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【精品】三年級夏天的作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級夏天的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級夏天的作文 篇1
今天中午，太陽公公發(fā)起了高燒，它一高燒，天下萬物也就跟著遭了殃。
就算你在炎熱的中午里對著電風(fēng)扇猛吹，但臉上的汗還是匯成了一條條小溪。
在這赤日炎炎的中午，大地到處都是滾燙滾燙的。一陣風(fēng)吹來，地上卷起一股熱浪，火辣辣的，讓人難以呼吸。院子里的小樹被太陽公公折磨的'有氣無力，戰(zhàn)敗似的耷拉著腦袋，葉子都卷成了細(xì)條；小草也受到了傳染，犯了錯似的低下了頭。那只平日里活潑可愛的大黃狗也趴在那兒伸著舌頭“呼哧呼哧”地喘著粗氣。樹上的蟬也堅(jiān)持不住了，一個勁兒地在樹上扯著嗓子鳴叫：“熱死了，熱死了！”
果園里，白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得下垂了，好像一群干了錯事的孩子低著頭站在老師面前�？砷僮訕渚屯耆珒蓸恿耍柟庠綇�(qiáng)烈，它越是精神抖擻，像一個奧運(yùn)會冠軍那樣得意。而池塘里的水，卻似乎進(jìn)入了夢境，寧靜安閑，像正在做一個清澈的夢，夢見自己擁抱著藍(lán)天白云，夢見魚兒在藍(lán)天白云上游來游去，夢見池塘四周的花木也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢見池塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么？
太陽公公��！你什么時候才能躲進(jìn)云層里“退退燒”，讓我們也涼快一會兒��！
三年級夏天的作文 篇2
窗外喧鬧的蟬聲此起彼伏，屋內(nèi)的我還在無休止地奮筆疾書。赤日炎炎，不曾去山中避暑，也不能去海邊戲水，什么時候我才能擁有一個沒有功課的夏天？
我想要離開堆滿書本的課桌，扔下做了一半的算數(shù)題，忘掉老記不住的單詞，丟開總也寫不出的周記——每天對著天花板，除了發(fā)呆，真沒有什么好說的！
我要去向往已久的環(huán)球中心，在那寬闊的滑冰場上自在溜冰。晶瑩剔透的冰面光滑得像一面大鏡子，我會像靈巧的燕子一樣飛舞，來回穿梭不停，偶爾做一個漂亮的高難度旋轉(zhuǎn)，讓周圍的觀眾們都駐足觀看，嘖嘖贊嘆。
我要登上奇秀的峨眉山頂，在幽深的林木叢中悠閑漫步。山上云霧繚繞，花香鳥語，山間泉水淙淙，清澈見底，捧起來喝一口，清涼甘洌，沁人心脾。如果遇到出來覓食的小猴子，我就大方地送上好吃的餅干和香脆的花生米。
最好是坐上飛機(jī)，直上萬米高空，在藍(lán)天和白云間隨意穿行。俯瞰連綿起伏的群山、黃沙滾滾的大漠，遠(yuǎn)眺一望無垠的田野、滔滔不絕的江河。到首都北京去看看雄偉的天安門城樓，感受強(qiáng)大祖國的驕傲；登上萬里長城的關(guān)隘，體會英雄好漢的自豪；走進(jìn)神秘的故宮博物院，探尋數(shù)不盡的'無價之寶。
我渴望，再也不用聽媽媽反反復(fù)復(fù)的嘮叨，再也不用做老師千篇一律的作業(yè)，再也不用上五花八門的暑期培訓(xùn)。世界很大，我想去看看。我的夏天由我來作主。
我真的，真的渴望沒有功課的夏天。
三年級夏天的作文 篇3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡果實(shí)累累的秋天，喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡熱情如火的夏天，今天就帶你去看一看夏天迷人的'美景吧。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！泵慨�(dāng)想到這首詩知道夏姑娘會在池塘里�？�！一只只天鵝穿著雪白的衣裳，在池塘里游泳，近看像一位出色的舞蹈家，在翩翩起舞；遠(yuǎn)看像一艘白色的帆船在碧波的湖面蕩漾著。最美的還是屬那一朵朵粉紅粉紅的荷花，像一個美麗的仙子亭亭玉立站在湖中央。
夏姑娘在森林里，一棵棵大樹撐開了一個個大傘，把陽光伯伯擋在了外邊。正午十分，一切都在休息，只有知了像一位勤奮的歌唱家一樣賣力的歌唱。
夏姑娘孩子游泳池里，一個個小朋友穿著五彩繽紛的泳衣，像一只只泥鰍一樣在水里嬉戲打鬧。
我喜歡夏天，喜歡她熱烈的懷抱。
教師評語：你的文字中句句描寫了你對夏天的喜愛，可以看出你是一位善于觀察的孩子，文章細(xì)膩，運(yùn)用了大量的修辭手法使文章更加精彩。作者：三年級王子懿
三年級夏天的作文 篇4
夏天，白天暑氣逼人，驕陽似火，所有的事物都曬得無精打采的。到了夜晚，一切卻又變得都那么美好。
頭頂上，深藍(lán)色的天空，像一塊藍(lán)色的天鵝絨幕布。天空中掛著一輪圓圓的月亮，月亮像一盞小桔燈，月亮旁邊有一群可愛的小星星，星星們正在追逐打鬧，還有的在眨眼睛，也有的在聽月亮姐姐講故事，看似安靜的頭頂上其實(shí)滿熱鬧的'！
池塘里，青蛙們正在看音樂會。調(diào)皮的小青蛙，歌聲多動聽呀！聽得荷花露出了笑臉，聽得可愛的小露珠在荷葉里高興的直打滾，聽得小魚兒快樂的游來游去，池塘里里真熱鬧呀！
田野里蟈蟈們在高興地叫著；蛐蛐們唱著動聽的歌曲；蟋蟀們更熱鬧了，“吱呦吱呦”地吹著口哨，知了也很快樂，它們“知了知了”地唱著歌……
夏天的夜晚真美呀！
三年級夏天的作文 篇5
夏天，是一個炎熱的季節(jié)。
早上，晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色的油漆。一群群美麗的小鳥在枝頭上歡蹦亂跳，＂嘰嘰喳喳。＂地唱著歡快的歌曲�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種大自然的清香，每吸一口氣都令人振奮。
下午，天空一片淡紅，暴烈的太陽把大地烤的滾燙滾燙，一陳風(fēng)吹來，卷起一股熱浪，蟬在枝頭上＂知—了，知—了。＂地叫著，聲音低沉而緩慢，老人們在大樹下邊扇扇子，邊下著五子棋、圍棋或象棋。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊的堤壩上人來人往。人們吃著冰激凌，享受著海風(fēng)帶來的涼爽，海邊堤壩上的歡笑聲高過了海浪的拍擊聲。海風(fēng)，吹走了夏日的炎熱和人們的疲勞，使人感到一身的涼爽。
夜晚，人們都不約而同地到公園去散步。公園里，一排排的玉蘭燈亮了，把公園照的更加美麗和寧靜。漫步在公園的.小橋上，一陳陳的涼風(fēng)撲面而來，好清爽��！大人們在夜晚的公園里打太極拳、打羽毛球，小孩子們在玩著躲貓貓、踢足球等各種小游戲。
夏天是炎熱的，但也是歡樂的、充滿活力的��！
三年級夏天的作文 篇6
在森林里有一只狐貍，名叫琳達(dá)。她媽媽告訴她，她是在夏天出生的。小琳達(dá)聽見了迫不及待想看看夏天的樣子。
可夏天來的.好慢呀！小琳達(dá)忍不住了，就跑出去找她的朋友問夏天是什么樣子。她來到樹屋，敲了敲門，松鼠哥哥塔塔和弟弟克克開了門：“喲，是琳達(dá)呀！進(jìn)來，歡迎您的到來！”琳達(dá)問塔塔：“請問夏天是什么樣子？”塔塔說：“我也不知道，你可以問我爸爸，他知道的很多。”兄弟倆的爸爸出來了，他說：“琳達(dá)，夏天是什么樣子，我知道，細(xì)高動物（細(xì)高動物是人）在夏天的時候會吃冰糕，吃西瓜，在河邊玩水，到了晚上，還可以在樹蔭下乘涼。夏天的太陽很熱，如果你一直站在太陽底下，會曬死的�！笨丝苏f：“爸爸，夏天什么時候能來呀？”爸爸說：“還有三天就到了�！绷者_(dá)、塔塔和克克高興的叫了起來：“耶，太好啦，太好啦！”
三天之后，夏天果真來了。三個小家伙按照爸爸說的，他們度過了一個快樂的夏天。
三年級夏天的作文 篇7
傍晚時分，我和爸爸媽媽出去散步。
我們走到了彩虹橋，看見天空中的夕陽把大地都染黃了，調(diào)皮的太陽用黃蠟筆在天空中亂畫。云在天空中飄啊飄，天空把它也染成黃色的了�？矗∷嫌袃芍淮笏Ｔ诔圆�，尾巴不停地驅(qū)趕蚊子和蒼蠅。河邊的水草開著紅紅的花兒，十分美麗。河中有一條怕熱的小魚在河面上跳來跳去，真的'很可愛。在河岸洗衣的人們，使勁的搓衣服，她們滿頭大汗的時候，還在想著把衣服洗干凈。
我們繼續(xù)走，來到河畔公園，傍晚的公園十分熱鬧。我看見一群嬉戲的孩子，他們有的在打鬧，有的在溜冰，有的在騎自行車，有的在看風(fēng)景，還有的在閑逛，很惹人喜愛。我看見一群跳舞的老年人，她們跟著音樂，有節(jié)奏地跳著舞，那優(yōu)美的動作吸引了我們，我們盡情地觀賞著，如醉如癡。我還看見兩個老爺爺在樹蔭下邊乘涼邊下棋，還不是的喝茶水解渴，幾個小朋友的望著他們的棋盤，好像也在學(xué)習(xí)兩位老人的棋藝呢！樹上的大鳥們“啾啾”的叫著，好像在對玩耍的小鳥們說：“快回來，別只顧著玩，天就要黑了�！�
我們走回了家，但我們?nèi)栽诨貞浿奶彀淼拿匀酥啊?/p>
三年級夏天的作文 篇8
春天才悄悄地離去，夏天就捧著太陽偷偷地到來了。
一說起烈日高照的夏天，首先讓我想到的是池塘里美麗的荷花。那美麗的.花朵就像是仙女穿著粉紅色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來，她就用妖嬈的舞姿對著行人們揮手、微笑。還有旁邊碧綠的荷葉，不管太陽多么猛烈，它們總是那么碧綠，就像是一個個侍衛(wèi)，守護(hù)著美麗的荷花。
夏天的雷陣雨是我最喜歡的天氣。還沒開始下呢，烏云早就遮住了整片天空，周圍的空氣變得非常悶熱，樹葉一動也不動，知了也不叫了，一只蜘蛛想要從網(wǎng)上垂下來逃走，忽然，“嘩嘩嘩。”雨點(diǎn)不打招呼就從天上落了下來，它們就像是來旅行的，一會兒落在窗臺上，一會兒落在樹枝上，一會兒又跑到了小朋友的雨傘上。但很快它們就消失了，這時太陽公公又會出現(xiàn)，它會把一條最美麗的彩虹掛在天上。天氣晴了，知了也叫起來了，蜘蛛又回到了它的網(wǎng)上，整個世界的空氣都變得清新了。
夏天雖然非常悶熱，但擁有美麗的荷花，壯觀的雷雨，還有絢麗的彩虹，真讓我感嘆不已。
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