有關(guān)三年級(jí)的幫助作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的幫助作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的幫助作文 篇1
小明和小王是同桌。一天，小明問(wèn)小王借橡皮，又借鉛筆，小王都答應(yīng)了。可是，小王又問(wèn)小明借作業(yè)本看。小明說(shuō)：“這可不行，作業(yè)應(yīng)該獨(dú)立完成，不可以抄的！”小王說(shuō)：“我不是要抄作業(yè)，我只是有幾道題不知道做的對(duì)不對(duì)，想看一下你的'。因?yàn)�，我怕做錯(cuò)了老師會(huì)批評(píng)�！毙∶髡f(shuō)：“別擔(dān)心，上課認(rèn)真聽(tīng)了，一定能把題做出來(lái)。而且，做錯(cuò)了，老師會(huì)講解的，不會(huì)批評(píng)的。放心吧！”小王紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
三年級(jí)的幫助作文 篇2
有一天，在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走，它跟了上來(lái)，我看它一直跑過(guò)來(lái)。這只小狗得那么可愛(ài)，雪白的毛，一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看，“我的.天�。∧敲纯蓯�(ài)的小狗竟然——竟然有一條傷口�！蔽医械溃瑐谠谒竽橆a上，小狗似乎被我的聲音嚇了一跳，連忙往后退了幾步，我胡亂做了個(gè)手勢(shì)，叫它跟我走，它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。
我邊走邊想：帶它去寵物醫(yī)院吧！到了寵物醫(yī)院，我抱起小狗對(duì)護(hù)士說(shuō)：“幫它把傷口看下，包一下。”那只可憐的小狗被帶到了里頭，“請(qǐng)等一下�！弊o(hù)士說(shuō)，我坐在房間外的凳子上等啊等。
小狗終于出來(lái)了，我都不認(rèn)識(shí)了，頭上包著繃帶，有點(diǎn)怪樣！小狗還沒(méi)反應(yīng)，東張西望。走出了寵物醫(yī)院，我把狗放在草叢里，因?yàn)閶寢尣幌矚g狗，所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了，但我還擔(dān)心，它還會(huì)找到主人嗎？或者有好心人收養(yǎng)它？
三年級(jí)的幫助作文 篇3
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢(mèng)就是其中一個(gè)。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容，她有著一雙恫恫有神的眼睛，每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書(shū)包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買(mǎi)一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的'滿頭大汗，不知怎么辦才好。這時(shí)，云夢(mèng)看見(jiàn)了我，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“有什么事我可以幫忙呀？”我說(shuō)：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了�！彼B忙說(shuō)：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說(shuō)著，她從書(shū)包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了心情，真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。
三年級(jí)的幫助作文 篇4
放學(xué)的時(shí)候，“嘩，嘩，嘩，”天空下起了像大豆般大的雨點(diǎn)。我想：“這下慘了，有很多小朋友沒(méi)帶雨具，可怎么回家呀！”
還沒(méi)有等我想好，好多小朋友就開(kāi)始回家了。瞧！有的跑回家；有的穿著雨衣回家；有的`用書(shū)包遮著雨跑回家；還有的三個(gè)小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他們互相幫助值得我學(xué)習(xí)。”
三年級(jí)的幫助作文 篇5
清晨，老天就像調(diào)皮的孩子，一直哭個(gè)不停。老天的“眼淚”流進(jìn)各種地方，流進(jìn)小河里；流進(jìn)麥田里；流進(jìn)不該流進(jìn)的地方——小朋友的校園里。
高強(qiáng)和其他小朋友都撐著雨傘來(lái)到校園里上學(xué)。當(dāng)他們來(lái)到校門(mén)口時(shí)，所有的小朋友都慌了，他們被老天的“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論著：這可怎么辦呢？馬上就要上課了，我們要遲到了。高強(qiáng)看了，就把小朋友一個(gè)一個(gè)地背了過(guò)去。小朋友被送過(guò)去后，都說(shuō)了聲“謝謝”。高強(qiáng)聽(tīng)了不好意思地笑了。他體會(huì)到：幫助別人是快樂(lè)的。
高強(qiáng)再看看水坑，決定把水排走。于是他拿起了鐵鍬排水，把水排完后，他又用磚頭墊在了上面，這才算大功告成。高強(qiáng)拍了拍手上的塵土，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)，上課鈴已經(jīng)響了，于是他立即跑回教室。高強(qiáng)見(jiàn)了老師，把來(lái)龍去脈告訴了老師。老師聽(tīng)了，在課堂上表?yè)P(yáng)了他。這時(shí)，高強(qiáng)更加體會(huì)到：幫助別人是快樂(lè)的`。
那場(chǎng)雨使小朋友進(jìn)入不了學(xué)校，但是高強(qiáng)用他的智慧和力量幫助了大家。高強(qiáng)從而更加深切感受到：幫助別人是快樂(lè)的。
三年級(jí)的幫助作文 篇6
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂(lè)樂(lè)地去往外婆家。就在快到了的時(shí)候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的哭聲，急忙跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說(shuō)；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)；你在這等著，我去拿過(guò)河的`工具來(lái)！說(shuō)完就走了。
不一會(huì)，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說(shuō)；你拿著竹竿劃過(guò)去吧。小白兔接過(guò)竹竿，說(shuō)；謝謝你，貓大哥！小花貓說(shuō)；不客氣！小白兔開(kāi)心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
三年級(jí)的幫助作文 篇7
今天小白兔的奶奶過(guò)生日，媽媽讓小白兔拿一筐蘿卜，送給姥姥當(dāng)做姥姥的生日禮物，小白兔就按照媽媽的安排要去河對(duì)岸給姥姥送蘿卜，可是來(lái)到河邊小兔才發(fā)現(xiàn)，小木橋被昨晚的一場(chǎng)大雨沖毀了，小白兔過(guò)不去河，所以急得直哭。這時(shí)，正在散步的小貓聽(tīng)到小白兔的`哭聲跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)明原因后，小花貓主動(dòng)幫助小白兔想辦法。小花貓來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了竹竿，救生圈，木盆和小木板，于是小花貓想到幫小白兔過(guò)河的辦法了。小花貓把木盆當(dāng)作小船，把蘿卜也放在小船上，讓小白兔站在小船上用竹竿當(dāng)做船槳，劃著小船就到了河對(duì)岸。為了小白兔安全一些，小花貓還給小白兔套上了救生圈。小白兔到了姥姥家邊走邊說(shuō)：“小花貓謝謝你！”
三年級(jí)的幫助作文 篇8
世界上樂(lè)于助人的人有很多，我也接受過(guò)好心人的幫助，那時(shí)雖沒(méi)看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車(chē)去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來(lái)到公交車(chē)站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。
等啊等……。過(guò)了好一會(huì)兒，公交車(chē)終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開(kāi)往青少年宮的公交車(chē)到了�！蔽覀�(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車(chē)門(mén)口。可是，車(chē)上的人太多了，根本輪不到我上車(chē)，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠�？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來(lái)，反復(fù)擠了幾次我都沒(méi)有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)子走了，我只好等下一班車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒第二班車(chē)子終于來(lái)了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來(lái)。就在我泄氣的時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見(jiàn)那是一只白嫩而有力量的`手，“�。∥疑蟻�(lái)了�！蔽议_(kāi)心地喊道。看了看手表，時(shí)間剛剛好，不會(huì)遲到。這時(shí)門(mén)關(guān)上了，推我上車(chē)的那人卻沒(méi)有上來(lái)，車(chē)開(kāi)了，我甚至沒(méi)有看清他的容貌。
我站在車(chē)上想：“這人到底是誰(shuí)��？真是一個(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手。”
三年級(jí)的幫助作文 篇9
一天上學(xué)的早上，紅紅妹和可可姐一起去上學(xué)。
可可姐被地上的.香蕉皮滑了一跤，紅紅妹的力氣沒(méi)有那么大，拉不起可可姐，過(guò)了一會(huì)兒，一位大哥哥走過(guò)來(lái)拉起了可可姐，可可姐說(shuō)謝謝你�？煽山銌�(wèn)：“你叫什么名字？”他說(shuō)：“我叫明明，我十九歲了�！薄澳惚任乙缶艢q呢，我叫
你明明哥吧，我叫可可。”明明哥要趕快去上學(xué)，不能再和可可姐她們說(shuō)話了。他向可可姐說(shuō)了再見(jiàn)。
可可姐和紅紅妹又一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了！
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