【精選】三年級(jí)菊花作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)菊花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)菊花作文 篇1
今天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。我跟媽媽到森林公園去看菊花。
來(lái)到森林公園門(mén)口，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了一股濃郁的菊花香味。呀！這香味簡(jiǎn)直令人陶醉，我有些飄飄然了。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是一朵朵。一束束。一盆盆欣然怒放者的菊花，這萬(wàn)紫千紅的顏色令人眼花繚亂。真美呀！我仿佛進(jìn)入了花的世界。看，白的菊花如寒霜出蓋，黃的菊花如金谷飄香，紫紅的墨菊鮮艷無(wú)比清雅的碧蕊玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目。
冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊……她們你擠我，我擠你，爭(zhēng)從這翠綠的.葉浪中探出可愛(ài)的笑臉來(lái)，好像一群小姐妹，親親熱熱的擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
在這里，游人絡(luò)繹不絕。不論是大人，還是小孩，他們都在照相。
這些美麗的菊花都是工人用辛勤的汗水換來(lái)的，工人們用自己的汗水，給人們的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
我愛(ài)菊花，更愛(ài)培育菊花的人們。
三年級(jí)菊花作文 篇2
嗬！黃澄澄、紅燦燦的，在瑟瑟秋風(fēng)中盛開(kāi)。無(wú)數(shù)絲狀的花瓣打著卷兒，擰著勁兒，從花莖上抽出，散發(fā)出淡淡的芬芳，這就是我們秋游植物園看到的菊花。
細(xì)細(xì)看去，這千萬(wàn)朵的花兒竟沒(méi)有重樣的。風(fēng)姿瀟灑的“獅子頭”在綠葉的護(hù)衛(wèi)下像一輪初升的驕陽(yáng)，充滿無(wú)限生機(jī)。然而，風(fēng)兒吹過(guò)，她又像一位身著彩衣的含羞少女，謙遜地點(diǎn)著頭，楚楚動(dòng)人，使人不敢正眼去看她。這“獅子頭”何以得名呢？我想那是因?yàn)樗幕ò隄嵃�、肥胖，緊緊抱在一起，她似一只獅子臥在枝頭吧？還有的“獅子頭”一面是金黃色的，一面是大紅色的，顯得非常雍容華貴，不禁讓人想起民間舞獅那亮麗的顏色。
那“龍須菊”可謂五顏六色，玫瑰紅的、大紅的、粉的.、金黃的……還有好多好多不知名的顏色。這個(gè)“龍須菊”與“獅子頭”截然不同的是她的花瓣極細(xì)，有序地打著卷兒，像新疆姑娘的一頭小辮子，從花蕊四周垂下來(lái)，又像七彩的禮花從高空翩然而落。
紅白兩色的“千手菊”好似天上閃爍的星星，頑皮地眨著眼睛；還有一種叫不出名的菊花，看上去宛如一個(gè)個(gè)黃色的絨球，又像一顆顆粒熟透的果兒……
遠(yuǎn)望一園的菊花，有的高立在枝頭，有的則在葉叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)含羞淺笑，極像一群活潑的女孩。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人不禁打了個(gè)冷顫，然而再看那怒放的菊花，仍坦然地舞著。我知道，秋菊之所以可愛(ài)，正是因?yàn)樗欠N“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的品格。
我愛(ài)菊花，我敬佩她的品格！
三年級(jí)菊花作文 篇3
我喜歡國(guó)色天香的玫瑰，喜歡艷麗的紫羅蘭，喜歡淡雅的水仙……但我更喜歡不屈不撓的菊花。
菊花的顏色五彩繽紛：有紅的、白的、黃的、粉的……
紅色的菊花像火紅的太陽(yáng)，白的像潔白的'雪，綠的像玉，紫的像寶石，黃的像金子。
在菊花的品種中，數(shù)我最喜歡的是繡球菊，圓圓的，白白的，真像一個(gè)害羞的小姑娘。
菊花的功能可多了：可以泡茶喝，可以緩解眼睛的疲勞，還可以清熱解毒呢！
菊花有著不屈不撓的精神。當(dāng)其它的花都凋謝時(shí)，只有菊花還在旺盛地開(kāi)著，我對(duì)他肅然起敬。
看到菊花，我不禁想到一首詩(shī)：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
我們?nèi)艘惨窬栈ㄒ粯�，有著不屈不撓的精神�?/p>
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