關(guān)于三年級(jí)往事作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)往事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)往事作文 篇1

　　我的童年有許多五彩繽紛的故事。其中有一件事讓我終生難忘。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常頭疼，爸爸聽(tīng)了以后，非常著急。爸爸急忙騎上摩托車(chē)，帶我去濱州看病。爸爸怕我坐在他后邊睡著了以后摔下來(lái)，就讓我坐在他前面。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查，我和爸爸一起耐心的等待檢查結(jié)果，過(guò)了一段時(shí)間，結(jié)果終于出來(lái)了，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)有什么大毛病，回家休息一會(huì)就好了。”醫(yī)生說(shuō)完以后，爸爸就放心了。在回家的路上，爸爸依然讓我坐在他的前面，剛走了一段路，我就有點(diǎn)困了，就在爸爸兩根胳膊之間搖晃，回到家后，累得爸爸的'胳膊都酸了，一連好幾天，爸爸的胳膊又脹、又痛，我想爸爸為了我，咬牙堅(jiān)持著，一邊開(kāi)車(chē)，一邊照顧我，這是多么驚人的毅力啊！以后我要用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。

　　這件事將永留在我的記憶里。

三年級(jí)往事作文 篇2

　　我的記憶里，有許多難忘的往事。

　　記得二年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)，每個(gè)人都要講一個(gè)故事。輪到我講了，我從來(lái)都沒(méi)講過(guò)故事，可是，換了一個(gè)老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“倪鑫來(lái)一個(gè)！倪鑫來(lái)一個(gè)！”我還是不敢走上講臺(tái)，站在那里不知怎么辦，但是，腦子里一片空白，同學(xué)們看出了我的心思，都給我加油，一時(shí)間掌聲響了起來(lái)。我看同學(xué)們這樣鼓勵(lì)我，我就往講臺(tái)上走去。在老師和同學(xué)們的掌聲中我走上講臺(tái)，我朝老師和同學(xué)們鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，我給大家講一個(gè)故事，希望同學(xué)們喜歡�！�

　　“我講的故事名字叫《送錢(qián)》。沖錢(qián)有個(gè)人到外地去打工，掙了很多錢(qián)……”我講完故事后同學(xué)們又是一陣熱烈的.掌聲，掌聲越來(lái)越響，越來(lái)越熱烈，我走下講臺(tái)后，對(duì)同學(xué)們和老師真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“謝謝大家�！�

　　奇怪的是，自從我講完那次故事以后，我就像變了一個(gè)人似的。我變得開(kāi)朗了，我變得活潑了，上課也來(lái)積極發(fā)言了，后來(lái)我的成績(jī)直線上升。

　　幾年過(guò)去了，那次的掌聲我現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)檫@次掌聲對(duì)我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不知道會(huì)有多差。所以，我十分感謝同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。

三年級(jí)往事作文 篇3

　　童年的往事有許許多多，有的是快樂(lè)的、有的是有趣的、有的是煩惱的……其中有一件事深深地印在了我在腦海里。

　　這件事發(fā)生在一個(gè)周末的上午，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們承德記者站的小記者們一起去參觀了承德市消防中隊(duì)。

　　消防中隊(duì)位于萬(wàn)樹(shù)園避暑山莊城墻下的一個(gè)消防門(mén)內(nèi)，進(jìn)到門(mén)里，有一位消防員叔叔講解員帶領(lǐng)我們大家來(lái)到了中隊(duì)的大院。首先，講解員叔叔給我們演示了消防水帶和水泵的安裝及使用方法。然后，帶領(lǐng)我們參觀了消防車(chē)，給我們?cè)敿?xì)介紹了車(chē)上的救援裝備、消防器材如何使用，同時(shí)還給我們普及了很多消防安全小知識(shí)。叔叔告訴我們，消防員不僅僅是救火，哪里有困難他們都會(huì)去幫助解決，比如幫助捅掉小區(qū)內(nèi)的馬蜂窩、地震時(shí)候幫助尋找救援傷員等等。叔叔的講解讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，我要把學(xué)到的這些知識(shí)告訴我的'爸爸媽媽和小伙伴們，讓大家都增強(qiáng)消防安全意識(shí)。最后，我們參觀了叔叔們的宿舍，宿舍里面所有的物品擺放的整整齊齊，床上的被子疊的四四方方，像一塊豆腐，整個(gè)環(huán)境看起來(lái)讓人賞心悅目，我暗暗下決心，也要向叔叔們學(xué)習(xí)這些好的生活習(xí)慣。

　　參觀很快就結(jié)束了，小記者們戀戀不舍的離開(kāi)了消防中隊(duì)，通過(guò)這次參觀我不僅學(xué)習(xí)了很多消防知識(shí)，還知道了哪里有火災(zāi)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有消防員！我感覺(jué)他們就是我心目中的大英雄，我要向英雄致敬。

三年級(jí)往事作文 篇4

　　往事像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，串起我們美好的回憶。往事像沙灘上的浪花，只要你一回想起來(lái)，它就會(huì)一個(gè)一個(gè)向你涌來(lái)……那件事，我至今都不會(huì)忘記······那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，太陽(yáng)高高地散發(fā)出光芒�？晌业男那閰s很低落，我的手上——一張刺眼的51分的試卷。51分吶!從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么低的.分?jǐn)?shù)�。』丶铱隙ǖ贸砸活D‘竹筍炒肉’了！我懷揣著忐忑不安的心情，胸口的小兔子‘彭彭’直跳。在這種心情地驅(qū)使下，我慢吞吞地走回家去……一回家，媽媽就問(wèn)我怎么了？是不是身體不舒服？媽媽似乎覺(jué)察到了怎么一似的，問(wèn)我：“是不是考試沒(méi)考好？”我愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽便把我的試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)。說(shuō)：“天吶！你居然考這么點(diǎn)分！”頓時(shí)，我淚如雨下。媽媽安慰我說(shuō)“你小姨是不是很有學(xué)問(wèn)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你知道她考的最差的一次是多少分嗎？”我搖了搖頭�！�11分！你小姨考的最差是11分！她都沒(méi)有沮喪，你就不要哭了，以后要加倍努力！爭(zhēng)取考好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手揩去臉上的淚珠，進(jìn)到房間里去了。從此，我更加發(fā)憤讀書(shū)了。盡管有事考的比較糟糕，但是——我至少?zèng)]有不及格過(guò)，我永遠(yuǎn)記住了媽媽的一句話——“再好的人也會(huì)有缺點(diǎn)，而真正十全十美的人是不存在的。”從此，這句話成了我的座右銘。我時(shí)刻牢記在心，不管考得多么的糟糕，我也不怕了。往事，回憶起來(lái)真有趣，其中有辛酸、苦，也有甜蜜、辛辣……可不是嗎？往事，就像一個(gè)五味瓶。碰翻了、打碎了，五味混雜在一起。就再也找不回來(lái)了……

三年級(jí)往事作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，童年過(guò)去了，我也步入了初中的大門(mén)，但回想起我的童年，讓我感覺(jué)有許多慚愧，特別是我讀三年級(jí)時(shí)候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會(huì)了人間的向善向美，懂得人間真情在。

　　我剛跨入三年級(jí)，我的性格一直是個(gè)男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭(zhēng)個(gè)強(qiáng)弱。

　　有一天，我與幾個(gè)小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時(shí)候，突然，一個(gè)小男好象發(fā)了瘋似的跑過(guò)來(lái)，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過(guò)去拉著他就是兩個(gè)耳光，打得那個(gè)小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見(jiàn)這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛(ài)之類(lèi)的故事，然后說(shuō)說(shuō)他說(shuō)的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門(mén)，嘴里嘮叨老師的不公。

　　三年級(jí)的生活快要結(jié)束了，我走在操場(chǎng)上，見(jiàn)著一群人在津津有味地做著丟手絹的'游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過(guò)去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)，可他正好被第二個(gè)跟著跑的人逮個(gè)正著。他火了，跑過(guò)來(lái)與我便是大打出手，可我雖是個(gè)女生，可我也不堪示弱。后來(lái)，被校長(zhǎng)一聲“不準(zhǔn)再動(dòng)”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長(zhǎng)進(jìn)了辦公室，校長(zhǎng)遞過(guò)兩張凳子讓我們坐下，只是說(shuō)了一句“自己先思思自己的過(guò)”，然后遞上三年級(jí)的品德書(shū)，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說(shuō)都不服氣，但校長(zhǎng)的話我們不得不聽(tīng)，拿起書(shū)津津有味地看著，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，書(shū)我們?nèi)�部看完了，校長(zhǎng)辦完事后，問(wèn)我們看懂沒(méi)有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長(zhǎng)說(shuō)：里面的內(nèi)容說(shuō)什么？我們回答：里面的內(nèi)容說(shuō)：人要懂得向善、向美、學(xué)會(huì)謙讓、搞好團(tuán)結(jié)……校長(zhǎng)哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：回去了，我相信你們以后是個(gè)好學(xué)生?

　　從這兩件簡(jiǎn)單的事里，我學(xué)會(huì)了怎樣做人，懂得中國(guó)幾千年來(lái)古國(guó)傳承文明教育的重要性。我會(huì)把它珍藏在我人生的閱歷里，因?yàn)樗�給予了我新的人生！

三年級(jí)往事作文 篇6

　　童年像一本有趣的書(shū)，里面記載著許多許多有趣的>故事，童年像一幅流光溢彩的畫(huà)，一筆一劃畫(huà)滿(mǎn)了快樂(lè)的故事。我的童年有很多有趣的事，你想知道我童年的趣事嗎？那就隨著我的看吧！

　　記得5歲那年，爸爸下班買(mǎi)回來(lái)一袋桔子，我盯著桔子想：“我來(lái)逗逗爸爸吧！”思來(lái)想去，我終于想出來(lái)一個(gè)逗爸爸玩的.好辦法，我把平時(shí)玩的玩具桔子裝在了桔子袋里，把它放在最上面。我拎著桔子袋，走到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您工作了一天，辛苦了，這么好吃的桔子一定是給您先吃�！卑职制婀值乜粗�我這位素日里愛(ài)搗蛋的小丫頭，笑著說(shuō)：“這么乖�。　甭�(tīng)了爸爸的話，我心里突然緊張起來(lái)：爸爸會(huì)不會(huì)吃啊？爸爸難道發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”？我的心跳個(gè)不停，似乎要跳到嗓子眼了，我用眼睛的余光瞄著爸爸熱情地說(shuō)：“快吃，快吃吧！這些桔子一看就非常好吃�！卑职致�(tīng)了我的話終于將手伸進(jìn)桔子袋里，我偷偷看著袋子里的那個(gè)玩具桔子，心想他能不能一下子就摸到我給他特制的“桔子”呢？心里不斷地祈禱他一定要拿到��！結(jié)果，爸爸真的就一下摸到了那個(gè)“桔子”，他扒桔子皮可怎么也扒不開(kāi)，爸爸仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)玩具桔子，爸爸拿著那個(gè)“桔子”自己嘟囔道：“怎么還有塑料桔子，奇怪了？”看著他一臉狐疑的樣子，在一旁的我已經(jīng)笑得前仰后合了，爸爸看看大笑的我，又看看桔子，用力一拍腦門(mén)說(shuō)：“哎呀，又著了你這搗蛋鬼的道了�！蔽疫呅�邊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸女兒送給您的‘桔子’好吃嗎？您怎么舍不得不吃呢？”爸爸一把把我抓到懷里說(shuō)道：“小壞蛋竟然又整你老爸�！蔽覀儬攤z又哈哈大笑起來(lái)。

　　怎么樣，我的趣事很有意思吧，其實(shí)每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了快樂(lè)的故事，只要你的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè)和美好，總會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的趣味和幸福，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣事，給我們的童年增加了許多歡聲笑語(yǔ)。

三年級(jí)往事作文 篇7

　　在太奶奶生命的最后三年是和外婆、阿姨她們一起度過(guò)的。平常外婆都不在家，她的日常生活都由阿姨來(lái)照料。每個(gè)星期天，我和媽媽都會(huì)去外婆家看望她。

　　那天，阿姨正好有事，出去了。太奶奶見(jiàn)我來(lái)了，她就馬上從床沿邊上站了起來(lái)，一只手扶著柱拐，慢慢的挪動(dòng)她那“三寸金蓮”一步步的朝我走來(lái)。從口袋里摸出一包東西塞給我說(shuō)：“拿著！”我接過(guò)動(dòng)西，把它放進(jìn)了包里，她的臉上露出了燦爛的笑容。

　　下午回到家，我迫不及待的打開(kāi)了那個(gè)袋子，只聽(tīng)“嘩啦啦”的一陣聲響。從里面掉出了一些硬幣。我數(shù)了一下，一共有24枚�！皨寢�?zhuān)�你不是說(shuō)太奶奶身上平時(shí)沒(méi)零錢(qián)的嗎？這些錢(qián)是從那來(lái)的？”我問(wèn)道�！斑@些錢(qián)啊，都是你們平時(shí)……”“哦”我這才恍然大悟。原來(lái)是我們平時(shí)掉的。太奶奶掃地時(shí)揀的。媽媽告訴我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一件輕而易舉的事�？墒菍�(duì)太奶奶來(lái)說(shuō)，是件極其困難的'事。因?yàn)樗�已�?jīng)有90多歲的高齡了，年紀(jì)大了，身體變得非常僵硬了。我的眼睛慢慢的濕潤(rùn)了。一股暖流從心底直涌上心頭。淚光中，我仿佛看見(jiàn)了太奶奶正一手握著掃把，慢慢的，慢慢的彎下身去，從地上艱難地揀起一枚硬幣。

　　往事歷歷在目，如今太奶奶已經(jīng)不在了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的好，她將永遠(yuǎn)活在我心中。

【三年級(jí)往事作文】相關(guān)文章：

往事三年級(jí)作文06-28

往事_關(guān)于往事的作文750字05-23

往事的作文11-25

往事已成往事散文05-22

三年級(jí)往事作文4篇04-21

三年級(jí)往事作文3篇03-05

精選三年級(jí)往事作文四篇02-13

三年級(jí)往事如花茶作文03-31

三年級(jí)往事作文10篇04-21

三年級(jí)往事作文九篇05-08