有關(guān)三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽去龍湖公園放風(fēng)箏，上一次我把風(fēng)箏掛到了樹上，這一次發(fā)生了什么事呢？請(qǐng)往下看——。

　　到了龍湖公園，我的兩個(gè)印象就是：人多、樹少，我心想：“這里的樹這么少，應(yīng)該不會(huì)再掛到樹上了吧？”借著風(fēng)勢(shì)，我把風(fēng)箏放了起來(lái)。我想：“天空中的風(fēng)箏那么多，不如來(lái)一個(gè)風(fēng)箏大戰(zhàn)！”說(shuō)干就干，我看見右邊有一個(gè)風(fēng)箏，于是把風(fēng)箏線輪往右，風(fēng)箏也隨著往右，我的風(fēng)箏慢慢的靠近了那個(gè)風(fēng)箏，想把那個(gè)風(fēng)箏撞下去，意想不到的`是，我的風(fēng)居然和那個(gè)風(fēng)箏纏到了一起，難解難分，那個(gè)風(fēng)箏嘩的一聲掉了下來(lái)，我的風(fēng)箏也沒有幸免的掉下來(lái)了。終于解開了，俗話說(shuō)：“黃鼠狼總掐病雞子�！边@不，又一場(chǎng)悲劇降臨了，我放著放著，不知怎么驚動(dòng)了風(fēng)神，一陣大風(fēng)霎時(shí)把我的風(fēng)箏卷走了，我原本以為媽媽會(huì)生氣，誰(shuí)知媽媽卻高興的說(shuō)了一句：“把一年的霉運(yùn)都放走了”我心想：“媽媽也太樂觀了，如果人人都像媽媽一樣，那么世界就沒有煩惱了�！睕]有辦法，只得收拾殘局回家了。

　　通過(guò)這件事，我明白了人遇到煩心事要樂觀。

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

　　今天陽(yáng)光明媚、春意盎然，我們舉行了“放飛夢(mèng)想，箏翔藍(lán)天”為主題的放風(fēng)箏比賽。

　　我興致勃勃地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，老師宣布放飛開始，我們的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)地飛上藍(lán)天，有“哆啦A夢(mèng)”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……忽然，我的“飛機(jī)”跟另一個(gè)“飛機(jī)”纏起來(lái)了，我們兩個(gè)“飛機(jī)”好像中了敵人的導(dǎo)彈似的掉了下來(lái)。我們終于把纏著的兩個(gè)飛機(jī)分開了，我的“飛機(jī)”又飛了起來(lái)！

　　今天的.“放飛夢(mèng)想，箏翔藍(lán)天”的活動(dòng)真好��！

三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

　　春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我與小伙伴們約好去放風(fēng)箏。

　　我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！

　　我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。

　　我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的`，蝴蝶的，青蛙的與美人魚的，各種各樣，好看極了。這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢(mèng)想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……

　　我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名飛行員，飛向祖國(guó)的藍(lán)天。

　　我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想都飛了起來(lái)，我們的心也跟著飛了起來(lái)，飛到了未來(lái)。