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    三年級蝸牛的作文

    時間:2023-04-02 16:20:45 三年級 我要投稿
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    三年級蝸牛的作文匯編九篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的三年級蝸牛的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級蝸牛的作文匯編九篇

    三年級蝸牛的作文 篇1

      我有一只可愛的小蝸牛,為什么說它非常可愛呢?因為它那兩對伸出來又縮回去的觸角,很好玩,還會扮鬼臉呢!

      小蝸牛身上背了一個螺旋形的小房子,很多人都說是田螺呢,尤其是大人,一見到這白玉蝸牛就大叫道:“呀,好大一個田螺!小朋友,你在哪里找到的?”

      今天,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在慢悠悠地爬著,不急也不慌,一點一點地扭動著身體。走過的小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明,它爬到盒子的`頂上時,就會試著把頭探出來,裝著一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話,小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進它的小房子里,不過小蝸牛也會很小心,因為它生怕會撞到自己的頭。

      小蝸牛喜歡吃菜葉子,卻不喜歡吃菜梗,還真挑剔呢!每天晚上六點鐘的時候,它總是細嚼慢咽地吃著菜葉子,吃得非常慢,但能吃很多。

      小蝸牛爬得很慢很慢,一分鐘只能爬5厘米左右。比小烏龜爬得還慢呢!

      蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮濕的地方。有一次,我以為小蝸牛有些寒冷,就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進了小房子里,我趕緊把它放回了原來的位置上,總算是沒事了。

      白玉小蝸牛成了我的好朋友,希望它能永遠陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢!

    三年級蝸牛的作文 篇2

      11月3日 星期五 天氣:晴

      今天,我要觀察蝸牛,如果你想知道關于蝸牛的秘密的話,我們就一起觀察吧!

      我們先找來一只蝸牛,它的眼睛像一顆巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,背上背著一個重重的殼,這是它的小房子。它不喜歡陽光,喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角,我用手碰了碰它的觸角,不得了,我一碰就看見它的觸角收了進去,當它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了,才又慢慢伸開,還向四周望望,再去找吃的。

      這是為什么呢?我?guī)е蓡柣亓思,我問了媽媽,可是媽媽也不知道,媽媽說:“你為什么不去問一問百度呢?”媽媽的話給了我一點點小小的靈感,我連忙跑到書房,查了一下百度,原來,碰蝸牛的`觸角時,它會認為是危險,所以它會藏到殼里去躲藏。

      我還不知道蝸牛是軟體動物,蝸牛的殼輕微破裂,它自己會用分泌物修補,但如果殼全部丟失,蝸牛會在很短的時間內死亡。

      通過觀察蝸牛,我明白了:我們平常只要善于觀察,就一定有收獲!

    三年級蝸牛的作文 篇3

      星期天,剛下過雨,我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然,我看見了一只蝸牛,我下了自行車,把那只蝸牛帶回了家;氐郊液,蝸牛已經鉆回了殼里,我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動,我想著:好一只膽小的蝸牛!想著想著我就去看電視了?戳艘粫娨曃矣秩タ茨侵晃伵。咦!那只蝸牛怎么不見了,我四處找它,原來它爬到電腦桌下了。當時我還在想:這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快,而且爬得這么遠,從我剛才放下它的地方到電腦桌下,足足有五六米遠,他也只用了幾分鐘的時間。后來,我又在電腦上查了有關這個問題的.答案,原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑,讓它容易爬行。

      今天,我不但知道了蝸牛爬得快的原因,還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣,那就是蝸牛堅持不懈的精神。

    三年級蝸牛的作文 篇4

      最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開始了養(yǎng)蝸牛時光。

      每次,我放學回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關鍵時刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心里想:蝸?烧媸且粋捉迷藏大王呀!

      還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很擔心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心里想:蝸?烧媸且粋膽小鬼呀!

      有一次,我給蝸牛的窩里放了一點紅紅的蘋果皮,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方,會留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的'中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去?赡苁俏业奶O果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸?烧媸且粋美食家呀!

    三年級蝸牛的作文 篇5

      生活中我有許許多多的經歷,有難過的、高興的、恐怖的、有趣的……現(xiàn)在我來就講講有趣的經歷吧!

      初春的一個早晨,我乘電梯下樓散步。突然,我發(fā)現(xiàn)東北方向的花園草堆里有一群蝸牛,這一群“小家伙”深深地吸引了我。我向這一群蝸牛走去,把注意力都集中在它們身上,我發(fā)現(xiàn):它們背上的'殼都是螺旋形的,并且還爬得很慢,比我們家之前養(yǎng)的烏龜還慢呢!

      更有趣的是,我一碰它的觸角,它的觸角就會慢慢地縮回去,如果我用手把它拿起來。你猜怎么樣呢?此時的蝸牛像如臨大敵一般,使勁全身氣力把身體都縮進殼內,要等好久直到它認為安全了,才慢慢地從殼里探出小腦袋來。還真是一個膽小、有趣的家伙!

      這種蝸牛還有一個好聽的名字呢!它叫“花園蝸!保@是我從電腦上查到的,嘿嘿,花園蝸牛真是有極了,感興趣的小朋友可以去花園里找它哦!

    三年級蝸牛的作文 篇6

      你們知道蝸牛有哪些器官嗎?你知道蝸牛的糞便從哪里排出嗎?你知道蝸牛一般生活在什么地方嗎?就讓我來告訴你吧!

      今天,我從潮濕的花壇里找到了幾只蝸牛,小心翼翼地抓住了它們,放進瓶里迫不及待地觀察起來。發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上有一雙細細長長的觸角,一對眼睛在觸角頂上,觸角下方有個嘴巴,周圍布滿了白色的泡沫狀的液體,背上馱著個又重又硬的貝殼,好似盔甲,軟軟的腹在身體后部,它身體最后面有個氣孔,主要是用來排糞便的。

      我拿了片老菜葉給蝸牛當作食物,沒想到蝸牛一動也不動,我想:難道它也喜歡挑食?我把葉子慢慢移到它嘴邊,它仍舊不動,見它不吃,我摘了一片嫩葉子試一試,蝸牛一扭一扭的,以最快地速度向菜葉子發(fā)起了“進攻”,只見它左咬一口、右咬一口,不一會兒,菜葉子就慘不忍睹了,上面出現(xiàn)了很多大小不一的'洞洞。

      我還驚奇的發(fā)現(xiàn),被蝸牛爬過的地方都留下了白色的粘液,我心想這些東西有什么作用嗎?把粘液擦了,又會怎么樣呢?我就偷偷地把粘液擦了,沒有了粘液,只見蝸牛左看看右看看,亂爬一通,好像是迷失了方向。沒擦粘液的地方,蝸牛能按照粘液的痕跡原路返回,原來,白色的粘液是蝸牛給自己留下的標志,沒了它,蝸牛就不認得回家的路了。

      有一天,我想讓蝸牛曬曬太陽,補充補充維生素。于是把裝蝸牛的瓶子放到陽臺,意外發(fā)現(xiàn),蝸牛把頭縮了進去,又過了幾分鐘,其它兩只蝸牛也慢慢地縮進了殼里。為什么蝸牛一曬到太陽就會縮進殼里呢?我忍不住上網查了資料,得知,蝸牛最怕高溫,它們喜歡在潮濕、陰暗的地方生活。

      我記得科學課上老師告訴我們,蝸牛碰到鹽,就會馬上化成水。我想:真的有那么神奇嗎?我準備做個試驗。首先,我拿著放蝸牛的瓶子,到廚房把它們倒在蓋子上,接著,我捧了一把鹽撒在蝸牛上,我不忍心看蝸牛漸漸溶化,用雙手蒙住了眼睛,漫長地幾分鐘過去,我大聲地問媽媽:“媽媽,蝸牛溶化了嗎?蝸,F(xiàn)在怎么樣了?”媽媽說蝸牛很好呀,你看,蝸牛的身體并沒溶化。原來,鹽只能使蝸牛身體內的水排出來,而蝸牛自身是不會化成水的。

      自然界里有許多奇妙的現(xiàn)象,只要我們仔細觀察,多多去想,就會發(fā)現(xiàn)許多小生物的秘密,只有了解了小生物的特性,才能更科學的愛護它們。

    三年級蝸牛的作文 篇7

      身上背著大大的殼,有一雙機靈的觸角,你猜這是一種什么動物?你猜對了,就是蝸牛。

      有一次我問媽媽:蝸牛的弱點是什么?媽媽說:“是怕鹽,蝸牛只要一碰到鹽就會化成水!睕]等媽媽說完,我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓,迫不及待地吧鹽撒到一個杯子里,過了一會兒,杯子里的鹽變成了鹽水,我就把蝸牛放進去。

      第二天,我來到樓上,發(fā)現(xiàn)蝸牛都變成了空殼,我以為它們跑了,就把樓上找了個底朝天,可是還是一無所獲。我想:“難道真像媽媽嗎說的那樣?”我又去問媽媽,這回她說是真的',我也恍然大悟。

      多么有趣的蝸牛,它碰到鹽就會融化。

    三年級蝸牛的作文 篇8

      我家有三只小蝸牛,那是姥姥給我抓來的,我經過觀察,發(fā)現(xiàn)了蝸牛的許多秘密。

      首先我發(fā)現(xiàn)小蝸牛喜歡吃黃瓜。剛抓來蝸牛時,我不知道它喜歡吃什么,我就拿來了黃瓜和樹葉給它吃,只見三只小蝸牛都慢慢地爬到黃瓜前,大口大口的吃起來,面對樹葉聞也不聞,不大一會兒,就把黃瓜吃光了,可以斷定蝸牛喜歡吃黃瓜。

      其次我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛和鼻子是長在觸角上的`。有一次,我把黃瓜放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰一碰,這才大口吃起來,我想:大概一對是眼睛,一對是鼻子?墒悄囊粚κ茄劬Γ囊粚κ潜亲幽?我又取了一片樹葉,再拿一片差不多大小的黃瓜片,分別放在一只蝸牛面前,由于差別不是很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場了!只見它用小觸角碰碰,便知道哪個是黃瓜,哪個是樹葉了。這下我發(fā)現(xiàn)長觸角是眼睛,短觸角是鼻子。

      通過實驗我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,真是廣大世界,無奇不有,小小的蝸牛竟有這么多秘密,可見,只要留心觀察,我們就會發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

    三年級蝸牛的作文 篇9

      兩只可愛的小蝸牛早上六點,天氣晴朗,我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的,我用樹枝在河邊的草叢里,掀開蓋在地上的`枯葉,發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時,它一動也不動,好像是死的,不一會兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來,我開心極了,就把它裝進一個塑料袋里帶回了家。這兩只蝸?蓯蹣O了!一只大一只小,大的有一;ㄉ啄敲创螅侵恍〉闹挥写蟮囊话,好像是兩母子。

      他們身上都背著一個螺旋型的房子,頭上有兩根觸角,在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西,像八字胡,可神氣呢!回到家中,我把它放在紙杯里,又在紙杯里放上一點水,它的頭慢慢從小屋子里伸了出來,以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動,過會兒一只大的站在瓶口,好像對我說:“我爬到了,我的兒子掉下去了”,我轉頭向地下一看,果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕,去前把紙杯的口用保鮮膜封住,兩只蝸牛關在里面。我不知道蝸牛吃什么,在杯子里沒放什么,里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿,回來一看,兩只蝸牛還是那么活潑,里面多了一些屎。對此感到很驚訝,原來蝸牛的生命力有那么強!我為了兩只可愛的蝸牛活下去陪伴我,在網上尋找蝸牛吃什么的資料,找來找去還是沒找到答案,有誰知道請告訴我好嗎?