實用的三年級的收獲作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的收獲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的收獲作文 篇1
在生活中我是一個愛動、愛思考、愛動手的男孩。星期天我突然想到如果在一個燃燒的蠟燭上蓋上一個罐子會怎樣？因此我做了一個小實驗。
首先，我準備了一只蠟燭和一個透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點燃，讓蠟燭在室內充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準備好的空罐子拿好，小心翼翼的`罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠，生怕這個罐子會爆裂。這時我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。
通過這個實驗，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。
三年級的收獲作文 篇2
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學期的期中考試快到了，我復習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學期期中考試卷發(fā)下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的.文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發(fā)表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。
同學們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現(xiàn)自己的夢想，加油！
三年級的收獲作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個充實又忙碌的學期匆匆過去了。我通過歸納，總結了一些經(jīng)驗。因為“總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能有所長進。”
我的數(shù)學還不錯，可是數(shù)學也可以算是我的弱點，很多次模擬考試我的分數(shù)都不理想，都是因為我常常粗心大意而丟分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴重的'是后面的解決問題。我總是想寫快點，答題沒有答準，所以常常被扣分。不過現(xiàn)在好了，考試有充足的時間可以讓我慢慢做題。我現(xiàn)在也學會了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯題了。
語文也不算難，只是很多次我都是因為粗心而丟分的，所以才要總結經(jīng)驗，吸取教訓，提高我自己的知識嗎。
英語是我最頭疼的項目，我總是因為一些單詞或者一些字母丟分，考試的時候我非常專心也只得了九十多分。
不知不覺中，我已經(jīng)從四年級升到五年級了，我希望五年級可以學習跟好一些。
三年級的收獲作文 篇4
星期五，在朦朦細雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車，準備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語，有的猜拳，有的聊天，很快就到達了目的地——“奇藝國”。
我們剛走進“奇藝國”大門，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強烈對比。“奇藝國”里按游玩的內容劃分了許多“工作單位”，真像個小型社區(qū)呀！
導游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應的獎品。”話音剛落，同學們就朝著各自的目標跑去，而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進去，開始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過去，第二、三條可沒這么好對付，因為它們比較高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過了所有的“電網(wǎng)”，通過努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的`“工作”是當快遞員，我和另外兩位同學為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準備送快件。我們的任務是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務后，我們并沒有急于出發(fā)，而是查看奇藝國的地圖，找到我們當前所在地及快件送達地，原來它在“地震實驗室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實驗室”，再向東南方向找去�？墒牵伊撕脦妆�，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問一下附近的工作人員。我們先走進了一家畫臉譜的公司，硬著頭皮問：“老師，請問‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領取了辛苦賺來的十“奇幣”。
這回春游讓我們領略了許多知識，增進了同學之間的友誼，收獲得了許多快樂，真是一舉多得�。�
三年級的收獲作文 篇5
暑假剛放假，媽媽讓我學鋼琴，我高興地同意了。
第一天我去學鋼琴，心里很高興，這個鋼琴學校漂亮極了！我看見外面和教室里各擺放幾架鋼琴。我一下子就喜歡上了這個鋼琴學校。我還看見其他的學員在教室里上課，上完課后就在外面練鋼琴。多數(shù)學員是學電子琴、葫蘆絲、古箏、吉他等樂器的。
我開始上課了，走進教室，老師把樂譜書給我，讓我看看她彈琴時指法和坐姿，然后就開始教我認音符，我學得可認真了。認識了音符，老師讓我彈奏第一頁的譜子。
我開始彈奏了，心里緊張得怦怦直跳，手也有些發(fā)抖。彈完一遍之后，我覺得自己彈得不太好，老師說：“不用著急，彈的時候要聽著節(jié)奏是否準確。”媽媽也給我加油。
然后我就重新彈一遍，這一次我一點也不走神，我果然彈得很好。課上好了，我走出教室，坐在外面的一架鋼琴旁，繼續(xù)用心地練。我彈得一次比一次好，我很高興，媽媽也高興。
學習的彈奏技法，一天比一天難，可我堅持練習，不放棄。過了兩個月，我通過了三級的'考級，我很高興，老師和媽媽也一直夸贊我，鼓勵著我。
這就是我暑假里的收獲，我學會了彈鋼琴，更懂得一個道理：堅持不懈就能成功！
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