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    三年級(jí)科學(xué)作文

    時(shí)間:2023-03-24 18:20:05 三年級(jí) 我要投稿

    精選三年級(jí)科學(xué)作文錦集六篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)科學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)科學(xué)作文錦集六篇

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇1

      晚上,我在少兒頻道看了一個(gè)有趣的科學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn):把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就會(huì)沉到水底,可是在水里加入一些鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也能做!

      我向媽媽要了一個(gè)雞蛋,再弄一碗清水,又把鹽和雞蛋放進(jìn)去,慢慢的攪動(dòng),讓鹽溶進(jìn)水里,不大一會(huì),雞蛋果然慢慢的浮了起來(lái)!我高興的.對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,實(shí)驗(yàn)成功了!”媽媽說(shuō):“這是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大!”我恍然大悟:“原來(lái)是這樣呀!”

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇2

      相信大家一定玩過(guò)許多實(shí)驗(yàn)吧,比如:捏雞蛋。而今天我們童聲作文班就玩了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做滴水不漏。一起看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

      一開(kāi)始,楊老師先示范了一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)她往塑料杯里灌了一整杯水,然后將紙折了一下,接著倒過(guò)來(lái)蓋住塑料杯,另一只手扶著杯子,準(zhǔn)備完畢,老師扣過(guò)水杯,然后讓紙吸住杯口,結(jié)果水全都溢出來(lái)了,于是,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著杯子,只見(jiàn)陳夢(mèng)澤壓住杯子將紙翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)吸住,這時(shí)出乎意料的事情發(fā)生了,水真的沒(méi)有漏出來(lái),我們本想一會(huì)兒水就肯定會(huì)漏出來(lái)了,但又過(guò)了一會(huì)兒工夫,我便知道我的想法看來(lái)是錯(cuò)誤的',因?yàn)樗谷贿B一滴都沒(méi)漏,我們大吃一驚,心想他還會(huì)堅(jiān)持多久呢?于是,我們大家一起為陳夢(mèng)澤數(shù)數(shù),大概過(guò)了80秒后,紙才掉了下來(lái),陳夢(mèng)澤一直都不動(dòng)聲色,我們?nèi)酁樗麣g呼,為什么呢?因?yàn)樗墒俏覀冞@個(gè)班破紀(jì)錄的一個(gè)人。

      又在班級(jí)里玩了一會(huì)兒,我們轉(zhuǎn)移了陣地,同學(xué)們蜂擁而上,將倒水的盆子圍得水泄不通,我?guī)状稳娜ピ,就是不行,我有些失落,垂頭喪氣的,此時(shí)別人正在招兵買(mǎi)馬,我卻買(mǎi)不上一批好馬,怎么做也做不成功。與此同時(shí)陳夢(mèng)澤又做了一次實(shí)驗(yàn),吸了127秒太厲害了,我都想拜他為師呢!

      歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束啦,雖然我沒(méi)成功,但我玩得很開(kāi)心,好想再玩一次呢。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇3

    幾年前,上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩,繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來(lái),可以把衣服扎緊,但有時(shí)不小心會(huì)把繩從一頭拉出來(lái),要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費(fèi)九牛二虎之力了。所以一拉出來(lái)他都找媽媽,媽媽就用一根別針連在繩頭上,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地牽出來(lái)。

    一天,繩子又被拉出來(lái)了,可媽媽一直也沒(méi)回來(lái),也沒(méi)找到別針,怎么辦呢?當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時(shí),突然靈機(jī)一動(dòng),先把這根繩弄濕了放到冰箱里,把它凍成馬蹄形再穿。就這樣,凍硬的冰繩輕易地穿過(guò)了風(fēng)衣上的穿繩洞!

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?王駟通同學(xué)通過(guò)改變繩的物性,解決了生活中的小難題!其實(shí),科學(xué)就在身邊,會(huì)時(shí)刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。

    科學(xué)對(duì)于生活和工作這么重要,那怎么讓孩子對(duì)科學(xué)感興趣,讓孩子愛(ài)上科學(xué)呢?

    一、動(dòng)手做做看,興趣是最好的老師

    在偉偉六歲左右的時(shí)候,《神奇的實(shí)驗(yàn)》走進(jìn)了我們的生活。這本書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是物超所值!百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路,孩子明白了什么是電流,原來(lái)電線通上電,里面的電是一直跑著的啊?戳四Σ疗痣姾螅研r(shí)候玩的氣球翻出來(lái),吹大,在媽媽的頭發(fā)上摩擦來(lái)摩擦去,排隊(duì)登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體:原來(lái)純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體,逐漸加點(diǎn)兒鹽,它就變成導(dǎo)體啦,自己試試才知道。

    神奇的實(shí)驗(yàn),小家伙越做越有興趣,在我們家里,隔三差五就會(huì)有一個(gè)凌亂的“實(shí)驗(yàn)室”出現(xiàn)。說(shuō)真的,這凌亂的高興啊,還真不怕把家弄亂,沒(méi)興趣給你弄亂才可怕喃!

    二、多讀書(shū)開(kāi)拓知識(shí)面,帶著孩子找尋科學(xué)的足跡

    偉偉從小不是個(gè)愛(ài)問(wèn)為什么的孩子,但隨著喜愛(ài)讀書(shū)程度的日漸增加,看過(guò)的書(shū),去過(guò)的地方也越來(lái)越多。不但愛(ài)提出一些問(wèn)題,更可喜的是還能給別人解決一些問(wèn)題。周末在未名園廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí),有小朋友在問(wèn):“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢?”偉偉說(shuō):“那是因?yàn)榭罩杏酗L(fēng)的原因,線受到阻力,所以就被吹彎了!

    當(dāng)我們?cè)谝巴庑枰嫠植惶珪?huì)游泳怎么辦?《生活的物理》會(huì)教給我們:褲子干時(shí)是不防水的.,但將褲子沾濕就防水了!然后分別扎緊兩個(gè)褲腿,褲腰朝下迅速扣入水中,抓緊褲腰口,游泳圈就做成了,能在緊急時(shí)刻把你安全地送到岸上。這么神奇,為什么呢?這是水的神奇的表面張力在起作用。

    為什么小朋友發(fā)燒時(shí)用酒精擦腋下能退燒呢?這也有它的科學(xué)道理。這是因?yàn)榫凭軘U(kuò)張血管,蒸發(fā)時(shí)會(huì)帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

    為什么我們的肚子餓了會(huì)咕咕叫呢?這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大,內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái),造成咕嚕咕嚕的聲音,所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬!

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?科學(xué)就在身邊,我們?cè)谏钪须S時(shí)隨地會(huì)用到科學(xué)知識(shí)!你如果了解它,它就會(huì)乖乖聽(tīng)你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣,練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬(wàn),向前走,更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇4

      很久以前有一位老國(guó)王,沒(méi)有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤(pán)子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來(lái),誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。

      國(guó)王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái),結(jié)果都以失敗而告終。

      一天天過(guò)去了,正在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的'時(shí)候,皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說(shuō)能取出水里的金幣。

      國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō):“你不會(huì)又讓我失望吧?”他誠(chéng)懇地說(shuō):“陛下,請(qǐng)?jiān)试S我試試吧!

      只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃,放入一個(gè)玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤(pán)子里的金幣旁邊,這時(shí),盤(pán)子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤(pán)子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問(wèn)年輕人:“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時(shí),部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái),于是就會(huì)把盤(pán)子里的水?dāng)D進(jìn)杯中,金幣就自然可以拿出來(lái)了!

      國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇5

      假如我是一位科學(xué)家,我將發(fā)明一架克隆機(jī)?寺〈蟮厣系木G色,克隆大地上的植物,科隆大地上的動(dòng)物,克隆大地上的正義。

      假如我是一位科學(xué)家,我將造就一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,不要讓地球在承受六十五億人民的壓力,不再讓地球再受我們?nèi)祟?lèi)的殘忍剝削。

      假如我是一位科學(xué)家,我要發(fā)明一種幻影汽車(chē),讓道路不再擁擠,人體可以無(wú)感覺(jué)的穿過(guò)汽車(chē),要乘車(chē)就可以披上我的“正義披風(fēng)”。

      假如我是一位科學(xué)家,我要為辦案人員發(fā)明一臺(tái)復(fù)原儀,可以令已經(jīng)毀壞掉的證據(jù)復(fù)原,減緩了辦案的難度,幫助壞人改邪歸正。

      假如我是一位科學(xué)家,我一定要研究一張?bào)w驗(yàn)芯片,能讓人們體驗(yàn)到自己想干的事,體驗(yàn)到自己的快樂(lè)和幸福。讓快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻伴隨在人們的.身旁。

      假如我是一位科學(xué)家,我要制造出一種疫苗,絕對(duì)不會(huì)感到疼痛,因?yàn)檫@種疫苗是用來(lái)吃的。有水果型、糖果型、汽水型、煙酒型,吃了這種疫苗,可以抵御外界的一切病毒,讓癌癥和艾滋病徹底得到解決。

      當(dāng)一位科學(xué)家,是我的夢(mèng)想,但是只有好好學(xué)習(xí),才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    三年級(jí)科學(xué)作文 篇6

      今天的科技博覽課我要做的實(shí)驗(yàn)是——捏不碎的雞蛋。我先請(qǐng)我們班力氣較小的一個(gè)女同學(xué)上來(lái)捏,只見(jiàn)她漲紅了臉,使盡力氣捏,雞蛋競(jìng)?cè)粵](méi)碎。接著我又請(qǐng)第二個(gè)女同學(xué)來(lái)捏,還是捏不碎。老師說(shuō),請(qǐng)一個(gè)力氣大一點(diǎn)的人來(lái)捏。我就請(qǐng)我們班力氣最大的繆雨樂(lè),他神氣十足地走上講臺(tái),握住雞蛋,使出吃奶的力氣用力捏,結(jié)果雞蛋還是完好無(wú)損。同學(xué)們都很奇怪,為什么雞蛋捏不碎呢?我宣布了答案,是因?yàn)殡u蛋是橢圓形的',可以將四面八方的力相互抵消掉。這次實(shí)驗(yàn)成功了。

      我覺(jué)得科學(xué)知識(shí)真有趣,我喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

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