精選三年級雪的作文合集七篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級雪的作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級雪的作文 篇1

　　秋天悄悄的走了，冬天粉墨登場。昨晚下了一場大雪，早上一拉開窗簾，外面已經(jīng)變成了白雪茫茫的雪世界，外面還有小雪花在零星的飄落。樹木也好像都開滿了梨花，好一幅美麗的雪景圖。

　　這是今年的第一場雪，我打開門走出去，一樣望去，到處都是銀裝素裹，走在路上，踩在厚厚的雪地上，聞著清新的空氣，頓時感覺神清氣爽，心情大好，雪地上一串串大大小小的腳印，這都是人們留下的，我每踩一腳，腳下的'雪就發(fā)出“吱吱”的響聲，像是在為我的腳步伴奏，我奔跑起來，腳下的聲音也變得急促了，真是太好玩了！

　　雪還在飄飄灑灑的下著，我張開手臂擁抱雪花，像是擁抱一位好久不見的朋友，雪花調(diào)皮的落在我的衣服上，臉上，像是在親吻我，我深深的陶醉其中，感覺自己好像與雪花融為一體了。在這冰雪世界里，我不覺得冷，只感到喜悅，我愛著美麗純潔的雪花，愛著純白的世界！

三年級雪的作文 篇2

　　冬季的一天下午，天空中紛紛揚揚飄起了雪花，猶如仙女撒下的銀花玉葉。

　　雪為四季如春的松樹披上了一層潔白而美麗的盛裝。大地也換了新衣裳。雪越下越大，不一會兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。小區(qū)里好象變成了一個銀裝素裹的世界。馬路旁的樹木上，掛滿了沉甸甸的積雪。屋檐下幾個小朋友在松軟的雪地上玩耍。他們開心地打著雪仗，他們的臉凍的紅彤彤的，可他們一點也不在乎，歡樂的笑聲在原野上回蕩。

　　不知什么時候，小區(qū)的草坪前堆起了一個個可愛的小雪人它們有的拿著掃帚，幫助人們做事；有的穿著帶紐扣的“衣服”，還優(yōu)雅地系了一個領(lǐng)結(jié)，好象一個風度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個福娃晶晶；還有個“一家三口”的全家福雪人，真是可愛極了！

　　雪精靈從天空中飄飄蕩蕩地落下，開始還是一點點，漸漸地，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從天空中飄了下來。潔白的'雪地上不帶一絲塵土。太陽照在松樹上，有些雪融化了。樹上幾只小鳥飛下來，印了幾只腳印，為這幅神奇的畫卷增添了一些生機。

　　這場鵝毛大雪為冬天增添了幾絲趣味，天是銀的，山是銀的，樹是銀的，地也是銀的……我喜歡純潔的雪，它給我留下了深刻的印象。

三年級雪的作文 篇3

　　“哦，下雪嘍，下雪嘍!”快到中午時，窗外下起了小雪，我高興的歡呼起來。

　　瞧，一片片雪花像一個個美麗的精靈，在天空中翩翩起舞，然后便投進了大地媽媽的懷抱，把大地打扮得更漂亮了�！扳彛�鈴，鈴�！甭牐�風鈴在雪中也愿一展歌喉，唱起了悅耳動聽的歌兒，看，風婆 婆把這美麗的歌聲帶給了大地媽媽，大地媽媽正露出了慈祥的笑臉呢!

　　看著看著，我自己仿佛也變成了一朵雪花，一會兒落在大樹爺爺身上，和大樹爺爺聊天，一會兒落在池塘里，和小魚妹妹嬉戲，就在這時，一片雪花落在了我的`手上，讓我從幻想中驚醒……

　　同學們，快到窗外望一望吧!你會看到更美的雪景的!

三年級雪的作文 篇4

　　下雪了，下雪了！冬天，終于迎來了 最華美的盛宴。

　　草地里，一片枯黃，只有最深處，才有象征著生命力的一點嫩綠。而這時，雪驟降到了枯草上，化成了一滴雪水，滋養(yǎng)著枯黃的草葉。雪水鶴立雞群般的站在枯葉上。宛如一塊通透的鉆石，來拯救枯葉。

　　這時候，在屋子里透過玻璃觀賞雪景的我，再也忍不住了，我要跑出去，和雪精靈們一起玩耍！

　　走出家門，雪鋪天蓋地的向我涌來，雪花一片一片的砸在我手上，但逐漸逐漸，雪就化成了雪水，在我手上久久的存在著，永遠永遠的不離開……

　　衣袖上，也布滿了雪的蹤影，我輕輕的低下頭去，舔一舔雪花，冰冰的，在舌尖上一點一點的蔓延開來讓舌頭麻木了，后來，又有一絲甘甜從舌尖彌漫開來。這種雪的感覺，徹底的消失了。看著這潔白的雪花，我真想再舔一下。

　　到現(xiàn)在，碧綠的松樹上面，也只有星星點點的雪花，雪從天空飛下，就像高貴的蝴蝶，輕輕的把松樹的枝椏包裹住，整棵松樹都泛著淡淡的光芒，但隨著時間的推移，雪化成的水也不斷地滴下來。而雪，也不斷地飄到松樹上，這個畫面，倒是十分唯美。

　　在冬天依舊保持碧綠的灌木叢上的'雪，倒也是十分有趣，葉子上沒有十分明顯的雪，大部分都是雪化成的血，一片雪花落下來，正好落在灌木叢的葉子上，原本潔白無瑕的雪花，落到葉子上，漸漸的變得透明，就像玻璃。漸漸地，雪花化成的小冰渣，也在逐漸消失，變成水。在雪水的洗禮下，原本臟兮兮的葉子，頓時干凈了許多。陽光照射上去，葉子頓時變得亮閃閃的。十分漂亮呀！

三年級雪的作文 篇5

　　吃好早飯，下了樓，看見雪下得越來越快了，下得越來越多了，我的`心情也好了起來。一路上我和我的同學在走廊里走，眼睜睜地看著初中部的大哥哥和大姐姐在外面互相嬉戲著。

　　雪還在下,似銀粉涂抹學校，似鵝毛飄散，似仙女翩翩起舞，似游客欣賞山河，似……

　　春雪真美啊!

三年級雪的作文 篇6

　　星期一一早，我和媽媽剛走出家門，突然眼前一亮，鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄蕩下來。它們悄無聲息地飄在屋頂上，落在汽樹枝上，哇，居然飄蕩到我的手上。它呈六邊形，看起來是那么惹人喜愛。我忍不住舔了一口，雪花涼絲絲的入口即化，變成了小水滴，用手去捏了一團，一點都不感覺冷。

　　走到弄堂口，這里真是冰天雪地，一股寒氣迎面襲來。再看那屋檐下，掛滿了一串串的冰糖葫蘆，哈哈，原來這里真的太寒冷了，以至于是滴水成冰，成了天然的冰雕藝術(shù)了。一輛汽車上面，不知被哪位童心未泯的老頑童寫上了“呵，下雪了，Iloveyou”還畫上一顆大大的`愛心�？磥硌┕媚锊粌H是我們小朋友的最愛，還是大人的至友呀！

　　到了中山廣場，整個廣場早已鋪上了一條白地毯，到處白茫茫一片，仿佛處于童話中的仙境。銀白色的天堂里，還有那星星點點的綠色忽隱忽現(xiàn)，蒼翠繁茂的大樹，此時也被銀裝素裹了。你看那榆球樹，真像是位白了頭的光頭老爺爺；花壇中的小花兒們好像害羞的小姑娘欲迎還羞，但在雪花姐姐的襯托下，也越發(fā)顯得嬌柔。漫天飛雪越來越大，整個廣場籠罩在白色光芒中。我不愿意再挪動腳步，唯恐踩壞那一片潔凈的土地，就想沉浸其中，享受那北國風光。時間好像凝固了，往日的喧囂早已不在，只留下一片寧靜。

　　春天美得色彩斑斕；夏天有著如火如荼的美；秋天美得讓人喜氣洋洋，而冬天的美是那么的純潔、那么安詳，讓我這顆好動的心，此時此刻也不由得安靜下來，真怕打擾了雪姑娘的來訪。

三年級雪的作文 篇7

　　美麗的雪花，又轉(zhuǎn)著那熟悉的舞曲飄然來到了人間。我已經(jīng)有很長時間不曾見過它。

　　我喜歡眼前飛舞著的雪花。它好像比空氣還輕，并不是從半空里落下來，而是被風從地面卷起來的。雪在風的吹伴下，發(fā)揮著自己的才能，盡情舞蹈，霎時天與地變成了它的樂園。它像是活的生物，像夏天黃昏時候的成群的蚊蚋，像春天流蜜時期的蜜蜂，它忙碌的飛翔，或上或下，或快或慢，或粘著人身，或擁入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它靜默無聲。但在它飛舞的時候，我們似乎聽見了千百萬人馬的呼號的腳步聲，河流的潺潺聲，森林里雪松的狂吼聲，禮拜堂的平靜的晚禱聲，花園里的歡樂的鳥歌聲，鄉(xiāng)村里的青蛙的聒噪聲，麻雀的尖叫聲，烏鴉的啼叫聲……它所帶來的是陰沉與嚴寒。但在它的飛舞的姿態(tài)中，我們看見了慈善的母親，活潑的孩子，微笑的花，溫暖的太陽，靜默的晚霞……它沒有氣息。但當它撲來的時候，我們似乎聞到了曠野間鮮潔的空氣的氣息，山谷中幽雅的蘭花的氣息，花園里濃郁的玫瑰的氣息，清淡的茉莉花的氣息……在白天，它做出千百種婀娜的姿態(tài)；夜間，它發(fā)出銀色的光輝，照耀著我們行路的人，又在我們的玻璃窗上札札地繪就了各式各樣的花卉和樹木，斜的，直的，彎的，倒的；還有那河流，那天上的云……但是，年前下雪時候的景情，又分明地向我走來，現(xiàn)在的喜悅的就像這鉆進窗隙落到我桌上的雪花似的，漸漸融化，而且立刻消失了。

　　記得年前在朋友的家里，圍著火爐，煮著全中國最好的白菜和面，喝著飲料，剝著花生，談笑得幾乎忘記了一切煩憂；兩個人一路唱著，一路踏著吱吱叫著的雪，踉蹌地從她的家踱到我的家，又忘記了正是最寒冷的時候。因為那時候，我倆都拿了一等獎學金。這樣的生活，和今天剛剛月考完畢，不如人意的成績，不禁使我感到惘然。父母外出還沒有回來，叫我一個人看著房子。這是多么孤單，寂寞，乏味的生活。

　　“沒有意思！”我又聽見童年的我對年前的我這樣說了。我又陷入了對往事的遐思中。一個畫面很朦朧但又很清晰地撲面迎來：童年的我一到下雪天，我就有了最大的勇氣。我不需要火爐，雪就是我的火爐，我把它捻成了團，捧著，丟著。我把它堆成一個的尚，在它的口中，插上一支煙。我把它當做糖，放在口里。地上的厚的積雪，是我的地氈，我在它的上面打著滾，翻著筋斗。它在我的底下發(fā)出嗤嗤的笑聲，我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一樣的柔和，和它一樣的潔白。我同它到處跳躍，我同它到處飛跑著。我站在屋外，我愿意它把我造成一個雪和尚。我躺在地上愿意它像母親似的在我身上蓋上柔軟的美麗的被子。我愿意隨著它在空中飛舞。我愿意隨著它落到人的肩上。我愿意雪就是我，我就是雪。我不知道憂慮，不知道苦惱和悲哀……

　　我的記憶中又分明回憶起一個寒冷的冬天，我看到一個穿著一襲破單衣，站在屋角里發(fā)抖的竟至于僵死在雪地上的.窮人，則我的幼年時候的快樂的雪天的生活的意義，又如何呢？這個他對著這個我，不也在說著“沒有意思！”的話嗎？

　　天呵，我不能再想了。人間的歡樂無平衡，人間的苦惱亦無邊限�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。人生何時能做到心靜如水，一波不興呢？但那樣，豈不也就死了嗎？人便在缺陷中生存，在苦痛中歡欣。我既生為今日的我，為什么要追求或留戀今日的我以外的我呢？今日的我雖說是寂寞地孤單的守著這房子，但既可以安靜地避免風雪的寒冷；又可以隔著玻璃，詩人一般的靜默地鑒賞著雪花飛舞的美的世界，不也是足以自滿的嗎？

　　抓住現(xiàn)實。只有現(xiàn)實是最寶貴的。

　　眼前飛舞著的世界，就是最現(xiàn)實的現(xiàn)實。

　　看呵！美麗的雪花飛舞著呢。這不正是我夢寐以求的雪花嗎？

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