三年級(jí)蝴蝶作文300字（通用33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝴蝶作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)蝴蝶作文 1
在上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡蝴蝶。記得有一次在小花園里，我看見(jiàn)一片會(huì)動(dòng)的葉子，就想過(guò)去撿起來(lái)，可是那片葉子竟然飛了起來(lái)……媽媽告訴我，那叫“枯葉蝶”。
還有一次秋游，我靜靜地看著一只落在花瓣上的蝴蝶，它的嘴巴很特別，像一根卷起來(lái)的針，它插入花蕊中，大概是在吸食花蜜吧。這時(shí)，蝴蝶的兩張翅膀緩緩地上下擺動(dòng)，翅膀上有一對(duì)黑白相間的小圓點(diǎn)，活像兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛在注視周圍的動(dòng)靜……
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我是過(guò)敏體質(zhì)，蝴蝶身上的粉末會(huì)引起過(guò)敏。慢慢地，我開始疏遠(yuǎn)蝴蝶。五年級(jí)的'某一天，一只蝴蝶在我的頭上翻飛，嚇得我極力避開它，誰(shuí)知它忽然飛到我的下巴下，竟被我在縮脖子時(shí)夾住了。真煩人！我開始討厭蝴蝶了。
這個(gè)暑假，我在《讀者》上看到一篇題為《蝴蝶之家》的文章�！昂摇笨刹皇丘B(yǎng)蝴蝶的地方哦，它是專門收養(yǎng)那些得了不治之癥的棄嬰的。因?yàn)檫@些小孩子就像蝴蝶一樣，將在他們生命最美麗的時(shí)候死去，所以“蝴蝶之家”的房間里掛滿了各色蝴蝶……
我忽然明白了，人們喜歡蝴蝶，不僅因?yàn)樗拿利�，還因?yàn)楹虝旱纳鼛Ыo人們深刻的啟示。
現(xiàn)在，蝴蝶是我心目中最美麗的昆蟲！
三年級(jí)蝴蝶作文 2
很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。
有一天他在河畔孤獨(dú)的飛著，他飛了一會(huì)兒，遇見(jiàn)了擁有雪白衣裳的飛蛾。他高興的說(shuō)：“飛蛾姐姐，你能和我一起玩嗎？”飛蛾瞟了他一眼說(shuō)：“看看你那樣子，別把我的衣裳弄臟了。”蝴蝶的心情頓時(shí)一落千丈，頹喪的.飛走了。
他飛了一會(huì)兒，又遇見(jiàn)了一只鳥兒，他鼓起勇氣問(wèn)：“小鳥，我能和你一起玩嗎?鳥兒看都不看他說(shuō)：“你能飛我這么高嗎?你都飛不了我這么高，你怎么和我玩？”經(jīng)過(guò)兩次奚落，蝴蝶已經(jīng)沒(méi)有信心在去找其他的動(dòng)物玩了。
他飛著飛著，看見(jiàn)了一大片花園，決定去照顧這些美麗的花兒。蝴蝶每天很早起來(lái)，忙著澆水施肥。一天從花叢中走出一位美麗的少女，蝴蝶發(fā)出驚嘆：“這不是花仙子嗎！”花仙子說(shuō)：“你每天都辛勤的照顧我們，我決定讓你的翅膀變美麗�！闭f(shuō)完，花仙子從每種花兒里都選出最美的顏色送給蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎時(shí)變的很美麗了。
蝴蝶再次高興的在河畔邊飛舞，他又遇見(jiàn)了飛蛾和小鳥，他們都覺(jué)得蝴蝶變漂亮了，都紛紛圍著他轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不像昔日那樣瞧不起他了。
三年級(jí)蝴蝶作文 3
我不止一次在想，如果蝴蝶沒(méi)有了翅膀會(huì)怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。
那是一個(gè)雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧！說(shuō)干就干，不到一會(huì)兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái)，心想著：沒(méi)有了翅膀，看你怎么飛。
但是，被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒(méi)有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒(méi)有死，它好像知道了自己不能飛了，一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時(shí)，我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的.陽(yáng)光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。
此時(shí)，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!
三年級(jí)蝴蝶作文 4
百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引誘著淘氣的我們。
我們興致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找尋著正采花蜜的蝴蝶，一只天藍(lán)色的蝴蝶成了我的目標(biāo)。我小心翼翼地向它逼近，對(duì)準(zhǔn)它的'翅膀一抓，哈哈！
天藍(lán)色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓進(jìn)了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起勁了！
粉紅的，紫色的……好多好多蝴蝶喲！
我的小伙伴們和我一樣大獲全勝。
我們?cè)诨▍仓锌旎畹乇寂苤瑸⑾铝艘魂囮嚉g聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛地發(fā)現(xiàn)剛才是那么美麗可愛(ài)的一只只蝴蝶，現(xiàn)在卻變得奄奄一息了。我突然明白在沒(méi)有花粉的世界里蝴蝶會(huì)變得很虛弱。
蝴蝶是野生動(dòng)物，大自然才是它們的家，我們不能因?yàn)橄矚g就把它占為己有。于是，一只只美麗的蝴蝶又離開了我們的塑料瓶。
三年級(jí)蝴蝶作文 5
星期天上午，我讀完藝�；丶�。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)白色的東西，在路邊抖動(dòng)了一下。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。它并不十分繽紛、 華麗，但卻白得端莊、素雅。它似乎受傷了，每飛幾步，就會(huì)落到地上。繼而又掙扎著飛起來(lái)，越飛越慢，越飛越吃力。我看著看著，一種憐憫之心油然而生。在旁和我一起看白蝴蝶的還有一個(gè)小弟弟，他幾乎連眼睛都不眨一眨，簡(jiǎn)直像一尊雕像。
過(guò)了一會(huì)，蝴蝶還沒(méi)有飛入花圃，我已經(jīng)有些不耐煩了。抬腿剛想走，卻又站住了——我看見(jiàn)小弟弟正撲向小蝴蝶，那白蝴蝶剛好落地。他彎下腰，伸出手去抓。我見(jiàn)了，心頭一陣難受：無(wú)論如何，蝴蝶也是小生命呀！我們?cè)趺茨茉偃δ?太殘忍了！于是，我想為蝴蝶求情。誰(shuí)料小弟弟竟轉(zhuǎn)身來(lái)到花圃邊，做了一個(gè)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的令我感動(dòng)的動(dòng)作——他輕輕地把蝴蝶放在了一朵盛開了的紅花上，又仔細(xì)端詳了許久才走開了。
我望著小弟弟那嬌小的.背影，不由得深深贊嘆：多么美麗、善良的一顆心靈��！多么美麗的一只白蝴蝶啊！多么美好的世界��！
三年級(jí)蝴蝶作文 6
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過(guò)來(lái)了高山，飛過(guò)了森林，飛過(guò)來(lái)了河流，終于在一個(gè)有山有水的地方停了下來(lái)。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點(diǎn)給我滾！”此時(shí)的紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶��！白蝴蝶聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“氣球哥哥，不管發(fā)生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無(wú)可奈何地說(shuō)：“小傻瓜，我都不知道自己將會(huì)去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點(diǎn)回家吧！”話音剛落，一陣大風(fēng)吹來(lái)，紅氣球就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時(shí)，她看見(jiàn)一只小鳥飛過(guò)，連忙問(wèn)：“小鳥，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的`朋友紅氣球呀？”小鳥說(shuō)：“她往森林里飛去了。”白蝴蝶飛到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球�？纱藭r(shí)的氣球已經(jīng)完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地?fù)u晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說(shuō)話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過(guò)地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說(shuō)著最近發(fā)生的一些新鮮事，她堅(jiān)信紅氣球總有一天會(huì)醒過(guò)來(lái)的。
三年級(jí)蝴蝶作文 7
每個(gè)人都有自己喜歡的動(dòng)物，我喜歡的動(dòng)物是蝴蝶。春姑娘回來(lái)了，蝴蝶像小天使一樣也飛來(lái)了。
春天的蝴蝶很多，有“紅”“黃”‘綠“等各種顏色的品種。這只叫玉帶蝶，那只叫風(fēng)尾蝶......漫天飛舞的蝴蝶我真的好喜歡你。
一次，我來(lái)到浣花溪公園里，在花朵上方有許多蝴蝶在空中飛翔。我好不容易捉到了一只蝴蝶，把它裝在剛喝完的飲料瓶里，瓶底還打了幾個(gè)小孔，然后帶回家養(yǎng)了起來(lái)。大家都養(yǎng)過(guò) 水晶寶寶`蠶寶寶。可是我養(yǎng)的`是一只黃色斑點(diǎn)的蝴蝶，如果它們有選美比賽的話，它肯定是冠軍。我還給她取了個(gè)名字，叫；“顏?zhàn)似妗�。好�?tīng)嗎？意思是她身上顏色很漂亮`姿態(tài)很美，特別乖。”第二天，我對(duì)她說(shuō)：“姿奇，你出去玩一會(huì)兒吧！”她飛了出去，就再也沒(méi)有回來(lái)。我傷心地哭了！但是我知道大自然才是蝴蝶的家，它應(yīng)該回家去找它的爸爸媽媽。
蝴蝶，我喜歡你。從今以后我不會(huì)再捉你們了，我會(huì)到花叢中去欣賞你們漂亮的舞姿。
三年級(jí)蝴蝶作文 8
假如我變成一只蝴蝶，就可以展翅高飛，自由自在的在湛藍(lán)的天空中盡情飛翔。
春天，我可以飛到花園里，看看百鳥在唱歌，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，欣賞大自然的美景。我在花朵上飛舞，傳播花粉，讓更多人看到美麗芳香的鮮花。
夏天，我的翅膀變得越來(lái)越美，和一只小鳥學(xué)唱歌，我可以飛到大海上，看看藍(lán)藍(lán)的海洋，藍(lán)的泛白的浪花，白白的浪花不時(shí)打出一兩枚貝殼，有幾個(gè)小朋友在拾貝殼。
秋天，大部分花兒都干枯了，我的家沒(méi)了。不過(guò)我飛到田野上，看看有沒(méi)有菊花，啊!好大一片呀。這朵菊花渾身雪白，正好和我美麗的翅膀相吻合，菊花的'花瓣一絲一絲的，像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)地絲帶。
冬天，天上下著鵝毛大雪，一片片雪花打在我身上，好爽啊!我和雪花一起翩翩起舞。小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，我喜歡冬天。
啊!冬天過(guò)去了，又迎來(lái)了春天。
三年級(jí)蝴蝶作文 9
那天，我來(lái)到了美麗的大山里。
到了這里，我們小孩子要干什么呢？當(dāng)然是拿個(gè)網(wǎng)，捉蝴蝶啦！
我拿著網(wǎng)，哼著小曲，在鋪滿鵝卵石的小道上走著。忽然我眼前一亮，看到了一只全身深藍(lán)色的蝴蝶，上面點(diǎn)綴著幾個(gè)白色斑點(diǎn)，非常漂亮。蝴蝶優(yōu)雅地落在了我前方的葉子上，我拿著網(wǎng)的手心里出汗了，微微顫抖著。可正在這時(shí)，蝴蝶輕扇翅膀，仿佛馬上就要飛走了。我心中一急，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，使出吃奶的`勁，用網(wǎng)往蝴蝶停留的地方一撲。果然不出我所料，沒(méi)有捉到！但是我的網(wǎng)和蝴蝶就差了那么一點(diǎn)兒距離！
我不甘心，再去嘗試。但是蝴蝶可不是我想見(jiàn)到就能見(jiàn)到的，我連續(xù)找了十幾分鐘，連一只蝴蝶都沒(méi)有看見(jiàn)。旁邊的阿姨看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拿起我的網(wǎng)，往不遠(yuǎn)處走去。不過(guò)她可真神，往哪兒走，哪兒就有蝴蝶。只見(jiàn)她手一舉，眼睛瞇著，好像在計(jì)算距離，不像我那么魯莽。她把網(wǎng)輕輕一落，蝴蝶進(jìn)入了網(wǎng)中，但是蝴蝶想逃走，阿姨立刻把網(wǎng)在空中繞了幾圈，把蝴蝶纏住了。
這件事情告訴我，做事不僅需要大膽，還要有技術(shù)，要不然的話，就算差一點(diǎn)兒，也是無(wú)濟(jì)于事的。
三年級(jí)蝴蝶作文 10
放假第一天，我拿著捕蝶網(wǎng)去龍門山捉蝴蝶。沿著彎彎曲曲的小路走，漸漸地，我看見(jiàn)了一座高大的山峰，那就是龍門山。一群群的蝴蝶在空中自由自在的飛翔，好像許多仙女在空中翩翩起舞。我心想:要是能捉幾只漂亮的蝴蝶去做標(biāo)本該多好呀！我先舉起捕蝶網(wǎng)尋找漂亮的蝴蝶。可是五顏六色的蝴蝶一只賽過(guò)一只，看的我眼花繚亂，都不知道該挑哪只好了。突然，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，那只蝴蝶的翅膀上帶有五光十色的斑點(diǎn)，好看極了！我躡手躡腳地走過(guò)去，快了，快了，靠近了！到離它一米遠(yuǎn)的時(shí)候，我拿著捕蝶網(wǎng)，猛地往蝴蝶身上一扣，誰(shuí)知撲了空。唉，真可惡！這個(gè)蝴蝶真狡猾呀!
我坐在一塊空地上，只見(jiàn)蝴蝶一會(huì)兒從我的面前飛過(guò)去一會(huì)兒又飛回來(lái)。我想：這次可不要像上次那樣了。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。先讓它使勁兒的飛，我不理它，但用眼睛的余光盯著它，過(guò)一會(huì)兒它飛累了，落到美麗的花兒上休息的'時(shí)候我悄悄靠近，舉起捕蝶網(wǎng)，一、二、三、扣，成功啦！蝴蝶當(dāng)了我的“小俘虜！”我小心翼翼的捉住它的翅膀，把它放進(jìn)準(zhǔn)備好的玻璃瓶里，大功造成！
我?guī)е业膭倮犯吒吲d興回家啦！
三年級(jí)蝴蝶作文 11
每當(dāng)我看到蝴蝶，便想起了和哥哥捉蝴蝶是的情景，我還會(huì)咯咯地笑。
那一天，天氣晴朗，空氣清新，花草樹木生機(jī)勃勃，小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，白云飄飄悠悠，太陽(yáng)發(fā)出了溫暖的陽(yáng)光，不是吹來(lái)風(fēng)婆婆的哈氣，藍(lán)天湛藍(lán)湛藍(lán)，好美呀！
我和哥哥在竹竿上套上塑料袋，把竹竿涂上彩色，這樣就成了一張漂亮的蝴蝶網(wǎng)。
我和哥哥一邊捕一邊笑，嘿，蝴蝶別跑。我一網(wǎng)落了下去，打開一看，嘿，一只灰色帶條紋的蝴蝶，真像一只雄偉的將軍。哥哥接著網(wǎng)到了一只綠色的“飛將軍�！�
咦？一只彩色的蝴蝶落到了一朵小花上，就像一只蝴蝶公主披著美麗的.紗衣。我心想：如果不用著就得到了一只蝴蝶，真好。我輕輕伸過(guò)手去，蝴蝶卻一扇翅膀飛走了，在天空中翩翩起舞�！昂伲∽�，耍我�！蔽绎w跑著追趕遠(yuǎn)去的蝴蝶。一會(huì)，我又見(jiàn)到了那只蝴蝶，我大喊一聲：“蝴蝶，哪里跑�！蔽译p腳一跳，雙手一合，往下一扣，��！還沒(méi)捉到，哎！
過(guò)了一會(huì)，我和哥哥都累的筋疲力盡，我們兄弟倆也獲得了不少的戰(zhàn)利品，我們提著裝蝴蝶的袋子，一蹦一跳的回家了。
我看到蝴蝶時(shí)，還會(huì)想到這件事。哈哈！
三年級(jí)蝴蝶作文 12
在一片茂密的樹林里，住著一只美麗的花蝴蝶和一只丑陋的'飛蛾。
因?yàn)楹浅Ｃ利悾偷玫搅嗽S多人的贊美，畫家畫了它在翩翩起舞的畫像，栩栩如生，惟妙惟肖。
這天晚上，飛蛾躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，心想：我同樣都能為人們展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，為什么蝴蝶總是被人們贊美，而我就不可以，是因?yàn)槲议L(zhǎng)得丑嗎？它長(zhǎng)得美麗嗎？
一天早晨，飛蛾出來(lái)散散心。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)蝴蝶在花上踩來(lái)踩去，像是在蕩秋千，又像在蹦極。
飛蛾連忙叫住了蝴蝶，問(wèn)道：“喂！蝴蝶，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題！”
“說(shuō)吧！啥問(wèn)題？”蝴蝶說(shuō)。
“為什么你總是可以得到畫家、詩(shī)人的贊美，而我卻不可以，是因?yàn)槲议L(zhǎng)得非常丑，你長(zhǎng)得很美麗嗎？”
這時(shí)，蝴蝶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們的美都不在于外表，而是我們自己為人類做出的貢獻(xiàn)。我的貢獻(xiàn)是讓大自然更加美麗；而你的貢獻(xiàn)最大：在你死前會(huì)生下一堆蠶，蠶吐出絲來(lái)能讓人們蓋棉被，穿羽絨服。”
飛蛾聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，一路唱著歡歌。
蝴蝶看到飛蛾遠(yuǎn)去的背影，露出了甜甜的微笑。
三年級(jí)蝴蝶作文 13
一只輕巧、歡快的蝶落到了屋前的花上，那朵紫色蝴蝶花與蝶是多么的相似！蝶與花，花與蝶，它們?cè)陉?yáng)光下幾乎融為一體了。
我看見(jiàn)蝶慢慢地收回翅膀，把嘴貼近花蕾。它好像在吸吮著什么，又好像在吐出什么。漸漸地、漸漸地，它的動(dòng)作越來(lái)越慢。最后，它扇了幾下翅膀，就不再動(dòng)了。
我知道，它老了，身體衰退了。
據(jù)說(shuō)，蝶飛翔的時(shí)間只有兩個(gè)星期左右。在它生命中最為輝煌的兩個(gè)星期里，它從沒(méi)有想要去四處游耍，而是成了蝶就去傳播花粉。
自從還是毛毛蟲起，它在生命中的目標(biāo)只有一個(gè)，攀登攀登再攀登，朝著生命中的`頂峰飛翔。它吃樹上最嫩的葉子，喝最干凈的露水，吐出最潔白、最干凈、最舒服的絲，飛向最鮮艷、最頑強(qiáng)、最茂盛的花。
我知道，它一定還想去玩更多的地方，可它卻放棄了。它把自己的一生都獻(xiàn)給了大自然，只為了讓世界更加美好。
它緊緊地抱住了那朵它一生中最后一次幫助的花。
在柔和的陽(yáng)光下，那朵花，開得格外鮮艷，格外燦爛。
三年級(jí)蝴蝶作文 14
花園里，各種花又開了。風(fēng)信子種在樓下的花園一角像茶壺的土地上，圍成一圈，筆挺地站著，等大家來(lái)欣賞它們。
有許多像我差不多大的女生，都在盡情的吮著那些花的香氣。突然，我看到了一只彩色的蝴蝶!銀色的翅膀，嘴巴很別致，樣子像鐘表的發(fā)條。它向沒(méi)有人理睬的風(fēng)信子飛去。
看到了這只美麗的蝴蝶，我居然起了貪婪的念頭:如果我把這只蝴蝶捉回家去玩，那伙伴們一定會(huì)羨慕我的。于是，我輕輕朝蝴蝶移步過(guò)去。當(dāng)我靠近時(shí),蝴蝶卻翅膀一振飛起來(lái)了,而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？蓱z的我在后面以我最快的`速度追，還是追不上。突然蝴蝶在一棵大樹下停了下來(lái)。我又拼命的跑過(guò)去,想跳起來(lái)抓。然而這只可惡的蝴蝶，我跳一下，它就飛高一點(diǎn)，我跳一下它又飛高一點(diǎn)，到后來(lái)索性飛走了!
“婷婷，回家啦!” 外婆說(shuō)。聽(tīng)到外婆叫，我朝蝴蝶飛的方向做了一個(gè)鬼臉，說(shuō) :“ 你好壞 !”冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了 !我再次去花園時(shí)，沒(méi)有看到蝴蝶�！皼](méi)有蝴蝶了 !”我小聲嘀咕著，立刻跑回家問(wèn)外婆 :“外婆蝴蝶去哪里了？”“我不知道 ! 也許過(guò)幾天你還會(huì)看見(jiàn)它的。”
“哇太好了！我又可以捉蝴蝶了�！笨珊髞�(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，飛來(lái)的并不是原來(lái)哪只蝴蝶。
三年級(jí)蝴蝶作文 15
假如我變成了一只花蝴蝶，只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中，笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是焦急地喊著：“丫頭，你跑哪兒去了？”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你，不出聲兒地笑著，而你卻找不著我。
我要悄悄地在你身旁飛來(lái)飛去，看著你工作。
當(dāng)你洗衣做飯時(shí)，彎著要收拾屋子時(shí)，我會(huì)來(lái)到你身邊，停在你的手指上，用我小小的力量給你輕輕地按摩，也許你會(huì)說(shuō)上一句：“真是一只可愛(ài)的蝴蝶！”
當(dāng)你吃過(guò)午飯，從書架上取出《活著》，坐在沙發(fā)上認(rèn)真讀書時(shí)，我便又要停在你所看的那頁(yè)書上，撲閃著翅膀，希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩，讓你的嘴角上揚(yáng)，露出淡淡的.微笑。
可是，你會(huì)猜得出這就是你亂跑的小丫頭的身影嗎？
當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時(shí)，弟弟哭著要買糖吃，我便會(huì)突然變回來(lái)，又成了你的孩子，爭(zhēng)著要那個(gè)棒棒糖。
“你到哪里去了，你這瘋丫頭？”
“追到我就告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的了。
三年級(jí)蝴蝶作文 16
清早，我到花園去玩。一進(jìn)門，美麗的蝴蝶便把我團(tuán)團(tuán)圍住。它們一會(huì)飛到我的發(fā)辮上，一會(huì)又飛到我的身上，親熱極了，仿佛多年的老朋友似的。
蝴蝶已經(jīng)開始產(chǎn)卵了，一個(gè)個(gè)新的生命在嬌艷的花叢中誕生，使花園里生機(jī)勃勃。蝴蝶的眼睛小小的，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，如同兩顆小芝麻粘在它臉上。它的身體苗條極了，如同三月的柳條那樣婀娜多姿。蝴蝶的翅膀非常漂亮，黑的、紅的、紫的.、黃的，五彩繽紛，真令人心曠神怡。
“蝴蝶是毛毛蟲變的。”媽媽在旁邊說(shuō)道。我聽(tīng)了驚訝不已。想不到我們眼前美麗的蝴蝶竟是平時(shí)不起眼的毛毛蟲忍痛長(zhǎng)出來(lái)的，真了不起！
我忽然覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，穿著花衣裳，飛在花叢中，盡心盡力地采著花粉，與姐妹們一起唱歌，一起飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，仿佛是風(fēng)奶奶給我們帶來(lái)的伴奏。太陽(yáng)公公微笑著向我們放射出燦爛的陽(yáng)光，像是它送給我們的舞臺(tái)。我們唱著、跳著，給人類一個(gè)美好的心情，把自己的快樂(lè)撒滿大地。過(guò)了好一會(huì)兒，我才猛然想起我不是蝴蝶，我是在和蝴蝶玩耍呢！
啊，我愛(ài)蝴蝶！
三年級(jí)蝴蝶作文 17
大自然有無(wú)數(shù)神奇的精靈，比如：勤勞的蜜蜂、輕盈的蜻蜓、忙碌的螞蟻……當(dāng)然，還有我最最喜歡的美麗的蝴蝶。
春天來(lái)了，到處鳥語(yǔ)花香，姥姥家的院子成了我和哥哥姐姐的樂(lè)園，我們你追我趕，時(shí)不時(shí)響起歡樂(lè)的`笑聲。
“小聲點(diǎn)兒，我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶�！备绺缤蝗煌Ｏ铝四_步，輕輕地說(shuō)。
我和姐姐朝著哥哥手指的方向看去，果然發(fā)現(xiàn)一只紫色的蝴蝶。姐姐像小貓一樣，輕手輕腳地靠近蝴蝶，張開雙手，就像撐開的網(wǎng)，猛地一撲，一下子就把蝴蝶收在了掌心里。我和哥哥也沒(méi)閑著，趕緊找來(lái)一個(gè)瓶子，小心翼翼地把蝴蝶裝了進(jìn)去。
我好奇地看著瓶子里的蝴蝶，可剛剛還活蹦亂跳地它此時(shí)卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它是不是餓了呢？于是，我拿來(lái)一塊兒餅干放了進(jìn)去，可它還是不吃也不動(dòng)。
“也許是它覺(jué)得太孤單了吧�！苯憬阌悬c(diǎn)兒后悔。于是，哥哥把瓶子倒在地上，蝴蝶從瓶口飛了出來(lái)，慢慢地，飛得越來(lái)越高，還在空中跳舞呢。
真是一只美麗的蝴蝶，我們開心得笑了起來(lái)。
三年級(jí)蝴蝶作文 18
秋意甚深了，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了絲絲涼意，同時(shí)，也帶來(lái)了一陣沁人心脾的冷雨。
我漫步在草地上，腳上踩著的層層落葉直發(fā)出“沙沙”的聲音。忽然，我看到了一只倚在落葉上的.白蝴蝶，被那無(wú)情的冷雨打得奄奄一息，只見(jiàn)那沾濕的翅膀輕微地簌簌顫動(dòng)著。它白的像一片小雪花，輕柔纖細(xì)，楚楚動(dòng)人。
我俯下身，小心翼翼地捏起它的雙翼，將它捧在手心里，見(jiàn)它那微弱的樣子，我心不禁一顫，用口輕輕地呵著氣，想要送給它一絲溫暖，直至它漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，我才愜意了些許。
我將它拋向空中，只見(jiàn)它努力地向上飛著�？墒�，那雙被凍僵已久的翅膀非得十分艱難，它掉下來(lái)了！但它并沒(méi)有放棄，它仍努力地往上蹬，兩只翅膀一刻不停地拍著。我仿佛看到了：它向往著那天空，它向往著那藍(lán)天，它向往著自由飛翔！只見(jiàn)，它突然一躍而起！它活潑伶俐地在我周邊飛舞了好一陣，然后飛向那一片清白如洗的天空，愈飛愈遠(yuǎn)……
那一刻，一江春水在我的心頭開始蕩漾了：多么美麗的白蝴蝶！多么堅(jiān)強(qiáng)的白蝴蝶！多么勇敢的白蝴蝶！
三年級(jí)蝴蝶作文 19
星期六清晨，春光明媚，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。油菜發(fā)出清爽的.香味，風(fēng)吹得柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，樹木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的歌曲，這讓我想起了一句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙┈┈”這個(gè)畫面。
我和小明來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，買了一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏。抬頭一看，哇！好多風(fēng)箏飛在藍(lán)藍(lán)的空中，有棕色的大蜈蚣，有一只老鷹在空中自由自在地飛舞著，還有一只小金魚也不甘示弱地在空中游泳呢！
看到這情景，我們也趕緊拿起風(fēng)箏去找有風(fēng)的地方，我的風(fēng)箏是蝴蝶，可愛(ài)得要爆了，好不容易找到了，我拿著風(fēng)箏跑，小明放，但放到一半，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，試了一次又一次還沒(méi)成功，這可給我急壞了，再來(lái)一次吧！風(fēng)變大了，趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)我把風(fēng)箏越放越高，可把我樂(lè)壞了。這時(shí)一個(gè)小女孩也加入到我們的團(tuán)隊(duì)里，大家越放越開心，越放越有勁，一直放到驕陽(yáng)似火的下午，三個(gè)人才戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏放走了不快樂(lè)，看到大家都在放風(fēng)箏，讓我想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兿矚g放風(fēng)箏嗎？
三年級(jí)蝴蝶作文 20
蜜蜂正在采花蜜，不小心吵醒了正在花下睡得正香的蝴蝶。蝴蝶說(shuō)：＂你怎么整天都在采花粉呀！有糧食吃不就夠了嗎？像我一樣多好�。。⒚鄯錈o(wú)奈地說(shuō)：＂是啊，我是有東西吃，可兄弟姐妹沒(méi)有東西吃呀，如果像你這樣誰(shuí)都不會(huì)跟你交朋友的。＂說(shuō)完，又到其它地方采花粉去了。只有蝴蝶在呆呆地想些什么。
第二天，蜜蜂與蝴蝶又碰面了，蝴蝶還是非常懶惰，只會(huì)等著別人給她送早餐，可今天都到中午了，還沒(méi)有人給她送飯。蝴蝶眼睛一動(dòng)，假惺惺地對(duì)蜜蜂說(shuō)：＂蜜蜂，救救我吧，我的.丈夫被老虎吃掉了，我又摔斷了腿，幫我采點(diǎn)花粉吧�。⒚鄯浞浅Ｂ斆鳎篮谌鲋e。于是說(shuō)：＂我不能幫你，你自己的事情自己做，這樣才會(huì)有收獲。＂蝴蝶憤憤地想：哼，不幫我就不幫我，總會(huì)有人來(lái)送我食物的�？珊⒉恢浪恼煞蛘娴谋焕匣⒔o吃了。一天又一天過(guò)去了，蝴蝶漸漸變得虛弱，一不小心被石頭給絆倒了，失去了自由。這時(shí)才記得蜜蜂的話。雖然每天都有人給她送食物，但她也只能后悔終身了。
三年級(jí)蝴蝶作文 21
那是個(gè)夏天的中午……
暑假時(shí)，老家平白無(wú)故的出現(xiàn)了許多的蝴蝶，我覺(jué)得看著很難受，于是我和安安成立了“抓蝴蝶公司”。我告訴安安：“有人告訴我，老家有許多蝴蝶，我們一起去消滅吧！”安安點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們拿上我們專屬的網(wǎng)子出發(fā)了。哇！好漂亮的蝴蝶呀！任務(wù)現(xiàn)在開始。
我爬上椅子，手臂在壁上揮舞，安安則一手拿著網(wǎng)子，一手扶著墻壁，連蹦帶跳地跟著一只淡黃色花紋的藍(lán)蝴蝶。折騰了好一會(huì)兒，我往袋子里一看：啊，忙活了這么一會(huì)兒，全白忙了！我們垂頭喪氣地說(shuō)：“這些蝴蝶可真會(huì)跑，怎么抓不住呢？”安安生氣地說(shuō)：“我不抓了，可把我累壞了�！蔽覀円幌伦影c坐在沙發(fā)上。
這時(shí)外婆回來(lái)了，看我們每人拿個(gè)網(wǎng)子，一邊干活，一邊問(wèn)：“你們這是要捅天呀，還是要造反呀？”
“抓蝴蝶呢！外婆！”
“蝴蝶不用抓，你把窗戶把打開，它自己全會(huì)飛出去的�！�
于是，我照外婆說(shuō)的`做了，沒(méi)想到蝴蝶真的自己飛了出去，我笑呵呵地說(shuō)：“這蝴蝶還挺‘自覺(jué)’呀！”“哈哈……”外婆和安安不約而同地發(fā)出了笑聲。
蝴蝶小組任務(wù)完成！
三年級(jí)蝴蝶作文 22
永比把香月送到藥鋪后，藥鋪的老板見(jiàn)永比如此誠(chéng)心，就用了祖?zhèn)鞯撵`芝，因此而救了香月的命。
香月傷好后，永比便帶著她到他的父母住的地方去，雖然路途遙遠(yuǎn)，困難重重，但他們還是熬了過(guò)去。到了后，眼前的情景卻讓永比大吃一驚：眼前坐著一位頭發(fā)很亂的老太太在嘆氣。永比走過(guò)去看了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是他的母親，永比摸了摸她那亂亂的頭發(fā)，心里難受的不得了。永比的母親凝視著永比，母子倆大哭了一場(chǎng)，香月也哭了。永比把母親扶進(jìn)了小房屋。香月和永比商量著做一點(diǎn)小生意，商量后，永比決定用他的玉佩和香月的耳環(huán)去當(dāng)錢，然后開個(gè)小醫(yī)館。
醫(yī)館開張后，生意一直很不錯(cuò)。香月和永比，還有他的母親搬出了那座小房屋，住進(jìn)了新的房子，永比和香月也舉行了一場(chǎng)婚禮，可永比的'母親卻不太高興，因?yàn)樗J(rèn)為她的家庭就是被香月破壞的，所以不太愿意讓香月進(jìn)門。他們結(jié)婚后，永比的母親見(jiàn)他們?nèi)绱硕鲪?ài)，漸漸地被他們感動(dòng)了，最后終于接受了香月，婆媳倆個(gè)感情越來(lái)越深。有一天，他們一家到蝴蝶谷去，一起欣賞這人世間最美的蝴蝶。
就這樣，倆個(gè)人相愛(ài)是在蝴蝶美好的愛(ài)戀下，倆個(gè)人踩著蝴蝶搭成的橋，一步一步向前走去，走向了美好的未來(lái).
三年級(jí)蝴蝶作文 23
同學(xué)們！我先來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題！你們是喜歡立體的蝴蝶，還是平面的蝴蝶呢？我知道你們一定有自己的想法，要不我把兩種方法都交給你們吧！
需要準(zhǔn)備的材料非常少：一盒橡皮泥，而且，要有足夠的工具！
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)立體蝴蝶的做法吧！立體蝴蝶的做法是這樣的：先做蝴蝶的身體，把它搓成稍微粗一點(diǎn)兒的長(zhǎng)條狀，在下半部分切掉一塊兒，粘在桌子上。接下來(lái)，再做蝴蝶的翅膀，你想做多大就做多大，最好做的兩邊均勻一些，現(xiàn)在，把翅膀粘在蝴蝶的`身體上。接下來(lái)做蝴蝶的胡須，先把橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，把一段粘在蝴蝶的身體上，另一端打幾個(gè)卷兒，再把橡皮泥，割出幾個(gè)好看的形狀，粘在翅膀上，立體蝴蝶就做好了。
現(xiàn)在，該輪到平面蝴蝶了！平面蝴蝶跟立體蝴蝶的做法基本一樣，不過(guò)一個(gè)是站著，一個(gè)是躺著而以。先做蝴蝶的身體，先把一部分橡皮泥團(tuán)成球狀，然后壓扁，用小刀割出蝴蝶身體的形狀再把兩對(duì)翅膀割出來(lái)。然后，把蝴蝶的觸須割出來(lái)，最后一步，就是用橡皮泥制造出好看的形狀，粘到翅膀上。
同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎？
三年級(jí)蝴蝶作文 24
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴到院子的小山坡捕蝴蝶。那是一個(gè)早春，一切都顯得生機(jī)勃勃，小山下的草叢也跟著季節(jié)的變化，煥然一新。許多的蝴蝶在花叢中穿梭，他們好像很享受這春日的陽(yáng)光。我們很快發(fā)現(xiàn)了一只渾身雪白的.蝴蝶，我和小伙伴拿著木板悄悄的走進(jìn)，一下子就把這只蝴蝶撲落在地了。它掙扎著，艱難地拍著翅膀歪歪斜斜的向空中飛去，雖然每煽動(dòng)一次翅膀都要用許多力氣，但她堅(jiān)持著不停地拍動(dòng)，也許是翅膀受傷了，她沒(méi)飛多高又開始漸漸往下掉，越飛越低。淘氣的我們又將她從空中拍了下來(lái)，還抓了把枯葉狠狠的將她蓋在下面�？墒�，令我們驚奇的是：這一個(gè)蓋，雖然蓋住了蝴蝶的身影，但并沒(méi)有蓋住她求生的欲望。她仍不懈一切的努力，耐心的翻過(guò)一片片、一層層比她大許多倍的樹葉，然后迎著春風(fēng)再一次拼命的起飛，她，飛走了。
我和小伙伴們沒(méi)有再去追逐她，回想起來(lái)有些奇怪，為什么愛(ài)捉弄小動(dòng)物的我們沒(méi)有繼續(xù)去“折磨”那只蝴蝶呢？也許是蝴蝶頑強(qiáng)的意志、掙扎的勇氣、不放棄的信念感動(dòng)了我們吧。的確，這只美麗的蝴蝶，讓我真正領(lǐng)悟到了：無(wú)論生命多么弱小，無(wú)論遇到什么挫折，只要不放棄就有希望；從此也讓我學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)生命，即便他很弱小。
三年級(jí)蝴蝶作文 25
春天的蝴蝶有著絢麗的顏色，可是蝴蝶確實(shí)是害蟲，至少對(duì)于人類來(lái)說(shuō)這是一種害蟲。蝴蝶承載著太多的浪漫幻想那雙雙對(duì)對(duì)地飛在滑動(dòng)之間，總是讓我們想到一些純真善良而美好的愛(ài)情，是最簡(jiǎn)單的相守和相伴，盡管他們只有從春到秋的短短生命，盡管他們甚至沒(méi)有辦法在冬天里面不過(guò)寒冷的日子。
無(wú)論是那些美好的幻想有著殘酷的另一面，還是那些最大惡極的人身上，會(huì)閃出人性的光輝——比如說(shuō)有的罪犯會(huì)資助上不起學(xué)的人，還有的.會(huì)出錢給家鄉(xiāng)修路，其實(shí)人本來(lái)就是這樣一個(gè)復(fù)雜的群體或者個(gè)體。
人性，沒(méi)有一定的費(fèi)用這種簡(jiǎn)單的方式去認(rèn)識(shí)另一個(gè)人，只是因?yàn)槿祟惗枷矚g用簡(jiǎn)化話的方式思考，那我們的思維方式就決定了我們喜歡用幾句話去評(píng)價(jià)，一個(gè)人用一個(gè)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)來(lái)歸納一個(gè)人。
由此我們要減掉那些多余的知識(shí)滿滿把一個(gè)人塞進(jìn)小小的條條框框里面，并且蓋上一個(gè)印章打上一些標(biāo)簽，這就是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的方式，這也就是因此我們想完整立體的認(rèn)識(shí)一個(gè)人是不存在的，而一個(gè)人想要在別人那里維持一個(gè)好的認(rèn)識(shí)的不得不強(qiáng)化自己身上的某些特點(diǎn)，這樣才能給別人留下一個(gè)深刻的印象。
有時(shí)候我們留下開放的繁花，也正是為了讓春天的蝴蝶有棲息的地方……
三年級(jí)蝴蝶作文 26
在美妙而又神奇的大自然中，生活著許多不計(jì)其數(shù)的小家伙，它們有一個(gè)共同的名字，叫做昆蟲。一提到昆蟲，人們腦子里就會(huì)想到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的螞蟻；勤勞不辭辛苦的蜜蜂，或是令人厭惡的蚊子……我第一個(gè)想到的就是五彩斑斕的蝴蝶了。
蝴蝶有兩對(duì)翅膀，翅膀上的花紋十分相似，讓人覺(jué)得簡(jiǎn)直一模一樣。蝴蝶的觸角有非常好的嗅覺(jué)，除了可以分辨各種各樣的氣味，還能保持身體的平衡呢！別看觸角細(xì)得像線一樣，作用可不小。蝴蝶的眼睛雖然能看，卻看不遠(yuǎn)；鼻子雖然可以聞，但是貼得很近才行；耳朵雖然能聽(tīng)，卻不大靈光。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誘人的花香，只有靠觸角來(lái)嗅了。我最喜歡的一種蝴蝶名字叫做閃蝶。閃蝶的`兩對(duì)翅膀亮晶晶的，當(dāng)陽(yáng)光照在她身上的時(shí)候，閃蝶的兩對(duì)翅膀就會(huì)變得閃閃發(fā)光，我想閃蝶的這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧？怪不得她被稱為“光明女神”呢！
蝴蝶喜歡生活在草木繁盛，鮮花怒放的陽(yáng)光下。它是怎么采蜜的呢？蝴蝶的嘴是一根可以彎曲的吸管，平時(shí)卷在腦袋下面，吸花蜜時(shí)就把嘴展開，插到花蕊深處，把蜜給吸出來(lái)。蝴蝶采蜜時(shí)，就像花仙子一樣，東走走，西看看，真是可愛(ài)！
蝴蝶，一種人人皆知的昆蟲，但這次，我對(duì)她又有了一種新的認(rèn)識(shí)。
三年級(jí)蝴蝶作文 27
今天是星期六，我在門前觀察我栽的無(wú)花果，忽然發(fā)現(xiàn)了兩只蝴蝶。我放慢了腳步，輕輕地走了過(guò)去，近距離的看到兩只不同顏色的美麗的蝴蝶，一直淡黃色，一直淺白色。我想了一個(gè)主意，在草叢里放了我最喜歡的花兒，不一會(huì)兒蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，那些花的香味仿佛就像一只手，把蝴蝶捉了過(guò)來(lái)一樣。我還準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子，把東西準(zhǔn)備好，蝴蝶過(guò)來(lái)了，我躲在草叢里，一出手抓住了一只蝴蝶。
那只淺白色的蝴蝶飛走了，我把那只淡黃色的蝴蝶放到了瓶子里，準(zhǔn)備去抓下一只蝴蝶了，我還特意穿上了和青草一樣的衣服，便于隱身，不易被蝴蝶發(fā)現(xiàn)。我看到它在一朵花上停住了，迅速出手不把蝴蝶抓在了瓶子里，高興地跳了起來(lái)，拿給媽媽去看，媽媽說(shuō)：“真好看，是你自己抓的嗎”，我自豪的說(shuō)是的。
后來(lái)我想到了我學(xué)過(guò)的一篇《釣魚》的'啟示，假如我是那個(gè)小男孩，也會(huì)把魚放回湖中。想到這些后，就想立刻把蝴蝶放了。我知道那樣是對(duì)的，蝴蝶也是有生命的，就像人人都有生命。我還輕輕給蝴蝶道歉，以后不再抓你們了。
蝴蝶慢慢的飛走了，我和它們揮著手，你一定要飛回來(lái)，盛開的鮮花有了蝴蝶才更美麗芳香。蝴蝶慢慢地消失了。
三年級(jí)蝴蝶作文 28
一陣大雨過(guò)后，我推開窗戶，呼吸著雨后清新的空氣。一會(huì)兒，朋友來(lái)邀我一起去雨后的野外走一走，我高高興興地應(yīng)允了。
雨后的野外，路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，場(chǎng)面相當(dāng)滑稽。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”一聲，彎著腰正看著什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨淋濕了的蝴蝶，被朋友踩在泥里了。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。也許是累了，蝴蝶的.翅膀一直在抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)。忽然它停止抖動(dòng)，我們正準(zhǔn)備捉它時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)起來(lái)，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它居然從泥里抽出身來(lái)，奇跡出現(xiàn)了，翅膀從泥里抽出來(lái)的那一霎間，蝴蝶飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那片自由空間。
一剎那，我深深地被震撼了，那弱小的生命，在它生命處于危險(xiǎn)之時(shí)，竟能不放棄生的希望，不停止努力，終于轉(zhuǎn)危為安，重返藍(lán)天。
我想我將在炎熱的夏季里，見(jiàn)到更多讓我感嘆的美麗蝴蝶。因?yàn)�，在我的心靈深處有一種莫名的感動(dòng)，我非常清楚，這感動(dòng)來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自于蝴蝶那抖動(dòng)的翅膀。
三年級(jí)蝴蝶作文 29
我是一個(gè)愛(ài)大自然的女孩，一有空就去觀察大自然。有一天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的作業(yè)也做完了，就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。
噓，我悄悄地來(lái)到草坪上，小心翼翼地走著，生怕蝴蝶逃走。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撲了過(guò)去�？晌姨绷�，沒(méi)注意到腳下的一塊石頭，就被絆倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”�！昂猛囱剑 蔽液暗�。蝴蝶飛走了，真是“一舉兩失”呀！我慢慢地爬了起來(lái)，繼續(xù)去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁，兩只手輕輕地放在花旁邊，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地合攏，本以為抓到了，可手里還是一堆草。唉，又讓那只蝴蝶給跑了！我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶，它那白如雪的`翅膀，輕盈的身體，仿佛就是天上派下來(lái)的仙女，讓我陶醉其中，我多么想抓到它呀！
我一轉(zhuǎn)頭，看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過(guò)去，突然，我腦子里好像想到了什么，情不自禁地說(shuō)：“你能不能把它放走？”“為什么？”莉莉說(shuō)，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可憐了，如果你被抓住，失去了自由，你會(huì)不會(huì)難過(guò)？我們要學(xué)會(huì)換位思考啦！”我說(shuō)�！昂冒珊冒�！”莉莉說(shuō)著，把手一張，吧蝴蝶放走了。
我們一直看著那美麗的蝴蝶，直到它從我們的視野里慢慢地消失
三年級(jí)蝴蝶作文 30
蝴蝶是昆蟲，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的天使。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。
接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的'蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂(lè)的小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè)。
我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。
這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂(lè)的蝴蝶身影
三年級(jí)蝴蝶作文 31
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我吃了早飯，就跑出來(lái)玩耍。
走在田野的小路上，路邊的小草從泥土里探出頭來(lái)，聞聞春天的氣息，書上的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)的枝繁葉茂，迎春花、油菜花，發(fā)出芬芳的花香。還聽(tīng)到了解凍的小溪彈奏著丁丁冬冬的`琴聲，柳樹搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，真美麗的景色啊！
這時(shí)，我看到一個(gè)石頭上趴著一只黃蝴蝶，心想：我要把這只蝴蝶抓住，用來(lái)做蝴蝶標(biāo)本。
我輕手輕腳向黃蝴蝶走去，快要抓住它時(shí)，黃蝴蝶飛了起來(lái)。看來(lái)，抓蝴蝶沒(méi)我想象的如此簡(jiǎn)單啊！
我跟著蝴蝶在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上跑啊跑啊，突然，蝴蝶停了下來(lái)，我想小蝴蝶一定是累了，就趕緊向他撲過(guò)去，小蝴蝶沒(méi)抓到，反而我摔了一個(gè)大跟頭。小蝴蝶幾次都用同樣的方法騙我，我說(shuō)：“調(diào)皮的小壞蛋，我一定要捉到你！”
突然，我想到一個(gè)好辦法，跑回家，拿來(lái)一個(gè)小網(wǎng)捕蝴蝶。但是它一會(huì)兒飛到草叢中，一會(huì)兒又飛到麥田里，一連幾次都沒(méi)抓到。
這時(shí)，小蝴蝶又飛到油菜花上面，和黃花成為一體，分不清哪個(gè)是黃蝴蝶了。我拿了個(gè)小樹枝，敲了敲油菜花，把花中的黃蝴蝶趕了出來(lái)。本來(lái)我還要抓它，可一想，春天的景色如此美麗，就讓它自由自在地在田野里玩耍吧！
三年級(jí)蝴蝶作文 32
今天下午，我背著沉甸甸的書包來(lái)到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)郭老師和班上幾位同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵樹下仰著頭，手不停的往樹上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過(guò)去。
“唐，快來(lái)！快來(lái)！看看這棵樹上有什么？”郭老師見(jiàn)我就說(shuō)，臉上充滿了神秘。我立刻放下書包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點(diǎn)綠的，還有黃色的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開始翩翩起舞，以曼妙的舞姿離開了大樹媽媽的懷抱，慢慢的，慢慢的落到地上�？粗粗�，我似乎聽(tīng)到它們對(duì)大樹說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，謝謝您的養(yǎng)育之恩，我們要回到大地的`懷抱中去了！” 看著，看著，我似乎看到了一位位穿著黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學(xué)們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學(xué)習(xí)、生活和游戲�！笨粗粗�，我覺(jué)得它們像是報(bào)信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”
美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本，伴著我走進(jìn)明亮的教室。
三年級(jí)蝴蝶作文 33
可愛(ài)的蝴蝶李欣桐今天是星期日，也是我最快樂(lè)的一天，爸爸和媽媽帶著我去省科技館看蝴蝶大展覽。
首先我們?nèi)藨阎?dòng)的心情進(jìn)入了人山人海的大廳里，雖然人很多，但我一眼就看見(jiàn)了各種各樣、千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本，掛在潔白干凈的墻上。這些都是遠(yuǎn)近聞名的蝴蝶。我比較喜歡的蝴蝶是：光明女神蝶、美神閃蝶、月亮出山蝶、維納斯閃蝶，不過(guò)，有這么多世界名蝶那個(gè)最好看呢？
我覺(jué)得光明女神蝶最美，它分布在秘魯，它全身放著藍(lán)寶石的光芒，深藍(lán)色的一對(duì)小翅膀象一望無(wú)邊的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，一對(duì)淺藍(lán)大翅膀象長(zhǎng)空萬(wàn)里的碧空一樣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的`，四支翅膀中間有一條潔白的帶子，象會(huì)跳舞的月亮船，還象白雪公主的花邊裙子一樣漂亮。
我還知道了一些蝴蝶的知識(shí)，全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動(dòng)物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國(guó)臺(tái)灣有個(gè)叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)、五光十色、萬(wàn)紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來(lái)這里玩耍、做游戲，“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛�！本褪钦f(shuō)的蝴蝶在游戲的景象。我做夢(mèng)都想變成一只夢(mèng)露蝶飛到蝴蝶谷跟它們嬉戲。
【三年級(jí)蝴蝶作文】相關(guān)文章：
蝴蝶三年級(jí)作文11-09
捉蝴蝶三年級(jí)作文12-22
三年級(jí)狀物作文：蝴蝶09-16
精選三年級(jí)蝴蝶作文4篇01-12
【精選】三年級(jí)蝴蝶作文四篇03-02
精選三年級(jí)蝴蝶作文3篇02-27
蝴蝶蘭三年級(jí)作文11-07
蝴蝶蘭三年級(jí)作文11-15
【精選】三年級(jí)蝴蝶作文9篇03-21
精選三年級(jí)蝴蝶作文7篇03-31