關(guān)于三年級的收獲作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的收獲作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的收獲作文 篇1

　　我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)�來許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級的時候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的'/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩;月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。

　　三年級有一次考試中‘要求我們寫歇后語”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對于愛讀書的我來說簡直易于反掌，我一口氣寫了三個/

　　我的成績在班級里名列前茅/這和我平時愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧，它將會給你帶來意外的收獲�。�

三年級的收獲作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個充實又忙碌的學(xué)期匆匆過去了。我通過歸納，總結(jié)了一些經(jīng)驗。因為“總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，才能有所長進�！�

　　我的數(shù)學(xué)還不錯，可是數(shù)學(xué)也可以算是我的弱點，很多次模擬考試我的分?jǐn)?shù)都不理想，都是因為我常常粗心大意而丟分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴(yán)重的是后面的解決問題。我總是想寫快點，答題沒有答準(zhǔn)，所以常常被扣分。不過現(xiàn)在好了，考試有充足的時間可以讓我慢慢做題。我現(xiàn)在也學(xué)會了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯題了。

　　語文也不算難，只是很多次我都是因為粗心而丟分的，所以才要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，提高我自己的知識嗎。

　　英語是我最頭疼的.項目，我總是因為一些單詞或者一些字母丟分，考試的時候我非常專心也只得了九十多分。

　　不知不覺中，我已經(jīng)從四年級升到五年級了，我希望五年級可以學(xué)習(xí)跟好一些。

三年級的收獲作文 篇3

　　五一放假了，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，星期四來了，這天陽光明媚，是個好天氣。我哼著歌曲，跟媽媽來到阿姨家，這時，爺爺要去水庫網(wǎng)魚，我們都想去看看怎么網(wǎng)魚爺爺答應(yīng)了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，媽媽帶著我們，騎著摩托車，跟在爺爺?shù)暮竺妫瑏淼剿畮�，兩個爺爺一人分別站在河的兩邊，拿起網(wǎng)魚的工具，準(zhǔn)備網(wǎng)魚的工具，準(zhǔn)備網(wǎng)魚，我閑沒著沒事干，就在水里抓蝦米，這些蝦米太容易打了，不到一分鐘，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一只像穿著“黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步，我抱起袖子，把手輕輕在放入水中，趕緊一合，我情不自禁地想：抓蝦米這么溶易，我回家起碼提抓幾十只。我把手張開一看，手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭，我把石頭給扔到水中，沒想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機靈。一下子“蹦”入水里，這時的我已經(jīng)從洋洋得意變成垂頭喪氣了，經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我慢慢地學(xué)會吧抓蝦米。繼續(xù)“搜尋”它們的.蹤影，看見一只小一點的，一下子又滑看見了，我又翻開石頭發(fā)現(xiàn)了一幾只，手悄悄向蝦合去，我總算抓到一只，我在石頭上撿了一個碗，把它清洗干凈，裝進水后，繼續(xù)了我的探索，我翻幾塊大石頭，一個小家伙出現(xiàn)在我們眼簾，我從沒有抓過，輕輕碰一下它的鉗子，它揮舞著大鉗子夾著我的手，媽媽馬上所螃蟹放入碗里，表弟對螃蟹很感興趣，左看看右看看，然后入了塊石頭當(dāng)“見面禮”，那只螃蟹順著石頭爬了出去，我壯著膽子把它放回碗里。

　　抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚，大自然中總能給你意想不到的收獲。

三年級的收獲作文 篇4

　　一個周日的下午，我在我家小區(qū)的花園里有了一個與眾不同的收獲，你們知道是什么嗎？

　　那是一個陽光明媚的下午，太陽高高地掛在天空，把大地照的一片金黃。這時候，正是到院子里玩的好時候。當(dāng)然，我和我的朋友們就在院子里玩起了扔飛盤的游戲。隨著一陣驚呼聲，飛盤飛到了一叢茂密的灌木叢邊，我趕緊追上去，剛要撿起飛盤，突然發(fā)現(xiàn)灌木叢邊的草叢里有數(shù)十只螞蟻和一條長長的毛毛蟲在打架。我急忙招呼同伴：“嘿，快來看！這里正在進行一場激烈的戰(zhàn)爭呢！”小伙伴們蜂擁而至。

　　“你們說到底誰會勝利？”我問道。我話音剛落，朋友們就開始七嘴八舌的'說了起來。

　　“毛毛蟲這么大，一定會勝利！”

　　“螞蟻那么多，它們才會勝利！”

　　“兩敗俱傷？”

　　“要不我們等他們打完吧？”我提議說。大家都同意我的建議。于是，我們就在灌木叢邊等著。只見，那只毛毛蟲渾身長滿五彩斑斕的毒刺，張牙舞爪，好不厲害。在一根根鋒利的毒刺下，螞蟻一只只倒下。但小螞蟻們并沒有放棄，而是前仆后繼、團結(jié)一致。有的拉住毛毛蟲的腿，有的咬住毛毛蟲的頭，還有很多螞蟻伙伴們從遠(yuǎn)處源源不斷的趕來，加入它們。慢慢的，毛毛蟲失去了先前的威武，不再動彈。然后他們齊心協(xié)力把大個的毛毛蟲扛回了自己的洞里�！靶∥浵亜倮�了！”我們一陣驚呼。

　　事后，大家都說出了自己的看法。有人說：“螞蟻只要有一群就能戰(zhàn)勝毛毛蟲�！庇腥苏f：“看誰比較厲害不能只看大小，要看多少。”而我，我得到了一個與眾不同的收獲，就是一個道理：只要團結(jié)一致，齊心協(xié)力，就能戰(zhàn)勝困難和敵人！

三年級的收獲作文 篇5

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲。可也有別人認(rèn)為，玩是在浪費時間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時咔啦的一聲響，整個房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅實，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的.原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一會兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯”。我也很高興的看著自己的勞動成果。

　　看著，看著，忽然我從悟出了一個道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識的基礎(chǔ)，將來就能建好知識的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會動腦筋，把事情做得更完美。

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