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    三年級(jí)觀察作文300字

    時(shí)間:2023-03-22 16:41:11 三年級(jí) 我要投稿
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    精選三年級(jí)觀察作文300字3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選三年級(jí)觀察作文300字3篇

    三年級(jí)觀察作文300字 篇1

      寒冷的冬天里,候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長(zhǎng),大自然少了許多的生機(jī)。三三兩兩的麻雀?jìng),在空曠的田野中佇立張望,在枝頭末梢上跳躍,忽而急速掠過人們的耳旁,忽而驟然落在地上覓食,忽兒成群地飛過天空,還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲,這情形給大自然增添了無限生機(jī),也給人們帶來了歡快。

      我給麻雀丟下一些米粒,它們先是警覺地觀察,確定沒有危險(xiǎn)時(shí),便快速地享用美食,一旦發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn),它們會(huì)驚慌地飛起來,在低空中盤旋,直到危險(xiǎn)解除,才會(huì)小心翼翼地再次回來享受美餐,等到吃飽了,它們或在樹枝間蹦來跳去,或在天空中飛翔玩耍,十分地快樂。

      仔細(xì)觀察小巧玲瓏的麻雀,只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子,臉頰上左右各有一塊黑色大斑,嘴巴是黑色的',呈短粗的圓錐形,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方,全身穿著棕灰色的大衣,小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛,尾巴是淺褐色的,并且呈小叉狀,兩只腿特別細(xì),好像一碰就會(huì)折了,但爪子似乎很鋒利。

      麻雀是非?蓯鄣男∩谴笞匀坏木`,也是人類的朋友,我們要愛護(hù)它。

    三年級(jí)觀察作文300字 篇2

      今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

      螞蟻的身體像三!昂谥ヂ椤,前面的和后面的差不多大,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西,只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來了。它們?yōu)榱税扬灨商饋,出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的`才慢慢搬進(jìn)洞里。

      螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!

    三年級(jí)觀察作文300字 篇3

      掛面放久了,里面就會(huì)生蟲子,這是生活常識(shí)。我家的掛面就放久了,里面生了好多白胖蟲子,和一些黑的飛蟲。

      最近,我家的掛面里的白胖蟲子漸漸少了,而且黑的飛蟲卻越來越多。

      這些黑蟲子一點(diǎn)兒也不可愛,頭也不算大,屁股撅著,兩個(gè)翅膀壓在它背上,翅膀還連著頭,還很愛亂咬人。

      我倒是很喜歡白胖蟲子,它頭上的牙是黑的.,頭和身子一樣粗,屁股也不大,用面把把它埋上,一會(huì)兒它又吃了上來。我喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的意志。

      我覺得是這些黑的飛蟲吃了白胖蟲子,便很討厭這黑蟲子,就開始?xì)⑺鼈。這些飛蟲有的被我活埋,有的被冷凍,有的被火焚,還有的被淹死,所有的黑蟲危在旦夕。

      有一次,我撥開掛面,看到一個(gè)黑白兩色的蟲子,旁邊還有一層皮。我很納悶,讓爺爺看這個(gè)蟲子,爺爺摸了摸,又戴上眼鏡看了看,說:“這就是白蟲子長(zhǎng)成的鵝子,你關(guān)緊瓶蓋,別讓它飛出來,出來了我就用滅蟲劑把它們殺死。”我又問:“那么它以后就可以產(chǎn)卵生出小蟲子了,對(duì)嗎?”爺爺說:“當(dāng)然。”

      我覺得自己辦錯(cuò)了一件事。孩子當(dāng)然和母親不一樣,白蟲子變黑了,它還是以前的那些蟲子。如果小蟲子能聽懂我的話,我要對(duì)它說:“小蟲子,對(duì)不起!”