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實用的三年級聲音作文十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級聲音作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級聲音作文 篇1
在學(xué)校里，有著世界上最忙碌的聲音。
你聽!老師專心的在黑板上寫著字，扣的聲音，加上老師的教學(xué)聲音，像不象是二重唱呢?
這時，老師的指甲不小心刮過黑板，大家皺起眉頭，頭皮麻麻的，這聲音好恐怖啊!實在惡心呢!
講臺下，同學(xué)們嘰嘰喳喳的討論聲，還有幾個愛講話的人，私底下正在搗亂呢!再講下去，等下肯定會被老師臭罵一頓。
幾個用功的好學(xué)生，認真的在筆記上寫下重點，振筆急書的沙沙響，還有翻書頁的`細微聲音，一種專注的學(xué)習(xí)聲音，正在教室里蔓延。
下課了，教室一團熱鬧，操場更是歡笑聲四起。大家玩著喜歡的球類，巧固球、躲避球、甚至還有戰(zhàn)斗陀螺也來參一腳，整個校園充滿了放松的聲音。
舞蹈教室也是熱鬧到不行，老師利用下課時間講解舞蹈動作給不熟悉的同學(xué)們聽，拍手聲、舞鞋的踏步聲，還有好聽的音樂飄揚著。
仔細聽聽，你不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里當(dāng)然會有小鳥的歌聲和知了的蟬鳴聲。因為有這么多的聲音，忙碌的每一個聲音，讓學(xué)校就像一個快樂天堂，讓人不愛都不行了。
三年級聲音作文 篇2
我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。
我還喜歡聽同學(xué)們叫我玩的聲音�！昂榫打�，咱們?nèi)ネ姘桑 薄昂榫打�，咱們跳繩吧！”聽到這樣的聲音，我哈哈大笑起來。
我當(dāng)然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的`時候，媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發(fā)生了地震，我翻來覆去都睡不著，呼呼呼呼……
我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒精打采：不想寫作業(yè)，不想看書，平時最愛爬上爬下，今天我也不想動，真希望這場雨快點停吧！
這就是我身邊的聲音。
三年級聲音作文 篇3
我喜歡去圖書館博覽群書，喜歡去動物園觀賞動物，但我更喜歡去大自然聆聽紛繁美妙的聲音。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇。風(fēng)兒唱了一冬天的美聲，演奏了一冬天的交響曲，現(xiàn)在開始唱民主歌，小河唱的叮咚歌，伴著風(fēng)兒一同前行；小鳥在樹枝上唧唧的叫著。好像在說春天來了，春天來了！
夏天小蜜蜂最高興了，歡快的從蜂箱里偷偷的`溜了出去展現(xiàn)玲瓏的小翅膀，像一架架小飛機朝田野飛去。油菜在田野上，鋪上了一塊兒金毯子，我是一只小蜜蜂，采呀采，我要給你們的生活加點兒糖。
秋天是一個豐收的季節(jié)。秋風(fēng)吹來。樹葉變成蝴蝶從樹上飄下來，沙沙沙地響。
冬天，北風(fēng)呼呼的吹。鵝毛般的大雪從天上飄落下來天際間變成一片寂靜。冬眠的動物也在準備過冬的糧食了。
大自然真是一位最漂亮，最讓人心醉的姑娘，我喜歡聆聽大自然的聲音，因為大自然的聲音太美了，他像許許多多的音樂家表演似的。啊！音樂會讓我們神情如癡如醉。
三年級聲音作文 篇4
沙沙沙，沙沙沙，春天來啦，春雨姑娘彈奏著美妙的樂曲，向我們走來。小草伴著春雨姑娘的琴聲，探出了頭。桃花聽著春雨姑娘的琴聲，笑紅了小臉。柳樹聽著春雨姑娘的琴聲，抽出了綠色的長辮子……
聽，山上的.泉水叮叮咚咚，唱著歌兒向我們跑來了!小黃鸝聽著泉水的歌聲也唱了起來“嘀哩嘀哩”。瞧，這動人的歌聲引來了一群小朋友，他們也唱著歌，去尋找春天：“春天在哪里呀，春天在哪里”。
三年級聲音作文 篇5
有的人喜歡春天的小鳥，有的人喜歡春天小魚，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。
春天到了，我來到小河邊，柳樹姑娘穿上了新裝，在風(fēng)的吹拂下柳枝發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來。長長的.柳枝垂到水面上，遠遠的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀發(fā)，漂亮極了。一個個嫩葉像一個個剛出生的小寶寶一樣從樹枝上鉆出來。突然柳枝上飛來幾只小鳥，黃黃的身體，小小的翅膀，尖尖的嘴巴，可愛極了。它們在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在比誰的歌聲最美麗。小草在沙沙的舞動，好像在給大地跳舞。花兒的芬芳招來了幾只蝴蝶和蜜蜂，它們嗡嗡的叫著，都在忙著采蜜呢！這么美好的景色，吸引了一群可愛的小朋友們，它們在草地上歡快的放風(fēng)箏，突然一個小朋友摔到了，把正在睡覺的小青蛙吵醒了，它呱呱的叫了兩聲，然后撲通一聲跳到了旁邊的小河里。
河水清澈見底，嘩啦啦流著，拍打著礁石發(fā)出啪啪的聲音，好像在說：“快讓開呀，你擋著我的道了�！毙◆~在水里游來游去，好像在玩捉迷藏。有的調(diào)皮在吐著泡泡，好像頑皮的小朋友在吹泡泡糖，有的煽動者尾巴躍出水面，那美麗的鱗片在太陽的照射下閃閃發(fā)光，好像穿了一件銀色的鎧甲，小魚跳出水面濺起一串串浪花，在陽光的照射下更加美麗了。
突然，天空下起了蒙蒙細雨，雨越下越大，河水漲了出來，流到草坪上，對小草們說：“我來給你們洗洗澡啦！”河水流到田野里，對莊稼說：“我來給你們澆水啦！快喝個大飽吧！”河水又流到果園里，對果樹說：“多喝點吧，果實才能長得又大又飽滿！”
春天的小河給我們帶來了新的生命力，我愛春天的小河！
三年級聲音作文 篇6
世上最美的聲音是父母的關(guān)心，世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。
父母是這個世界上最愛我們的.人，他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現(xiàn)，他們的聲音是這個世界上最優(yōu)美的聲音，最動人心弦的聲音，最讓人感動的聲音。
每次當(dāng)我們要出門時父母總會不停地囑咐我們，會問我們是否東西都帶好了，會告訴我們出門在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個消息，要時常回來看看。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！辈徽钦f父母對遠出的子女的關(guān)心么？古人都懂得父母對子女們的關(guān)愛，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？
我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么？我們總是以自己少不更事為由，說自己不懂，逃避自己所犯的錯，總是自以為是的認為這一切都是應(yīng)該的，可是又有什么規(guī)定父母要為我們付出��！
每當(dāng)我出門時，父母總是會對我說很多的話，我也總是會耐性的聽完，因為在我的認知里，父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。
三年級聲音作文 篇7
聲音有很多種形式，也許是平時父母的囑咐嘮叨；也許是街上商販的叫賣聲；也許是朋友的關(guān)心問候……
上周三，因英語背誦沒過關(guān)而被留在了教室里，唉！今天的肚子可又要受苦了�。∥以谛闹兴尖庵�，還能不時聽到肚子的抗議聲。
“手抓餅！煎餅……”
忽然，窗外的街上傳來了隱隱約約，接連不斷的叫賣聲。此時，早已饑腸轆轆的我再也無法忍受下去，心里進行著激烈地斗爭，不由自主便想到了偷溜，但抬頭卻看見了左邊黑板上自己光榮的大名，心里又不由糾結(jié)起來。
猶豫間，英語老師已過來看班了，想要偷溜的念頭也逐漸煙消云散了。
沒多久，那聲音再次傳入了我的`耳朵：“手抓餅！煎餅……”
正當(dāng)我全身心投入地背英語課文時，眼前一個人影在晃動著，我也顧不上看他，而是繼續(xù)著無邊的奮斗。
“給你買了個煎餅，吃吧！”
抬起頭，一張熟悉得不能再熟悉的面孔映入眼簾——他是我最好的朋友。我滿眼驚奇地接過煎餅，一時間竟啞然了。
緊接著，他又快速向外跑去，手里似乎還拿著錢，不知又要去買什么。
“這是給你買的豆?jié){�！眱煞昼姾螅俅纬霈F(xiàn)在了我的眼前，一起一伏的胸口伴隨著喘氣聲，迸發(fā)著無比優(yōu)美的節(jié)奏�？粗缓L(fēng)凍紅了的鼻尖，我接過了那溫暖的豆?jié){。
上課前，我已把這些東西掃蕩一空，同時，胃里也舒服了許多。
上課了，在老師滔滔不絕的講解中，那句“這是給你買的……”似乎一直還在耳邊回響。
我想這個聲音，值得我永遠珍惜和銘記。
三年級聲音作文 篇8
那一個聲音讓我感到內(nèi)疚。
十五歲，花季的少男少女們普遍存在逆反心理，父母那些純潔的心思再也無法摸透兒女們復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。同樣，我也不例外。
“媽，給我錢，我要買條漂亮的褲子。”面對我的無理取鬧，媽媽沒說什么，只是滿足了我的要求給了我一百元。我的心里獲得了暫時的愉悅。
“咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來。是媽媽，我急忙走過去幫媽媽撫背。“媽媽，你怎么了？我去幫你抓藥�！眿寢寘s說：“沒事，這是小病，還是省些錢給你爸爸看病吧！”此時此刻，我的`心里充滿了無限的內(nèi)疚。
手握百元大鈔，我的心仿佛在滴血。滴呀滴呀，他們好想要掙脫我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅也不愿在我的身體里茍活，我仿佛看到空氣中的血泡在陽光下快樂地死亡。我忍不住了，一把撲過去抱住母親，我要用淚水沖刷我齷齪的靈魂。此時我的內(nèi)心才稍微得到了點解脫。
可我沒想到的是，媽媽還是給我買了那條褲子，可她卻留下了后遺癥---哮喘。這件內(nèi)疚之事，讓我懂得：面對虛榮，我應(yīng)該坦然處之。面對茫茫人生，我找到了正確的方向。
那個聲音一直牽動我的心靈，讓我感到內(nèi)疚，因為媽媽的咳嗽聲不斷。
三年級聲音作文 篇9
無聊時，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽大自然的聲音。
你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的'歌謠，這只有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進屋睡覺了。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭發(fā)。風(fēng)，輕輕地給它梳頭發(fā)。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭發(fā)全部掉了。風(fēng)嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風(fēng)，風(fēng)用自己的風(fēng)火輪，一溜煙跑了。風(fēng)呼嘯著發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個任性的男孩。
你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結(jié)友愛，每個都盡自己最大的努力。
你聽過風(fēng)打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風(fēng)在海岸上打哈欠呢！海是風(fēng)的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風(fēng)跌進海里，掀起一團團巨浪，海把風(fēng)扶起來，教育它以后要小心點。
我還聽過許多許多……
只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！
三年級聲音作文 篇10
在我們的生活中，有各種各樣的聲音。有悠揚的琴聲、有歡快的鳥鳴聲、有朗朗的讀書聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的.聲音。
平時，我做起事情來有點磨蹭，媽媽總是會耐不住性子的嚷我，但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢中的時候，爸爸會用那低沉、溫柔的聲音喚醒我，有時候，我會賴床，這時候，爸爸會用溫柔的聲音給我念“一年之計在于春，一日之計在于”。我吃完飯去上學(xué)的時候，爸爸會細心的叮囑我，“衣服穿好，東西帶好，在學(xué)校里多喝水，上課的時候認真聽講”。晚上爸爸下班回到家，雖然爸爸這時候已經(jīng)很累了，但他還是要問我功課做完了沒有，做好了沒有。吃完飯，爸爸會讓我寫一篇毛筆字，寫完后，爸爸會耐心的一個一個給我評價。
我愛我的爸爸，更愛爸爸的聲音，是它伴隨著我的成長，教育我怎樣做人！
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