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三年級童年作文合集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級童年作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級童年作文 篇1
今天，我穿著阿姨昨天剛送我的黃色運動短衣褲，興高采烈地和老爸來到植物園玩吊橋。呀，一不小心，我掉進湖里了，從湖里游到岸邊，渾身濕透啦�！白撸瑫褚路�！”老爸笑哈哈地領(lǐng)我到了湖對岸的樹林里曬衣服。
快看，快看，一只可愛的小松鼠，蹺著毛茸茸的尾巴，一蹦一跳，來到衣服旁，坐在那里，伸長脖子，把兩只前腳放在嘴里，一動不動，疑惑地看著，哈哈，它是不是在想哪來的這么大一塊黃金大面包呀？
快看，快看，小鳥兒，樹鴉，穿著灰綠色的'衣服，戴著黑帽子，揮著長長的尾巴，呼地飛過來，左看看右看看，嘰嘰喳喳，引來好幾只同伴，在那里討論，是一床金線編成的飛毯嗎？
快看，快看，小蟲子們跑來了，飛著的在空中轉(zhuǎn)，有爬著的干脆沖上了衣服，哈哈，它們肯定在那里想，好大一塊地盤啊，金光閃閃的，可以作我們美麗的家園呀！
太陽公公，拔開樹梢兒，呀呀！小朋友怎么在這里曬衣服呢？它漲紅了臉，使勁地曬曬烤烤；風(fēng)阿姨，穿過樹林子，輕輕地撫摸，哈哈，它把衣服吹干啦；我，在茂密的樹林里，進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)清濱小學(xué)三年級:劉睿
三年級童年作文 篇2
每當(dāng)我一翻舊課本，就會想起那一件事。
當(dāng)時學(xué)到第十三課《和時間賽跑》，和老師講了許多關(guān)于時間的問題，其中十分仔細的'說了珍惜時間，特別說到所有時間里的事物，都永遠不會回來了。聽了這句話，心里感到酸溜溜的，我深刻的體會到原來是時間是如此的寶貴，再想想，以前總是把時間當(dāng)兒戲，我真慚愧！
三年級童年作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十三歲了。對以前發(fā)生的事情，大多數(shù)都記不太清楚了，唯獨有一件事至今記憶猶新。
那是在我兒童時發(fā)生的。那天，媽媽帶我姐姐、弟弟和我去公園玩。我們姐弟仨都非常調(diào)皮，喜歡搞惡作劇。我和姐姐倆拿了兩條假蟲子準(zhǔn)備嚇唬弟弟。我們把一條假蟲悄悄地放在弟弟的口袋里，另一條則放在了弟弟的.帽子里。
弟弟一點兒也不知道。當(dāng)我們走出公園時，弟弟就掏口袋，想取他帶的小玩具。沒想到卻掏出一條小蟲子來了�？墒堑艿芩坏珱]被嚇到，反而很開心地玩了起來。
晚上我們?nèi)ジ浇牟宛^吃飯。我們坐下后，服務(wù)員就過來點菜。服務(wù)員剛準(zhǔn)備寫菜名時，突然大喊起來，用恐懼的的眼神看著弟弟放在桌上的帽子。我們大家都笑了起來，我跟他說：“這只不過是一條假的蟲子，你一個大男人，還怕蟲子，而且是一條假蟲子。哈哈……”
三年級童年作文 篇4
童年里的趣事很多很多，有讓人大笑的，有讓人哭泣的，有好玩兒的`……多的像天上的星星一閃一閃數(shù)也數(shù)不清但是有一顆星星卻記在我的腦海中。
記得有一天，老師把我們分成兩組，讓我們玩夾豆子比賽，規(guī)則是用筷子把后面的豆子夾起來，放進前面的盤子里，如果放錯了盤子就給對方加分，如果掉地下了，可以用把它再加起來。
比賽開始了，同學(xué)們都站成一排一個一個的夾，到了谷含哲他緊張的把盤子都打翻了，后來聰明的李慶澤又把豆子夾了進去，我猜，他肯定想：把豆子夾起來，總比到后面加快。同學(xué)們都在喊加 油。震的房子都快塌了喊的的哦聽不見說話聲了。該我了，我用手接著飛快的跑了過去。我感到有希望了，可是時間到了，我們只得了六分，對方卻得了十幾分，我們輸了。
第二次不要求時間了，只要求同學(xué)們都參加，但是掉地下就不算了，同學(xué)們都慢慢地走，生怕掉下來。這一次真好玩，每一組到得了十二分，沒有一個人失誤。
這一個游戲不僅鍛煉了我們平衡能力，還鍛煉了我們的團結(jié)精神。
三年級童年作文 篇5
同學(xué)們，你們有在被窩里寫作業(yè)的經(jīng)歷嗎？我可有過一次，至今難忘。
那是一天傍晚，媽媽要等我寫完作業(yè)帶我去廣場玩，于是我只匆匆寫了一部分作業(yè)，就謊稱全部寫完了，媽媽也沒多想，就帶我出去了。我們倆玩得可開心啦，直到天黑才回家。當(dāng)我洗完澡正準(zhǔn)備上床睡覺時，忽然看到放在學(xué)習(xí)桌上的作業(yè)本，腦袋“嗡”的一下子變大了，作業(yè)還沒寫完呢！如果媽媽知道我為了玩騙她的話，一定很生氣，說不定以后再也不會帶我出去玩了。我決定“亡羊補牢”，在被窩里完成作業(yè)。
說干就干，我上床睡覺時，把作業(yè)、鋼筆等學(xué)習(xí)用品藏在枕頭底下，還順便藏了一只手電筒。我關(guān)上燈后，仔細聽門外的動靜，爸爸媽媽正在看電視，真是天賜良機！我掏出筆和手電筒，一手拿著手電筒照著，一手拿著筆在被窩里開始我的“秘密行動”。
唉！在被窩里寫作業(yè)的.滋味真不好受，沒寫幾行，就手腕發(fā)酸，呼吸不暢，連氣都喘不過來了，我仔細聽門外的動靜，“安全”！忍不住把頭伸出被窩喘了一口長氣，可媽媽似乎聽到了房間里的聲音，走過來輕輕地敲了敲門，嚇得我趕緊用被子把頭蒙起來，屏住呼吸，聽到媽媽離開了，這才趕緊繼續(xù)我的“亡羊補牢”行動。
今天的的作業(yè)好象故意為難我似的，一道道題目就像攔路虎一樣擋在面前，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于把作業(yè)全部寫完了。可累得我眼睛都睜不開了，但看著勝利的果實，我如釋重負，悄悄地把作業(yè)本放好，安安穩(wěn)穩(wěn)地進入了夢鄉(xiāng)。
這可不是學(xué)習(xí)積極的表現(xiàn)哦，我以后再也不干這種傻事了！
三年級童年作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海里留下了難以磨滅的印象。它讓我學(xué)會了人間的向善向美，懂得人間真情在。
我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。
有一天，我與幾個小伙伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發(fā)了瘋似的'跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉著他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以為要被教訓(xùn)一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然后說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴里嘮叨老師的不公。
三年級的生活快要結(jié)束了，我走在操場上，見著一群人在津津有味地做著丟手絹的游戲，我看得心里癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿著手絹，可正落跑著要手絹的人卻得不到，看著他挺著急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟著跑的人逮個正著。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。后來，被校長一聲“不準(zhǔn)再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟著校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然后遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看著，兩個小時過去了，書我們?nèi)靠赐炅耍ｉL辦完事后，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：里面的內(nèi)容說什么？我們回答：里面的內(nèi)容說：人要懂得向善、向美、學(xué)會謙讓、搞好團結(jié)……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以后是個好學(xué)生?
從這兩件簡單的事里，我學(xué)會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷里，因為它給予了我新的人生！
三年級童年作文 篇7
前幾天，爸爸買來了四五條可愛、漂亮的小金魚，我站在魚缸旁邊，認真地觀察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽見我說話嗎？”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)，所以我觀察的更認真了。
我拍了拍魚缸，魚兒們四處逃竄，顯的非常躁動，我知道了魚兒是有耳朵的。要觀察下一個問題了——魚兒睡覺的時候是什么樣子的？是睜著眼睛還是閉著眼睛？我利用了一天的時間還是不能觀察出來魚兒睡覺的樣子，所以我問了問媽媽，媽媽告訴我魚兒是睜著眼睛睡覺的，為了證實媽媽的`話是否正確，我在晚上三點鐘左右，悄悄地起床走到魚缸旁邊，仔細地觀察金魚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，金魚果然是睜著眼睛睡覺的，我終于把謎團給解開了。
同學(xué)們，你們還記得羅丹說的話嗎？“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”所以我們要仔細地去發(fā)現(xiàn)問題，解開謎底！
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