三年級(jí)的收獲作文錦集9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的收獲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的收獲作文 篇1

　　幾個(gè)禮拜前，我們有過一個(gè)很特殊的回家作業(yè)，那就是根據(jù)讀本《猜猜我有多愛你》創(chuàng)作一個(gè)自己印象最深刻的畫面。

　　其實(shí)在中班的時(shí)候，我就讀過《猜猜我有多愛你》，那個(gè)時(shí)候，我就被小兔子和媽媽的對(duì)話給吸引了。記得那天睡覺前，我還和媽媽進(jìn)行了一大串“愛”的對(duì)話呢！

　　前兩天，在教室里看到這個(gè)讀本，又看到兔子寶寶和兔子?jì)寢專�覺得很親切。晚上我依照兔子寶寶躺在媽媽懷里的場景，仔仔細(xì)細(xì)地畫了一幅畫，大概是我創(chuàng)作的時(shí)候很用心，當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真畫完之后，爸爸媽媽都不相信那是我自己畫出來的。

　　后來，我邀請(qǐng)媽媽做我的助手和我一起完成填色的'過程，媽媽很開心地答應(yīng)了，我想她一定是被我的畫感動(dòng)了。

　　第二天，我把寫有對(duì)爸爸媽媽的愛的句子和畫一起交給了老師，沒想到的是，這周一，我獲得了進(jìn)小學(xué)以來的第一張珍貴的獎(jiǎng)狀，上面寫著“榮獲一年級(jí)課外閱讀《猜猜我有多愛你》優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”。

　　其實(shí)，我的獎(jiǎng)狀應(yīng)該是來自我，爸爸和媽媽三個(gè)人互相之間的愛，這個(gè)力量使我有了收獲，我開心極了。

三年級(jí)的收獲作文 篇2

　　我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)�來許多意想不到的收獲： 記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞，這是我們課文中沒有學(xué)的`/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩;月有陰晴圓缺”，所以這個(gè)題目沒有難住我。

　　三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫歇后語”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛讀書的我來說簡直易于反掌，我一口氣寫了三個(gè)/

　　我的成績?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧，它將會(huì)給你帶來意外的收獲��！

三年級(jí)的收獲作文 篇3

　　我喜歡的東西有很多，玩積木，玩游戲機(jī)都是我最喜歡的，玩有樂趣，也有收獲�？梢灿袆e人認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為玩中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，也能得到啟發(fā)自己，我最喜歡的就是積木方了。

　　有一次，母親給我買了一桶大積木回來，積木剛到我手里，我就開始玩積房子來，我母親在旁邊看著我積。我興致勃勃地積呀，積呀，眼看房子即將蓋頂建成了，就在這時(shí)咔啦的一聲響，整個(gè)房屋子全塌了下來了，我又氣又惱怒，在旁邊看我積房屋的母親笑著說：“塌得好啊，有失敗，就會(huì)有成功，有教訓(xùn)，有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)嗎？”

　　蓋房子講究根基，基礎(chǔ)不堅(jiān)實(shí)，不塌才怪呢，聽了母親這一席話，我明白了建房屋的`原理，于是我又始積起房子來，這一回我先把房子的基礎(chǔ)打?qū)�，接著按順序建起房子來，不一�?huì)兒房子蓋好了，我高興地叫起來，母親，怎么樣，不錯(cuò)吧？母親笑著回答我說：“嗯，真不錯(cuò)”。我也很高興的看著自己的勞動(dòng)成果。

　　看著，看著，忽然我從悟出了一個(gè)道理：讀書，學(xué)習(xí)不是和積房子一樣嗎？如果現(xiàn)在不打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來在學(xué)習(xí)上也同樣會(huì)遇到房子坍塌的，因此我要努力學(xué)習(xí)，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，將來就能建好知識(shí)的房子。喜歡玩也不是不好的，只要在玩中得到樂趣，玩得有收獲，在玩每一件東西都能悟出一個(gè)道理，就值得。這一次我玩積房子，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，還要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，把事情做得更完美。

三年級(jí)的收獲作文 篇4

　　“這是英鎊，英國的錢；這是港幣，香港的錢；這是日元，日本的錢……”咦，什么聲音？原來是中國銀行蕭山支行里，蕭山日?qǐng)?bào)的小記者們正在進(jìn)行活動(dòng)，怪不得這么熱鬧呢！

　　“大家安靜一下，這一個(gè)環(huán)節(jié)我們來學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔。”“什么是點(diǎn)鈔呀？”大家面面相覷�！包c(diǎn)鈔就是數(shù)鈔票，下面我就來教小朋友們?cè)趺袋c(diǎn)鈔�！蔽覀兊呐d奮勁頓時(shí)就上來了。

　　“首先，五指手并攏，然后中指和食指相互并緊，無名指和小指抵住鈔票，用右手大拇指扣住鈔票，左手的大拇指一撥，食指馬上把鈔票彈過去�？矗�就這樣子。”蘭蘭姐姐一邊給我們講解一邊給我們做示范。

　　我拿起桌上的點(diǎn)鈔專用鈔，迫不及待地試了起來。哎呀，聽起來簡單，可是做起來真難。手上的鈔票在我手上就像一個(gè)不聽話的頑皮淘氣的.小孩，我向左，它就向右，我往上，它卻往下，“啪……啪……”兩聲響，點(diǎn)鈔紙從我手中像天女散花一樣落到了地上，我沮喪地看了看地上的那攤“活寶”，有點(diǎn)懊惱。

　　蘭姐姐走到我旁邊，幫我撿起鈔票，耐心地對(duì)我說：“別急，熟能生巧，我剛練的時(shí)候也是這樣的，只要練熟了就能數(shù)的又快又準(zhǔn)確�！闭f完，就在旁邊細(xì)細(xì)的指導(dǎo)我：“你看，要這樣……”果然，慢慢地，我學(xué)會(huì)了點(diǎn)鈔。

　　小小的點(diǎn)鈔中包含著深刻的大道理：再難的事，只要我們不斷練習(xí)，日久天長，必定會(huì)熟能生巧！

三年級(jí)的收獲作文 篇5

　　在生活中我是一個(gè)愛動(dòng)、愛思考、愛動(dòng)手的男孩。星期天我突然想到如果在一個(gè)燃燒的蠟燭上蓋上一個(gè)罐子會(huì)怎樣？因此我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了一只蠟燭和一個(gè)透明的罐子。我把固定在桌子上的蠟燭蠟燭點(diǎn)燃，讓蠟燭在室內(nèi)充分燃燒。在空氣中燃燒的火苗上部呈金黃色，下部是藍(lán)色，火苗燃燒的很旺。然后，我把準(zhǔn)備好的.空罐子拿好，小心翼翼的罩在蠟燭上面，使蠟燭與空氣隔開。我離開的很遠(yuǎn)，生怕這個(gè)罐子會(huì)爆裂。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，罐子不但沒有爆裂，而是火苗卻在逐漸的變小，一直到最后火苗熄滅了。這是為什么呢？于是，我到電腦上搜索了一下，后來終于明白了。原來，物體在燃燒時(shí)，需要充分的氧氣。由于我把罐子籠罩在蠟燭時(shí)，使罐子里沒有了氧氣，這樣蠟燭的火苗就慢慢熄滅。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了世界萬物都需要氧氣，如果沒有氧氣生命就將不再存在。

三年級(jí)的收獲作文 篇6

　　每年開學(xué)，我都會(huì)堅(jiān)持收看中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，這已經(jīng)成為我開學(xué)的最重要的事。

　　這個(gè)學(xué)期的《開學(xué)第一課》很特別。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。

　　“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒�、保護(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事。讓我特別感動(dòng)。這個(gè)也正好讓我決定一開學(xué)就到有名的書法老師那里學(xué)寫字。我要把這個(gè)光榮的傳統(tǒng)文化繼承下去。

　　剛剛開始的第一節(jié)寫字課，老師就是讓我們寫50個(gè)寫斜點(diǎn)、50個(gè)撇點(diǎn)、50個(gè)挑點(diǎn)、50個(gè)斜點(diǎn)。特別枯燥。練習(xí)好“點(diǎn)”這個(gè)基本筆畫后，接下來就是其他基本筆畫的練習(xí)，一天比一天難，而且老師要求每天只有過關(guān)了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那里過關(guān)，都很少能過。我一點(diǎn)點(diǎn)地失去了興趣，我覺得寫字越來越難。我甚至流下了眼淚，心里好幾次都想打退堂鼓了。這時(shí)我想到了開學(xué)第一課中看見的那些故事。外國人都可以為了漢字付出那么多，我作為中國人，怎么能夠這樣輕言放棄呢？這怎么配做祖國的接班人？誰沒有遇到過困難，誰沒有遇到過挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹？我擦干了眼淚，不斷地按要求繼續(xù)練習(xí)再練習(xí)，就這樣基本筆畫都一一過關(guān)。在這中間我也領(lǐng)略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個(gè)字，在老師手中可以有那么多的.變化，已經(jīng)學(xué)有所成的大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。

　　我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，著就是我們的驕傲所在。我會(huì)堅(jiān)持下去，即使以后遇到再大的困難，我也不會(huì)放棄。

三年級(jí)的收獲作文 篇7

　　星期天，我十分無聊，不知道干什么。媽媽見了說：“你怎么不去看看書呀?樂趣都是來自書中的�！薄鞍パ�，那些書我都看厭了�！蔽也荒蜔┑恼f。媽媽又說;“那現(xiàn)在我們就去書店看看吧!”

　　說著，我們就去了紅鋼城新華書店，我們從一樓逛到四樓，我左看右看，沒有一本我覺得有趣。

　　最后，我迷上了一本《海龍大傳——史前水怪真面目》。這本書有著獨(dú)一無二的樂趣，這種樂趣深深地吸引著我。

　　這是一部古生物的意志，意志自有奇趣，要不然聊齋也不會(huì)被津津樂道至今。有龍?jiān)诤�，這倒是暗合了中國神話中的海龍王，海龍王官僚系統(tǒng)統(tǒng)治著四海。

　　與它們的親戚——恐龍一樣，海龍也包括了大量的大門類，大致算起來有魚龍。蛇頸龍。上龍。滄龍。楯齒龍�；谬�。純信龍。腫肋龍。海龍和海鱷等。我還在書中明白了：海龍類兇猛異常，不僅在不同門類間大開殺戒，而且矛頭直指其它物種：天上飛的。地上跑的。海里游的統(tǒng)統(tǒng)不放過。

　　當(dāng)我看到尼斯湖水怪的`報(bào)道時(shí)，我更加心血來潮。就這樣，幾個(gè)小時(shí)過去了，我還是毫不厭倦。津津有味地看著，媽媽就決定把他買下來帶回家看。

　　到家之后，我還是愛不釋手的看書，而且還越看越有味兒了。這些知識(shí)都吸引著我，等著我去探究。原來書中還有這么多我意想不到得知識(shí)呀!

三年級(jí)的收獲作文 篇8

　　開學(xué)了，我們來到校園，校園長滿了雜草，看上去一點(diǎn)也不舒服，于是，學(xué)校決定除草。

　　早晨，我們很早就來到學(xué)校，同學(xué)到齊之后，老師帶領(lǐng)我們到分擔(dān)區(qū)——校園花壇上方的兩側(cè)和通往廁所小路的兩旁除草。

　　我們先來到花壇上方的兩側(cè)，同學(xué)們和老師都干得很起勁兒，分擔(dān)區(qū)的草雖然長得很高，但在假期之前，后勤老師打了除草藥，大部分的草都枯萎了，變黃了，用手一拔就出來了，有的小草生命力很強(qiáng)，雖然已經(jīng)打了農(nóng)藥可它依然頑強(qiáng)地站在那里。這種草的根深深的扎在土里，很難拔。我看到一株這樣的小草一拔，沒拔動(dòng)，緊接著，握住根部再用力一拔竟然拔出來了，由于用力過猛，一下子坐到了地上，引來同學(xué)一陣大笑。就這樣，同學(xué)們你追我趕，經(jīng)過大約一小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，我們出色地完成了除草任務(wù)。

　　看到整潔一新的校園，同學(xué)們疲憊的`臉上露出了笑容，這就是勞動(dòng)給我們帶來的收獲��！

三年級(jí)的收獲作文 篇9

　　我學(xué)會(huì)了陽光沙灘這段舞蹈。

　　在學(xué)舞蹈的時(shí)候，我遇到過很多困難，比如在學(xué)毛巾這段時(shí)，別人都整理好了，聽到音樂甩出去了，我卻還在理毛巾，總是比別人慢一步，還給大家拖后腿。

　　后來，我回家就一直練這段。又一次上課時(shí)，我熟練地甩出了毛巾，和我在同一排的人都沒甩出去，我得到了老師的'表揚(yáng)。

　　表演那天將要來臨了，我的動(dòng)作熟練起來了，明天就要表演了，我心砰砰跳，再說又有那么多人，我更加膽怯了，但我心里暗暗地鼓勵(lì)自己，我變勇敢了。

　　我能夠熟練掌握陽光沙灘這段舞，我很開心。

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