【精品】三年級(jí)植樹作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)植樹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)植樹作文 篇1

　　3月14日這一天，我和爸爸媽媽來(lái)到滎陽(yáng)萬(wàn)山風(fēng)景區(qū)，參加商報(bào)小記者植樹活動(dòng)。這里空氣清新，藍(lán)藍(lán)的天空，金黃的油菜花，雪白的梨花，綠綠的小草。

　　在營(yíng)旗的帶領(lǐng)下，我們邊走邊聊，不知不覺的到達(dá)山頂——我們的植樹基地。首先我們領(lǐng)取了勞動(dòng)工具：一把鐵鍬、一個(gè)水桶；然后我選擇了一顆不太大，但根須多并有很多濕土包裹的小柏樹苗。

　　我們一家三口準(zhǔn)備植樹了。爸爸先用鐵鍬挖了一個(gè)坑，大約有50厘米深，爸爸先在坑底撒了一層最先挖出的土。然后，我把小樹苗放到坑里，坑的大小剛合適。媽媽扶著小樹苗，我用鐵鍬把土鏟倒坑里，到一半深度時(shí)，爸爸沿著小樹苗的周圍輕輕的把土踩了一遍，并把小樹苗提了提，我又往坑里填些土，爸爸又踩了一遍。這時(shí)，樹坑里差不多填滿了土。要準(zhǔn)備澆水了，我自告奮勇的去提水，本想少提一些，可負(fù)責(zé)從水坑里盛水的叔叔差不多把我的.水桶給裝滿了，我又舍不得倒掉，只好搖搖晃晃、走走歇歇的把水提了回來(lái)，這桶水好沉好沉��！在爸爸的幫助下，我們輕輕的把半桶水澆到了小樹苗的周圍，很快，水就被土壤吸完了。最后，我們又把桶里剩下的水全部倒進(jìn)去，這下小樹苗應(yīng)該喝的飽飽了。

　　我的小樹種好了，我把在家寫好的牌子掛在了樹枝上，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)我們的小樹苗！”很快，身旁的小伙伴們也都種好了樹，原來(lái)光禿禿的的土地有了綠色，我和小樹合了影，心里說(shuō)“小樹，你要快快長(zhǎng)��！”

　　要離開了，我回頭望望身后的小樹苗，在微風(fēng)中搖擺著身子，似乎在向我們致謝。

三年級(jí)植樹作文 篇2

　　3月12日植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們?nèi)ド巾斏现矘�。山路雖然難走，但大家依然一路歡笑，興致勃勃地扛著工具往山上走，不知不覺地就到了山腰間的一塊荒地上。

　　開始植樹了。瞧！小麗揮舞著鏟子把泥土挖開，突然，一塊石頭擋住了小麗要挖的坑。她想把石頭給搬走，不料，竟被大石頭給絆了一跤。小華關(guān)心地問：“摔疼了沒有？”小麗沒有哭，而是勇敢地站了起來(lái)說(shuō)：“小華，我沒事，我們繼續(xù)植樹吧！”小華點(diǎn)了點(diǎn)頭，他倆齊心協(xié)力，終于把石頭給搬走了。接著，小華小心地把樹苗的根埋進(jìn)土里，用腳踩了踩，對(duì)小軍說(shuō)：“你去提一桶水回來(lái)吧！”

　　小軍把水提回來(lái)了，輕輕地澆到小樹的根部。小樹喝足了水，向上挺了挺身體。這時(shí)，一只小鳥飛到了小樹的枝頭上，歡叫著，像是在祝賀他們，也像是感謝他們?yōu)樾▲B的家園增添綠色。

　　其他同學(xué)呢，小紅和小剛組成的'一個(gè)小組，小燕、小兆和小西組成另一個(gè)小組，也忙得熱火朝天。有的挖坑、還有的提水、有的澆水、有的培土……經(jīng)過大家的努力，樹苗都落了戶、安了家。他們望著一棵棵小樹苗，心想：二十年后，這里一定是一片森林了，那時(shí)重回這里，一定可以在樹下乘涼呢！

　　美好的一天在同學(xué)們愉快的植樹活動(dòng)中結(jié)束了。

三年級(jí)植樹作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，正是栽樹種草、綠化祖國(guó)的大好季節(jié)。我們學(xué)校的`大隊(duì)委在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，去郊外參加植樹活動(dòng)。路上，我們一邊唱歌，一邊欣賞著“外環(huán)線”兩旁秀麗的風(fēng)景，心情格外高興。

　　不大一會(huì)兒，汽車在一片荒地前停住了。我們下了車，來(lái)到了區(qū)團(tuán)委安排的指定地點(diǎn)。輔導(dǎo)員給我們分了工：高年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，中年級(jí)同學(xué)負(fù)責(zé)栽樹。泥土很松軟，但是挖起來(lái)仍然很吃力，不一會(huì)兒大哥哥，們就累得滿頭大汗了。輔導(dǎo)員用尺子上下量了量挖好的坑說(shuō)：“行。完全合乎要求，可以栽了�！蔽覀�?cè)詷湫〗M就開始忙乎開了。劉玲扶正樹苗，郭明用鐵鍬把土、均勻地撒在上面。王娜給樹澆水，趙剛拿起鐵鍬給小樹加固。大家干得都很認(rèn)真，生怕刮大風(fēng)的時(shí)候把小樹刮倒。我們種了一棵又一棵，栽了一排又一排，不一會(huì)兒，那塊光禿禿荒地，就變成一片小樹林。

　　在這次植樹活動(dòng)中，盡管我們覺得有些累，盡管不少同學(xué)手上打了血泡，但是一想到我們能為綠化祖國(guó)出一份力，心里就覺得美滋滋的。

三年級(jí)植樹作文 篇4

　　20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動(dòng)。

　　到了植樹的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹，我與爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗，找了一個(gè)挖好的.樹坑，就開始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹苗放到樹坑中。與前面已經(jīng)植好的樹對(duì)齊，爸爸與媽媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹苗快快長(zhǎng)大。

　　這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥�識(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

三年級(jí)植樹作文 篇5

　　20xx年的植樹節(jié)來(lái)了，我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車庫(kù)門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。

　　記得我和小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的`心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過車庫(kù)，看了一眼我的小樹。是誰(shuí)把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會(huì)小樹，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，即使媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被教師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過車庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)��！同時(shí)我也在反思我自身的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自身，上課也認(rèn)真了。

　　小樹，你是我的教師，你教會(huì)了我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

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