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精選三年級旅行的作文合集十篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級旅行的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級旅行的作文 篇1
幸福是一種很突然的感覺，常無聲無息地出現(xiàn)。有時來自父母、有時來自手足，有時來自朋友……，像空氣一般，無臭無味，卻無所不在。
在我五年級那一年的暑假，爸爸帶我們?nèi)乙黄鹑キh(huán)島，我和二姐行前超級興高采烈，晚上睡也睡不著。天一亮，爸爸媽媽和大姐姐一早就起床整理全家人的行李，卻因為我和二姐這兩只懶豬昨晚失眠賴床，所以拖到中午才出發(fā)，爸爸很生氣，覺得為什么規(guī)劃好的時間卻不配合，我和二姐一直道歉，媽媽和大姐姐也跟著求情，爸爸才消氣。本來嘛！出門玩就要開開心心！我們這次的目標是從�？诜磿r針環(huán)島一圈，出發(fā)！
爸爸趁著第一天精神好，直接飆到海洋館，看見海豚就在我們四周悠游，讓我不禁贊嘆大自然的美，幻想自己也能像海豚一樣在大海里跳舞。到三亞，我們一家五口吃著香甜的釋迦，每個人嘴里都是釋迦籽，心里充滿甜蜜。到了海島，晚上我們成為海島大街上人山人海的`一份子，跟陌生人擠來擠去，也成了記憶中難忘的樂趣。到三亞，我們租了五輛腳踏車，在綠色隧道上飛奔著，和家人互爭高下，感受風的輕涼和大自然的陪伴，風的擁抱讓我感覺很幸福，騎到自行車專用天橋，俯瞰往來的車輛，享受萬馬奔騰的快感。
那次的環(huán)島旅行充滿了驚奇，每一次驚奇代表了又一種不同的幸福滋味，我們在旅途中努力制造全家人的共同回憶。直到今天，我仍然鮮明地記得，那一年的夏天，我的生活滿溢著幸福！
三年級旅行的作文 篇2
“咦？這是哪里？”我自言自語道。我查了查書，原來是《爬天都峰》中的天都峰�。∥疫~上臺階，順著鐵鏈向上爬，過了鯽魚背，發(fā)現(xiàn)前面有一個大飛碟。我打開門進去，里面沒有人，但是有好多儀器，我按下了一個綠色的按鈕，飛碟居然啟動了。
我打開了自動駕駛模式，繼續(xù)往里走。哇！有臥室，有餐廳，還有書房。打開房門后我驚呆了，里面居然還有人！通過相互介紹，我得知他是一個外星人，名叫皮皮，還和他成為了好朋友。我去駕駛臺一看，我們已經(jīng)飛到了北京的長城，我連忙叫來皮皮一起欣賞這宏偉的景色。過了一會兒，我們又飛到了泰山的上空。“哇！五岳之首！”我們喊道�！安缓茫懊娉霈F(xiàn)了幾只老鷹！”我說。皮皮跑到駕駛臺前，關(guān)閉自動駕駛，正準備按下攻擊按鈕時，我說：“我們應(yīng)該保護動物才對�！逼てたs回了手，說：“那怎么辦？”我說：“打開傳話門，我去給它們談判！”在談?wù)摿耸昼姾�，他們同意放我們走。我和皮皮高興極了。
又往前飛行，我們來到了西藏的`布達拉宮，這里的景色真是太美了！不知不覺中，我們又飛到了大海。突然，飛碟響起了警報，原來是沒油了，已經(jīng)飛了七個小時了！飛碟迫降，沒想到，我們居然迫降到了鯨魚的嘴里。鯨魚閉上了嘴，我、皮皮連同飛碟一起進入了鯨魚的肚子里�！鞍�！”我和皮皮大叫起來。
我猛然驚醒，原來，這是一場夢��！這場奇妙的旅行真是難忘�。�
三年級旅行的作文 篇3
小青蛙待在池塘里，天天站在小池塘的荷葉上，放聲歌唱。有一天，它不想再在池塘里唱歌了，它準備去旅行。于是，它告別了池塘里其他的青蛙，哼著小曲兒，順著羊腸小道旅行去了。
它走啊走，一直從白天走到黑夜。走到了一片草地時，小青蛙感到非常累了。于是，它躺著草地上，呼呼大睡。這時，有一條蛇從這里走過，看到了小青蛙�！肮�！今天的運氣真好，這么快就碰到了一只又肥又嫩的青蛙。我要把它帶回家慢慢地吃！”于是，它把小青蛙叼走了。
路上，小青蛙做了一個夢。它夢見自己在蕩秋千，搖來搖去，真好玩！小青蛙笑了，它感覺非�？鞓�。不過，它總是覺得背上非常癢。小青蛙睜開雙眼，看了一下四周，“咦？這是什么地方呀？”這里草兒茂密，花兒穿著連衣裙和蜜蜂哥哥舞蹈。小青蛙突然意識到自己正被一條蛇叼著。它忍不住問蛇：“蛇先生，這是哪里呀？”蛇一邊趕路，一邊說：“這里快到我家了。”“那你家漂不漂亮？”小青蛙又問�！爱斎黄粒孢m又整潔！”蛇回答到�！澳侨ツ腋墒裁茨�？”小青蛙打破砂鍋問到底�！肮�，去我家吃美味的青蛙料理呀！”蛇說完流出了口水。小青蛙嚇壞了！于是，它用力地跳出去，居然成功跳出了蛇口。等蛇反應(yīng)過來時，小青蛙已經(jīng)無影無蹤了。
小青蛙來到了一個陌生的地方，坐了下來。它喘了一口氣，自言自語地說：“還好跑得快，不然就變成青蛙料理了�！苯又诓贿h處的森林里，吃了幾只倒霉的蚊子。它摸著圓溜溜的肚子，好像肚子里裝了幾個湯圓一樣。接著，它又走啊走，走到一條小溪旁。小溪里的水是綠色的，把小青蛙那裝著許多悄悄話的眼睛也染綠了。小青蛙看著小溪，想起了它的家。
小青蛙清了清嗓子，又唱起了自己最喜愛的那首兒歌，等它唱完最后一個音符時，一不小心掉進了小溪里。
小青蛙順著溪流游著。它和小魚說著話，聽著小溪彈著琴。忽然，它踩到了一片枯樹葉，玩起了沖浪。小青蛙玩累了就躺在樹葉上睡大覺。小蜘蛛在網(wǎng)上吐出了一條細線，做成了一件暖和的毛衣。藍天抱著白云，在空中不同地笑。小蟋蟀拉著小提琴，為小青蛙伴奏……小青蛙坐在樹葉上，感覺十分快樂。
突然，前面的溪水越來越臟，水面上到處都是垃圾；工廠中的煙霧也染黑了白云，讓人們看不見對方了。大樹被一棵棵地砍下，許多動物無家可歸。小青蛙捂著鼻子，大聲喊道：“這是什么地方，怎么這么臭！”它想：這里太臟了，一點也不好玩。于是，它上了岸，蹦蹦跳跳地走了。
小青蛙繼續(xù)旅行。
它來到了一個空地上面，那里什么也沒有。小青蛙有點失望，剛想走，這時，一群螞蟻走過來對它說：“怎么了，迷路了嗎？來我們家休息一下吧。”于是，把它帶進了蟻窩，小螞蟻們運著事物，把它們放進自己的'倉庫。熱心的螞蟻們給它泡好了下午茶，再給了它許多好吃的，小青蛙狼吞虎咽地吃起了東西，看著這美麗的房間，小青蛙想起了自己原來的家，那是多么美好呀！于是，它準備明天就回家。
第二天，小青蛙背上一些吃的東西，告別了小螞蟻，踏上了回家的旅程。走著走著，終于，功夫不負有心蛙，它找到了家，同伴們問小青蛙去干了什么，去了哪些地方，小青蛙一臉神秘地說：“我去了一個有愛的地方，我知道了我們一生中最忘不了的地方。”“是什么？”同伴們好奇地問�！熬褪羌�！”小青蛙高興地說。
從此以后，它每天都高興地站在碧綠的荷葉上歌唱。因為它知道，家是溫暖和幸福的。
三年級旅行的作文 篇4
暑假里八歲的我經(jīng)歷了人生中第一次沒有父母陪伴的旅程。跟隨著輔導班老師還有其他30名小朋友進行了一期“王屋山紅色之旅”。
臨行前的心情是緊張而又激動，媽媽比我更緊張，反倒是一直在安慰她了，我想著，這一次，得讓她看看我有多厲害！
從鄭州到“王屋山景區(qū)”，我們足足坐了兩個多小時的車程，小伙伴們一路唱歌，說相聲，講笑話，也就覺得時間過得很快了。當進入一大片綠油油的樹林當中，導游姐姐說我們到了，大伙兒激動的下車，迎接我們的是耀眼的陽光和連綿不斷的知了聲音，晴空萬里，路邊的格�；ㄔ谖L中點頭，好像微笑歡迎我們！愉快的旅程要開始了，想想我還是挺興奮的！
行程安排三天兩夜，包含了軍訓和一些團體活動，我們也參觀了紅軍時期的舊時遺址，觀看了“皮影戲”表演，認識了很多我們以前不知道的.植物，同時教官們?yōu)槲覀兣e報辦了辯論賽，我們團贏了！文藝晚會我還表演了葫蘆絲！
短短三天過去了，并不是都跟第一天一樣晴空萬里，印象深刻的打雷閃電，第一晚上就把我們折騰的不行，老師們也為了我們忙到半夜，非常辛苦！這次出行，我認識了很多小伙伴，也增加了自己的獨立自主能力，我也會自己洗澡了。這只是我第一次獨自旅行，相信我以后會更棒的！
三年級旅行的作文 篇5
去年暑假，我去了美麗的大草原。在那，我見到了城市見不到的風景，感受了不一樣的泥土的氣息。
我一進入大草原，陣陣清香伴隨著微風撲面而來，閉上眼睛，我感受著這遍地的青草、野花帶給我的'香的氣息。當我睜開眼時，一棵參天大樹出現(xiàn)在我面前，在夕陽的映照下它顯得格外動人。我走近一看，這棵大樹是喬木中的貴族：白花山碧桃。樹下的白色的透著一絲粉紅的花兒給大樹增添了不少風采。大樹叢中的幾只小鳥在放聲歌唱，仿佛在贊美這美麗的夕陽披在它們身上的彩衣。
漸漸地，漸漸地，光一點點暗了下來，直至夜幕降臨，我踏上了回家的路。在途中，我看到了夜晚的草原卻別有一番景象。整個草原一片寂靜，無邊無際的黑暗，只有零星的幾盞燈火，天空的明月顯得如此蒼白無力，溫和的月光灑在那些青草和野花上，而此時，它們卻是耷拉著腦袋，隨著風微微地擺動著，也許它們是在休息，準備著明天的美麗的綻放，也許它們是在思考它們獨有的生存意義。
此時的我也越走越遠，留下影子與月亮告別。
三年級旅行的作文 篇6
我是一滴生長在錢塘江的水，有一天，我忽然被一股強大的力量吸了進去，與我一起的，還有我的好多兄弟姐妹。這是怎么回事？要去哪？我一下子慌了神。另一個小水滴興奮地告訴我：“我們這是在水管里，即將要進行一次奇妙的旅行，在這個過程中，我們要脫胎換骨，變成自來水，這可是身為水的最高榮耀��！”
我和我的伙伴們就這樣乘著管道，來到了自來水廠，開始我們的旅行�！斑@個地方可真大！”有人悄悄地說。還沒等我們回過神來，頭上就掉下來幾塊冰糖一樣的東西，“嗨，朋友們！我是礬，我來幫你們洗澡哦，洗干凈了才能繼續(xù)往前走�！蔽覀円徊ㄒ徊ǖ赜芜^他的身邊，礬也越變越小。終于，我們?nèi)w都以我們有生以來最干凈的姿態(tài)進入到了下一個池子里。“小子們，你們在這等著！”池子粗聲粗氣地說道。真是沒禮貌，我心里嘀咕著。這一等就等了幾個小時，身邊不斷有東西往下沉，混沌的周圍慢慢變得幾乎透明了，原來這里是沉淀池呀！看，底下的活性炭大叔正努力工作著呢！“下一站！下一站！”我們歡叫著奔向下一個關(guān)卡。這次，迎接我們的是一個半地上，半地下的大池子，里面滿是怪味。伙伴們紛紛捂住口鼻，難受得直不起腰來。原來，在我們來前，這里就加了消毒用的氯和氨，我們要在這種怪味中呆一個小時！天哪！不過，這是最后一站了，經(jīng)過了這個池子，我們就能成為合格的'飲用水，可以流向千家萬戶了，一切等待和磨難都是值得的！
我再次乘上了彎彎曲曲的管道，并被送上了12樓，在銀色的水龍頭中和我的兄弟們一起嘩嘩地流了出來，“媽媽！這個水好干凈�。 蔽衣犚娏诵∨笥阎赡鄣纳ひ�。哈！從錢塘江到他家，這可真是一次奇妙的旅行呀！
三年級旅行的作文 篇7
我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，和許多小水滴兄弟姐
妹們順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。
忽然，我們一起從山上向下跌落，像一個大的水簾掛在山崖上，太陽照在我們身上，畫出了美麗的顏色，我變漂亮了。突然姐姐推了我一下，我飛快地滾了下去，掉到了“棉花”船上，又松又軟，舒服極了。我伸出頭來，一看，原來“棉花”船是天鵝，天鵝抖了抖羽毛，我被抖到湖里了。
湖里的小魚，看見又有新朋友了，高興得圍著我跳起了舞，
忽然，一根管子伸了進來，我充滿著好奇心走了進去，咦，可兒
姐姐，你怎么在這兒？“我被這根管子吸進來了”可兒姐姐說。
過了一會，來了一陣狂風，把我們吸到了底，人們把水龍頭擰了擰，我們涌了出來掉到了茶壺里。
人們把拎到火上面煮起來，我跟著蒸氣飛到了藍天，一輛輛白色的云車，金色的云車，各種的`云車，向我們行駛來。
突然一陣寒風吹來，我落到了花朵上，洗了個香香浴舒服極了，小水滴決定在花朵上住一段時間。
下一個旅程又該去哪里呢？讓我好好想想，好好想想……
三年級旅行的作文 篇8
在一個花園里，有一大叢蒲公英，一天，一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……
這顆種子頭上有一簇白毛，下面圓圓的、硬硬的，它對朋友們說：“朋友們，大家日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的在這生活，不如一起去找個新的地方去，這樣我們的生活就不會孤單無聊了。”蒲公英法師說：“在外面我們無法生存，還是安心呆著吧�！边@顆種子不聽勸，用力一跳，掙脫束縛，隨風遠去。
種子飛越了大山，嫌大山太擠；種子飛越了沙漠，嫌沙漠太熱；種子飛越了冰川，嫌冰川太冷；種子飛越了城市，嫌城市太吵。最后，種子飛越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小魚游來游去，種子準備降落�！�3，2，1著陸！”種子一踩海面，它感覺冰冷冷的，身體也蜷到了一塊，像一個又小又滑的雪球，就要沉下去了，“我怎么在這里不能走路呢？”種子自言自語道。這句話驚動了海黽先生和海黽太太，海黽先生看種子要沉下去了，一把把種子拉上來，海黽先生嚇了一大跳，問：“你是誰呀？頭上長著絨毛，腿圓圓的硬硬的。”“我是蒲公英種子。”種子回答。海黽先生仔細打量了一下種子，忽然，跳出了幾條飛魚，閃動著翅膀，飛在了空中，當它看海黽先生和海黽太太還有種子，高興地兩眼放光，獰笑著，海黽太太看見了，吐出了一個大泡泡，種子用絨毛把泡泡包住，飛魚以為是妖怪，嚇地逃跑了。
海黽先生對種子說：“謝謝了，種子說：“不用謝，但是我要回家了�！焙｜w先生說：“我送你！”海黽先生吹出一個大泡泡，晶瑩剔透，像一個水晶球，種子一跳，跳上了空中“再見，海黽先生和海黽太太！”話音未落，一只大鳥把種子吞進了肚子，當種子以為再也回不了家的.時候，突然，嗖，它從大鳥的屁屁中飛了出來，順著風，飄飄悠悠的落下來，不偏不倚，正好落在蒲公英上，“歡迎回家！”蒲公英法師說，大伙都歡呼起來，種子慚愧地低下了頭。
這次旅行，讓小蒲公英明白了：要知足常樂！
三年級旅行的作文 篇9
在老師的帶領(lǐng)下，我們進行了一次有趣的旅行——普羅旺斯薰衣草莊園之旅。
一進門，巨大的大黃蜂映入眼簾。你可別以為是蜇人的`大黃蜂，它可是電影《變形金剛》的重要角色。大黃蜂可好玩了，一邊搖晃著腦袋，一邊念著：“我剛來到地球，請大家多多關(guān)照�！蔽液托』锇閭兌急凰旱门醺勾笮Α�
最有趣的要數(shù)恐龍和吊橋了。這座莊園里的恐龍模型像真的一樣，它們晃來晃去，不時吼叫幾聲，我不由得提心吊膽起來，生怕它們復(fù)活了。
中途休息時，尹天宇不知從哪兒冒了出來。他問道：“你們想見識見識我?guī)Я耸裁磫幔俊蔽覀兇穑骸跋�！”他不慌不忙地拉開書包拉鏈，說道：“語文書、數(shù)學書、英語書……”我們?nèi)急凰盒α恕?/p>
過吊橋就有些可怕了。我剛踏上，橋就晃了起來。我小心翼翼地往前挪動著，心里像裝了一只亂撞的小兔子。終于到達對岸，那只“小兔子”不見了。
三年級旅行的作文 篇10
嘿，大家好！我是一張穿著綠色大衣的紙，住在小主人豪華的大書包里，這里還有我許許多多的兄弟姐妹，我們的日子過得很悠閑。
教師節(jié)快到了，小主人準備做一張賀卡送給老師，他先把我從書本里拿出來，放在桌子上，接著取出一支彩色筆，在我身上畫了一個大大的'愛心，然后在愛心的中間寫上“老師，我愛您”五個大字，最后，用水筆在愛心的下面工工整整地寫上“老師，您辛苦了！”我非常開心，因為小主人這一次賀卡做得特別漂亮。
下課了，同學們都在玩折紙。小主人見了，馬上有了新主意，他又把我拿了出來，東一折，西一折，然后在我的頭上打個洞，用一根繩子把我穿了起來。不一會兒，我就變成了一枚精美的小書簽。做完書簽，小主人來到班主任老師的辦公室，深情地對老師說：“老師，節(jié)日快樂！祝您身體健康，永遠年輕！”說完，便把我送給老師。老師聽了，心里樂開了花，連聲道謝：“謝謝你！你這是個懂事的孩子！”
就這樣，我就有了一個新家，住進了老師最喜歡的《草房子》里。晚上，透過窗戶，月亮撒在我身上，我覺得特別舒服。老師累了，合上書，關(guān)上臺燈，到樓上睡覺了。我也累了，靜靜地躺在《草房子》里，安詳?shù)厮恕?/p>
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