書的.海洋了“逃”了出來。從那一天開始，我一直買書，看完一本再買一本，我的學(xué)習(xí)也增加了不少。
在家里，我急急匆匆寫完老師留的作業(yè)，寫完作業(yè)，我心里想著各種各樣的書，想著下一次該買什么書，應(yīng)該是怎么樣的。
這就是我的愛好。
三年級(jí)愛好的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的興趣愛好，正如有句名言說：“興趣不但是成功的奠基石，而且有興趣的人比沒有興趣的人雙倍的快樂，因?yàn)橛信d趣的同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽乙膊焕�，我的愛好是繪畫，因?yàn)槲覍?duì)繪畫情有獨(dú)鐘。
我是從幼兒園開始學(xué)繪畫的，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡繪畫，上課時(shí)不專心。直至那一次，爸爸帶我去看畫展后，我開始喜歡上了繪畫。因?yàn)槲铱吹侥切┊嫾野旬嫯嫷媚敲磋蜩蛉缟�，我覺得畫畫很神奇，也很有趣。
我開始勤學(xué)苦練，有一次，我在老師家畫了一幅素描，名字叫《龜兔賽跑》，畫了一個(gè)小時(shí)多，可我卻不覺得累，相反還還高興，因?yàn)槲医K于把這幅畫畫完了。我回家把畫拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我。我想：“這應(yīng)該是畫畫給我?guī)淼氖斋@吧。”
還有一次，媽媽要出門，正在挑選衣服，她穿了一件粉紅色的衣服和灰色的褲子。我走過來告訴她粉紅色的上衣要配你那條黑色的裙子，這是我在繪畫中學(xué)到的'色彩搭配知識(shí)。晚上，媽媽回到家高興地告訴我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太謝謝你了！”我想：“這一定也是繪畫帶給我的收獲�！�
看！這就是我的愛好——畫畫！我從畫畫中感受到了樂趣，收獲了別人的贊美和肯定。
三年級(jí)愛好的作文 篇6
說起吹笛子，那就要說起我的大爺，小時(shí)候經(jīng)常受到我大爺?shù)难铡?/p>
長(zhǎng)大以后，我到8歲的時(shí)候，我大爺就開始教我吹笛子，一開始我不是太感興趣，后來，因?yàn)榫氈氈鴮?duì)我吹的笛子有一種感覺了，就好像在家人的身邊旁，我吹著鳥鳴澗，感到小鳥們?cè)谖业纳砼�，我吹著映山紅，看到了紅軍在熱血奮斗？
有一次，我正在反復(fù)練習(xí)映山紅中的旋音和高音，我不管怎么吹都吹不出那個(gè)音，之后我看著書，發(fā)現(xiàn)我漏了一個(gè)調(diào)，之后我一遍一遍地吹著，我沒有絲毫厭煩的表情。
還有一次，我吹笛子的時(shí)候，我催的`鳥鳴見的時(shí)候鳥的清脆聲就是吹不出來，練著練著，一次偶然之間，突然建議生清脆的聲音呼之欲出，我按這種口型反復(fù)吹了好幾下，果然吹得很好。
我再一次比賽中，我用我最拿手的映山紅來比賽，我的心里又緊張又開心，馬上要到我了，我反復(fù)記著鳥鳴澗的調(diào)，到我了，我吹的時(shí)候就像另外一個(gè)人一樣，我吹完了，我到候選區(qū)做準(zhǔn)備，終于熬到了最后一個(gè)吹完了。該投票啦我的心里非常緊張，投票結(jié)束了，我聽到了評(píng)委說：＂劉維寧：31票數(shù)最高的人＂我的臉上露出了笑容。
這個(gè)就是我的愛好——吹笛子，就是因?yàn)榈炎�，才給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
三年級(jí)愛好的作文 篇7
在我們緊張的學(xué)習(xí)生活之余，也有很多令我們開心，快樂的趣事，比如：捉迷藏、收集糖紙、我愛畫畫……，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
古箏是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂器。記得我們學(xué)校有一次聯(lián)歡會(huì)，舞臺(tái)上一位大姐姐為大家演奏了一首古箏曲，悅耳動(dòng)聽的琴聲，熟練的演奏技巧，一下子贏得全校學(xué)生的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對(duì)她羨慕不已。于是，我向媽媽提出了學(xué)古箏的要求。
后來，媽媽給我專門請(qǐng)了一位古箏老師一對(duì)一教我學(xué)習(xí)古箏，從最基本的技法練起。學(xué)古箏開始后，我才體會(huì)到非常艱苦，每天都是一遍又一遍反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，非常疼，似乎血都要滲出來了。但是我暗暗下決心，一定要有毅力，堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏半年多了，每天夜晚在作業(yè)寫完以后，我都堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)，學(xué)會(huì)了《南泥灣》、《北京的金山上》、《小黃鸝鳥》等很多優(yōu)美的曲子，聽著自己彈奏的優(yōu)美動(dòng)聽的曲調(diào)，看到爸爸媽媽的表揚(yáng)和身邊小朋友的'羨慕，建立了我對(duì)古箏深深的喜愛之情。
我愛彈古箏，不僅培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力，也讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。
三年級(jí)愛好的作文 篇8
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，每個(gè)人在舞臺(tái)上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有書抒發(fā)情感的音樂，有端正有力的書法，有揮筆而立的畫家……而在我的人生舞臺(tái)上是——音樂。
說到愛好，人人都津津樂道，我也不例外，我的愛好是彈鋼琴。我對(duì)音樂有一種說不出的感覺，每當(dāng)我彈起鋼琴是，所有的煩惱都煙消云散，一股快樂的海浪從心底涌上，我陶醉了，腦中不斷隨這音樂強(qiáng)弱的變化浮現(xiàn)出各種情形。當(dāng)我到養(yǎng)正中心小學(xué)藝術(shù)中心報(bào)名是，便覺得只有音樂才會(huì)給我?guī)硐�、怒、哀、樂�?/p>
當(dāng)?shù)谝淮斡|摸鋼琴時(shí)，我迫不及待地跟老師學(xué)了起來。盡管開頭很難很難但我也堅(jiān)持下了并沒有半途而廢，當(dāng)我練完了練習(xí)曲準(zhǔn)備開始學(xué)音協(xié)考級(jí)第一級(jí)的曲目時(shí)，我十分高興同時(shí)也下定了決心一定要學(xué)好，讓一個(gè)個(gè)美麗的音符陪我度過美好的`時(shí)光。
現(xiàn)在我正準(zhǔn)備鋼琴三級(jí)音協(xié)考試，每個(gè)人都說我對(duì)音樂情有獨(dú)鐘，我一定要做出真實(shí)的行動(dòng)來表明這一切說法。在這一次音協(xié)考級(jí)中我準(zhǔn)備了四首曲子：練習(xí)曲、加伏特舞曲、C大調(diào)小奏鳴曲第一樂章和賽馬。曲曲激情、奔放，有精神。我堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的，一定會(huì)捧著證書回家的。
鋼琴，命中注定它將會(huì)伴隨我度過一生，既然我與音樂結(jié)下友情，我就會(huì)為音樂這個(gè)方向而奮斗、努力的。
三年級(jí)愛好的作文 篇9
我們班上有這樣一位同學(xué)，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透紅的臉，不胖也不瘦，不高也不矮，性格頑皮像小男孩，喜歡的事一定會(huì)去行動(dòng)，
這個(gè)人就是我。我的興趣愛好是讀書。有一天，媽媽對(duì)我說：“我現(xiàn)在去買菜，你自己在家玩一會(huì)兒。”我不愿意玩，而是想去看書。我走進(jìn)書房，輕輕的關(guān)上門，專注地看《閃閃的.紅星》這本書。因?yàn)槲蚁矚g關(guān)于軍事類的書，不過其他書也喜歡看。看著看著，入了迷，連媽媽買菜回來了我都不知道。
我還有一個(gè)發(fā)自心底里的愛好，打架子鼓。因?yàn)槲矣X得打架子鼓很酷，每次去學(xué)架子鼓，我都心甘情愿。有一次，學(xué)校元旦表演節(jié)目的時(shí)候，我看見同學(xué)打架子鼓很神采飛揚(yáng)，鼓槌上下飛舞著，讓人羨慕極了。于是，我決定去學(xué)打架子鼓。一開始，媽媽不同意。她說我性格本來就像男孩子，不能讓我再偏向于“男孩性格”了。經(jīng)過我很多次的哀求，媽媽終于被我說服并同意了。
剛開始，我不是吊槌就是敲不到點(diǎn)上，累得我腰酸背痛，一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有，令我非常沮喪，可是，一想到自己特別的喜歡架子鼓，我又重新?lián)P起了刻苦訓(xùn)練的決心。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的聲音也越來越好聽，心里美滋滋的。架子鼓的學(xué)習(xí)，不僅豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的意志！我的缺點(diǎn)是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做飯了。外婆說：“糟了，家里沒白菜了�！蔽艺f：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”結(jié)果，真的馬上回來了，可是，拔的是兩棵沒長(zhǎng)好的白菜。還把不認(rèn)識(shí)的菜苗一并拔了回來了，外婆望著傻笑的我，真的無可奈何！
這就是我，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？
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