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    三年級橋的作文

    時間:2023-03-21 19:17:07 三年級 我要投稿

    三年級橋的作文匯總8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的三年級橋的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級橋的作文匯總8篇

    三年級橋的作文 篇1

      從前,在沙溪有一個叫瞿孝楨的人,他去考官,結(jié)果沒考上,就在這兒建了一個園林,取名叫樂隱園。之后,這兒變成了人民公園,他們覺得名字應(yīng)該換掉。瞿孝楨不答應(yīng),但因他們的再三要求只好換掉。但為了讓瞿孝楨放心一點,就把隱給換掉改為了樂蔭園。

      樂蔭園里有五座橋:無名橋、荷葉橋、過仙橋、通津橋、木橋。

      無名橋一聽到這個名子,大家就會說為什么叫無名橋?因為它沒有名字,所以叫無名橋。它的`兩邊有一條河和一條水溝。它卻只有一塊石板拼成。

      過仙橋是由一塊大石板組成,橋只有1米多長,一個成年人一步就可以囗過。石頭上有像云一樣的斑紋,兩邊有一條大河和1條小河,大河叫天池,小河叫地池。走在上囗有一種要成仙的感覺,在天地之間。

      樂蔭園里的橋梁形態(tài)各異,可是現(xiàn)在樂蔭園里的橋還有多少?

    三年級橋的作文 篇2

      情景交融夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨,我來到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。

      也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不一樣,它比前幾年長的大,就像大圓盤,比前幾年長的更翠,就好比翡翠一樣,更不一樣的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上,而是立起來則高于水面,但我更愛那些浮在水面上的荷葉,它們好像沒有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點點的露珠,在太陽的照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的'荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯,這三種顏色合在一齊,不明白的還以為那花在發(fā)光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長發(fā)垂到水中,任憑河水的沖刷,微風(fēng)的撫摸,它把綠的顏色奉獻給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的。夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的美,微風(fēng)拂過臉頰,一種神清氣爽的感覺從心底升起,我看得入了迷,仿佛自我就是一朵盛開的荷花,與身旁的伙伴爭著誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒,它“知了!

      知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放,正是因為有了這種品質(zhì)才有了美麗的橋下。

      夏天的橋下,我愛你!美麗的伊春我愛你!愿你永遠美麗。

    三年級橋的作文 篇3

      雖然世界上有許多橋,如:九曲橋、拱橋、斜拉橋、立交橋、吊橋。等許多橋,但是唯有建設(shè)路上的沙河大橋讓我情有獨鐘。

      從我上幼兒園開始到現(xiàn)在上小學(xué),我經(jīng)常經(jīng)過建設(shè)路沙河大橋,這座橋的橋面寬敞,人行道路面和兩邊的護攔都采用了花崗石鋪就,兩邊的護攔上各有十一盞長方形仿古照明燈,大橋整體極具現(xiàn)代時尚都市風(fēng)格。橋下沙河水從單曲拱橋洞中潺潺流過,在拱橋洞的兩邊各有一條穿橋而過的健身道,拱橋洞的水中央還有三個水泥墩,我好奇地問爸爸:“那三個東西是什么?干什么用的?”爸爸回答道:“那些是橋墩,這座橋已經(jīng)改造過了,那是以前老橋的橋墩!卑职诌告訴我老橋建造于五十年代末,我未曾見面的奶奶參與了這座橋的建設(shè),擔(dān)任橋梁設(shè)計中的制圖工作,橋梁的設(shè)計者是奶奶的.同事周爺爺。

      奶奶是我記憶里那個熟悉而又陌生的人,在我出生之前就離開了我們,從那些遺留下來的照片和大人們的談?wù)撝形抑懒四棠痰那趧诤蜕屏。聽了這么多關(guān)于奶奶的事,每次經(jīng)過這座沙河大橋我都覺得分外親切,總是不由自主地放慢腳步,想要尋找些什么小。

      華燈初上時我又來到了這座橋,暮色中大橋仍然是那樣繁華熱鬧,川流不息的車輛、來來往往的人。閃閃爍爍的燈光,把它打扮星格外美麗,我喜歡這座橋,它不但帶給我方便,也帶給了我對奶奶無限的懷念。

    三年級橋的作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)在四川雅安,我愛家鄉(xiāng)的彩虹橋。

      春天,天氣變暖,一群小燕子從遠方趕來,它們?nèi)宄扇旱貜臉蛏巷w過,都情不自禁地落在彩虹橋上,舍不得離去。彩虹橋五顏六色,和彩虹的樣子絲毫不差,看起來真的很美呢!

      夏天,人們喜歡開著車到橋邊釣魚。可我最喜歡的還是晚上的彩虹橋,因為到了晚上,彩虹橋的燈光十分明亮,紅燈閃完閃綠燈,綠燈閃完閃藍燈,藍燈閃完閃黃燈……再仔細(xì)一看,在燈光照耀下,橋上的一些古代的畫都活起來了呢!

      秋天,彩虹橋邊上開滿了五顏六色的菊花。有的是白色,有的`是黃色,還有的是粉色……這些菊花真漂亮,每次路過彩虹橋都會聞到淡淡的香味呢!

      冬天到了,特別是春節(jié)的時候,彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上,他們總是先默默許愿,然后放飛燈籠,這些燈籠中還有我的呢!燈籠放飛的時候,便給彩虹橋添加了幾分色彩。

      故鄉(xiāng)的彩虹橋一年四季都很美,我愛故鄉(xiāng)的彩虹橋!

    三年級橋的作文 篇5

      今天我們舞蹈班的同學(xué)們要去上海參加比賽,聽媽媽說我們要經(jīng)過蘇通大橋。對蘇通大橋早就有所耳聞,今天親自在上面走走,太激動啦!

      “看,蘇通大橋!辈恢钦l喊道,我連忙從椅子上蹦起來。透過車窗,一條巨龍橫臥長江南北,往下看,是一望無際的江面,江面上來來往往的船只像一片片樹葉。再看看橋面,雙向六車道,來來往往的車在橋上穿梭,不知是誰提議,我們來測測蘇通大橋有多長吧,媽媽趕緊拿出手機,哇!我們的汽車在大橋上整整行駛了15分鐘,按汽車在高速公路上的行駛速度每小時120千米計算,15分鐘就大約行駛了30千米。真是不可思議,蘇通大橋長30千米。

      后來聽媽媽介紹蘇通大橋主孔跨度1088米,是世界上跨徑最大的斜拉橋,中國從原來人人瞧不起的窮國家到今天的`科技水平如此發(fā)達的國家,真是可喜可賀呀!我們也要好好學(xué)習(xí),爭取長大以后成為一個對國家有用的人。

    三年級橋的作文 篇6

      橋是什么,茅以升回答說:“橋只不過是一條放寬的板凳。”

      神話傳說中,白娘子與許仙相遇的西湖斷橋,牛郎與織女相會的喜鵲仙橋;自然世界中,雨后天空中出現(xiàn)的七色彩虹橋;日常生活中,水上的橋,陸地上的橋等等,真是多種多樣,但這些都只是有形的橋。我覺得,人與人之間、心與心之間,更需要一種無形的橋來溝通,更需要建造起一種以理解為橋墩、以溝通為材料的感情之橋。

      對于父母,我們需要一座這樣的橋。也許父母曾經(jīng)誤會過我們,但我們?nèi)f不可心存抱怨,而要鎮(zhèn)定,要冷靜,要努力去尋找橋的開端,去尋找與父母溝通的'大門,踏著七色陽光,帶著一份好心情,去開啟關(guān)愛的窗戶。

      對于朋友,我們需要一座這樣的橋。也許朋友曾經(jīng)欺騙過我們,但我們要理解、體諒她們。她們可能只是用善意的謊言來撫平我們的傷口,她們并未刻意傷害我們,所以我們要帶著一份微笑,帶著一份諒解去敲開友誼之門。

      對于老師,我們需要一座這樣的橋。也許老師曾經(jīng)冤枉過我們,但我們要靜下心來,理順氣,要努力去尋找開啟橋門的鑰匙,無論前方的路有多艱難,我們都要走下去,哪怕跋山涉水,翻山越嶺,也在所不惜。我們要帶著一份誠懇,帶著一份祝福,去觸摸辛勤的門鈴。

      朋友,有理解,有溝通,才會有親情和友情;有理解,有溝通,才會有事業(yè)和學(xué)業(yè);有理解,有溝通,才會有生活中的陽光和雨露、鮮花和掌聲、辛勤與快樂……

      朋友,讓我們從現(xiàn)在起,從這一分這一秒起,架起溝通的橋梁,去通往外面絢麗多彩的世界吧!

    三年級橋的作文 篇7

      夜闌人靜時,寂寂無人處,總有一個聲音在低語:橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我明白這是不安分的心靈在叩問,是愛幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個多元的世界里,萬物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來了答案:水也是橋。

      水是思鄉(xiāng)之橋,美麗的昭君出嫁時,陪嫁的除了金銀珠寶外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那條長溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸,對著遠方暗自落淚,遠嫁的姑姑再也不能隨侍女一齊到溪邊浣紗,梳洗那如云的長發(fā),“大漠孤煙直,長河落日圓”,塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女,她對著那瓶溪水暗自神傷,在溪水架成的`思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。

      水是友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無法用語言表達的默契,還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對影成三人獨酌,讓人神傷,遠在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為現(xiàn)實。即使遠隔千山萬水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。

      水是感情之橋,前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋,演繹一個動人的感情故事,正是這座橋造就了情侶情緣,讓他們?nèi)缢@山、山護水般纏綿,藐視著世俗的眼光,走出天國的迷夢,到地獄里尋找自我的真家,他們不愛那南面的金山,西面的銀山,東面的銅山,卻偏愛北面的那座孤冷的北山,情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。

      佇立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的橋上,感覺它好像一部長長的、牽動心弦的史書,讓我思索至深,感悟至深……

    三年級橋的作文 篇8

      雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間,所以稱為雙湖橋。

      秋天到了,秋雨也急不可耐地來了。雨絲兒經(jīng)風(fēng)一飄,都爭先涌入湖中,像一頭亮麗的長發(fā)。一陣陣波浪拍打著岸邊,發(fā)出巨大的“啪啪”聲,似乎在為秋姑娘的來臨鼓掌。

      剛走上橋,一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草,給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒,紫的、紅的、黃的.等顏色,給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇,多美呀!

      上橋了,眼前景色突變,即刻間從柔美、充滿生機的地方,轉(zhuǎn)眼間到了一個雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上,才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛:它們肩挨著肩,手拉著手,多么團結(jié)。大慨是雨水給了它們力量,讓它們精神渙發(fā),盡情地讓雨水沖刷身上的污點。走近欄桿,才看清上面刻著許多美麗的圖案。有的是一條龍在天上騰云駕霧,可能在尋找它可口的晚餐吧;有的是雙魚吐珠,大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻給人類;有的是可愛的水姑娘在愛撫著小魚,想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個。在那些柱子上,都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案?此菑堁牢枳、目中無人的樣貌,準(zhǔn)是一個驕傲的家伙。

      下了橋,放鷹臺立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺的林蔭小道,雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹為你奉獻著迷人的香氣,讓空氣中彌漫著大自然樸實的芬芳。走上李白放鷹臺,大詩人李白放鷹的景象,展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫,詩癮大發(fā),寫下流芳百世的[[望雙湖橋之美!

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