- 三年級燈籠作文 推薦度:
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關(guān)于三年級燈籠作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級燈籠作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級燈籠作文 篇1
元宵節(jié)快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做。俊蔽疫B忙從桌子上拿來一個大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點上蠟燭,圖案不就印出來了。”
開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運會的志愿者,就畫出了一個個的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的'圖形。
畫完了還要剪下來呢,我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。
今年是狗年,燈籠上應(yīng)該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。
經(jīng)過了我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。
三年級燈籠作文 篇2
我今天去學(xué)畫畫的時候,老師說要教我們大家做燈籠,聽了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個正方形和長方形的卡紙,正方形的比長方形的.要大一點,然后就開始做了。
第一步先在正方形的紙上寫一個福字,用勾線筆再描一下,福字就特別清晰了。
第二步在紙上扎一個小洞,拿一條線穿過小洞,在拿長方形的紙把它折一下,畫一個橫線再里面,把它們剪一下,在把線粘到燈籠的下面就可以了。
就這樣燈籠做好了,看著自己做的手工心里特別的高興。
三年級燈籠作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)到了,王老師讓我們做燈籠。
我準備了做燈籠的`材料:一個空的可樂瓶、一支很短的蠟燭和一根紅線。開始做燈籠了,我先把可樂瓶的蓋頭切掉,再切出一條條一樣寬的條紋,最后用手擠壓可樂瓶并穿上紅線,放上蠟燭,這樣,一個可樂瓶燈籠就做完了。
我第一次學(xué)做燈籠,非常成功,很開心。
三年級燈籠作文 篇4
傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)就要到了,我們?nèi)引R心協(xié)力一起動手,準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。
燈籠看上去很容易做,但實際做起來可就不那么簡單了。首先必須先準備好各種材料,心靈手巧的爺爺從鄉(xiāng)下砍回來竹子,回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然后再將竹條一根根的把里面黃色肉體削掉,完成后還要去除掉綠色的外皮,最后一步對整根竹條進行打磨拋光,主體骨架材料這才準備好。
接著爺爺又找來一把小鐵絲線,我們就開始制作傳統(tǒng)的手工燈籠了。我好奇的問爺爺,這魚該怎么做?爺爺微微一笑說道:“爺爺不是愛釣魚嘛!你不也經(jīng)常吃魚嘛!魚的`形狀不就在我們大家的腦海里!笨礌敔斈切赜谐芍竦臉幼游乙埠退黄痖_心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下,一會做成半圓形,一會做成橢圓形,魚的各個部位雛形就這樣出現(xiàn)了。爺爺手不停的說到:“制作魚頭和魚尾是關(guān)鍵,魚尾是其中最復(fù)雜的。”我也按照爺爺精心設(shè)計思路,在他的指導(dǎo)下,魚的骨架就這樣制作而成了。
奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行涂抹,然后爸爸用宣紙輕輕進行著覆蓋,宣紙的作用是打底。等漿糊都干了以后,再將朱紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部,用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看著勝利的果實在一步步制作中即將在望收獲。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾制作任務(wù)。
常言道佛靠金裝,人要衣裝,媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力,一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣制作成功啦!
再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂!
三年級燈籠作文 篇5
今天我做了一個大燈籠。
我準備了彩紙、膠水、雙面膠剪刀等要用到的工具。先來我把彩紙折一半,然后用剪刀開始剪一條條的.,但是不剪斷的長條。
然后我再把兩邊用膠水粘上,然后有用彩紙做了2個好看的蓋子蓋在上面。又找來一條細的紅繩子從2個蓋子中間穿過,在底部打一個小結(jié)。這樣就完成了。仔細一看,還是挺好看的。
三年級燈籠作文 篇6
今年賞燈你哪里都不要去,就到育德小學(xué)的禮堂里去,那里有千奇百怪的燈籠。
走進大禮堂,我看到了許多燈籠。 有的是綠的、有的是紅的、還有黃的、五顏六色,顏色多得數(shù)不清,看得我眼花繚亂。有的是圓形的、有的'是長方形的、有的是連串的、還有猴頭的......真是千姿百態(tài)。
我被一個燈籠吸引了,就蹲下身子,仰起腦袋仔細看,又往左看 看,又往右瞧瞧,這真的是好漂亮。這個作者把24個酒杯,粘在兩個板子上,用紅色的絲帶把燈懸掛起來,第二個板子下面系著燈謎,正等著我們?nèi)ゲ履。我情不自禁的贊美道:"怎么可以把燈籠做得這么漂亮? 你瞧!一個西瓜上面粘著衣服褲子;有的用柚子皮做的燈籠,我叫它柚子燈;還有的是用盤子做的很漂亮;有的是用一條條帶子連在一起做的,上面有個福字。
這真是一場有趣的賞燈會。
三年級燈籠作文 篇7
我找了一張硬紙板和媽媽一起制做燈籠。
先在鉛筆畫好6片上面寬,下面窄的長方形,每個長方形的中間又開了一扇長方形的窗戶。把它們剪下來,用透明膠帶粘起來,圍成一圈,這樣一盞燈籠的`樣子就出來了。然后把彩紙用雙面膠粘在燈籠上,中間的窗戶用粉色的皺紋紙糊上。最后用黃色的皺紋紙剪成碎碎的細條貼在燈籠的底部,在燈籠的頂部扎上兩根玫紅色的繩子,把手電筒掛在繩子的中間放入燈籠里。
好了,一盞漂亮的燈籠制作成功了。這時候,我打開手電筒,把房間里的燈全關(guān)上。只見燈籠發(fā)出粉色的光,映得我們的臉也變成紅彤彤的,真是美麗極了!
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