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【精選】三年級春天的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級春天的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級春天的作文 篇1
冬去春又來，冬爺爺敲響了春天的鐘；春姑娘邁著輕盈的腳步回來了，她親自登門拜訪了樹木、動物、春雨、春雷、土壤，就連我也受到了拜訪，是的！就在鄉(xiāng)下。
她踏著春風(fēng)，踩碎了冰、融化了雪，點綴了花朵、吹綠了樹木。春姑娘就像是分了身，悄悄的躲到大自然中去了。
百鳥齊唱，有布谷、喜鵲、黃鸝······等鳥兒，它們在合唱、齊唱、二重唱、三重唱······唱的動聽悅耳，簡直就是群無師自通的歌手，又好像是在說話交流：“最近哪兒又發(fā)現(xiàn)了一個大蟲窩！”“趕快到我們?nèi)ィ 彼频淖h論紛紛聊著八卦。
大自然們都收到了春天的信息，萬物蘇醒，處處一片生機(jī)盎然；我走在田間的小路上，呼吸著泥土的芳香。河邊的柳條，搖曳著枝條仿佛為流淌的河水伴舞。田野里的油菜花、月季花、迎春花，競相開放，最有趣的是一些不知名的藍(lán)色小花，和成群的.白色野花，真是漂亮極了！突然我又看見一棵不長見的“鐵辣椒”，爺爺說這是靠一滴鳥糞使它生長的，如今都長的比我高了。
春姑娘真是一位出色的繪畫師，陽光和煦，春風(fēng)徐徐，把鄉(xiāng)下的田野裝扮得萬紫千紅，美不勝收。讓我流連忘返。
三年級春天的作文 篇2
春天來啦！春天真美！你看，五顏六色的花開了，燕子飛回來了，麥苗醒過來了，油菜花開了……這一切不都是春天的象征嗎？
那些野花呀，像小星星一樣一閃一閃的眨著眼睛吶！油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣，發(fā)出萬道光芒。燕子從南方飛回來了，它累了，停在電線上嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“春天真美！春天真美！”麥苗像一塊綠色柔和的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手向人們打招呼。桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香，引著蜜蜂來采蜜，為春天增加了許多樂趣。小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯。啊，好美！柳樹在小河邊聽著春之歌，微風(fēng)一吹，它搖動起像小辮子一樣的`枝條，好像在說：“春天真美！春天真美！”樹木發(fā)芽了，那嫩芽像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周裝飾的花花綠綠的春天……
啊，春天真美，你看到這一切一定會說：“春天真美！”
三年級春天的作文 篇3
前天中午，我和爸爸媽媽穿著很厚的衣裳，戴著厚厚的口罩出門去尋找春天。
一出門，我才發(fā)現(xiàn)，天氣變暖和了，風(fēng)也不再像冬天那么寒冷。穿過廣場的時候，游人比以前多了很多，這時候，我才發(fā)現(xiàn)，春天早已經(jīng)到來了。
到了王母宮山腳下，我們?nèi)藥缀跬瑫r驚叫起來：“哇，這里的風(fēng)景怎么這么漂亮！”原來汭河橡膠壩里的水清澈見底，碧綠如玉。一陣微風(fēng)吹過，水面波光粼粼，好像許多寶石鑲嵌在綠色的鏡子里，好看極了。
抬頭向山上望去，黃色的連翹花、紅色的海棠花含苞待放，山上粉色的桃花、杏花和迎春花，白色的`梨花熱情的盛開著，陣陣淡淡的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我被這美景完全吸引住了，于是便躺在草地上，享受美好的春光。我看見了一眼望去春暖花開的春天，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了撲鼻而來的花香。春風(fēng)拂過，就像春姑娘在撫摸著你的肌膚，嘴巴里都是甜甜的味道……
等這場疫情過去，我一定要去更多的地方去尋找不一樣的春天。
三年級春天的作文 篇4
時間像針尖上的一滴水滴大海里，沒有聲音，也沒有影子。眨眼間又到了春天，那一抹春光又照進(jìn)了我的房間。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草在吶喊：“我要長大！”花兒在喧嘩：“我要開花！”世間萬物都在吶喊：“我要成長！”陽光溫柔地?fù)崦磺校f物迸發(fā)出了勃勃生機(jī)。窗前的爬山虎，院里的櫻桃樹，門口的.杜鵑；都在享受著春天帶給他們的美好，也都在展示它們的活力……
這是疫情過后的第一個春天，我們再次成長了。當(dāng)我們和朋友們一起出行玩耍為這美麗的春天點綴時，我們發(fā)現(xiàn)，沒有污染，沒有垃圾，世間仿佛變得格外清凈，這才是真正的春天呀！
小時候，我就是一個什么也不懂的少年，只是覺得春天是那么美麗，現(xiàn)在走在春風(fēng)里，走在春雨里，走在陽光中，才知道，沒有經(jīng)歷冬天的酷寒，是沒有春天旺盛的生命力的！經(jīng)過了一個冬天的沉睡，我們被春天喚醒，迎接嶄新的一年。但是春天終究要離我們而去，迎來酷暑夏天，再是是秋天，然后又是冬季，周而復(fù)始……
春天終究會離去，春天也終究會回來，春天給我留下無限美好的回憶，也給我向前奔跑的無限動力……
三年級春天的作文 篇5
春天來了！小草從地下探出頭來，迎春花和桃花綻開了笑容，小河叮叮咚咚地唱著歌，它的歌聲驚動了小鳥，小鳥從被窩里鉆了出來，一邊用清清的河水洗涮翅膀，一邊唱著歌，好像在對小河說：咱倆比一比看，誰的歌聲最好聽！小動物們從洞里跑出來，好像看到什么東西都很新鮮。狗熊揉了揉惺忪的眼睛，說：“外面的世界真朦朧��！讓我用河水把它洗一洗吧。”旁邊的黃牛、白馬、山羊笑的眼淚都流出來了。
春天來了！孩子們向冬妹妹告別，向雪人告別，向不怕冷的梅花告別。
春天來了！森林里開起了給狗熊打扮的嘲笑會議。孔雀先來，它說：“喲！熊大哥，您是越來越瘦呢吧！那這是我送給您的`裙子�！毙“淄谜f：“這是我送您的花環(huán)�！贝罄匣⒄f：“這是我送您的兔帽子�！贝笙蟪靶Φ溃骸澳氵@么胖，得用世界上最大的香蕉才能擋風(fēng)、擋雨、擋雪、擋太陽呢！”蝴蝶說：“你的頭那么大！必須用50朵花編成的花環(huán)才能戴到你頭上�！毙▲B說：“你那笨拙的手腳，三天三夜才能走回家。還不如安上翅膀飛過去呢！”話音剛落，小動物們哈哈大笑。
春天把快樂散播給大家，春天把芬芳送給人們，春天把有趣的事情傳播給每一個人。
三年級春天的作文 篇6
春天是世界上最美麗的季節(jié)。春天和其它季節(jié)不一樣，春，是溫柔的，夏，是殘忍的，秋，是可愛的，冬，是冷酷的。這四個季節(jié)之中，春天一直都在呵護(hù)著我，春雨幫我洗澡，春風(fēng)幫我梳頭，春雷告訴我要下雨了。
春天的桃花是紅的，桃樹葉子是綠的。綠葉襯托著粉紅的桃花，像一片片艷麗的云霞。春天，萬物復(fù)蘇，恢復(fù)了大自然的生機(jī)，小溪上的冰融化了，水潺潺地流淌著，好像奏響了春之歌。水轉(zhuǎn)化成了雨，把漫山遍野的綠草和花朵都滋潤了。春天，各種各樣的花開了，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、黑、白、粉。春天的樹葉有紅、綠和青三色。春天的果實香味誘人，每個人吃了都會異口同聲的說一句話：“好吃！”
人們都對春天的水果贊不絕口。春天的美景非常美麗，你在高山上望眼看去，春天的美景盡收眼底。春天在我心目中是個完美無缺的季節(jié)。春天，是美麗的、多彩的`、溫暖的、快樂的、可愛的。這就是春天，我最愛的季節(jié)！
三年級春天的作文 篇7
春天來了，小鳥飛回來了，三色堇、矮牽牛、雛菊、金盞菊、虞美人、石竹、郁金香都在春天開放了，柳樹換下了舊枝，抽出了嫩綠的新枝。
動物們都搶著感受春天的美景，看，小兔子正在森林里采蘑菇呢！小刺猬在樹蔭下伸了個懶腰，說：“好久沒那么舒服過了，冬天，我都不敢出來，生怕被凍著，可是，春天來了，我又可以好好的舒服一下。了”馬兒飛奔在草原上。多開心��！
小朋友們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕盈的毛衣，背著書包去上學(xué)了，路上，他們一邊欣賞這春天的美景，一邊唱著春天的歌。多快樂��！
我愛這個多姿多彩的'春天，希望一直是這個季節(jié)。
三年級春天的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在吉林省梅河口市，春天這里風(fēng)景優(yōu)美。景色 宜人。真是漂亮極了。
春天到了，我家鄉(xiāng)的公園里一片綠色，大地媽媽把植物寶寶養(yǎng)的`粗壯極了。小花。小草在春風(fēng)中舞動，柳樹搖著自己的小辮子和它們一起應(yīng)和著，喜鵲給他們伴奏，小魚在水里歡快地游動，蝴蝶和小蜜蜂在花叢中飛舞，蜻蜓在水面上掠過就像一架直升飛機(jī)。
我的家鄉(xiāng)還有一條輝發(fā)河，它碧波清蕩。奔流不息，河水發(fā)出叮咚的聲音正在演奏著春天的樂曲。白楊樹吐出新的嫩芽，好就像士兵一樣站在它的兩旁，守護(hù)著美麗的輝發(fā)河。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)，它在太陽公公溫暖的懷抱中盡情享受這美好的春光。
三年級春天的作文 篇9
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學(xué)校，里面有許多的問題學(xué)生，學(xué)校的校長只顧自己的前途，不注重對學(xué)生的培養(yǎng)，孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的.壞習(xí)慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師，孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對一些無法無天的學(xué)生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內(nèi)心中的陽光一點一點慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點與潛力。并且鼓勵孩子們，指導(dǎo)孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團(tuán)之前，都讓每個學(xué)生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發(fā)揮自己的長處。
其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學(xué)生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。
我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點與潛能。
三年級春天的作文 篇10
當(dāng)風(fēng)兒變得溫柔；當(dāng)柳枝彎成婀娜；當(dāng)天空陽光明媚；當(dāng)大地發(fā)出第一顆嫩芽；當(dāng)野花伸出小小的手掌捧出第一顆露珠，我知道春天來了。 春天透明的腳步，盎然在洋溢著花香的大自然中走來。暖暖的春風(fēng)悄悄的吹開柳枝的情懷；陽光的小手調(diào)皮的撥弄樹梢的新綠。
我還聽見，枝條在拔節(jié)，葉莖在呼吸。大地的嘴唇貼進(jìn)笛簫，吹奏出閃亮的歌謠。那悠揚(yáng)的音符化作春天的精靈，清新的`空氣里發(fā)出清脆的聲響，植被間留下回音，大自然里跳動著歡快的舞蹈。
我聞到春天的味道，那埋在冬天雪野的一顆顆種子，化作綠芽，四野彌散著清新的泥土香味。一切都伸了個懶腰，桃紅了、柳綠了、花開了、水暖了。
此刻我唯一能做的，就是伸展雙臂，聆聽世間萬物復(fù)蘇的聲音。
深深地吸口氣——讓那令人脫胎換骨的春天的氣息，隨暗香涌來，隨呼吸浸透心底……
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