【必備】花三年級(jí)作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的花三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
花三年級(jí)作文 篇1
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ骄俊?/p>
我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養(yǎng)”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，好像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現(xiàn)，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手好像風(fēng)車輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì)枯焦。
吊蘭還喜歡濕潤(rùn)，應(yīng)該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的`葉尖就不會(huì)枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會(huì)枯干，這是因?yàn)樘嗟乃畷?huì)使盒里的土排水不暢，從而導(dǎo)致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內(nèi)跑。我把它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現(xiàn)它們，讓它們?yōu)槲覀兏玫胤⻊?wù)。我愛(ài)探究。
花三年級(jí)作文 篇2
星期二，我和媽媽去小花園散步，走到一棵樹(shù)前，淡淡清香使我停下了腳步，我湊近一聞，一股濃香撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一顆開(kāi)滿小花的臘梅樹(shù)。
我仔細(xì)地觀察了一下，這棵樹(shù)的枝條很多，根根枝條上開(kāi)滿了朵朵小花，小花是黃色的，大約有十二個(gè)花掰，花掰抱著的是淺黃色的花蕊，花蕊中的小顆粒就像粒粒小種子，我抬頭望去，滿樹(shù)的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，有的露出半邊臉，有的還是花骨朵，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放，美麗極了！
在寒冷的冬日里，別的'樹(shù)都是光禿禿的，就它還在凜冽的寒風(fēng)里綻放，給人帶來(lái)一種淡淡清香，和一絲絲希望。她不畏嚴(yán)寒，獨(dú)傲霜雪的精神，很令我敬佩！
我愛(ài)臘梅，愛(ài)她不畏嚴(yán)寒、孤傲霜雪的精神。
花三年級(jí)作文 篇3
夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
平原公園每年的秋季都要舉辦菊花展覽，展覽期間儼然就是花的`海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
花三年級(jí)作文 篇4
我們班門口的花壇里有許多植物，如：鳳仙花、牽�；�、太陽(yáng)花、三葉草等，我最喜歡的還是太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花像一個(gè)大羅盤，會(huì)跟著太陽(yáng)不間斷的“搖頭”，葉子一碧如洗，好似一塊翡翠，多么美麗動(dòng)人。
太陽(yáng)花是去年春天播種的，我很不喜歡它，于是每次澆水都只澆一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)它還是發(fā)芽了。它開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，厚厚的葉片正在萌發(fā)。
清晨，一場(chǎng)小雨過(guò)后，葉片上凝結(jié)出一滴滴小露珠，加上太陽(yáng)的'照射和綠葉的映襯，小露珠給花兒增加了一條美麗的項(xiàng)鏈。
到了傍晚，夕陽(yáng)夕下，每當(dāng)人們經(jīng)過(guò)都要看上幾眼夕陽(yáng)和太陽(yáng)花美麗的舞姿。
春天，它和春姑娘一起跳舞；夏天，它與夏娃娃賽跑；秋天，它和秋妹妹唱歌；冬天，它和冬皇后一起休息……
夏天，它開(kāi)出了金色的花朵，每天都向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“小伙子，加油！長(zhǎng)大以后一定要成棟梁之材呀！一定要加把勁才行！”
于是我便喜歡上了太陽(yáng)花。
往后，我無(wú)論是烈日當(dāng)空、狂風(fēng)暴雨，還是天寒地凍，我都要去看看它。一次，天氣太熱，一張紙?jiān)诨▔療�，我毫不猶豫地把紙拿出來(lái)，踩滅了；一次我為了去看它，冒著大雨，結(jié)果得了一次感冒……
我喜歡太陽(yáng)花，你呢？
花三年級(jí)作文 篇5
只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛
陽(yáng)春三月，微風(fēng)里夾著絲絲冷意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車到郊外賞桃花。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒我們就到了目的地。老師點(diǎn)過(guò)名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過(guò)一片綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了一股淡淡的`桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個(gè)粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時(shí)候，老師和同學(xué)都來(lái)了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應(yīng)紅”。
花三年級(jí)作文 篇6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”大家會(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的`甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅；我的腦海中，又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力！
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