三年級童年作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級童年作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級童年作文 篇1
童年像一艘船，載著我們成長童年的事兒，像秋天的落葉，使我們的童年豐富多彩，童年的事兒像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
有一次，大約在我三歲的時候，一個夏天，我看到街道旁有許多小朋友拿著冰涼的冰棍盡情的舔著，我看的直流口水，于是我就和姥爺說我也要吃冰棍，但老爺絕不留情，直接說了句：冰棍可是非常辣的，要是你吃了會被辣哭的'！我可是很怕吃辣的，有一次還被辣哭了，但我不相信那些小朋友吃的那么帶勁，怎么可能冰棍是辣的呢？于是我?guī)е荒X袋的問號回家了。
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，我馬上就要五歲了，可我還沒吃過一根冰棍，又是一個炎熱的夏天到來了，我又看到了街道旁吃冰棍兒的小孩子，看他們的樣子，我實在忍不住讓姥爺買了一根，但這次老爺沒有推辭，我買了一根小布丁，放在嘴里的第一口感覺是冰冰涼涼的，太好吃了！我尖叫道，老爺?shù)淖旖锹冻隽艘唤z意味深長的笑，這是我懂了：冰棍并不是辣的，只是沒有去嘗。
現(xiàn)在一想起來我的童年真是傻，但給我留下了美好的回憶。
三年級童年作文 篇2
童年的趣事，那簡直比天上的星星還要多。不過，在這些趣事中，我覺得給自己化妝的事最可笑的。
那是我四歲的一天早晨，我剛睡醒，睜眼一看，媽媽正在臉上又抹又擦著什么。不一會兒，媽媽變得漂亮多了。
媽媽上班了，奶奶去廚房了，我把媽媽的化妝品拿了過來，學著媽媽的樣子，開始化妝。我先拿出一個紅色的小棒往嘴上抹啊抹，把嘴唇抹得紅紅的。抹完了，我又拿起筆畫起眉毛來，我順著眉毛往下畫，畫了上邊又畫下邊。畫完眉毛后，我又打開媽媽化妝盒，小盒子里面有一個小刷子，我就用小刷子在粉上抹了抹，然后就往臉上亂抹一氣。最后我又拿起香水，對著臉使勁一按，香水噴了我一臉，使得我眼睛都不敢睜開。沒辦法，我只好用毛巾把臉擦了擦。
化完妝后，我照鏡子一看，鏡子里馬上出現(xiàn)了一個怪物，紅紅的'嘴唇，眉毛圍著眼睛轉(zhuǎn)了一圈，臉上出現(xiàn)了一道道的線條，把我嚇得哭了起來，哭聲驚動了奶奶，奶奶過來一看便笑了起來：“哎喲，我們家啥時來了一只小熊貓？”說著，拉著我來到洗臉池，幫我把臉洗干凈了。
媽媽下班后，奶奶把我化妝的事告訴了媽媽，媽媽裝著生氣的樣子批評我，可她們都笑了。
三年級童年作文 篇3
童年，像美味的糖果，許多年后，還能回憶那甜美的味道；童年，像一把金鑰匙，打開我們那發(fā)自內(nèi)心多姿多彩的.世界……
記得有一次，我才6歲，媽媽和爸爸帶我去駿馬嶺游泳館游泳，我們買好了票以后，就準備開始游泳了。
我們先在更衣室換上了游泳衣，然后帶上游泳圈來到了游泳池邊，爸爸猛地一跳，濺起了很多水花，我也學著爸爸的樣子跳了起來，但是游泳圈有點大，一下子就掉了。有了上一次的教訓，我扶著媽媽游，正當我游得高興時，媽媽碰到了一位認識的阿姨，她就什么都忘了，和那位阿姨聊了起來，我還以為媽媽還扶著我的，這時廣播說馬上開始沖浪。
開始沖浪，我做好全身的準備，1、2、3，沒想到一個浪過來就把游泳圈給打翻了，第二個浪一來就把我給打翻了，我在淺水區(qū)，但我分不清深淺，連忙大喊：“救命啊！救命�。 �。臺上的叔叔忙把沖浪器關了，游泳池里所有的人都聽見了，媽媽見況，笑了笑說：“寶貝，你站起來看看”，我一下子站起來，呀！水才到我的大腿呢。游泳池里的人都哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了。
那時的我真傻呀！
三年級童年作文 篇4
童年，既是短暫的，又是有趣的，童年的一些事情讓我到現(xiàn)在就難以忘懷。
記得我七八歲的時候，最喜歡看課外書。每當看到我喜歡的，或是寫得不錯，很精彩的文章，我就會看看文章的作者，并盡量記住他的名字。
有一次，我正在看我一向最愛看的《實用文摘》，看了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)了一篇文章，寫的.特別精彩，很符合我的胃口，我越看越覺得喜歡，便一口氣把十幾頁的文章一口氣讀完了，并感到意猶未盡。之后，我習慣性地看了一下文章的作者，哦，這是一個叫“佚名”的人。“佚名”，這兩個字便深深地印在了我的心里。
又一次，我看到了佚名寫的文章，同樣也寫得很不錯。這次，我感到有一些驚訝了，想：這個叫佚名的人寫的文章確實不錯，以后我要多看幾篇。
而從那以后，我又從不少雜志，刊物上看到了作者名為“佚名”的文章。這時，我甚至可以說有一些崇拜他了。我開始想象這個叫佚名的人的相貌。嗯，根據(jù)我的想象，這個叫佚名的人應該是一個戴著眼鏡，高鼻梁，有著一雙大眼睛的人。我甚至想，如果自己長大以后也能成為像他這樣的作家，該多好！
然而，隨著我讀書量的增加，越來越多的“佚名”出現(xiàn)在了我的眼里，這時，我感到有些疑惑了：這個叫佚名的人文章為什么寫得這么多，這么好呀？
我越想越覺得疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，這個叫”佚名“的人是不是很有名啊？”而媽媽只是漫不經(jīng)心地回答：“也許吧�！保欢�，我卻并不覺得滿意，并繼續(xù)追問：“為什么會很有名呢？”，媽媽受不了了，對我吼道：“別問了，以后再說吧！”
然而，媽媽禁不住我這一而再，再而三地提問，說：“行行，我來看一看到底是什么‘佚名’”。
而當媽媽看到我所指的這兩個字時，卻突然笑了出來。媽媽看我那疑惑不解的神情，邊笑邊對我說：“傻孩子，這個叫‘佚名’指的并不是一個人，而是所有沒有明確指出姓名 ，就發(fā)表文章的作者的統(tǒng)稱，你還當那是一個人呀？真逗！”
我聽后，恍然大悟，終于明白了為什么會有那么多的文章。同時，我又感到有一些失望，我想象中的那個高鼻梁，戴眼鏡的人原來根本就不存在！以至于我在接下來的好一段時間里都沉靜在失望之中。
現(xiàn)在回想起來，自己當時的那種想法、行為、雖然很幼稚，甚至可以說是傻，可卻真的很有趣，當然，想在，我再也不會有當初的那種想法、行為了，因為我已經(jīng)長大了。可我卻并不想長大，因為我想有一顆天真的童心。
三年級童年作文 篇5
這世上有一種奇妙的東西，它即有歡樂，又有難過，甚至氣憤，它對人們是很公平的，它對人即慷慨又吝嗇，你珍惜它，它就對你慷慨，你不管它，它就對你吝嗇，讓你后悔終身。它是什么？它人生中的童年！古往今來，多少文人為他歌頌。
我的童年是非�？鞓返�，但是我必須知道，童年也是會過去的，所以我必須在童年時 就要認真的學習，免得以后沒出息。
當然，現(xiàn)在社會發(fā)展了，科技發(fā)達了，有了學校，教師，教室，筆，本子，為什么我們就不能好好的`學習？因為我們有貪玩這個缺點，一想起玩就忘了學習，做作業(yè)也要東奔西跑，漫不經(jīng)心的，一會摳摳癢，一會上廁所，一會喝水，雖然你看起來學習了很長的時間，但是，其實你一點知識也沒學習到，反而浪費了時光。
我們現(xiàn)在學習好方便哦，連家務活都是很少干，現(xiàn)在啊，什么錄音機，復讀機，點讀機，電腦，手機，IP…………………………神馬用來學習的東東都有，這么好的條件，為什么我們就不能認真的學好每一樣東西呢？我們這么好的學習條件就是用來玩的么？NO！NO！NO！NO！NO！這些好的條件是家長對我們的期望，想讓我們讀好書，長大后能成個對社會，國家做出貢獻的人，最起碼也要有知識，家長對我們的要求是很小的，我相信，這點事情人人都能辦得到，因為這是非常簡單的，只需要你認真！認真！再認真�。�！努力！努力！再努力�。�！
人家說學習要一心一意，而我們卻是三心二意的學習，這樣怎么辦？我告訴你，涼拌！學習只能個靠你個人的學習精神與品質(zhì)，只要你珍惜童年，我相信，我們將來一定是個有出息的人。
童年只是一段時光，但是它關系著我們的未來，所以，我們必須要珍惜童年！
三年級童年作文 篇6
我的童年是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿幸福的。
那次放風箏，我和幾個好朋友興高采烈的來到了廣場，只見很多只風箏搖頭擺尾的飛上天空，風箏的樣子千奇百怪，有三葉草、小金魚、小白兔、向日葵……那可愛的小白兔，渾身雪白，飛在天空中，就像一朵純白色的云朵，還有鮮艷的.向日葵，升到天空中，仿佛正在享受著陽光的淋浴和微風的吹拂。最顯眼的是三葉草，它的三片葉，又嫩又綠，似乎在邊跳舞邊唱歌，臉上洋溢著甜蜜的笑容，還露出了一對小酒窩。
瞧！小英的花金魚像在碧藍的水里游動，它在水里那么自由自在，那么無憂無慮，那么開心快樂。它一會游到左邊一會游到右邊，像個調(diào)皮天真的孩子。小英的動作沉穩(wěn)，表情冷靜，只見她一會向前進，一會往后退。突然，小英猛地一松手，風箏使勁向高飛，這時候，風就肆無忌憚的吹了起來，我們趕緊收線，也為小英感到緊張，她依舊沉著，使勁向周圍圈，以避免風力太大。不一會，風弱下來了，小英依舊伸縮著線。
此時此刻，每只風箏都爭先恐后的向高處飛去，如同我們幸福的童年，盼望著成長。
三年級童年作文 篇7
童年是一幅迷人的畫，勾勒出多少動人有趣的故事；童年是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了多少純潔美好的幻想；童年是一束絢麗的茉莉，散發(fā)出醉人的芳香，童年的趣事我們難以忘懷。
回想過去，在一個風和日麗的上午，我的好朋友去找我跳繩，然后我就和她一起去了，我們在那里跳的非常開心，然后她突然說,要不然我們比賽跳繩吧.我又說,當然可以啊.我們的游戲規(guī)則三局兩勝,接著我們就開始了比賽,第一局他跳的比我多,我就在想,第一局她贏了,第二局她再贏了,那么我不就沒希望了,所以后兩局對我來說很重要.緊接著,我們又開始了第二局比賽,結果她又贏了,哎,我只好低下頭,因為最后一局我已經(jīng)沒有機會了,沒希望了，我還要再和她比賽,可是誰也萬萬沒想到,最后一
我竟然贏了,我高興的不得了,可是她已經(jīng)贏了兩局,我只贏了一局.我想了想,又對她說,你敢不敢后天再和我比一次呢?然后她又說,可以啊,這幾天我在家一直練習，終于到了比賽那一天，我自覺的去找她，我們的規(guī)則還是三局兩勝，第一局她贏了，經(jīng)過我的`努力，后兩局我都贏了。
童年是五彩的回憶，童年是金色的記憶，童年里裝著哭聲、笑聲。童年的趣事好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。
三年級童年作文 篇8
童年中有著很多趣事，隨著時間的流逝而在我的記憶中漸漸消失。但有一件事，至今想起，還歷歷在目。
記得那年我才七歲，根本不知道區(qū)分事物的好壞，更不知道什么是驚嚇和害怕。直到去了舅舅家，才明白遇見狗，是一件多么可怕的事！
我和爸爸到舅舅家，看見舅舅新養(yǎng)了一只可愛的'泰迪狗�！昂每蓯垩�！”我和爸爸異口同聲道。為了讓我進一步了解小狗，舅舅讓我到陽光房里給小狗喂食。我進去后，為了保住“小命”，只得帶上它的最愛——玩偶布娃娃。進去后，我一手拿著布娃娃，一手端著狗食，悄悄地溜了進來，把布娃娃先扔在地上，又撒了點狗糧，就慌張地逃出去。小狗在地上興致勃勃地吃著狗糧，還時不時地沖我大叫，好像在說：“我還要吃嘛！”
小狗吃完后，舅舅為它戴上項圈，準備帶它出去運動運動。出去后，舅舅一不留神，就把它的繩子松開了。我手上拿著骨頭正準備逗它哩，誰知，它竟然向我拼命地奔跑過來。我大聲地喊“救命”，整個小區(qū)都可以聽見。眼看就要追上了，我連忙一松手，把骨頭往后一扔，它便開心地去舔骨頭，而我也終于安全脫了險！
童年中，這緊張而又難忘的一幕，令我歷歷在目。
三年級童年作文 篇9
真是光陰似箭，日月如梭��！轉(zhuǎn)眼間五年級又要過去了。我在這五年來收獲不少，在三年級的有一天，有一位老師鼓勵了我，讓我徹底改變了一切。
“鈴，鈴，鈴�！毕抡n鈴響了，我懷著既興奮又緊張的心情，踏上了我的“音樂之路”。到了四樓，要輪到我面試了，因為那時我的聲音狠啞，所以，我也沒有把握會不會通過，我的歌聲隨著鋼琴的伴奏唱了起來，當時我的`手里捏了一把汗，突然，琴聲停了，這讓我更緊張了，害的我腳都軟了，最后 ，老師給我打了個“△”算是勉強通過，這是我后來才知道的。就這樣，那天就過去了。知道有一次上語文課，語文老師走到我面前，我當時嚇了一大跳，以為老師找我沒什么么好事，沒想到，沒想到，老師叫我去四樓唱歌，當時，我一下子就懵了，從此，我便下定決心要去學好音樂，后老，我有參加了有關音樂的比賽，都獲了獎。
這位老師就是——語文老師！雖然有時后很兇，不過也有溫柔的一面。
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