三年級發(fā)明作文錦集六篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級發(fā)明作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　我今年讀三年級，我的學(xué)習(xí)成績還可以，就是字寫得太難看，為這，沒少挨老師的批評。因此，長大后我想發(fā)明一種多功能的筆。我想發(fā)明的這種筆要具備四種功能，第一種功能是自動調(diào)理顏色。當(dāng)你在畫畫的時候，你的筆點到哪里，它就會自動調(diào)理顏色，把一種最適合的`顏色放在筆尖上。第二種功能是會自動涂改功能，如果你寫錯了，只要按一下按鈕，寫錯的字跡就會自動消失，不會留下任何涂改的痕跡，還可以接著再寫。第三種功能是能自動伸縮筆芯，只要你不用筆的時候，它就會把筆芯縮回去，當(dāng)你用這支筆的時候，它又會把筆芯伸出來。第四種功能也是最重要的，它能變換字體，當(dāng)你把字寫得歪歪扭扭的時候，只要按一下按鈕，它的字體就會變得端端正正，再也不用為寫字而發(fā)愁了。

　　雖然這只是一個幻想，但是我一直堅信：等我長大了以后，通過努力，這種筆一定會在未來的時候出現(xiàn)的。

三年級發(fā)明作文 篇2

　　20xx年，我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少，垃圾卻越來越多，“我們?nèi)祟惷�苦呀！該增加的減少了，不該增加的.卻增加了！”我抱怨著，“怎樣才能讓水、樹變多呢？”這個問題我想了三天三夜，終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊”。

　　首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機上場，我把5棵樹苗放進它的肚子里，只聽“轟隆隆”幾聲，5棵樹苗變成了5000棵樹苗，我開心極了，把4000棵樹苗交給“植樹機器人”，“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山，它4秒鐘就挖了4000個坑，又用4分鐘的時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號說：“喂，三號，快來一號禿山。”“來了，來了！”這時三號已經(jīng)站在種植機器人面前了，三號是一臺生產(chǎn)水的機器，它給小樹們用。

三年級發(fā)明作文 篇3

　　我想發(fā)明的機器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強壯的身體，一雙威嚴(yán)的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍色的`褲子，別提有多神氣了。

　　我會在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個按鈕是用來啟動防彈程序的。這個程序一旦啟動，在我的機器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時候，罪犯不在岸上，在船上，這時候，警察機器人就會啟動手臂上的另一個圓形按鈕，它就會變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的警察機器人會啟動手臂上的三角形按鈕，它的背上會伸出一對翅膀，能夠飛到飛機上去抓犯罪分子。

　　如果我能造出這樣的機器人，警察叔叔就會輕松多了。

三年級發(fā)明作文 篇4

　　媽媽今天買來了一本關(guān)于愛迪生的故事書，我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩：啊，愛迪生真?zhèn)ゴ�，竟然在一生中有一千多項發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶著每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學(xué)便可以自己獨立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，了解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎么蓋起來的，空中花園是怎么消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪里。

　　假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子里，它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的.特殊材料，可以用來發(fā)電，這樣我們的地球便可以變得不僅干凈，而且明亮。

　　假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什么?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學(xué)習(xí)，這一切職能稱為空箱�！蔽野蛋迪露� 決心，一定要好好學(xué)習(xí)科技，爭取實現(xiàn)幾個夢想。

三年級發(fā)明作文 篇5

　　有許許多多的事物都變化成的春天的美景;我的家鄉(xiāng)就在黃海邊上，她有個很響亮的名字——鹽城。我發(fā)明的機器人，激光嗖地一下沖向怪獸，怪獸猛烈地擋了下來�！皩懙氖裁�!憨態(tài)可掬的小熊腳上還有一個足球，足球隨著眼睛的轉(zhuǎn)動也前后運動，再加上小熊身上穿著黃兜兜，真是著實讓你喜歡半天。

　　醫(yī)生機器人有三雙會變的手，它的手可以變成剪刀、手術(shù)刀、止血鉗等等......而且，它的`手可以飛到手術(shù)臺對面繼續(xù)做手術(shù)。因此，手術(shù)室內(nèi)人就少了，而且速度還很快呢！它還長著一對紅色的眼睛，是用來看病人生了什么病的。

　　醫(yī)生機器人一接到一個病人，就立馬用眼睛掃描，結(jié)果就出來了！如果病人要吃藥，機器人就從肚子里取出對應(yīng)的藥，病人只要把銀行卡插進它的“嘴”里，輸入密碼，錢就會自動扣除，病人就可以拿著藥走了！前后才不過兩分鐘，也不用去藥房排隊領(lǐng)藥了！

　　如果病人要動手術(shù)，那它就會自動帶人去手術(shù)室，那里隨時有機器人在，五分鐘后，手術(shù)就做好了，而且病人也不用住院，馬上就可以走了。（怎么樣，很快吧！哈哈）

　　今天的機器人時間到此結(jié)束，明天再見，拜拜！

三年級發(fā)明作文 篇6

　　我有一個小人玩具，他沒有腦袋，兩只手緊貼身邊，好像提著什么東西。肚子上有一個按鈕，你一按，脖子里就射出光來，好玩極了。

　　今天，我想把他拆開看看為什么會發(fā)光。拆開后，看到里面有一些鐵絲和兩節(jié)電池。媽媽說：“電池這邊是正極，那邊是負極，用這兩根鐵絲連起來能使燈泡發(fā)光。”“那為什么燈泡會發(fā)光？”我刨根問底。“電流會產(chǎn)生熱量，電流到了燈泡里，自然會發(fā)光�！�

　　知道了原理，我突然想起家里的水晶球，我想：如果把燈泡和零件安裝在水晶球里，水晶球就會變成亮光水晶球吧？說干就干，我把燈泡插進里面，用鐵絲連接起電子，好！OK！水晶球亮了！紅彤彤、亮閃閃的.，像寶石一樣，美麗極了！

　　今天我的小發(fā)明成功了！

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